六年級(jí)作文指導(dǎo)課-半命題作文（完整版）5

萬成教育培訓(xùn)中心——石榴老師1、用“大方”造三個(gè)句子。

①對(duì)財(cái)物不計(jì)劃，不吝嗇_________________________________

②舉止自然，不拘束_____________________________________

③不俗氣______________________________________考前積累他很大方，一旦有人化緣，不是送糧，就是給錢。他舉動(dòng)活潑，說話大方，爽快，卻很有分寸。她穿什么都顯得很大方，哪怕是很普通的服飾，也別有一番風(fēng)韻。2、根據(jù)要求寫詩句。

①“日”字在古詩中當(dāng)“太陽”的意思講的詩句___________________

②“日”字在古詩中當(dāng)“陽光”的意思講的詩句___________________

③“日”字在古詩中當(dāng)“天”的意思講的詩句_____________________

考前積累白日依山盡千門萬戶瞳瞳日長(zhǎng)河落日?qǐng)A明日復(fù)明日明日何其多日照香爐生紫煙3．選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?，依次填入空格處?/p>

春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_(tái)_______，婉約_________，粗獷________，細(xì)膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。

如旭日噴薄似風(fēng)拂揚(yáng)柳如小橋流水若大江東去若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)佛楊柳考前積累第十五課半命題作文什么是半命題作文？

就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文形式。特點(diǎn)：限制性靈活性文題展示A、___改變了我的生活B、我們的名字叫_____C、我從_____那里學(xué)到的D、____，我會(huì)想起_____你能說說它們的特點(diǎn)嗎？前補(bǔ)式后補(bǔ)式中補(bǔ)式補(bǔ)前補(bǔ)后式例：“善待——（親人、生命、自己……）如何寫好半命題作文？步驟一：審題，弄清題意善待什么意思？橫線上還可填什么？省略號(hào)什么意思？善待的對(duì)象是什么？好好對(duì)待。動(dòng)物、環(huán)境、誠信、朋友等。……代表了很多很多內(nèi)容。可以是人、物或精神品質(zhì)等練一練“講給——的事兒（爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……）”這個(gè)題目給了我們哪些信息？明確：本文是寫事，而且是以向別人敘述的口吻，敘說的對(duì)象可以是爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……中的一員。步驟二：補(bǔ)充好題目如“珍惜所有擁有的——（親情、友情、世界、水源……）你認(rèn)為補(bǔ)充半命題作文的題目我們需要注意什么呢？1、補(bǔ)充的詞語要與已有的詞語搭配，構(gòu)成完整的意思。補(bǔ)題妙招2、要易寫作。（即自己生活中一些印象深刻的，曾經(jīng)觸動(dòng)內(nèi)心的實(shí)際經(jīng)歷，選擇適合自己的文章。）3、找準(zhǔn)寫作重點(diǎn)。（一般補(bǔ)出的詞便是寫作重點(diǎn)）4、要簡(jiǎn)明、生動(dòng)、準(zhǔn)確。例：以我學(xué)會(huì)了——為題，寫一篇文章。請(qǐng)用上面的步驟來分析。“學(xué)習(xí)”這里指學(xué)習(xí)并掌握了某種有用的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，，流露出一種可貴的自豪感。你會(huì)填哪些詞語呢？1、《我學(xué)會(huì)了騎車》、《我學(xué)會(huì)了燒菜》《我學(xué)會(huì)了打球》2、《我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間》、《我學(xué)會(huì)了自衛(wèi)》、《我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)》《我學(xué)會(huì)了寬容》3、《我學(xué)會(huì)了打牌》、《我學(xué)會(huì)了打架》、《我學(xué)會(huì)了吸煙》你來判斷下列題目好不好？為什么？步驟三：由題目確定中心（正確，流于一般）（填詞深刻，題旨凸顯）（思想不健康）例：《我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間》既然是學(xué)會(huì)，肯定是之前不知道或不了解珍惜時(shí)間，那你有沒有不珍惜時(shí)間的經(jīng)歷呢？那你又是怎么做的呢？在這個(gè)過程中，是什么使你的觀念發(fā)生了變化？（或是誰教會(huì)你珍惜時(shí)間的？）你的收獲如何？步驟四：圍繞中心選材。練一練步驟五：列出寫作提綱示例1：《我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間》開頭：運(yùn)用名言或修辭開頭（略）中間：結(jié)尾：呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明中心（略）做作業(yè)不珍惜時(shí)間的經(jīng)歷（詳）媽媽的教育改變了看法（詳）我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間（略）具體事例表現(xiàn)中心（詳）例2：成長(zhǎng)的煩惱1、開頭：運(yùn)用修辭開頭，簡(jiǎn)潔2、通過具體事例來反映煩惱比成績(jī)（詳）比挑食（詳）比聽話（略）總之什么都比3、結(jié)尾:體會(huì)媽媽的苦心，告誡天下父母，請(qǐng)理解孩子。寫好半命題作文步驟步驟一：審題，弄清題意步驟二：補(bǔ)充好題目步驟三：由題目確定中