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文檔簡介
英語角活動方案策劃5篇
英語角活動方案策劃篇1
一活動目的:
通過開展英語角活動,使同學(xué)們將平時的英語學(xué)習(xí)運(yùn)用到生活以及娛樂中。同時,也在活動中學(xué)習(xí)到更多的知識,感受學(xué)習(xí)的快樂。
二活動時間:星期四晚上7:00-9:00
三活動地點:
四活動對象:自動化0901和自動化0902全體同學(xué)
五主持人:
六活動內(nèi)容:
1、歌曲串燒:以寢室為單位,每個寢室選擇一首英文歌曲,由全寢室成員輪流接唱。既一個同學(xué)唱完后,另一個同學(xué)跟在后面接著唱,一直不停歌,直到歌曲結(jié)束。根據(jù)銜接與唱的程度評出一個優(yōu)秀寢室,發(fā)給預(yù)先準(zhǔn)備的獎品。
2、英語饒口令:隨機(jī)選出三個人為一組,從預(yù)先準(zhǔn)備的英語繞口令中抽取一段。三個人各念一遍,根據(jù)讀音準(zhǔn)備與速度評出一個優(yōu)秀選手。優(yōu)秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題。如此進(jìn)行4~5輪。
3、雙簧:由兩位選手表演,一位選手在后面念一段故事,另一位選手在前面用肢體語言形象地表達(dá)出來。體現(xiàn)語言與肢體的完美結(jié)合。
4、freetalk:在freetalk環(huán)節(jié)中,由主持人提議一到兩個主題,然后同學(xué)們圍繞主題進(jìn)行討論。也可自擬主題進(jìn)行討論。最后,選出2—3個同學(xué)交流討論的經(jīng)驗與結(jié)果。
5、drawingfove:三個人一組,先到黑板上畫一個圈,再原地轉(zhuǎn)圈4~5次,轉(zhuǎn)完后在黑板上原來畫的圈內(nèi)將人的五官畫出,并用英語單詞標(biāo)示出來。
七、注意事項:
1保持教室干凈,整潔。
2維護(hù)活動秩序。
3顧及全體同學(xué),調(diào)動每位同學(xué)的積極性。
4讓活動起到強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語的目的,活動中用英語交流。
英語角活動方案策劃篇2
英語角是學(xué)習(xí)部最傳統(tǒng)的活動,它為廣大愛好英語的同學(xué)們提供一個交流的空間,展現(xiàn)自己的機(jī)會,從而帶動更多的人熱愛英語,使人人都能開口說英語。
主辦單位:
史地與旅游系學(xué)習(xí)部,商學(xué)院學(xué)習(xí)部
承辦單位:
校學(xué)習(xí)部
活動口號:
dontbeshy!justtry!
活動時間:
周三7:3-8:3(a-e教學(xué)樓之間)
活動對象:
全校學(xué)生
前期準(zhǔn)備工作:
商學(xué)院:辦5張海報
史地:借音響
外語系:主持人
學(xué)校學(xué)習(xí)部:買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準(zhǔn)備25張卡片,寫上英語單詞;
準(zhǔn)備卡紙,將其放在氣球里,其中6-8張寫英語字母
活動具體流程:7:3活動正式開始
第一環(huán)節(jié):歌曲:商學(xué)院:《__》
史地與旅游系:《__》
第二環(huán)節(jié):游戲[你作我猜]------同學(xué)根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹:此項活動分為5組,每組2人,每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的`2張的單詞,便可獲勝
第三環(huán)節(jié):自由交流我們分為大約5個組:a/b/c/d/e。每組提前選出英語比較好的同學(xué)擔(dān)任組長
我們提供3個不同的話題:談自己的童年生活暢談自己的夢想
如何安排自己大學(xué)生活
每組任選一個話題自由交流,時間為5-1分鐘,最后每組派一個隊員進(jìn)行總結(jié),可獲禮品。
第四環(huán)節(jié):我們提前將卡片放在氣球里,其中卡片上有6-8張寫有英文字母,如果同學(xué)們抽到帶字母的卡片,便以這個字母為開頭,說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié):以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》
英語角活動方案策劃篇3
活動目的:提高同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣,拓展同學(xué)們的英語知識面,更多地了解西方文化,鍛煉大家的英語口語及實際交流應(yīng)用能力,豐富同學(xué)的文化生活,突出英語學(xué)習(xí)的重要性,幫助大家走出“啞巴英語”的困影,提供給同學(xué)一個互動交流的平臺,促使廣大同學(xué)達(dá)到學(xué)以致用的目的。同時,靈活運(yùn)用市場營銷知識,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。
通過開展英語角活動,同學(xué)們在鍛煉英語口語、了解西方文化的同時,鍛煉營銷能力。
活動名稱:englishcorner
設(shè)備:電腦投影儀電熱水壺大桶水紙杯
活動策劃承辦單位:英語角社團(tuán)及山峰英語俱樂部人員:全校英語愛好者
時間:五月十七日晚上6:30-8:00
地點:1號教學(xué)樓d209
活動形式與內(nèi)容:
每一期的英語角會有不同的主題,工作人員根據(jù)每一期英語角的主題營造不同的氣氛,遇到節(jié)日結(jié)合節(jié)日確定主題。本期英語角主題為“讓英語學(xué)習(xí)像呼吸像游戲”。所有參加英語角活動的同學(xué)須用英語交流。英語角活動于周五下午六點三十分準(zhǔn)時開始,所有工作人員到位后,根據(jù)相應(yīng)的主題展開相應(yīng)的活動。1.為同學(xué)們播放影片,影片包括勵志電影、西方文化視頻、禮儀培訓(xùn)等根據(jù)參加英語教活動的`人員而定。2.組織同學(xué)們利用現(xiàn)場的設(shè)備資源表演節(jié)目或做游戲等(猜詞游戲手舞足蹈、請留學(xué)生教跳舞等),為同學(xué)們提供了一個展示自己的平臺。英語角活動會邀請留學(xué)生參加,同學(xué)們在山科校園創(chuàng)造一種歐美文化氛圍?;顒臃止ぃ?/p>
1.周五下午兩名同學(xué)(劉海霞、邵光陽)于下午4:00到d209檢查設(shè)備并連接好。并將準(zhǔn)備好的氣球彩燈等布置好教室。
2.有四名同學(xué)將需要的東西在下午五點帶到d209教室。(張迪、董楠、李玉蓮、潘虹利)
3.如果有同學(xué)需要熱水及時幫他們添水。(高藝文)
4.不斷巡視,注意道具的維護(hù)。(邵光陽)
5.組織人員,協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序,不應(yīng)使場面過于冷清,也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。(楊保逢、邴麗雪、孫儷)
6.自帶相機(jī)到現(xiàn)場,大張宣傳海報,小張宣傳單發(fā)放?,F(xiàn)場的精彩畫面拍照留底。(潘虹利)應(yīng)于活動結(jié)束后將照片打印并放到學(xué)生科三熱部的文件夾中。
8.由宣傳部制作海報張貼于餐廳門口和外語系內(nèi)部。
活動收尾:
1.按照開始時的分工將所有的東西復(fù)原。
2.所有工作人員講衛(wèi)生打掃干凈。
3.所有人員離開后檢查設(shè)備和電源是否關(guān)閉。(劉海霞)
4.檢查教室門窗是否關(guān)閉。(楊保逢)
英語角活動方案策劃篇4
英語角是由西南科技大學(xué)英語協(xié)會基于營造學(xué)習(xí)英語氣氛,提供發(fā)展交流空間,緣于english-ourpassion!speakingourlife!progress-ourgoal!的理念,出于對英語口語的熱愛,而自發(fā)形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動。然而英語角游園會目的'在于豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,讓同學(xué)門在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松,加深同學(xué)對外國文化的了解,促進(jìn)中西文化的交流,也借助萬圣節(jié)狂歡夜給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的機(jī)會。
主辦單位:西南科技大學(xué)新生工作部
共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會
承辦單位:西南科技大學(xué)英語協(xié)會
活動主題:colorfulenglishjourneytotravelandtoarrive
英語旅程,青春綻放的彼岸
活動時間:11月1日
活動地點:老區(qū)燈光球場
活動內(nèi)容:
前期準(zhǔn)備宣傳工作:
在全校和協(xié)會內(nèi)部(尤其是新生)進(jìn)行大范圍宣傳。
a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。
b、利用橫幅、展板對活動進(jìn)行全方面的介紹和宣傳
c.打印分發(fā)通知到全校各個學(xué)院輔導(dǎo)員處
d.在學(xué)校各個網(wǎng)站以及協(xié)會網(wǎng)站上以圖文中英文形式隨時發(fā)布活動的介紹
d.設(shè)立信箱,隨時聽取同學(xué)們對萬圣節(jié)狂歡夜的意見建議和相關(guān)信息反饋,以便我們及時調(diào)整、改進(jìn)。
前期準(zhǔn)備工作:
工作組
負(fù)責(zé)人
具體事宜
備注
宣傳組
朱佳鳳
活動前期宣傳
網(wǎng)絡(luò)組
丁林
對活動進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳
事務(wù)組
袁凱
負(fù)責(zé)活動前期的準(zhǔn)備工作
外聯(lián)組
趙成龍
負(fù)責(zé)活動的外聯(lián)工作
備注:
①宣傳單制作(3份)
②噴繪海報(1張)
③橫幅(1條)
④噴繪展板(1張)
⑤手繪海報若干
中期活動開展:
中央活動區(qū)(舞池)活動流程:(19:21:2)
(1)19:19:1開場舞曲(街舞表演)
(2)19:119:15主持人介紹嘉賓及舞會活動
英語角活動方案策劃篇5
一、成立“英語角”
1、活動內(nèi)容:“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力,為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的,通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力,由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體,這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重,為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛,促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動時間:國慶節(jié)收假后
3、活動地點:
4、組織人員:學(xué)生會分團(tuán)委學(xué)習(xí)部
5、參加人員:學(xué)生會成員留學(xué)生。
6、輔導(dǎo)教師
7、主辦機(jī)構(gòu):學(xué)習(xí)部
8、活動設(shè)想:體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用,原則上要求參與者都說英語。
(1)活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾,體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
(2)每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定,活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。
(3)主題確定后,通知會員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生參加。
(4)活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。
(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的:為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會和舞臺,“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間::自定
3、特邀評委、嘉賓:
9、參賽要求:
(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)具備完整的演講稿,并要求上交。
(3)演講內(nèi)容要求健康向上,真實細(xì)膩地反映人生理想,奮斗目標(biāo),自強(qiáng)自立,校園生活等。
(4)演講時需脫稿演講。
10、賽程安排:
(1)初賽:每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)
(2)復(fù)賽:
a、主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b、評委嘉賓介紹
c、選手同上場一樣,進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問d現(xiàn)場觀眾抽獎
e、評獎、頒獎典禮
f、主持人宣布比賽結(jié)束
11、獎勵辦法:以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的:寓教于樂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,豐富學(xué)生課余文化生活,創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間:
3、比賽地點:學(xué)生活動中心
4、負(fù)責(zé)教師:
5、總策劃:
6、策劃小組:
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求:(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排:
a、主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b、評委嘉賓介紹
c、參賽選項手依次演唱
d、評獎、頒獎典禮
e、主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎勵辦法:以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金贊助商
四、其它活動
1、英語學(xué)習(xí)交流會
在交流會中由各個同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法,包括成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處,不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲,寓教于樂,可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣,也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如,我們可以開展以下的此類英語游戲:
(1)瞬時記憶大比拼(游戲)
游戲規(guī)則:推薦1人參加此活動,一輪游戲可分四組同時進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾,此時四個工作人員各舉一張卡片上場??ㄆ蠈懹幸粋€句子,工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn),此時開始計時,限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后,工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍,然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫
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