2024年小學(xué)元旦活動(dòng)方案6篇

2024年小學(xué)元旦活動(dòng)方案6篇

2024年小學(xué)元旦活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。通過課外文體活動(dòng)工程建設(shè)，推進(jìn)課外文體活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。

二、具體目標(biāo)

1、確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

2、試行大課間活動(dòng)，確保每天課外文體活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。

3、組織課外文體活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”的合格率達(dá)85％以上，良好率達(dá)50％以上，優(yōu)秀率達(dá)20％以上。

4、組織參加縣各類文體競(jìng)賽活動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的名次進(jìn)入前八名，藝術(shù)節(jié)名次進(jìn)入農(nóng)村組前三名。

5、結(jié)合課外文體活動(dòng)的開展，實(shí)施學(xué)生大課間活動(dòng)課題研究工作。

三、建立組織機(jī)構(gòu)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由孫忠心校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，伊新奇副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，伊亞敏、歐吉昂、蔣新成、邱安本為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體分工如下：

孫忠心：全面負(fù)責(zé)課外文體活動(dòng)實(shí)施工程。

伊新奇：負(fù)責(zé)課外文體活動(dòng)工程的監(jiān)督與落實(shí)。

伊亞敏：學(xué)生課外文體活動(dòng)的課程保障及時(shí)間保證，各類興趣小組活動(dòng)的落實(shí)，學(xué)生各類達(dá)標(biāo)工作。

歐吉昂：負(fù)責(zé)音、體、美學(xué)科的.課堂教學(xué)，學(xué)生各類競(jìng)賽活動(dòng)。

蔣新成：負(fù)責(zé)制定學(xué)校文體活動(dòng)的實(shí)施方案及活動(dòng)組織，開展大課間活動(dòng)課題研究。

邱安本：保證場(chǎng)地器材設(shè)施達(dá)標(biāo)。

四、主要具體工作

1、通過各種渠道配齊配足體育、藝術(shù)教師，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。

2、保證場(chǎng)地器材設(shè)施達(dá)標(biāo)和安全。

3、按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊、開足課程。保證每天不少于一小時(shí)的文體活動(dòng)，并保證固定的活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、指導(dǎo)教師。

4、創(chuàng)建“西子鳥”電視臺(tái)，“西子鳥”書畫社，“西子鳥”田徑隊(duì)，“西子鳥”乒乓隊(duì)，“西子鳥”舞蹈隊(duì)，“西子鳥”器樂隊(duì)，“西子鳥”三模隊(duì)等各類興趣小組。力求出成效。

5、重視宣傳工作。通過教育局信息網(wǎng)、學(xué)?！拔髯峪B”電視臺(tái)、校園網(wǎng)、黑板報(bào)及晨會(huì)、班會(huì)等形式加大宣傳力度。

6、加強(qiáng)培訓(xùn)。充分挖掘?qū)W校體、藝教師特長(zhǎng)對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，特別加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，滿足學(xué)生對(duì)課外文體活動(dòng)工程對(duì)師資的高要求。

7、要求各年級(jí)段制定切實(shí)可行的年級(jí)文體活動(dòng)計(jì)劃，力求形式多樣，有吸引力，引導(dǎo)全體學(xué)生參與。

五、學(xué)校文體工作特色經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

（1）建設(shè)一支專兼并舉，高素質(zhì)、有特長(zhǎng)的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長(zhǎng)，加強(qiáng)教育與培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)較高且相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)教師隊(duì)伍。

（2）建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)?；顒?dòng)，培訓(xùn)學(xué)校教師的專業(yè)隊(duì)伍。發(fā)揮具有文體特長(zhǎng)教師的優(yōu)勢(shì)，共同組成一支具有較高專業(yè)技能與知識(shí)水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)教師特長(zhǎng)的形成，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

2、構(gòu)建四個(gè)層面活動(dòng)

開展以學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)和小組為四個(gè)層面的活動(dòng)，且每一層面的活動(dòng)都能夠形成獨(dú)立的系列，促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情，形成良好的活動(dòng)環(huán)境。

2024年小學(xué)元旦活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的

結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動(dòng)的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，讓學(xué)生體驗(yàn)生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗(yàn)到收獲的快樂，同時(shí)也促進(jìn)相互間的更多了解。

二、活動(dòng)主題：

參與美食節(jié)，享受快樂生活

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月31日中午

四、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室

五、參與對(duì)象：

全體師生

六、活動(dòng)要求：

1、1、2年級(jí)的隊(duì)員協(xié)助父母做菜，做好父母的小助手；

3、4年級(jí)的隊(duì)員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜，盡量自己多動(dòng)手。

5、6年級(jí)的隊(duì)員盡量自己動(dòng)手做菜，請(qǐng)父母協(xié)助指導(dǎo)。

教師親手制作拿手菜。

活動(dòng)當(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時(shí)間，和同學(xué)老師共同分享。

2、活動(dòng)當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學(xué)校統(tǒng)一安排（平時(shí)午餐回家的同學(xué)餐具自帶）。

3、本次活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人為各班主任，請(qǐng)各班主任根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，合理安排，充分準(zhǔn)備。務(wù)必保證活動(dòng)開展安全、有序、保潔。

4、其他教師分配到各個(gè)班級(jí)，和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。

5、活動(dòng)結(jié)束，各班根據(jù)總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作。

七、人員安排與職責(zé)

各班負(fù)責(zé)人：各班班主任和配班教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)本班美食活動(dòng)的策劃，組織學(xué)生的活動(dòng)，尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時(shí)作好調(diào)控。

行政負(fù)責(zé)人：___

職責(zé)：了解各班準(zhǔn)備情況，及時(shí)處理突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。

后勤負(fù)責(zé)人：___

職責(zé)：準(zhǔn)備好餐具、米飯，及善后工作，協(xié)助行政處理突發(fā)事情。

2024年小學(xué)元旦活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)主題：

游園晚會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)目的：

元旦佳節(jié)，歡聚一堂。為使同學(xué)們渡過一個(gè)歡樂、愉快、有趣的元旦之夜，增進(jìn)院學(xué)生會(huì)生活部與廣大同學(xué)們之間的了解和聯(lián)系，在院團(tuán)委和院學(xué)生會(huì)的組織安排下，院學(xué)生會(huì)生活部精心準(zhǔn)備了好玩、有意義的游園晚會(huì)節(jié)目。

活動(dòng)時(shí)間：

_月1日晚7：9：3

活動(dòng)地點(diǎn)：

院籃球場(chǎng)

參與對(duì)象：

全校師生

活動(dòng)游戲策劃：

一、青蛙跳水

(1)規(guī)則：將臉盆作為水池、乒乓球作為青蛙。參與游戲同學(xué)兩人為一組，進(jìn)行對(duì)抗?；顒?dòng)開始時(shí)，兩人在起點(diǎn)出同時(shí)出發(fā)，期間要用乒乓球拍托起青蛙(可以直接托著青蛙不動(dòng)，也可使青蛙跳起)，并保證青蛙不被掉地。

到達(dá)既定地點(diǎn)(距水池大約3米)后，將青蛙仍在地上并使其彈起進(jìn)入水池。每個(gè)人三只青蛙，最快使三只青蛙都跳進(jìn)水池的同學(xué)獲勝。

(2)道具：乒乓球68個(gè)、乒乓球拍2支、臉盆2個(gè)

二、情投意合

(1)規(guī)則：兩人一組，每三組進(jìn)行一次比賽。一人用羽毛球拍托乒乓球(或網(wǎng)球)，另一人在旁邊喂托球者桔子，共同越過橫桿，從繩子下鉆過，到達(dá)終點(diǎn)。最先到達(dá)目的地的組獲勝。

(2)道具：竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或網(wǎng)球)3個(gè)

三、歡歌笑語

(1)規(guī)則：參與同學(xué)三人為一組。游戲開始時(shí)，三人要開始跳繩，此時(shí)主持人唱歌(或放音樂)，當(dāng)歌聲停止時(shí)，三人要接歌曲的下一句，期間跳繩不能停止，接歌多者為勝利者。三人都不會(huì)的歌曲直接跳過，進(jìn)入下一首。

(2)道具：跳繩3條、音響、歌曲若干

四、反應(yīng)速度大比拼

(1)規(guī)則：參與者四、五個(gè)人為一排，并編號(hào)，每個(gè)人手里拿一面鑼(可用快餐杯或可敲擊出聲的物品)。開始時(shí)由主持人宣布要說的詞語類型(菜名，生活用品名等)和開始人的編號(hào)，被抽到編號(hào)的同學(xué)說相應(yīng)的詞語，說完后馬上敲擊手中的物品，敲打幾下，對(duì)應(yīng)的幾號(hào)回答(同樣類型的詞語但不能重復(fù)前面同學(xué)說過的)，依次進(jìn)行。說錯(cuò)或接不上的同學(xué)要接受懲罰(唱歌)，最后誰受的懲罰最少，誰為獲勝者。

(2)道具：鑼(或快餐杯)5面、筷子5根

2024年小學(xué)元旦活動(dòng)方案篇4

一、聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備：

1.時(shí)間：聯(lián)歡會(huì)1-2個(gè)小時(shí)，日期由學(xué)校統(tǒng)一安排。

2.節(jié)目準(zhǔn)備與征集（截止日期為12月23日星期二）：

1)節(jié)目征集：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓┪暮蟾麍?bào)名；如果自由結(jié)合以團(tuán)組形式報(bào)名，請(qǐng)派出一名代表在此跟帖。個(gè)人報(bào)名格式為：___報(bào)名___節(jié)目。小組報(bào)名格式為：___小組報(bào)名___節(jié)目，同時(shí)寫明團(tuán)組成員姓名。

2)照片征集：同學(xué)們?nèi)绻?0__年符合愛心、感恩、課堂內(nèi)外、奇思巧手diy、探索之旅、向著陽光快樂成長(zhǎng)等主題的照片，每人請(qǐng)精選1-2張發(fā)至向陽花中隊(duì)群相冊(cè)：時(shí)間去哪了。

3)游戲征集：推薦趣味游戲的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)诖烁?，格式為：___推薦___游戲。

3.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：

1)同學(xué)們按小組分工，分別負(fù)責(zé)裝飾窗戶和黑板。

2)簽名許愿海報(bào)和新年小禮品準(zhǔn)備，林綽如負(fù)責(zé)。

3)《時(shí)間去哪兒了—向陽花中隊(duì)20__》短片制作，林綽如負(fù)責(zé)。

4.食品準(zhǔn)備：

同學(xué)們自帶個(gè)人喜歡的水果和干果，一起分享。

二、聯(lián)歡會(huì)方案：

1.向陽花中隊(duì)的老師、同學(xué)到場(chǎng)簽名，寫下新年愿望，領(lǐng)取羊年小紀(jì)念品；

2.聯(lián)歡會(huì)開始，首先播放配樂短片《時(shí)間去哪兒了—向陽花中隊(duì)20__》，大家一起回顧20__年的精彩瞬間和收獲。

3.節(jié)目表演開始；

4.節(jié)目過程中穿插1-2個(gè)游戲；

5.晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目：集體舞。

6.主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)祝家長(zhǎng)和老師新年快樂，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。

2024年小學(xué)元旦活動(dòng)方案篇5

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，用心投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

一、工作思路和目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、群眾備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。

2、繼續(xù)堅(jiān)持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的用心性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

2024年小學(xué)元旦活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的

值此元旦之際,為豐富學(xué)生課余生活,創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的校園文化。讓學(xué)生積極投身健康的體育活動(dòng)中,做一個(gè)健康向上,充滿活力的小學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間

20年12月31日(星期三)

三、活動(dòng)地點(diǎn)

地點(diǎn):甌海區(qū)溪郭一小操場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、慶“元旦”入隊(duì)儀式(8:50——9:20)

2、慶“元旦”慈善一日捐(9:20——9:50)

3、慶“元旦”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(上午10:00開始)

上午:1-3年級(jí):1分鐘跳短繩4—6年級(jí)50米迎面趣味接力比賽

下午(13:30開始):4—6年級(jí):跳“8”字繩比賽

1-3年級(jí)50米迎面趣味接力比賽

五、參賽人員

(1)1分鐘跳短繩:全班;

(2)跳“8”字繩比賽:全班;

(3)50米迎面趣味接力:全班(具體人數(shù)以比賽當(dāng)天同一年級(jí)段最少的班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn))

六、參賽辦法

分鐘跳短繩集體賽

a、一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

b、其方法為:單、雙腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次,如未完成,則計(jì)算為一次失敗。

名次設(shè)定:全班參與,以成績(jī)總和除以參與人數(shù),求出平均數(shù),由高到低取前三名。

2.跳“8”:字繩集體賽

a、比賽要求全班參與,分成四組,四年級(jí)每組最少為11人,五六年級(jí)每組最少12人組成,其中2人負(fù)責(zé)搖繩,搖繩兩人間的距離為3米,其余同學(xué)進(jìn)行跳繩。

b、比賽開始,先由裁判員提示做好比賽準(zhǔn)備,然后發(fā)出比賽指令,負(fù)責(zé)搖繩的隊(duì)員開始運(yùn)作,比賽正式進(jìn)行。