大學生講思政課活動方案設(shè)計

大學生講思政課活動方案設(shè)計《大學生講思政課活動方案設(shè)計》篇一在設(shè)計大學生講思政課活動方案時，應(yīng)充分考慮大學生的特點和需求，確保活動內(nèi)容既具有思想性、理論性，又具有實踐性和創(chuàng)新性。以下是一份大學生講思政課活動方案的設(shè)計建議：-一、活動目的通過大學生講思政課活動，旨在提升學生的思想政治素養(yǎng)，增強他們對黨的理論和路線方針政策的理解，同時鍛煉學生的表達能力、思辨能力和團隊協(xié)作能力，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。-二、活動主題"新時代·新思想·新青年"大學生講思政課大賽-三、活動對象全體在校大學生-四、活動時間初賽：XX月XX日至XX月XX日復(fù)賽：XX月XX日至XX月XX日決賽：XX月XX日-五、活動地點初賽：各學院自行安排復(fù)賽：學校報告廳決賽：學校大禮堂-六、活動內(nèi)容與流程-1.賽前培訓-邀請思政課專家為參賽學生進行專題培訓，提升他們的理論水平和講課技巧。-組織學生觀看優(yōu)秀思政課視頻，學習教學方法。-2.初賽-參賽學生以個人或團隊形式報名，提交講稿和PPT。-各學院組織評審，選拔優(yōu)秀作品參加復(fù)賽。-3.復(fù)賽-參賽學生進行現(xiàn)場講課，每位選手講課時間不超過10分鐘。-評委根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，選拔前10名進入決賽。-4.決賽-決賽選手進行現(xiàn)場講課，每位選手講課時間不超過15分鐘。-決賽設(shè)置觀眾互動環(huán)節(jié)，增強活動的參與性和趣味性。-評委現(xiàn)場打分，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。-七、活動宣傳-通過校園網(wǎng)、官方微信公眾號、宣傳海報等方式進行宣傳。-邀請學校媒體對活動進行跟蹤報道，提升活動影響力。-八、獎項設(shè)置-一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。-獲獎選手將獲得榮譽證書和獎品。-九、活動總結(jié)-活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)，收集學生的反饋意見。-整理活動資料，包括視頻、圖片、文字報道等，形成活動檔案。-十、注意事項-確?；顒觾?nèi)容符合黨的路線方針政策和學校相關(guān)規(guī)定。-做好安全預(yù)案，確?；顒影踩樌M行。-活動過程中應(yīng)注重學生的參與感和體驗感，避免形式主義。通過上述活動方案的設(shè)計，期望能夠激發(fā)大學生學習思政課的興趣，提升他們的思想政治素養(yǎng)，同時為大學生提供一個展示自我、鍛煉能力的平臺?！洞髮W生講思政課活動方案設(shè)計》篇二在設(shè)計大學生講思政課活動方案時，應(yīng)充分考慮活動的目標、內(nèi)容、形式、時間安排、參與人員、宣傳推廣以及評估反饋等要素。以下是一份詳細的活動方案設(shè)計：一、活動背景與目標1.活動背景：隨著社會的發(fā)展，大學生思想政治教育的重要性日益凸顯。通過組織大學生講思政課活動，可以增強學生的主人翁意識，提高他們的思想政治素養(yǎng)，同時也能鍛煉他們的表達能力、組織能力和團隊協(xié)作能力。2.活動目標：本次活動旨在提供一個平臺，讓大學生能夠結(jié)合自身經(jīng)歷和專業(yè)背景，以青年人的視角解讀和傳播思政知識，從而達到自我教育、自我提升的目的。同時，通過活動也希望能夠激發(fā)大學生對思政課的興趣，促進校園文化建設(shè)。二、活動主題與內(nèi)容1.活動主題：“青春心向黨，思政我來講”2.內(nèi)容設(shè)計：活動內(nèi)容應(yīng)圍繞黨的理論、路線、方針、政策以及社會主義核心價值觀等展開，鼓勵大學生從歷史、文化、科技、社會等多個角度進行解讀和闡述。三、活動形式與時間安排1.活動形式：本次活動可以采取講座、辯論賽、情景劇表演、知識競賽等多種形式，以增加活動的趣味性和參與度。2.時間安排：活動應(yīng)根據(jù)學校教學安排，合理設(shè)置活動時間，確保不影響學生的正常學習生活。可以安排在周末或者晚上進行。四、參與人員與選拔機制1.參與人員：活動應(yīng)面向全體在校大學生，鼓勵不同專業(yè)、不同年級的學生積極參與。2.選拔機制：可以通過海報宣傳、線上報名、主題演講等方式選拔主講人和參與團隊。選拔過程應(yīng)公平、公開、公正。五、宣傳推廣與現(xiàn)場布置1.宣傳推廣：利用校園網(wǎng)、官方微信公眾號、海報、橫幅等方式進行宣傳，確?；顒有畔鬟_到每一位學生。2.現(xiàn)場布置：活動場地應(yīng)提前布置，確保良好的視聽效果和舒適的參與環(huán)境。可以設(shè)置簽到區(qū)、展示區(qū)、互動區(qū)等不同功能區(qū)域。六、活動流程與實施步驟1.活動啟動：舉行開幕式，介紹活動目的、內(nèi)容、形式和規(guī)則。2.活動實施：按照預(yù)定的形式和內(nèi)容開展活動，確保流程順暢，互動積極。3.活動總結(jié)：在活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)，收集參與學生的反饋意見，為下次活動提供改進依據(jù)。七、評估與反饋1.評估體系：建立科學的評估體系，從活動影響力、學生參與度、教育效果等方面進行評估。2.反饋機制：通過問卷調(diào)查、座談會等形式收集學生、教師以及社會各界的反饋意見，不斷優(yōu)化活動方案。八、預(yù)算與資金管理1.預(yù)算編制：根據(jù)活動規(guī)模和內(nèi)容，編制詳細的預(yù)算計劃，確?；顒釉陬A(yù)算范圍內(nèi)進行。2.資金管理：設(shè)立專門的資金管理小組，負責活動資金的籌集、使用和監(jiān)管，確保資金使用的透明度和規(guī)范性。九、風險評估與應(yīng)急預(yù)案1.風險評估：對活動可能出現(xiàn)的場地故障、設(shè)備問題、安全事故等風險進行評估，并