給徐老師的一封信(共10篇)

給徐老師的一封信給徐老師的一封信（一）敬愛的徐老師：您好您從三級級就開始教我，一直以來，我都是在您的呵護(hù)下，快樂地成長，每一次，當(dāng)我不開心的時候，您的幾句話，我就會開心起來。三年級剛開始，您給我的印象并不好，那時，我對您，也沒什么印象，就感覺您不是個好老師，可是慢慢地，慢慢地，您給我的印象越來越深，越來越深，讓我的視線不舍得離開您，您做什么，我都會很注意。當(dāng)您很忙碌，看起來很焦慮時，我的心中也好心疼啊，我好想去安慰安慰您，可是，我沒有勇氣，總是不敢走上去，向您說聲慰語。三年級，您沒有帶我很長時間，下學(xué)期沒多久，您就請假了，您請假的那段時間，課堂上沒有您的聲音，讓我有些不習(xí)慣，那段時間，每一刻也都在想念著您，您的身影會常常出現(xiàn)在我的視線里，我也在一直期待，希望您可以早日回到我們班級。四年級，我們又機(jī)緣巧合的分到了一個班級，我好開心??！當(dāng)時的我，都有些不敢相信，可是這確實是真的。在和您相處的那一學(xué)期，我也學(xué)會了那么多的知識，真的很謝謝您！也許是和您相處的時間太長了，當(dāng)時的我，就是認(rèn)定了您，我就是喜歡和您在一起，誰也阻止不了。我已經(jīng)習(xí)慣聽到您的聲音，也已經(jīng)習(xí)慣了和您在一起，我不想和您分開，甚至是我一分鐘都不想離開您。您對我太好了，當(dāng)時的我不知道該怎么去回報您。我還記得，四年級時，就因為您對我太好了，所以同學(xué)們，有什么事情都讓我去告訴您，一開始。我還不知道同學(xué)們是什么意思，可是，這樣的事情越來越多，我就起疑心了，所以我就問同學(xué)們，當(dāng)時，他們的回答讓我出乎意料，他們竟然那樣回答，我的心里也不知道是什么滋味，我該開心嗎？還是生氣呢？我也不知道，同學(xué)們都說您向著我，所以他們有時候會討論我，可是我不喜歡別人在我背后說我，但是，一想到，您對我的做法，我還是很開心的！時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，我該上五年級了，當(dāng)我知道我不在和您上時，我好傷心啊，那一天，我哭了，我舍不得和您分開，我還想和您在一起，您知道嗎？那是我從上學(xué)時，第一次因為離開老師而流淚，我忘不了那一天，那一天的我，我也忘不了，那一天，我凝視了您好久，我不想讓您的視線在離開我，我真的不想和您分開，和您在一起時，我不會不開心，我不會有煩惱，真的，我好舍不得??！希望六年級我可以和您一起！此致敬禮祝您每天都可以開開心心，人生會更精彩！您永遠(yuǎn)的學(xué)生孫蕊--------------------------------------------------------------------------------給徐老師的一封信（二）徐老師：好長時間沒有見到你了，今天，我特別想你！你總是那么地和藹可親，每次和我講話總是面帶笑容，卻又不失威嚴(yán)，我好喜歡老師在成績報告單上給我寫的評語，你說你是我的大姐姐，喜歡牽著我的小手走！你把‘俞斯煒’這三個字寫得非常漂亮，看著你寫的字，我就會認(rèn)真地開始練字。在這個暑假里，我要讀更多的書，學(xué)更多的知識，當(dāng)你再拉起我的手時，希望能聽到你說：“你真的很棒！”學(xué)生：俞斯煒7月16日給徐老師的一封信（三）敬愛的徐老師：你好！雖然，你已經(jīng)不是我們的數(shù)學(xué)老師，但是在這個神圣，而有意義的教師節(jié)里，我還要忠心的向你問候。其實在暑假里，我就知道你已不是我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時，我十分不舍。我真的很喜歡你，你跟其他老師截然不同，你很幽默，不管多么嚴(yán)肅的課堂，都會被你變得十分有趣。但是幽默當(dāng)然不是你的主要特點，你最主要的應(yīng)該是你的努力，我知道我們是你教的第一批學(xué)生，你缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我們班的成績都不怎么好。但你非常努力。在我們年級，你每天都是第一個來到，最后一個人走。你的努力我都有看見，你還記得有一次三年級的時候，你生病了，休息了一個月。在這段時間，我們都非常想念你，而且給我們代課的余老師，說了你不少好話。你是個好老師，你別看我們班那些男生在你面前都不怎么乖，但是，我相信當(dāng)他們知道你不再教我們時，他們心里多多少少也有點不舍吧。也許就是因為我太喜歡你了，當(dāng)我知道教我們的是周老師時。我對周老師有點小小的憎恨。但是到后來我對周老師的憎恨成了期待，原因是因為你。在三年前的9月1號，那也就是我們認(rèn)識你的第一天，在那一天，我知道原來教我們數(shù)學(xué)的來老師，成了你時，我心中的感受和我對周老師的是一樣的。所以我不想故伎重演，把我對周老師的憎恨成了期待。說了這么多，都沒說到重點，徐老師，今天是你的節(jié)日。我衷心地祝愿你“教師節(jié)快樂”。祝教師節(jié)快樂9月10日蔣月婷六年級:蔣月婷給徐老師的一封信（四）給徐老師的一封信敬愛的徐老師： 您好！ 現(xiàn)在我已經(jīng)八年級，我長大了，也長高了，不再是那個膽小怕蟲子、進(jìn)班第一天就哭哭啼啼、吃飯很慢的小女孩了，在您的淳淳教導(dǎo)下，從課堂中學(xué)到了很多知識。自從我離開弘文學(xué)校后，我無時無刻在想念你，您還記得嗎？那一年，為了不讓我因為想媽媽而難過，爺爺和您在假期和周末的時候帶我出去玩，我們一起去過洞山、壽縣、八公山、上窯山、臥龍山，您還和婷婷姐姐、婷婷姐姐的媽媽、我、爺爺一起去了上窯山、臥龍山，您、我、爺爺一起去了上窯山、八公山、臥龍山，在上窯山遇到了迷路的兩位大姐姐，后來我們與那兩位大姐姐一同隨行。在您還記得嗎？在八公山上游玩的時候，您故意說要讓我在山下的人家住一夜早上再來接我。您還記得嗎？每次出去游玩的時候，都是你在攝像，我在摘花，爺爺在前面帶路。您還記得嗎？有一次五一節(jié)的前一天，我發(fā)了燒，請了病假沒有來，在家里休息了一天。后來我看收到了您的來電，您打電話叫我爺爺去門衛(wèi)那里拿作業(yè)。那個時候我才知道您特地幫我抄了作業(yè)。頓時，我感激的淚水溢滿眼眶。老師，感謝您，是您給了我最真誠的關(guān)愛，最真摯的關(guān)懷。您的關(guān)懷備至讓我感激不盡，同時也感受到了溫暖。自從我去田家庵上小學(xué)二年級時你念念不舍地送我離開學(xué)校，我上小學(xué)三年級的時候，才聽爺爺說您不在弘文學(xué)校里教書了。后來與在合肥白馬服裝城賣衣服，我向媽媽要了您老家的聯(lián)系方式，還有你的手機(jī)號，打了您老家的電話，是你弟弟接的，他說您過的很好，一直到我上小學(xué)四年紀(jì)的時候，就再也打不通您的手機(jī)，一年前，我在大潤發(fā)遇見了當(dāng)年弘文學(xué)校的校長，他說你去了大通教書。在您教我的日子里，您為我付出了很多，我發(fā)自內(nèi)心地感激您：老師！感謝您為我所做的一切！祝您身體健康，萬事如意！您的學(xué)生徐琪然給徐老師的一封信（五）您好！人們常說老師是園丁，默默無聞，無私奉獻(xiàn)；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是孺子牛，辛勤澆灌，精心耕耘。我認(rèn)為您也是這樣一位不辭辛勞，無私奉獻(xiàn)的好老師。兩年前，有著一雙明亮，會說話的大眼睛的您擔(dān)任了我們的班主任。從這以后，您便放棄了一切，嘔心瀝血，把我們這一個個不懂事的孩子變成了一位位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。兩年來，您為了班級中的風(fēng)風(fēng)雨雨，點點滴滴，操了多少心，受了多少苦，費了多少力！老師，我在與您相處的幾年之中，我也發(fā)現(xiàn)了您的幾個“缺點”，在這離別之際，向您提幾點小小的建議：老師，請您別再帶病上課了。您知道嗎？當(dāng)您撐著搖搖欲墜的身子，拖著沉重的步子跨進(jìn)教室的那一刻起，我們的心都提到了嗓子眼。您的一聲輕咳，幾滴虛汗都成了我們捕捉的對象。您的一舉一動，一頻一笑，一個皺眉的動作都牽著我們的每一根神經(jīng)。我們的心隨著您的心跳而跳動。我們害怕，害怕您會體力不支昏倒在講臺上。您說說我們的全部精力都集中在了生病的您身上。哪里還聽進(jìn)了課，您又于心何忍呢？老師，請您別再為我們熬夜批改作業(yè)了。您知道嗎？當(dāng)我們看著您拖著疲憊的身子來給我們講解習(xí)題時，您眼中的紅血絲就像那紅紅的烙鐵燒痛了我們的心。為了讓您可以有多一點的休息時間，我們悄悄約定，爭取每個人一道題都不做錯。就在實施的那晚，我們都翻來覆去地睡不著覺，怕自己作業(yè)有錯而耽誤了我們的計劃。第二天一早當(dāng)我們看到您一如以往的紅眼睛時，失望頓時籠罩了我們。只見您異常興奮地對我們說：“天?。∧銈冏龅锰昧?，昨天的習(xí)題沒有一個人做錯，興奮得我一夜沒睡呢！”完了，作業(yè)寫得差您會批發(fā)至深夜，寫得好您會興奮得一夜不睡。老師，您肯定不希望我們生活在這樣一種恐懼之中吧？老師，上述幾點您一定得改正，為了更好地監(jiān)督您。讓我們數(shù)清您鬢角的白發(fā)絕不能讓它因為我們再多添一根；讓我們數(shù)清您眼角的皺紋絕不能讓它因為操心現(xiàn)增加一條；讓我們數(shù)清您眼中的慈愛絕不能讓它再添加一滴，因為只要一點點，它就會全部溢出來……您的學(xué)生：王芷琪2007年9月9日給徐老師的一封信（六）親愛的徐老師：您好！當(dāng)您看到這封信時，您一定會想：讓我猜猜，這是哪位同學(xué)寫給我的？或許，您一眼就能看出我是誰。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去一年了。在這一年中，您與我們相知、相識。“老師就像那辛勤的園丁”，這句話就是您真實的寫照——從早自習(xí)到午自習(xí)，再到放心班，您都給我們安排得有條不紊。您最主張的就是勞逸結(jié)合，做作業(yè)就是做作業(yè)，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，玩就是玩。您曾用一節(jié)課讓我們放松、休息，為的是讓我們能學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。當(dāng)然，還有那豐富的班隊活動。您讓我們知道：學(xué)習(xí)不是一件痛苦的事，它同樣也能讓我們Happy!徐老師，我知道您愿意和我們平等共處，和您在一起我們都非常地快樂。不過，我還是有一點小小的建議，我希望您可以和我們一起玩，一起跳繩，一起游戲。比如在課堂上進(jìn)行一些成語接龍比賽游戲，可以讓八組每4組為一輪，到黑板上寫成語，一個接著一個，最快最佳的那一組就能得到獎品，這樣既可以調(diào)動大家的積極性，也可以讓我們在游戲中獲得更多的快樂，同時您也可以知道我們對成語的掌握程度。最后，祝您身體健康，工作順利！此致敬禮！您的學(xué)生過文瑜2008年11月28給徐老師的一封信（七）敬愛的徐老師：您好！我勇敢地提筆給您寫這封信，是要透過這座橋梁，讓您更多的了解我與同學(xué)鎖宇之間的友誼—朝夕相處四年的小伙伴。還是讓我回憶一下吧，往事歷歷在目。一年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績不是很理想。周圍的同學(xué)不僅嘲笑我，而且目光異常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友，我每天也是愁眉不展。正當(dāng)我徘徊的時候，鎖宇同學(xué)來到了我的身旁，她告訴我學(xué)習(xí)的方法。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。是她給了我很多幫助。漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績有了提高，周圍的同學(xué)又和我接觸了。在我接觸的許多同學(xué)中，讓我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常好，無可挑剔。但是品質(zhì)很差，在同學(xué)之間搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié)，做人很虛偽。而讓我感到欣慰的是有的同學(xué)，學(xué)習(xí)雖然不是太好，卻能用心中的烈焰去溫暖心中寒冷的人。友誼讓我和鎖宇成為最親密的朋友。我真誠的希望，每一位同學(xué)都能以誠相待，團(tuán)結(jié)好周圍的每一位同學(xué)。讓大家生活在一個溫暖的集體中。祝您工作順利！您的學(xué)生李雪蓉20XX年6月19日給徐老師的一封信（八）親愛的徐老師：您好！您祝您教師節(jié)快樂！回想我小學(xué)二年級轉(zhuǎn)學(xué)時，是您把我領(lǐng)進(jìn)了江寺小學(xué)202班，我怯生生地看著您，您和藹地看著我，滿臉是笑意。您是那么的和藹可親，讓我一下子就喜歡上了您。您鼓勵我，選我當(dāng)普通話班長，選我上臺朗誦詩歌，選我代表全班去參加語數(shù)能力競賽，還選我當(dāng)英語課代表……我成功了，您能給我贊許的目光；我失敗了，您能和我促膝談心。您對每一個同學(xué)都是那么地關(guān)心。還記得我轉(zhuǎn)學(xué)以后，第一次過生日時，您悄悄地給我一把鉛筆和兩本日記本并祝我生日快樂，要知道四十九個孩子的生日您都記得，可我們卻不知道您哪一天過生日，想到這里，我更是感動得禁不住流下淚來。過六一了，您送給我一條公主裙，那可是我盼望已久的?。寢屨f要給我買，可她那段時間總是加班，還一直沒給我買呢？徐老師，您真是我的好老師，在這里，我向您說聲“謝謝！”。這幾個學(xué)期，我每年都盡我的全力拼搏，想用我最好的成績來報答您——我的親愛的徐老師。可是，事與愿違，我競一次次失敗，您一直鼓勵我，還勸我說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，難以見彩虹”。親愛的徐老師，您放心，我這個學(xué)期一定會加倍努力的。徐老師，有一件事我很苦惱，那就是我不會交朋友，我好孤獨，好悶??！您能幫助我嗎？再一次祝您身體健康!給徐老師的一封信（九）徐老師:您好!我是五(1)中隊的高升同學(xué)。昨天校會課聽了您的報告，我明白了許多道理。您說只要有愛心、誠實、上進(jìn)的孩子就是好孩子，可我心里還是有個疙瘩解不開，因此寫信向您求教。住在我家對門的劉全才昨天又被他爸爸媽媽打了。劉全才比我大一歲，和我是好朋友。見好哥哥老被打，我心里真不好受。昨天放學(xué)剛到家，就聽見他家傳出了劉叔叔的打罵聲:“小東西，不學(xué)好!讀書不上進(jìn)，小學(xué)數(shù)學(xué)開紅燈，進(jìn)了中學(xué)還開紅燈。你叫我這老臉往哪擱!讀書不好，不如死了算了!”“啪!”“啪!”那響亮的巴掌聲一下又一下，聽得我心都揪緊了，仿佛打在我身上一般。緊接著又響起了羅阿姨(劉全才的媽媽)的大嗓門:“讀書不好，你將來就像我這樣下崗。沒出息的東西!”直到傍晚，叫罵聲和呻吟聲才停下來，鬧得我根本沒心思做作業(yè)。在我眼中，劉全才哥哥并不是一個壞學(xué)生。相反，我覺得他是一位好哥哥。他見人總是笑瞇瞇的，樓里的孩子，他沒和誰吵過架、紅過臉。除了數(shù)學(xué)差，他語文、英語還算不錯。他曾對我說過，不是他不想學(xué)好數(shù)學(xué)，而是怎么學(xué)都不開竅。他爸爸媽媽總罵他笨，可我覺得他并不笨，而且很樂于助人。記得有一次，我到黃浦區(qū)的格致中學(xué)參加奧數(shù)競賽，我爸爸媽媽都上白班，無人陪我。劉全才哥哥知道后就自告奮勇送我去。一路上他計算轉(zhuǎn)車線路，后來又幫我報到、找考場，多虧了他!我雖然奧數(shù)比他強(qiáng)，可出了教室，他比我強(qiáng)多了。真的!有一次，劉全才傷心地告訴我:“爸爸、媽媽給我起名叫‘全才’，就是要我門門功課頂呱呱?？晌覜]有一門功課優(yōu)秀，他們失望透了。因此我是他們心中的壞孩子?！毙炖蠋?，聽了您昨天的報告，我認(rèn)為劉全才哥哥是好孩子。但好孩子為什么老挨打呢?我真想不通!盼望著您的回答此致敬禮!高升給徐老師的一封信（十）敬愛的徐老師：您好！現(xiàn)在我已經(jīng)八年級，我長大了，也長高了，不再是那個膽小怕蟲子、進(jìn)班第一天就哭哭啼啼、吃飯很慢的小女孩了，在您的淳淳教導(dǎo)下，從課堂中學(xué)到了很多知識。自從我離開弘