高三體育教學(xué)工作計(jì)劃范文（6篇）

第第頁高三體育教學(xué)工作計(jì)劃范文（熱門6篇）時(shí)間飛逝,歲月不等人,很快就會(huì)有新的工作和新的挑戰(zhàn)了,莫非我還需要再做一次教學(xué)規(guī)劃嗎？好的課程設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)具有哪些特征？以下是我為大家收集整理的高三體育教學(xué)工作計(jì)劃范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。高三體育教學(xué)工作計(jì)劃范文第1篇一、教材分析：今年教學(xué)對(duì)象是高三同學(xué)，教材的重要是圍繞畢業(yè)生開展教學(xué)工作。依據(jù)新的課程標(biāo)實(shí)在要求：1、堅(jiān)持“健康第一”的引導(dǎo)思想，促進(jìn)同學(xué)健康成長。2、激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好，培育同學(xué)的終身體育意識(shí)。3、重視同學(xué)主體地位，以同學(xué)身心健康進(jìn)展為中心，充分發(fā)揮同學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高同學(xué)的體育學(xué)習(xí)本領(lǐng)。4、充分關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)同學(xué)都受益。5、讓同學(xué)了解同學(xué)體質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容和意義，并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。以便更好地完成測(cè)評(píng)考核。高三重要教材內(nèi)容為：1、籃球、排球、足球。2、體操。3、田徑運(yùn)動(dòng)。4、體育理論學(xué)問。二、教學(xué)目標(biāo)：通過本課程水平六的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高同學(xué)的體能和運(yùn)動(dòng)技能水平，加深對(duì)體育與健康學(xué)問的理解；學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)，加強(qiáng)體育實(shí)踐本領(lǐng)和創(chuàng)新本領(lǐng)；形成運(yùn)動(dòng)喜好和專長，培育形成終身體育的意識(shí)和習(xí)慣；進(jìn)展良好的心理品質(zhì)，加強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；具有體育素養(yǎng)，塑造體育體魄，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感，漸漸形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。優(yōu)秀生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和后進(jìn)生成因：通過高一、高二兩個(gè)學(xué)年的體育課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，同學(xué)初步形成本身的體育運(yùn)動(dòng)技能。高三的體育高考生、公安警校生長期加強(qiáng)和體育訓(xùn)練體能較好，基本形成肯定運(yùn)動(dòng)技術(shù)。后進(jìn)生的成因是他們的原來基本體質(zhì)比較差，一直以來他們不樂于參加體育活動(dòng)，在高中的高考?jí)毫ο戮o張于其他的課程學(xué)習(xí)，漸漸形成體質(zhì)差、體力跟不上運(yùn)動(dòng)的需要，對(duì)體育課程的理解不夠，放棄體育終身磨練，形成弱小的體育群體。三、提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)在措施：1、在同學(xué)中樹立良好老師形象充分自信，對(duì)提高我校教學(xué)質(zhì)量充分信念。飽滿的'工作熱誠與必勝的信念是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的保障。2、認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》，理清重點(diǎn)、難點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導(dǎo)同學(xué)更好地理解和把握該課內(nèi)容。重視實(shí)際，面對(duì)全體，盡可能切入同學(xué)實(shí)際。3、對(duì)體育偏差生，則幫忙訂立進(jìn)步計(jì)劃，引導(dǎo)同學(xué)自發(fā)養(yǎng)成良好磨練習(xí)慣。培優(yōu)與補(bǔ)差同學(xué)的訓(xùn)練，磨練時(shí)間與班級(jí)組，班主任溝通商討形成書面計(jì)劃，共同協(xié)作執(zhí)行。4、教學(xué)中充分重視從同學(xué)中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而加強(qiáng)同學(xué)的體育磨練的信念，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。高三體育教學(xué)工作計(jì)劃范文第2篇一、同學(xué)基本情況高三同學(xué)年齡一般在17—19歲，正是由少年向青年的過渡時(shí)期，也是決議身心健康成長的要害時(shí)期，需要通過體育磨練促進(jìn)身體的良好進(jìn)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素養(yǎng)方面漸漸落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同。因此，體育與健康課采納男、女分班（組）上課，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)磨練及體育技能的提高，已經(jīng)把握了肯定的技能，技巧并具備肯定的體育基礎(chǔ)，在高二階段重要以提高同學(xué)體育磨練的積極性和磨練的目的性為主。因社會(huì)的改革開放，目前同學(xué)中存在一些非凡的群體，離異家庭的子女；父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的；因經(jīng)濟(jì)不好或太好的，等等。這些同學(xué)最大的問題是心理是否健康。如何正確的引導(dǎo)他們走向健康，漸漸形成積極向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、健康觀和審美觀是今后教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是體育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二、教學(xué)目的要求1、進(jìn)展體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)全民健身計(jì)劃。2、加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，提高同學(xué)的肌體免疫力。3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習(xí)慣。4、培育終身體育意識(shí)和全民健身意識(shí)。5、學(xué)會(huì)基本的健身方式、方法。三、教材分析第二冊(cè)重要學(xué)習(xí)體操、籃球、足球、排球。依據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況。本學(xué)期女生將以田徑、排球、乒乓球?yàn)橹匾滩?，男生以田徑、籃球、足球?yàn)橹鳌Ｋ?、重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重視同學(xué)的身心健康，不僅要讓同學(xué)擁有強(qiáng)健的體魄，還要讓同學(xué)有健康的心理。2、以培育同學(xué)的體育喜好和體育習(xí)慣為重點(diǎn)，在教學(xué)過程中讓同學(xué)形成良好的體育審美觀和健康觀，五、教學(xué)措施１、全面了解和分析同學(xué)的基本情況，對(duì)同學(xué)的體育基礎(chǔ)，身體活動(dòng)本領(lǐng)、喜好、喜好、身體素養(yǎng)和健康情形進(jìn)行全面的了解和分析，以確保教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。２、以教學(xué)大綱為基本啟程點(diǎn)，以教材為藍(lán)本，并最新教學(xué)理念為引導(dǎo)思想。從學(xué)校的實(shí)際情況啟程，充分利用學(xué)校的場(chǎng)地和器材，備好每一課。３、培育體育骨干，幫助開展教學(xué)工作，４、總結(jié)每次課的教學(xué)效果，積累教學(xué)閱歷。虛心請(qǐng)教，積極開展批判和自我批判，并不斷完善自我。六、本期緊要活動(dòng)布置9月份——男女混合排球聯(lián)賽10月份——乒乓球聯(lián)賽11月份——老師和同學(xué)趣味接力賽12月份——拔河聯(lián)賽高三體育教學(xué)工作計(jì)劃范文第3篇在上一個(gè)教學(xué)年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育老師的共同幫忙下，我順當(dāng)?shù)耐瓿筛叨w育教學(xué)的工作。本學(xué)期我將擔(dān)負(fù)10個(gè)班的教學(xué)工作，深感身上責(zé)任重點(diǎn)。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特訂立本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、學(xué)情分析：我校高三有29個(gè)教學(xué)班，我任教1———10班的教學(xué)，近700名同學(xué)，他們的身體素養(yǎng)各異。由于高三同學(xué)面臨高考，他們的學(xué)習(xí)壓力特別大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的布置，確保他們身體高三學(xué)習(xí)中經(jīng)的起考驗(yàn)。另外考慮到男女差別大身體素養(yǎng)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的磨練；女生趨于安靜，不好活動(dòng)，課中就要常常與她們溝通交流，因勢(shì)利導(dǎo)，及早變化觀念，讓男生帶動(dòng)女生，培育女生積極參加體育磨練的習(xí)慣。以期在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。二、引導(dǎo)思想：以新課程理念為引導(dǎo)思想，充分發(fā)揮同學(xué)的主題地位，培育同學(xué)自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇爭(zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)同學(xué)都能夠積極投入到體育磨練中去。三、學(xué)期目標(biāo)：1、養(yǎng)成良好的磨練習(xí)慣，為終身體育打好基礎(chǔ)。2、收集并引導(dǎo)他們把握更多的體育時(shí)事，豐富他們的學(xué)問，以備綜合能考試。3、讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中磨練身體，加強(qiáng)體質(zhì)。四、實(shí)在措施：1、利用課中或課后的時(shí)間多與同學(xué)溝通交流，變化他們的觀念，變被動(dòng)為自動(dòng)。2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保同學(xué)們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中，課后做到適時(shí)反思總結(jié)。五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研課的布置：1、認(rèn)真領(lǐng)悟課改精神，嫻熟各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高本身的業(yè)務(wù)水平。2、多聽課，評(píng)課參加集體研討，取其長補(bǔ)己之短，充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。3．多與同行共同交流，共同研討，加強(qiáng)自我磨練，提高自身素養(yǎng)。4、與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練。高三體育教學(xué)工作計(jì)劃范文第4篇在上一個(gè)教學(xué)年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育老師的共同幫忙下，我順當(dāng)?shù)耐瓿筛叨w育教學(xué)的工作。本學(xué)期我將擔(dān)負(fù)10個(gè)班的教學(xué)工作，深感身上責(zé)任重點(diǎn)。為了在新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特訂立本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、學(xué)情分析：我校高三有29個(gè)教學(xué)班，我任教1—10班的教學(xué)，近700名同學(xué)，他們的身體素養(yǎng)各異。由于高三同學(xué)面臨高考，他們的學(xué)習(xí)壓力特別大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的布置，確保他們身體高三學(xué)習(xí)中經(jīng)的起考驗(yàn)。另外考慮到男女差別大身體素養(yǎng)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的磨練；女生趨于安靜，不好活動(dòng)，課中就要常常與她們溝通交流，因勢(shì)利導(dǎo)，及早變化觀念，讓男生帶動(dòng)女生，培育女生積極參加體育磨練的習(xí)慣。以期在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。二、引導(dǎo)思想：以新課程理念為引導(dǎo)思想，充分發(fā)揮同學(xué)的主題地位，培育同學(xué)自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇爭(zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)同學(xué)都能夠積極投入到體育磨練中去。三、學(xué)期目標(biāo)：1、養(yǎng)成良好的磨練習(xí)慣，為終身體育打好基礎(chǔ)。2、收集并引導(dǎo)他們把握更多的體育時(shí)事，豐富他們的學(xué)問，以備綜合本領(lǐng)考試。3、讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中磨練身體，加強(qiáng)體質(zhì)。四、實(shí)在措施：1、利用課中或課后的時(shí)間多與同學(xué)溝通交流，變化他們的觀念，變被動(dòng)為自動(dòng)。2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保同學(xué)們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中，課后做到適時(shí)反思總結(jié)。五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研課的布置：1、認(rèn)真領(lǐng)悟課改精神，嫻熟各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高本身的業(yè)務(wù)水平。2、多聽課，評(píng)課參加集體研討，取其長補(bǔ)己之短，充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。3、多與同行共同交流，共同研討，加強(qiáng)自我磨練，提高自身素養(yǎng)。4、與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練。高三體育教學(xué)工作計(jì)劃范文第5篇一、同學(xué)基本情況高三同學(xué)年齡一般在17—19歲，正是由少年向青年的過渡時(shí)期，也是決議身心健康成長的關(guān)鍵時(shí)期，需要通過體育磨練促進(jìn)身體的良好進(jìn)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素養(yǎng)方面漸漸落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同。因此，體育與健康課采納男、女分班（組）上課，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)磨練及體育技能的提高，已經(jīng)把握了肯定的技能，技巧并具備肯定的體育基礎(chǔ)，在高二階段重要以提高同學(xué)體育磨練的積極性和磨練的目的性為主。因社會(huì)的改革開放，目前同學(xué)中存在一些特別的群體，離異家庭的子女；父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的；因經(jīng)濟(jì)不好或太好的，等等。這些同學(xué)最大的問題是心理是否健康。如何正確的引導(dǎo)他們走向健康，漸漸形成積極向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、健康觀和審美觀是今后教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是體育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二、教學(xué)目的要求1、進(jìn)展體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)全民健身計(jì)劃2、加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，提高同學(xué)的肌體免疫力3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習(xí)慣4、培育終身體育意識(shí)和全民健身意識(shí)5、學(xué)會(huì)基本的健身方式、方法三、教材分析:高二第二冊(cè)重要學(xué)習(xí)體操、籃球、足球、排球。依據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況。本學(xué)期女生將以田徑、排球、乒乓球?yàn)橹匾滩?，男生以田徑、籃球、足球?yàn)橹?。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重視同學(xué)的身心健康，不僅要讓同學(xué)擁有強(qiáng)健的體魄，還要讓同學(xué)有健康的心理，2、以培育同學(xué)的體育愛好和體育習(xí)慣為重點(diǎn)，在教學(xué)過程中讓同學(xué)形成良好的`體育審美觀和健康觀，五、教學(xué)措施１、全面了解和分析同學(xué)的基本情況，對(duì)同學(xué)的體育基礎(chǔ)，身體活動(dòng)本領(lǐng)、愛好、喜好、身體素養(yǎng)和健康情形進(jìn)行全面的了解和分析，以確保教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。２、以教學(xué)大綱為基本啟程點(diǎn)，以教材為藍(lán)本，并最新教學(xué)理念為引導(dǎo)思想。從學(xué)校的實(shí)際情況啟程，充分利用學(xué)校的場(chǎng)地和器材，備好每一課。３、培育體育骨干，幫助開展教學(xué)工作，４、總結(jié)每次課的教學(xué)效果，積累教學(xué)閱歷。虛心請(qǐng)教，積極開展批判和自我批判，并不斷完善自我。高三體育教學(xué)工作計(jì)劃范文第6篇本學(xué)期，高三體育備課組按校長室和教育處及有關(guān)要求開展工作，狠抓備課組建設(shè)，以進(jìn)一步落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》為重點(diǎn)，堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，努力提高課堂效益，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的目標(biāo)努力奮斗。下面我將對(duì)本學(xué)期備課組工作計(jì)劃訂立如下：一、引導(dǎo)思想：全面實(shí)施素養(yǎng)教育，以促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展為目標(biāo)，切實(shí)貫徹“健康第一”的引導(dǎo)思想。教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)體育的愛好，激發(fā)同學(xué)的參加熱誠，發(fā)揮同學(xué)運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)，培育同學(xué)自信、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。二、學(xué)情分析：體育課是一直深受同學(xué)的愛好。但是，水平五、六的高中同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)重，大部分同學(xué)好動(dòng)、急躁、仿照性強(qiáng)及思維活躍，對(duì)新事物接受得快，愛“獨(dú)立“，想“自由”，一般對(duì)老師布置的課不太感愛好。有肯定的自主獨(dú)立和辨別本領(lǐng)，爭(zhēng)勝好強(qiáng)，活動(dòng)量大，所以運(yùn)動(dòng)的愛好對(duì)他們顯得尤為緊要。三、本學(xué)期教學(xué)達(dá)成目標(biāo)1、激發(fā)同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)的熱誠，進(jìn)展同學(xué)的身體素養(yǎng)，開啟新課標(biāo)教學(xué)基本理念，讓同學(xué)充分體驗(yàn)健身的體育魅力。2、把握體育課愛好內(nèi)容的基本方法，提高自我學(xué)習(xí)本領(lǐng)，能夠在實(shí)踐中運(yùn)用。3、提高同學(xué)小組學(xué)習(xí)本領(lǐng)，培育自主、合作、探究的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。4、同學(xué)樂于參加，積極互動(dòng)，自強(qiáng)自信，有良好的表現(xiàn)欲望。5、樹立積極向上的自我挑戰(zhàn)精神，進(jìn)展同學(xué)個(gè)性，促進(jìn)身心和諧進(jìn)展。四、實(shí)在措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政整治論，教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，確立全面實(shí)施素養(yǎng)教育和促進(jìn)全體同學(xué)全面進(jìn)展的意識(shí)。提高思辯本領(lǐng)，激發(fā)工作熱誠，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，腳踏實(shí)地完成教學(xué)任務(wù)，使我校的體育工作更一層樓。（二）貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好“五認(rèn)真”的落實(shí)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外體育活動(dòng)，認(rèn)真考核。同時(shí)抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。2、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。同一備課組的老師要做到：統(tǒng)一教材，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一考核。備課組是最直接最緊要的組織教學(xué)實(shí)施的基層組織，必需充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益。（三）規(guī)范群體，搞好兩操兩活動(dòng)。1、群體工作是學(xué)校體育工作的主體，課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點(diǎn)，因此，要在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)展。做到全校上下齊管，體育組實(shí)干的格局。（1）訂立課間操評(píng)比制度和評(píng)比細(xì)則。（2）嚴(yán)格執(zhí)行課間操進(jìn)退場(chǎng)的管理，體育老師利用課堂進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。2、合理布置課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、班主任、體育組分管群體的老師要全力以赴組織開展課外體育活動(dòng)。3、訂立課外體育活動(dòng)須知、課外體育活動(dòng)安全制度，合理布置課外體育活動(dòng)輪轉(zhuǎn)表和活動(dòng)場(chǎng)地。要求班主任到班組織和管理，群體老師巡回輔導(dǎo)。4、采納班主任簽到和班級(jí)活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，并把統(tǒng)計(jì)數(shù)