實習情況報告總結(jié)8篇

第第頁實習情況報告總結(jié)8篇實習情況報告總結(jié)篇1學校與學院給我們布置實習的重要工作包含教學與班主任管理兩大部分，按說我們專業(yè)應當更側(cè)重于管理，但是管理并不是一朝一夕的事情，而且起初的管理者都是從最底層的“雜事”做起，更為緊要的是我們工作的開始與始終可能都是以教學為主，所以我把教學當做這次實習最重要任務與工作內(nèi)容。我有幸能夠在閔行中學實習，由于那是一個特別友好的學校，我們實習生有充足多的機會與自由去講課，同時那里的老師也非常負責，就我的帶教郭老師而言每一堂新課她必聽，然后也一定會點評，所以我們講課的本領提高了許多。而在德育處“辦公”，也是跟著郭老師，由于她是學校團委書記，常常與同學“打交道”，雖然我們沒有幫忙老師做出什么驚天動地的大事，但是在小事情中，也在耳濡目染中我們已經(jīng)學到許多，這或許就是察看學習的力氣吧!一、語文與政治教學——真正老師生涯的開始起初我是被調(diào)配到高二政治組，進行政治教學，而我本身想教的確是語文，于是與德育處辦公室里的一位語文老師商討，他欣然同意先讓我在高二(11)班先講一篇語文課文(那可是試驗班，而且老師讓我自由選擇課文，真是受寵若驚了)，所以我開始教授語文，中心又重要教授高二另外兩個班級政治，最終等到他們期中考試過后，又講授了語文，所以教學比較多而雜，但是我一直在努力教好語文與政治，我也覺得這些課堂教學才是我真正老師生涯的開始。(1)我即語文——中文專業(yè)學問與文學素養(yǎng)的緊要性“我即語文”這是語文改革教育家陳日亮先生一本書的名字，這是他在一次語文研討會上脫口說出來的，我是特別同意他這個提法的，由于我覺得一個好的語文老師必需自身擁有良好的文學與語言素養(yǎng)，而且這還不夠，他還具有人文精神，包含人道主義關懷與寬容的精神。我本身對這次語文講課的機會特別珍視，同時也有些忐忑不安，恐懼本身的學問與素養(yǎng)不夠，不能勝任這樣一個優(yōu)秀班級的語文教學。由于時間很充分，我備了兩個星期的《秋水》，之前也在閔行校區(qū)乘著教室沒人在那里試講過，當時效果不是很好，但是還是硬著頭皮開始了第一堂語文課。開始的緊張到講臺上慢慢消逝了，我充分意識到本身之前準備的緊要性，包含教學設計、ppt課件制作與老師商討一些文言學問，而正是這些充分的準備才讓我能在課堂上很快解脫了恐懼、擔憂與緊張。這樣在第一節(jié)課結(jié)束后，雖然時間把握的不是很好，但還是得到了引導老師的確定：不像一個新老師的樣子，相似是個老手。這樣我又細心準備了第二堂課，效果還不錯，至少老師滿足，同學也認真聽講。但是我在備課與講課中就明顯感覺本身無論是中文相關學問還是文學表達與遷移的素養(yǎng)不夠，備課中、課堂上明顯會有“擠不出來”的感覺，原因是本身里面“牙膏”不多呀!我想要做好一個優(yōu)秀的語文老師，中文專業(yè)學問與文學素養(yǎng)那是基礎，所以為了本身這個目標必需從這方面動手，于是在實習之余，我利用閔行校區(qū)的圖書館與中文系的便利閱讀文學經(jīng)典，旁聽中文系老師的課，我也特別享受在閔行校區(qū)那段“乘課聽”與“泡圖書館”的日子，我希望這種日子能夠連續(xù)，惋惜最終我還是要和閔行圖書館說再見，但是我知道中文的學習才剛剛開始……我在第一篇課文結(jié)束后給同學留了一篇作文，而在批改作文的過程中我再次感受到中學語文作文教學存在的一系列問題，而與老師的交談中他也會時時向我談到同學作文問題，于是本身也在思索中學語文作文改革的出路在在哪里。由于本身喜愛寫博客的原因，所以就將博客與作文教_系起來，在實習的后半期開始了“基于博客的中學語文作文教學討論”的調(diào)查，我從理論上分析了博客作文教學社區(qū)的緊要性與一些理念，而用問卷與訪談實地考察了博客作文教學社區(qū)實施的可行性(見附件)，最終還提出了博客作文教學社區(qū)可能會存在的問題，幫忙本身在認知層面上理清了這個問題。(2)政治教學——政治學科的核心價值是什么之前我就認為本身能夠勝任政治學科的教學，但是拿到書本才發(fā)覺本身不知該講什么，一方面書本內(nèi)容不多，我該增補什么內(nèi)容;另一方面書本上的內(nèi)容同學都不大感愛好，我該怎樣吊起他們的口味。而且我發(fā)覺有些章節(jié)的內(nèi)容實在是比較凌亂，于是我也在埋怨課本的質(zhì)量，但是我們能做的事情怎么能讓這些比較凌亂的學問讓同學欣然接受，于是我開始了政治教學的挑戰(zhàn)。開始的時候郭老師對我們的基本功要求很嚴格，板書要寫，導入要好，要有總結(jié)與練習，這些基本要素必需都要有，所以課堂還還不是很能掌控。但是郭老師前幾次在課后都予以我們許多的引導，也常?？滟澪覀兊倪M步，所以我們在一種很快樂的過程中把握了這些基本技能，能夠站穩(wěn)講臺。但是當我能完整地講清晰一堂課，且重難點突出時，我就得考慮怎樣提高課堂自身的有趣味性，提高聽課率。于是我開始在梳理課文學問點與邏輯結(jié)構時，加入了大量鮮活的時政材料，而這些材料一方面是為了說明課文政治常識，另一方面也是拉近同學與政治常識之間的距離。我記得很清晰本身在講授“司法機關”這節(jié)時，由于涉及到“法院、檢察院與公安局”，而他們?nèi)咧g的內(nèi)涵與區(qū)分可能同學不大簡單把握，于是在整個課文講解中，我始終穿插著“文強案”，用文強案審理的始末引出每一種機關，然后再進行區(qū)分與總結(jié)，這樣同學在聽案件的同時就很簡單理清這些機關的職責與分工，效果也特別好。郭老師很滿足，下課時就問我要課件，而同學在那堂課上也都睜大眼睛聽我講授，中心互動也許多，聽課率能在40分鐘幾乎達到100%(高二政治課能讓60%的同學在30分鐘內(nèi)聽老師講課已經(jīng)很不錯了，重要由于分科與政治“副科”身份的原因)。在這個過程中我也一直在思索高中政治學科的價值核心是什么?斯賓塞提出：什么學問最有用?既然政治作為高中緊要學習的科目，它必定是有用的，而這種有用性的核心價值在哪呢?對于國家而言，政治科目可以進行愛國主義與社會主義教育，傳授一種社會主義價值觀，而我想對于同學而言政治科目的價值是“生活”，即幫忙他們在這個社會上更好的生活。所以高二政治常識，也就是政治生活，而過一個比較有意義的政治生活需要同學能敏銳地把握身邊的政治新聞，分析與評價這些政治新聞，而且能有一個相對比較專業(yè)的眼光，我想政治學科的教學承當著這個緊要任務，體現(xiàn)著這個核心價值。二、德育處——耳濡目染中感受與思索德育德育是現(xiàn)代學校教育中的緊要內(nèi)容，甚至是素養(yǎng)教育環(huán)境下學校教學的核心教育內(nèi)容，雖然德育無論在我國目前的討論界還是學校實踐領域存在諸多問題，但是對同學思想道德品質(zhì)的培育是學校德育處也是整個教育的緊要內(nèi)容，閔行中學做得還是很好的。雖然本身開始時在德育處做了許多“打雜”的活，包含打印、復印、輸入與記錄等，但是郭老師一有機會就讓我們參與各種同學與班主任會議，所以我們在德育處有得天獨厚的條件接觸到學校領導與同學“領導”，傾聽到他們的想法，也能察看到他們的做法。閔行中學一年一度的同學代表大會重要是我們引導老師負責的，前兩個星期我們就一起準備材料，而且我們現(xiàn)場感受了同學競選的熱情與會議程序的嚴謹，記得本身那是也特別激動地感慨：同學們太有才了，有時候是我們學校過多的“管制”束縛了他們的發(fā)揮與制造。同學在代表大會以及團委常務會議上完全可以本身組織，從而過一個完整的學校民主生活。而閔行中學對班主任工作特別注重，基本上每個星期都有一次班主任例會。記得聽了一次“班主任帶教儀式”上校長的講話，當時校長讓我知道學校育人作用的緊要性與班主任育人角色的拓展空間，受益不淺。而我在實習之前也看過魏書生先生的《樂在民主育人中》，也聽過我們系李偉勝老師的“班主任工作”這個課，所以對于校長的話非常有感受，或許可以說“默然相契”呀!本身雖然在耳濡目染中學習、感受學校德育，但是在一些困惑中也在思索，我把本身在閔行中學德育處工作中思索過的三個問題在這里擺列一下。(1)德育處的專業(yè)性問題我不大清晰德育處在每個學校設置的“專業(yè)性”情形如何，但是據(jù)我察看本身的母校與閔行中學發(fā)覺“德育處”往往存在職責內(nèi)容界定不清，與教學工作界限模糊，更為緊要的是德育方法與方式缺乏有效性，總之德育處并不能像教務處那樣富有專業(yè)性。這個問題我想可能正是體現(xiàn)了“德育”不同于“教學”與其它內(nèi)容管理的地方，它自身的多而雜性可能是是緊要原因。(2)同學自主管理性問題同學自主管理是每個學校德育的緊要內(nèi)容，而閔行中學每個星期一的“升旗儀式”與“校當家”以及同學社團都是同學自主管理的緊要舉措，但是無論是升旗儀式、校當家還是同學社團中都存在一個缺乏活力的問題，由于同學自主進行的活動應當是多姿多彩的，充足活力的，但是在目前學校管理體制下，或許由于老師的引導不夠，或許由于老師管的過多，同學自主管理的活力缺乏。(3)問題同學的教育問題德育處雖然經(jīng)常“和諧”，但是也偶然會有“不和諧”的聲音，由于不時有“問題”生被班主任要求到德育處來接受“教育”，所以德育處常常會有領導對那些問題生發(fā)脾氣，而那些問題生也往往與領導“對著干”，突破了學校常規(guī)管理的一些底線。所以對這些孩子，德育處如何教育?謾罵?體罰?還是商討、理解與寬容?真的很多而雜，實在到每一個孩子與每一個情境都是不一樣的。兩個半月的實習起初感覺過得很慢，聽課之外就在德育處幫老師做一些事情后來一旦真正開始講課的時候，每天只有備課、講課與評課，然后再備課、講課與評課，這樣周而復始，一個月的時間就很快過去了，接著為了本身的課題，再去那些曾經(jīng)受過課的班級發(fā)放問卷時，發(fā)覺我與那些同學之間的師生緣分可能就到這里了，想著難免有幾分傷感與不舍。雖然我離開了，但是倘若本身要是能在他們的精神世界里留下那么一點點東西也是我莫大的榮幸，就像我現(xiàn)在寫實習總結(jié)一樣，希望本身這段珍貴的經(jīng)過能夠在本身的世界中留下點什么。實習情況報告總結(jié)篇2在三個月的英語教學實習中，先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務。期間，引導老師、實習老師們、同學們都給了我很大幫忙與啟示?，F(xiàn)把本身教學實習所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結(jié)。實習前老師給我們布置了幾個實習任務，那么這個教育實習就從這幾個方面來談談本身的體會吧。一、課堂教學1、聽課9號去的學校，x校長將本身帶到了引導老師那，說是高一的英語組組長x老師。一聽是組長，有些忐忑起來，所幸見到老師和悅的樣子給本身講各種各樣的事宜，慢慢便安靜了心情。實習的第一天便是聽課。這時候的聽課與以往的聽課應當不同的。可嘆本身做了16年的同學，聽了各色各樣的老師講課，或嚴謹或幽默，或深入淺出，或步步深入，習慣了聽課只是記筆記，學學問，從來沒有留心去察看老師上課的方法。x老師講課聲音很宏亮，我坐在最終面還可以聽得特別清晰。第一次聽課聽的便是習題的評講。那些題目本身做倒是能做上，只是要本身講出個所以然來卻特別困難。尤其是那些什么先行詞、介詞、連詞之類的術語，本身最是難以說清。再加上大學里學的英語多是賞識閱讀，很少涉及到句子結(jié)構語法分析。大二時講的語法課是全英文的厚厚的一本，當堂課還知道講的什么。課后全不知什么了，發(fā)覺本身的英語學問只是零散的東一塊西一片，沒有形成整體的結(jié)構框架，不知道怎樣串起來，也不知道哪里是重點。課后說與x老師，他說都這樣的，學問整合成結(jié)構系統(tǒng)都是做了老師以后漸漸整理出來的。本身聽了略微寬了心，以后再聽課留意下老師的串講。后來的日子里還去聽了x老師、x校長的課。x老師年輕，講課時課堂氣氛很活潑，孫校長講課細致，到底是比較有閱歷。開始以為高中上課也必需全英語的，后來發(fā)覺其實并不肯定都要英語的，適當?shù)臐h語解釋有助于同學的理解。2、作業(yè)批改英語的作業(yè)重要是英語周報以及課課練的試卷。高中的課程很重視練習。每天都必需肯定量的練習訓練。英語作業(yè)大都是選擇題，所以改起來不算麻煩。不過還是發(fā)覺了本身改作業(yè)的缺陷，同樣一個班的試卷，別人十來分鐘就批完了，本身恁是要花上個把個小時。后來還是尤老師教了本身，原來批改作業(yè)也有方法講究的。若將答案寫在另一張紙上，abcd答案與試卷答案的間隔一樣，批改起來只需將不一致的劃掉就可以了，這樣批改起來效率果真可以高許多。批改時發(fā)覺有些題目同學錯的比較集中，甚至答案都錯到一個選項上，說明那個題目很簡單被誤導到那個錯選項上。這樣講評時便需要側(cè)重講解。批改作業(yè)重要也就是為了了解同學的把握程度，以及查漏補缺吧。3、課堂教學大約是第三周的時候，本身有幸終究走上了三尺講臺，開始緊張異常。這真實講課可與微格教室里的不同，下面真真切切的有六十多雙眼睛看著本身呢。我講的是第三單元的welcometotheunit.備課時從網(wǎng)上找了許多的課件，然后整理了半天。走到教室時同學齊刷刷都將目光投向了我，先是一小會的騷動，鈴聲響了教室也寧靜了下來。隨著goodmorning的進入，本身慢慢不再緊張，只是講英語時還是眼睛離不開備課筆記，終究還是對本身沒有自信。高一的同學還很活躍，教他們討論問題時都很快的討論起來，只是還是很難自動本身站起來回答問題。任何時候點名回答問題還是必需的。原來估計將welcome講完將reading也提下的，結(jié)果還是沒趕上。課后老師說本身講的還好，同學也挺搭配我的，心里面甜絲絲的，倒是惠的實話給了本身一記。她說她坐在后面根本聽不清的。本身覺得本身聲音已經(jīng)不小的，后面都聽不清，看來若想做老師，這嗓音還是需要訓練的。想來老師只是給本身激勵才那樣說的。后來又講了兩節(jié)試卷評講課，一節(jié)單詞的講解。講習題時明顯就發(fā)覺了本身的不足，知道答案卻難以講解的明白。每個題目都得到字典上去尋求解釋，還需要向老師請教如何講解。許多很細小的學問點也要向同學解釋清晰的。經(jīng)過這幾節(jié)課的實踐，本身雖然還是難以把握講解的方法，總算還是學得了一些。還有一個就是任務型閱讀。這是高考新增的題型，高一也開始訓練。說白了，任務型閱讀重要就是mainpoint的概括，x老師講做任務型閱讀先要看空，分析出應當填什么詞性的單詞，然后在原文中找出仿佛的表達，改換下也就能寫出答案來了。特殊要注意首字母的大小寫。講課時時間的布置要緊湊，發(fā)覺本身講課時說話太慢，講的內(nèi)容少而紊亂，沒有形成程序。以后還是要重視磨練本身的速度，思維要快捷，做事情要干練。二、班主任工作本身并沒有實習班主任工作，不過從旁看了些引導老師做的班主任工作。班主任與同學既要親切又不能失了敬重與敬畏。有一天x老師將班上的每個人都找來談了一番話，語重心長，學習生活上有什么困難，學習要注意怎樣的方法，數(shù)學要重點抓，英語要多讀多背之類的都一一給與建議。有個同學比較內(nèi)向，一直郁郁寡歡的樣子，x老師勸解了半天也不開口講話，這樣的同學只得漸漸的多加開導，讓他心情開朗起來才能快樂學習。三、了解優(yōu)秀老師，了解同學情況辦公室的老師們真正是朝五晚九的辛苦一族。每天早上六點多就得到辦公室批作業(yè)，到班上陪同學早讀。晚上陪同學自習到九點半。又是備課，又是批改作業(yè)，時不時的還得將同學帶到辦公室給他們默寫。他們沉默奉獻，將本身的熱誠獻給了教育事業(yè)。要想做得好，必需先酷愛這份事業(yè)。高中同學的辛苦與老師比是有過之而無不及。每天他們在早晨的朗朗讀書聲中開始，在學問的收獲后睡去。然而他們正處于青春年少，精力充足，有夢想，有志向，酷愛討論，渴望學問，是一派欣欣向榮的希望，光明的將來把握在他們手中。四、對本身英語課堂教學優(yōu)缺點的總結(jié)結(jié)合引導老師、實習老師、同學們的看法以及本身的思索，我對本身此次英語課堂教學優(yōu)缺點做如下總結(jié)：1.課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵從純陽學校規(guī)定的“四步流程教學法”或“_x”教學法等。2.課堂上教態(tài)自然，教學耐性;常微笑，常激勵同學;對同學一視同仁，公平對待。3.講解學問點的同時，能注意同學本領、策略、情感及態(tài)度的培育。4.板書的設計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句5.講實在的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結(jié)6.聲音要再嘹亮一些，有升降。7.對睡覺、玩移動電話的同學管理應當嚴格一些8.在講解學問點時，要依照考試大綱分輕、重。五、對英語課堂教學與考試的思索在聽課與講課的過程中，我聽取其他老師的看法，結(jié)合本身的心得體會，覺得作為一個好老師，不僅要對基本的專業(yè)學問有深刻嫻熟的把握，還要對考綱、考點非常了解，更緊要的是弄清晰考試與課堂教學的關系并將其應用于實際教學中。這樣在講課過程中，讓同學們打下堅固結(jié)實的英語基礎的同時，考試也能考出好成績?？荚?、高考并不與我們在大學里所學的教學法對課堂教學的要求相沖突?？荚囀切问?，是一個讓老師了解本身教學效果的手段，也是一個讓同學總結(jié)學習方法，促進同學學習的助推器。只是現(xiàn)在好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應用的不是很好，所以因此導致了一些問題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過于機械，頻率過高，老師、同學，甚至領導、家長對考試的意義存有不妥的理解，以致對英語課堂教學產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是輕重倒置?？荚嚕貙W問，輕技能;重語法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導老師上課也如此。所以我認為要做一個合格的老師，應當認真討論考綱、考點并把它敏捷的運用到課堂上，而且擅長出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加擅長讓考試服務于課堂教學。當然做到這些需要學校領導的認可與支持。這些都是我以后的努力方向。實習情況報告總結(jié)篇320_年x月，我離開學校來到呼和浩特中燃城市燃氣進展有限公司進行實習。呼和浩特中燃城市燃氣進展有限公司是集煤化工生產(chǎn)、天然氣輸配、燃氣工程設計安裝和維護和修理服務為一體的中外合資企業(yè)。公司主營業(yè)務為燃氣供應、燃氣銷售服務、燃氣管道安裝及焦炭、苯、煤焦油生產(chǎn)等。公司成立于20_年x月，是原呼和浩特市煤氣有限責任公司通過增資擴股，吸納香港聯(lián)交所上市公司——中國燃氣控股有限公司的全資子公司——中燃投資有限公司的投資后成立的，屬于中外合資企業(yè)，是自治區(qū)目前規(guī)模、實力的燃氣企業(yè)。公司煤化工系統(tǒng)始建于上世紀七十時代，曾是內(nèi)蒙古的獨立型焦化廠，為自治區(qū)地方工業(yè)的進展做出了很大的貢獻。而我進入的就是呼和浩特市中國燃氣的焦化分公司的甲醇項目進行實習，能來這樣的企業(yè)實習我認為是一個很好的磨練本身的機會。由于我們新進入公司工作，所以我們先進行了七天的學習，學習企業(yè)的文化，工作的方向。讓我們對呼和浩特中國燃氣有了一個認得。呼市中燃作為一個新興的企業(yè)，它有著本身的企業(yè)文化和歷史，而它也正在努力的完善著本身的企業(yè)文化，努力的去書寫本身的輝煌歷史。也正由于這種努力和進展才培養(yǎng)了如此輝煌的企業(yè)。在為期一周的企業(yè)文化學習以后，我被分到甲醇項目的空分工段進行學習培訓，空分對于甲醇來說是個獨立的崗位，它重要給甲醇轉(zhuǎn)化送氧氣和整個生產(chǎn)工序的氮氣供應，以及對外銷售產(chǎn)品氧氣和氬氣。我們知道空氣中重要成份是氧氣和氮氣以及氬氣、二氧化碳等等多種氣體，而空分顧名思義就是把空氣分別，利用各氣體的液化溫度不同給空氣進行降溫，凈化，分別就得到某一種純潔的氣體。/zl/轉(zhuǎn)載請保存在頂崗實習的過程中我明白了很多。首先明確頂崗實習的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高同學的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是察看、分析和解決問題的實際工作本領以及待人接物與外界溝通的本領，以便把同學培育成為具有較強實踐本領、良好職業(yè)道德、高技能、高素養(yǎng)的，能夠自動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素養(yǎng)的復合型人才。"頂崗實習、工學結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培育模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培育同學，同學通過工學交替完成學業(yè)。生產(chǎn)實習是我們學院為培育高素養(yǎng)工程技術人才布置的一個緊要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。通過生產(chǎn)實習，使我們了解和把握了車間管理、生產(chǎn)技術和工藝過程;使用的重要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實習過程中，不僅對所學習的學問加深了了，更加緊要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作本領等。通過這次實習，我發(fā)覺了本身看問題的角度，思索問題的方式也漸漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。1、要有較強崗位意識。作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很重視這種品質(zhì)。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要加強崗位責任，就必需頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和加強他們的崗位責任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。2、在工作中要有良好的學習本領，要有一套學習學問的系統(tǒng)，碰到問題本身能通過相關途徑自行解決本領。由于在工作中碰到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學習本領，通過不絕的學習從而把握相應技術，來解決工來中碰到的每一個問題。這樣的學習本領，一方面來自向師傅們的學習，向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的本領，在沒有另人幫忙的情況下本身也能通過努力，找尋相關途徑來解決問題。3、要明白良好的人際關系是我們順當工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更緊要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要注意的。我在這方面得益于在學校同學會的長期的磨練，使我有一個比較和諧的人際關系，為順當工作制造了良好的人際氛圍。另外在工作之中本身也有許多不足的地方。例如：缺乏實踐閱歷，缺乏對相關行業(yè)的標準把握等。所在我常提示本身肯定不要怕苦怕累，在把握堅固結(jié)實的理論學問的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不絕的加強學習，學習新學問、新技術更好的為人民服務。4、要不絕積累社會閱歷。加強社會閱歷，也是增添工作閱歷。一名畢業(yè)的大同學在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作閱歷，這道門檻擋住了不少大同學。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動磨練，更緊要的是通過實踐加強工作本領，增添工作中的溝通和適應本領，加強做人的才能;實踐出真知，實踐長才能。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼槷斈玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是特別有益的。5、要認真學習企業(yè)的科學管理技能。管理是一門科學，更是一門學問和藝術?？茖W的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇同學頂崗實習的平臺時，選擇一個好的企業(yè)，特殊是科學管理好的明星企業(yè)，對實習同學來講，無形中就會增長他們的科學而嚴謹?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們本身的話說："從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促進展的硬道理。因此，我們的實習生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去磨練，在實踐中增長管理才能，增長做人的才能。實習就這樣結(jié)束了，我們也將正式走出學校，走進社會，這段實習生活是一個很好的磨練機會，他讓我真正的懂得了學校和社會的不同，也真正的讓我從一個同學變化為一個男人。為本身的將來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應，也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活，但我最終還是干到了現(xiàn)在，我想我在將來的一段時間還會干下去，并干的更好。這段時間我成熟了，想問題不在那么簡單，我會在深思后再做決議。工作讓我學到的不僅僅是工作的學問，更緊要的是我學會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在將來我會走的更好更遠。我會為本身的將來努力，努力去制造我本身的歷史!實習情況報告總結(jié)篇420__年2月，我有幸成為了賓縣支行這個暖和大家庭中的一員。在行里實習工作的時間不長，我卻在這珍貴的時間里學到了好多東西。下面是我這段實習期間的心得體會，寫出來與大家共享：“至誠至善自律自強”是我們每天早訓的口號，當我們每天喊出九臺農(nóng)商行的這個企業(yè)精神的同時，一天緊張而又繁忙的工作也就隨之打開了。進入營業(yè)室?guī)煾祻淖罨镜念I尾箱，調(diào)印章時間，領憑證，繳錢，扎帳這些每天要做的事情開始教我，讓我能熟悉這份工作每天的一個流程，而且告知我這些事情雖然我們每天都要做但是不能出一點差錯，銀行系統(tǒng)的工作容不得一點差錯。第一次聽到終端、尾箱、扎帳這些以前從未聽過的詞匯時，包含看師傅接觸終端時那嫻熟的操作技巧時，我發(fā)覺我要學習的東西還有許多。學習數(shù)錢的時候，我的手比較拙笨總是攥不住錢，有幾位同事看到后就很熱心的過來幫忙我矯正數(shù)錢姿態(tài)和方法。每次有客戶辦理業(yè)務的時候師傅會讓我學習如何填寫憑證，如何備述，如何聯(lián)網(wǎng)核查，這樣看著師傅做一筆筆業(yè)務后我也有了第一次接觸終端的機會，師傅在我旁邊耐性的看著我操作終端，每一步他都會檢查的認真，有錯誤的時候馬上告知我，這樣我現(xiàn)在也學會了基本的一些仿佛存取款的操作，但還是有許多問題讓我摸不到頭緒也感覺很陌生，這時身邊的同事總是微笑著告知我我說：“沒事，剛來都這樣，以后漸漸學會就好了”，領導也溫和的對我們實習生說：“雖然你們剛進入單位，覺得有點陌生但是過不了多久你們就會很融洽的生活在行里學習在行里，我們就是一個大家庭，不同的地方就是在于有的人來的早，熟悉的早，來的晚，就剛開始熟悉?！逼鋵嵚犞蠹覓炷畹脑捳Z覺得在這個大家庭里我可能現(xiàn)在還沒完全融入，但是他們早其實已經(jīng)把我當成一家人來看待了。在工作中，工作態(tài)度的變化是我學到的緊要的一筆人生財富?？赡芗夹g水平會讓你達到肯定的層次，但為人處事的態(tài)度及對工作認真負責的態(tài)度才是提升你的真正法寶，所以對于領導每次交待的任務我會積認真努力積極的去完成，珍惜每一次能夠讓本身得到磨練的機會。在實習期間我也懂得了，身為銀行職員，服務的態(tài)度尤為緊要，我們要重視細節(jié)，學會察看理解客戶，要想客戶之所想急客戶之所急。不要埋怨客戶對你的態(tài)度，客戶對你的態(tài)度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好，而是應更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里又需要改進。倘若說破繭成蝶是一個很困難的過程，那么從大同學到職業(yè)人的過程其困難程度勝似破繭成蝶，但是我幸運的是，能在九臺農(nóng)商行這個大家庭中得以成長，也感謝九臺農(nóng)商行給我一個舞臺，讓我的熱血青春得以綻放。作為一名幸運的九臺農(nóng)商行人，我將傳承前輩們吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的工作精神；作為一名銀行系統(tǒng)的新人，我將不絕學習新學問，開闊視野求索創(chuàng)新，用最優(yōu)質(zhì)的服務回報社會，回報我行。實習情況報告總結(jié)篇5測量實習重要任務是繪制實習位置的地形圖。通過實習，鞏固和加深測量基本學問，基本理論和基本方法的理解和運用。嫻熟把握各種測量儀器的使用。培育同學能綜合運用所學的測量學問去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測量問題的本領，為今后從事相關專業(yè)工作奠定基礎。實習內(nèi)容：我們首先用的是水準儀測高程。開始的時候測量進展得很順當，可是最終檢驗的時候發(fā)覺誤差整整差了十多厘米。我們開始反思是哪里出了問題，有可能是由于天色晚的時候，我把十字絲上下絲讀成中絲了。由于結(jié)果誤差不合格，我們在第二天早上重新測量過了一遍，對比前一次的讀數(shù)，發(fā)覺上次是十字絲的讀數(shù)問題，有了這次失敗的閱歷，我們都細心起來了。最終校合時fh=—28.碎部測量：我們采納了全站儀和經(jīng)緯儀觀測，現(xiàn)場展點繪圖。測量中我重要負則的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖緊密搭配。開始我們用的是經(jīng)緯儀測量。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。由于工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測。由于全站儀只要在站點對中整平后，對準前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標注點的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫。部分測站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來。由于對測繪工作基本上手，所以在預定的時間內(nèi)我們把測圖任務完成了。施工放樣：我們這次放樣是將15__20m的建筑畫在圖上空閑處，以肯定的精度標定到實地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標，然后運用已知點的坐標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。將經(jīng)緯儀安排在已知點上，以掌控點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點。由于開始時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數(shù)據(jù)放樣。由于在最終一點實地有攔阻，我們用了角度放樣得到了點。最終檢測得到相對精度1/__0達到了要求。高程放樣我們用的是水準儀，已知高程a與需要標定已知高程的待定點b之間安排水準儀，精平后讀取a點的讀數(shù)a，則儀器視線高程為hi=ha+a，則放樣已知高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hi—h。組員每人操作一次。心得體會：我們的實習正好是期末，很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量難免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決，我信任我們的實習會更加愉悅。通過這次實習，我明白了組員團結(jié)一致，緊密搭配的珍貴。這種測量是不能單靠個人本領所能完成的。同時我更加深刻體會到細心做事反復思索的緊要性。這次實習很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了許多不方便。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務不是問題。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐性引導，感謝老師。實習情況報告總結(jié)篇6實習的時間快而又短暫,不知不覺實習的時間很快就過去了?；叵脒@段日子,我真的有很失落過,也有很認真過,很愉快過,而現(xiàn)在就是很珍惜這段閱歷。立刻就要畢業(yè)了,還有許多事情等著我去做,現(xiàn)在緊要的就是要對這段實習時間做個報告,也是對本身實習的鑒定。在幾個月的實習生活以來。我學會了許多,也懂得了許多從生活中沒發(fā)獲得到的學問和道理?；仡檶嵙暺陂g以來,從那天真的我直接到經(jīng)過了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風順的事,只有本身英勇地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往本身的羅馬大道。在實習期間里,我有失落過,苦惱過,悲痛過。有時覺得本身放手讓時間在本身的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告知本身清晰本身應當做的是什么,在挫折面前我們應當善用于揚長避短的方法來促進本身,提高本身的綜合水平本領。在學習方面雖然本身一般平凡,但是我會努力提高,做到,不管碰到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。在這幾個月的磨練里,給我僅是初步的閱歷積累,對于邁向社會遠遠不夠的,因此我要努力取得更多的閱歷和社會實踐本領,我的將來不是夢,只要本身努力過,成功是不會拒絕你的。一、個人表現(xiàn)。1、嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。上班伊始,我認真學習實習單位的各項規(guī)章制度,并牢記于心,時刻提示本身嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到單位,打掃辦公室衛(wèi)生,為同時制造一個潔凈的工作環(huán)境。2、認真學習有關專業(yè)學問。我在辦公室常?？匆恍╆P于寫作的書籍,參考一些機關文件及以往的資料,試著寫一些心得體會,并向前輩老師請教寫作相關的學問。3、自動與同事交流,了解單位情況,聽取同事對本身的批判和建議。4、積極參與單位組織的活動,如負責幫忙國培計劃。二、個人收獲。首先,心態(tài)的變化。要知道作為一個即將面臨畢業(yè)的大四同學,通常對本身的今后,感到很迷茫,而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這幾個月的實習磨練,讓我認清了本身,并改掉眼高手低的毛病,真正地從基礎做起,從小事做起。其次、對本身的崗位有了初步的認得。教務處作為一個綜合性地科室,擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等繁重工作,處于協(xié)調(diào)各部門、連接領導和基層的樞紐地位,是學校的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為教務處的一員,不是簡單的往凳子上一坐,聽聽電話,發(fā)發(fā)文件,需要的是眼活手快、會寫能跑。因此,今后我要加強這方面的磨練與學習。第三、適應新的工作環(huán)境。以往本身總是很懶,不樂意做事,總感覺什么事肯定會“船到橋頭自然直”,因此實習期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的幫忙,本身慢慢的適應了新的工作環(huán)境,也學到了學校書本上沒有的學問與同事相處的方法和積極地工作態(tài)度。三、認得本身的不足。經(jīng)過這幾個月的實習,收獲良多,同時也認得到本身的不足。在工作上,有時比較馬虎大意,不夠細心,干事謹慎有余,以至于縮手縮腳;在生活上,對于本身要求不太嚴格,在學校的一些壞毛病沒有徹底改正,本身做錯事時,帶有一種得過且過的心態(tài);在寫作上,基礎比較軟弱,腦子里裝的東西少,寫東西時需要輔佑襄助工具,譬如電腦等,不能獨立的完成寫作。四、今后努力的方向。1、加強相關業(yè)務學問的學習,提高寫作本領。多看有關寫作方面的書籍,常常閱讀文件。2、積極參與自學考試,從中提高本身的認知水平,更改心態(tài)。3、愛崗敬業(yè)。最終,其實在我看來,做任何工作,不外乎要好好的生活。所以,我對本身定的標準是,竭盡全力的做好本身應當做的事,同時也要盡的力氣保證本身的身體健康,保障本身良好的生活狀態(tài)。坦白講,這是我過的最充實的一次實習,之所以說充實,而不是單純的累,是由于我學到了許多我渴望的學問,增補了許多我需要的技能,得到了心理上極大的足夠。生活于我,就像一杯淡香飄遠的清茶,值得靜下心來,拋開雜念,細細品味。很高興本身能在邁出大學校門之前,這樣標準化的過了一段職業(yè)人的生活,對本身的專業(yè)、工作態(tài)度以及心態(tài)都是一次很好的磨練。實習結(jié)束了,但是新的生活正在漸漸打開。正是有了這次“職業(yè)人”的經(jīng)過,在最終一年的大同學活中,我會好好把握每一次學習的機會,有意識的磨練本身職業(yè)化的思維模式,以真正的職業(yè)標準要求本身。這樣,在我一年后脫離了母校光環(huán)的時候,能夠真正的在這個挑剔的社會上擁有本身的一席之地。最終,還是要感謝一個人老師。這個老師對我的影響很大,他不是一個人,而是許多個在我的成長過程中無私的幫忙過我的人們。他們是師長,是伙伴,是同事,是每一個在我的成長道路上為我指明方向的人。沒有他們,我不能這樣健康的成長。實習情況報告總結(jié)篇76月份我從學校畢業(yè)便來到公司開始接受實習培訓，邁出了人生緊要的一步。四個月時間匆忙而過，實習期已經(jīng)結(jié)束。這段時間，我像一個天真的孩童一樣，急著長大、長高。在成長的過程中，我必需經(jīng)過人生角色的變化，陷入蒙昧無知的苦惱和急于求成的苦悶里。但最后，在各位領導的掛念和支持下，在和諧的大家庭中，我順當結(jié)束了實習期，我看到了我一點點地成長。下面，我將個人實習期工作總結(jié)如下，敬請各位領導供給珍貴看法。一、實習情況這四個月以來我經(jīng)過了許多，分兩個工作學習階段：（1）車間操作實習在一線實習的兩個月是我對公司的最直接的。了解的階段，我覺得先從產(chǎn)品了解本身的公司無疑是開始接受工作轉(zhuǎn)換角色最好的起步。第一份實習崗位是在試驗室，與其他在別的生產(chǎn)線上的工作內(nèi)容不同的是，我學到的是產(chǎn)品油漆的性能，包含每種型號保險杠油漆的顏色、漆膜的物理性能、油漆噴涂顯現(xiàn)的問題（漆面的流掛、橘皮）等。緊接著便是在裝配線的實習，這是我覺得能學到東西最多的地方。由于裝配線上包含了全部生產(chǎn)的產(chǎn)品，而且能接觸到每種保險杠總成的全部零件。在實習過程中，我能察看到許多細節(jié)的部分，包含零件的裝配次序，工位的調(diào)配，每個工位的安裝節(jié)奏，這讓我充分了解到產(chǎn)品零件的叫法，安裝方法，配置區(qū)分等基本內(nèi)容。這個階段學習到的東西，在回到產(chǎn)品工程部門后非常的受用，讓我之后的工作進程變得相對順當了許多。除了取得這些工作上的跨步之外，這個階段的思想進步也很巨大。終歸車間的工作相對來說對體力的消耗很大，雖然比較的辛苦，但是很慶幸自己能堅持下來。當我迷茫的時候，研發(fā)中心部門的領導與我們組織了見面會，我們相互交流了許多，這讓我感到很高興讓我看到了我堅持下來的意義。這是轉(zhuǎn)變點，是讓我更加堅決走下去的強心針。之后結(jié)束了實習期，人事部門的領導組織了一次座談會，這不僅僅是對實習期結(jié)束的慶祝與總結(jié)，更是一個加大對公司更多了解的機會。（2）部門學習工作九月份結(jié)束了一線實習的階段后便回到了產(chǎn)品工程這個大家庭，與一線的工作截然不同，這感覺就好像經(jīng)過了一場“戰(zhàn)爭”之后的和平。但感覺僅僅只是開始，之后的工作比起一線來說也不輕松。在產(chǎn)品工程部門工作時，我選擇了一個剛剛進入初期的新項目，剛開始就是做各種清單類的零件，我的感受之后一個，那就是倘若思路條理不清楚，是做不好這份工作的。一開便清晰了作為一個產(chǎn)品工程的人最起碼要擁有一個做事情有條不紊的好習慣。這兩個月的實習以來，我?guī)椭酥鞴芄こ處熗瓿闪嗽S多的文件制作，從制作文件的過程中，我間接了接觸了各種各樣的學問。與在裝配生產(chǎn)線上的產(chǎn)品學問不同的是，我在產(chǎn)品工程部門實習學到更多的是產(chǎn)品的專業(yè)學問，英文名稱，產(chǎn)品的零件號，零件的總成級別。每次總結(jié)每周的工作報告對我來說就是一次很大的提升。每個文件的制作過程都是對產(chǎn)品了解程度加深的過程，對產(chǎn)品信息理解層次更高的過程。從工作應用技能嫻熟程度的角度來看，已經(jīng)相對嫻熟的初步把握了3d數(shù)據(jù)的識別、數(shù)據(jù)對比、數(shù)據(jù)的裝配以及含參數(shù)據(jù)的簡單修改。能做到幫助主管工程師完成各種工作量相對較少的任務。從工作進程方面的學習來講，在工作過程中，慢慢發(fā)覺，產(chǎn)品工程的工作內(nèi)容要有很仔細的計劃，而且要充分考慮到項目進展程度，做好增添工作內(nèi)容的準備。期間接觸到最終的就是客戶數(shù)據(jù)的更新，在更新完數(shù)據(jù)后，所要在原有的工作計劃上增添許多的工作內(nèi)容，包含之前做的文件，只要是數(shù)據(jù)有關的文件都要做出相關的更新，升級文件的版本。這個階段的感受頗深，從初期剛開始的迷茫彷徨，到之后漸漸地適應工作節(jié)奏，再到現(xiàn)在依照清楚仔細的工作計劃去工作，我邁出了很大的一步。同時，我的師傅發(fā)覺了我在工作中許多的錯誤與不妥，包含一些工作方法，工作習慣方面存在的問題。在與主管工程師的交流溝通中，我也再漸漸的注意這些不該有的錯誤方法。從客觀角度來看，能有一個人幫你指出本身工作中的錯誤不妥，是最能夠快速解脫缺點，提高本身的機會。我很慶幸能有機會而且很享受能在213項目組跟這些無私的師傅工作的時間。二、工作感想在公司工作的這段時間以來，由于相關閱歷的缺乏，我也面臨肯定的壓力與困難，但是每當直面這些困難的時候，我會可能會首先想方法去解決，用積極的心態(tài)去面對，去從容的解決，由于我信任，有了正確積極的態(tài)度，就肯定能克服工作中短時間的困難與挫折。終歸半年不到，我經(jīng)過的還少，要學的還有許多。和諧的工作環(huán)境，認真負責的領導，學不完的學問，這些優(yōu)秀的條件的存在或許正是我能放心工作的原因吧。以上是我對四個月來工作的個人工作總結(jié)，有欠妥之處，希望各位領導批判指正。感謝。實習情況報告總結(jié)篇8在帶隊老師的引導下我來到了_中學進行實習，在整個實習過程中各位隊員克服困難。圓滿地完成了實習工作，在物理教學，班主任實習，教育調(diào)查等方面都取得了肯定成績。得到本中同學及各引導老師的認可，得到校領導及各老師的一致好評。一、校內(nèi)準備階段依照學校教育實習的規(guī)定，全部同學分成十一個實習隊分別同物理系和引導老師帶隊進入各實習點進行教育實習工作。我被調(diào)配到某實習隊并擔負隊長，某實習隊組隊后我依照系內(nèi)的有關規(guī)定及引導老師的要求與某校方作了接觸，確定了本隊實習的有關事宜，明確了教學進度及教學任務，開始緊