山東省青島42中重點名校2024年中考四模歷史試題含解析

山東省青島42中重點名校2024年中考四模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2018年是我國改革開放40周年?；仡櫄v史，近代上海曾是通商口岸;改革開放后上海又是14個沿海開放城市之一。下列關(guān)于上海兩次開放表述正確的是①前者是喪權(quán)辱國的后者是獨立自主的②兩次開放都喪失關(guān)稅主動權(quán)③前者是被動的，后者是主動的④兩次開放都增強了綜合國力A．①③B．①②④C．①②③④D．②③2．20世紀(jì)90年代，有學(xué)者指出：“50年代以來的一些軍事聯(lián)盟推動了軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險。”“但今天看來，這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力……”該學(xué)者對“這些軍事聯(lián)盟”的評價發(fā)生變化的直接原因是A．人們改變了對超級大國的認(rèn)識B．二戰(zhàn)后社會主義力量逐漸壯大C．“冷戰(zhàn)”對峙局面推動世界和平D．“冷戰(zhàn)”結(jié)束世界格局發(fā)生改變3．新疆位于我國西北邊陲，自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。西漢時期，中央政杈開始對新疆等地區(qū)行使有效的管轄，設(shè)置了（）A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．西域都護4．如圖是某宗教興起與傳播路線圖。關(guān)于該宗教說法正確的是A．它是伊斯蘭教B．它的經(jīng)典是《圣經(jīng)》C．它是世界上出現(xiàn)最晚的宗教D．創(chuàng)始人是喬達摩·悉達多5．一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一只火藥桶，只等一?；鹦菍⑺??！庇脕硪@只“火藥桶”的“火星”是A．巴黎人民攻占巴士底獄 B．蘇格蘭人民起義C．薩拉熱窩事件 D．英法被迫對德宣戰(zhàn)6．許多歷史事件之間都有內(nèi)在聯(lián)系，下列事件中搭配正確的是A．蒙巴頓方案的出臺——兩極格局的最終形成B．帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰——埃及收回蘇伊士運河C．日本成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一——馬歇爾計劃的支持D．經(jīng)濟全球化——世界貿(mào)易組織的成立7．下圖是1900年西方國家出版的一幅宣傳畫。根據(jù)所學(xué)歷史知識推測他們痛打的結(jié)果是A．“弱者”最終滅亡 B．“弱者”成為“木偶”C．“弱者”迅速恢復(fù) D．“弱者”被肢解瓜分8．由中華全國總工會、中央廣播電視總臺聯(lián)合舉辦的2018年“大國工匠年度人物”發(fā)布活動，經(jīng)過自下而上推薦、初選、評委會評選等環(huán)節(jié)，2019年1月18日正式產(chǎn)生高鳳林等10位2018年“大國工匠年度人物”。其實在中華民族的血脈中，一直流淌著“工匠精神”的基因，下列兩件絕世青銅器體現(xiàn)了哪一朝代的成就A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝9．時序性是歷史學(xué)科的基本屬性之一。下列歷史事件按時序排列正確的是①牧野之戰(zhàn)②長平之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④涿鹿之戰(zhàn)A．④①②③B．③①②④C．④①③②D．①④③②10．李大釗說：“太平天國禁止了鴉片，卻采用了宗教；不建設(shè)民國，而建設(shè)天國，這是他們失敗的一個重要原因?！边@段話指太平天國（）A．沒有實行宗教改革 B．不能充分依靠人民C．缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo) D．沒有徹底的革命精神11．“通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系?！币韵聢D片信息最能幫助了解上述概念的是A．B．C．D．12．在抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)略相持階段的前兩年，中共武裝力量抗擊了58%至62%的侵華日軍（不包括關(guān)東軍）和全部偽軍，作戰(zhàn)萬余次。1944年，中共武裝力量在華北、華中、華南二大敵后戰(zhàn)場，共計抗擊日偽軍110余萬，占總數(shù)的84%。材料表明中共的抗戰(zhàn)A．對戰(zhàn)爭勝利有決定意義 B．牽制了日軍大量的兵力C．使日本的防線日趨崩潰 D．與國民黨軍隊配合密切13．下面的一組圖片所反映的歷史主題是（）A．民主共和道路的探索 B．抗日救亡道路的探索C．新民主主義革命道路的探索 D．社會主義道路的探索14．據(jù)統(tǒng)計，1970～1979年美國的農(nóng)業(yè)人口從占人口總數(shù)的5%下降到3%，從事制造業(yè)的人口從占人口總數(shù)的30%下降到13%；從事服務(wù)和信息行業(yè)的人口從占人數(shù)總數(shù)的15%上升到72%。導(dǎo)致這樣變化的直接原因是（）A．經(jīng)濟全球化趨勢的推動B．資本主義工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展C．交通運輸業(yè)的迅速發(fā)展D．第三次科技革命的迅速發(fā)展15．標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大的事件是A．斯大林格勒戰(zhàn)役 B．蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)C．諾曼底登陸 D．日本偷襲珍珠港16．歷史地圖包含非常重要的歷史信息，下面兩幅地圖是中國古代兩次遠行的路線圖，對于這兩次遠行事件的表述正確的是（

）A．兩次遠行都發(fā)生在漢朝B．兩次遠行的主人公都是偉大的航海家C．兩次遠行都促進了國家和地區(qū)之間經(jīng)濟文化往來D．兩次遠行都到達過非洲東海岸和紅海沿岸17．某時期的報紙上出現(xiàn)了一首題為《相隔一層紙》的詩：“屋子里攏著爐火，老爺吩咐開窗買水果，說‘天氣不冷火太熱，別任它烤壞了我’.屋子外躺著一個叫花子，咬緊了牙齒對北風(fēng)喊‘要死’！可憐屋外與屋里，相隔只有一層薄紙！”這首詩最早可能創(chuàng)作的時期是A．辛亥革命B．新文化運動C．五四運動D．抗日戰(zhàn)爭18．下圖是某歷史興趣小組為開展某主題研究性學(xué)習(xí)而搜集材料整理制作的圖表。地區(qū)時間北方南方宋初人口100多萬戶人口230多方戶北宋貢獻財政收入20%貢獻財政收入80%南宋諺曰：“天上天堂，地下蘇杭?！庇衷唬骸疤K湖熟，天下足?！弊x表后，你認(rèn)為該興趣小組研究的主題是：A．人口大量南遷B．宋朝社會生活C．經(jīng)濟中心南移D．蘇杭生活富足19．下圖疆域圖所表示的國家是A．亞歷山大帝國B．羅馬帝國C．拜占庭帝國D．阿拉伯帝國20．有學(xué)者認(rèn)為“以全球化的視野來俯瞰，我們看到，在20世紀(jì)50年代初，已然公開對立的東西方世界先后展開過兩個規(guī)模龐大的國際援助計劃……它們都不出預(yù)料地達到了振興經(jīng)濟的目的?！边@里西方世界的“國際援助計劃”A．標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)的開始B．推動了歐洲走向聯(lián)合C．沖擊了華沙條約組織D．有助于美國控制西歐21．構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。下圖是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的知識卡片。據(jù)此判斷其主題是（）A．美蘇兩極格局形成B．“凡爾賽——華盛頓體系”建立C．經(jīng)濟全球化的發(fā)展D．世界多極化趨勢的發(fā)展22．按第二次世界大戰(zhàn)進程先后順序排列，正確的是：①德國突襲波蘭②日本偷襲珍珠港③雅爾塔會議④盧溝橋事變A．①③④②B．④①③②C．③①②④D．④①②③23．19世紀(jì)70年代，日本通過“開發(fā)國民多數(shù)之智德很能，進入文明開化之域”，實現(xiàn)了國家富強。據(jù)此推知明治政府A．重視教育B．廢藩置縣C．實行征兵制D．允許土地買賣24．利用立法手段鞏固革命成果，是早期資產(chǎn)階級革命的重要特點之一。以下為鞏固英國和美國資產(chǎn)階級革命成果提供了法律保障的文獻是A．《權(quán)利法案》B．《臨時約法》C．《1787年憲法》D．《人權(quán)宣言》二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．中國近現(xiàn)代外交經(jīng)歷了一個從屈辱走向輝煌的歷程．1919年巴黎和會上中國外交的失敗引發(fā)了國內(nèi)人民的愛國運動一1955年萬隆會議上，（人物）提出“求同存異“方針，推動了會議圓滿成功．1971年，第屆聯(lián)合國大會恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位，這是新中國走向世界舞臺的重要標(biāo)志．2001年，中國加入，這是我國主動融入經(jīng)濟全球化的重大舉措．26．1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對___________解放區(qū)發(fā)動進攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。1947年3月，國民黨軍隊進攻陜甘寧解放區(qū)，中共中央主動撤離___________，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，賀龍、彭德懷率西北人民解放軍，粉碎了敵人的進攻。27．羅馬共和國的決策權(quán)掌握在貴族組成的______________________手里。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料：材料一：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。國王不得征收和支配稅收，不得在和平時期征集和維持常備軍。議會選舉應(yīng)當(dāng)是自由的。材料二：人們生來是而且始終是自由平等的，在權(quán)利方面是平等的：自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)，國家主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等。材料三：……1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了?！洞髧绕稹贰靶聡聣簟苯庹f詞材料一出自哪一法律文獻？這部法律文獻頒布的目的是什么？文獻頒布后建立了什么政治制度？材料二出自哪一法律文獻？概括材料二的主要主張1787年憲法確立了美國三權(quán)分立的權(quán)力運行機制。請根據(jù)所學(xué)知識填寫空白內(nèi)容：享有行政權(quán)；掌握國家的立法權(quán)；掌握國家的司法大權(quán)。英法美資產(chǎn)階級革命是一個有機整體，共同構(gòu)成了17-18世紀(jì)的歐美社會巨變，開啟了早期資產(chǎn)階級革命的新時代。想一想，英法美早期資產(chǎn)階級革命的共同作用是什么？結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻的內(nèi)容及影響，請你概括世界近代政治文明演進的趨勢。29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一：如下圖上圖顯示的是什么法典？根據(jù)所學(xué)知識回答，查士丁尼時期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學(xué)知識回答，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，對今日西方國家的法律體系有重要影響。材料二：人生來是而且始終是自由的，在權(quán)利方面是平等的；自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之越權(quán)力，為非法權(quán)力。議會議員之選舉應(yīng)是自由的……材料四：譴責(zé)了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立……當(dāng)今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料？該材料出自于哪一份文件？美國的自由女神像右手高擎火炬，左手拿著一本書，這本書內(nèi)容的頒布宣告了美國的獨立。請問這本書的名稱的是什么？上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容？材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級革命中？材料二、三、四所表達的共同核心內(nèi)容是什么？它反映了怎樣的時代發(fā)展要求？30．（7分）中國夢是中國人民追求國家富強、民族復(fù)興、人民幸福之夢。近代以來，一代代仁人志士為追求中國夢而不懈努力，得到了教訓(xùn)，也獲得了啟示。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及?！袊詮?，莫如學(xué)習(xí)外國利器?！督K巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張？有人認(rèn)為洋務(wù)運動是成功的，也有人認(rèn)為洋務(wù)運動是失敗的。你的觀點是什么？請說明理由。材料二梁啟超曾說過：“吾國四千余年大夢之喚醒，實自甲午戰(zhàn)敗……以后始也。”有人認(rèn)為戊戌變法在政治上具有君主立憲制目標(biāo)和理想；在經(jīng)濟上，它要推動民族工商業(yè)的發(fā)展。由材料二可知，甲午戰(zhàn)爭失敗極大地喚醒了中國人。以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派，希望通過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家，但改革最終失敗。這說明了什么問題？材料三中國同盟會的綱領(lǐng)：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。仿照材料三所示的中國同盟會綱領(lǐng)，資產(chǎn)階級革命派在哪一年建立了共和體制的“民國”？其勝利果實最后被誰篡奪？辛亥革命失敗后，一些先進的中國人認(rèn)為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化運動。新文化運動為批判封建文化，主張學(xué)習(xí)西方文化，提出了哪兩大口號？從洋務(wù)運動到新文化運動，中國人對救國道路的探索，在向西方的學(xué)習(xí)上，體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，近代上海曾是通商口岸是因為鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年被迫簽訂《南京條約》，上海是被迫開放的5個通商口岸之一，改革開放之后，為了進一步擴大開放領(lǐng)域，1984年，中國又進一步開放上海、大連等14個沿海城市。由此可知①③正確。第一次開放喪失關(guān)稅主動權(quán)，改革開放之后沒有喪失關(guān)稅主動權(quán)，②錯誤；第一次開放沒有增強了綜合國力，④錯誤。故選A.【點睛】解答本題的關(guān)鍵是判斷出1842年《南京條約》中開放上海為通商口岸，由此與改革開放后上海主動開放作對比，比較兩次開放的原因和利弊。2、D【解析】

根據(jù)題干信息“20世紀(jì)90年代，有學(xué)者對‘這些50年代以來的軍事聯(lián)盟’的評價，”結(jié)合所學(xué)知識可知，1991年，蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，兩極格局不復(fù)存在，世界暫時出現(xiàn)”一超多強“的局面，世界政治格局呈現(xiàn)多極化發(fā)展的趨勢。由于20世紀(jì)90年代世界格局的這一變化，學(xué)者對“這些軍事聯(lián)盟”的評價發(fā)生了變化。選項D符合題意，選項ABC與題干內(nèi)容不符，不符合題意；故選D。3、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，張騫通西域后，西漢王朝加強了對西域的經(jīng)營。公元前60年，西漢政府開始對新疆等地區(qū)行使有效的管轄，設(shè)置西域都護，加強對新疆地區(qū)的管轄，這是新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄的開始。D項符合題意；秦朝實現(xiàn)大一統(tǒng)后，為了加強對全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)。ABC三項不合題意，故選擇D。4、D【解析】

伊斯蘭教的發(fā)源地是阿拉伯半島；世界上出現(xiàn)最早的宗教應(yīng)是佛教，佛教的創(chuàng)始人是喬達摩?悉達多。佛教的發(fā)源地是古代印度。圖片地點地處歐亞非三大洲的交界處，是巴勒斯坦地區(qū)。巴勒斯坦地區(qū)是基督教的誕生地，基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》。故ACD不符合題意，故選B。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)初的巴爾干半島就象一個存滿了炸藥的火藥桶。1914年6月的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，引發(fā)了長達四年的帝國主義戰(zhàn)爭——第一次世界大戰(zhàn)。所以用來引爆這只“火藥桶”的“火星”是薩拉熱窩事件。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，隨著第三次科技革命的深入發(fā)展，經(jīng)濟全球化成為趨勢，為規(guī)范、協(xié)調(diào)全球經(jīng)濟活動，世界貿(mào)易組織的成立，它促進了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟的發(fā)展，故D符合題意；第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，蒙巴頓方案的出臺使印巴分治，1955年，華約成立，兩極格局的最終形成，故A不符合題意；1990年，納米比亞獨立，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，埃及收回蘇伊士運河推動了非洲獨立運動的發(fā)展，故B不符合題意；冷戰(zhàn)開始后，美國開始扶植日本，日本也利用第三次科技革命的成果，成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一，二戰(zhàn)后，由于馬歇爾計劃的支持，西歐國家的經(jīng)濟迅速恢復(fù)起來，故C不符合題意。故選D。7、B【解析】

依據(jù)題干“1900年西方國家出版的一幅宣傳畫”和所學(xué)知識，可知指的是1900年發(fā)生的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，“弱者”即清政府，“弱者”最終滅亡是辛亥革命的結(jié)果，故A不符合題意。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》使得清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，半殖民地半封建社會完全形成，“弱者”成為“木偶”，故B符合題意?！叭跽摺毖杆倩謴?fù)與史實不符，故C不符合題意。“弱者”被肢解瓜分是甲午中日展戰(zhàn)爭的后果，故D不符合題意。故選B?！军c睛】仔細觀看漫畫可以發(fā)現(xiàn)，這一漫畫中一群人在痛打一個弱者。通過題干中的“1900年”這一時間提示，可以看出此漫畫表達的是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭共同侵略中國。由此可見，漫畫題型一般包括漫畫（人、物）、文字、注釋、題干等要素組成，解題中必須審清這些要素。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，司母戊鼎是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，四羊方尊造型奇特，都是商朝具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。9、A【解析】

根據(jù)題干和所學(xué)知識可知，①牧野之戰(zhàn)是商朝晚期武王伐紂的決勝戰(zhàn)，發(fā)生在公元前1046年；②長平之戰(zhàn)發(fā)生在公元前260年，是戰(zhàn)國時期秦趙之間的一場戰(zhàn)斗，此役之后，東方六國再也無力與秦抗衡；③赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于公元208年，孫權(quán)、劉備結(jié)盟抗操，揚水戰(zhàn)之長，巧用火攻，終以弱勝強；④涿鹿之戰(zhàn)是遠古時期（距今大約6500年前）黃帝聯(lián)合炎帝在逐鹿與蚩尤進行的一場大戰(zhàn)，綜上所述，其正確順序為④①②③，A項符合題意；BCD三項的時間排序是錯誤的，排除；故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握扎實的基本功，掌握牧野之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、涿鹿之戰(zhàn)的時間，在按著戰(zhàn)爭發(fā)生時間的早晚排序即可，需要學(xué)生具備較高的識記能力。10、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，太平天國運動由于是農(nóng)民運動，采用宗教發(fā)展勢力，卻對外國宗教認(rèn)識不清，反對清朝統(tǒng)治，建立卻還是封建統(tǒng)治，這些都是農(nóng)民階級的認(rèn)識上的局限性，他們無法提出科學(xué)的理論，選項C符合題意；故選：C。11、D【解析】

根據(jù)題干信息“通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系”，可知，材料體現(xiàn)的制度是西歐封建等級制度。結(jié)合所學(xué)知識可知，在中世紀(jì)的歐洲，等級制度森嚴(yán)，通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系，這種關(guān)系的實質(zhì)在最初的時候是一種土地和兵役之間的交換。圖D是騎士，是西歐封建等級制度的產(chǎn)物。選項D符合題意；古巴比倫王國漢謨拉比時期，為加強中央集權(quán)，制定了一部較為系統(tǒng)和完整的法典《漢謨拉比法典》，這是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典；金字塔是古埃及文明的象征；選項ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。12、B【解析】

根據(jù)“中共武裝力量抗擊了58%至62%的侵華日軍（不包括關(guān)東軍）和全部偽軍，作戰(zhàn)萬余次?！钡瓤芍牧媳砻髦泄驳目箲?zhàn)牽制了日軍大量的兵力，B符合題意；ACD項材料沒有體現(xiàn)，排除。故選擇B。13、C【解析】

圖片反映的是秋收起義、井岡山革命根據(jù)地的建立及井岡山會師、遵義會議等歷史事件，這是新民主主義革命道路的探索中的重大事件。1927年9月，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊秋收起義，建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地－－井岡山革命根據(jù)地。南昌起義，秋收起義等是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭，創(chuàng)建人民軍隊、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始。1935年1月，遵義會議召開，遵義會議結(jié)束了王明“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。C符合題意，答案選C。14、D【解析】從材料提供的三組數(shù)據(jù)進行分析，可以得出美國在20世紀(jì)70年代第三產(chǎn)業(yè)的比重在急劇上升，聯(lián)系到當(dāng)時美國歷史的時代特征就是第三次科技革命正在深入開展，信息技術(shù)取得長足進步，這是第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要原因。所以答案選D點睛：第三次科技革命不僅涌現(xiàn)了大量的科技成果，而且縮短了知識變?yōu)樨敻坏牡倪^程，各種科技之間相互滲透，一種科技的的革命引起好幾種科技的發(fā)展。從此人類進入信息化時代。15、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1941年12月7日，日本特遣艦隊對美國太平洋艦隊所在地珍珠港發(fā)動突然襲擊，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。16、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第一次遠行是西漢時期張騫出使西域，第二次遠行是明朝鄭和下西洋，故與題干不相符，錯誤；張騫是漢朝的外交使臣，并不是航海家，故與題干不相符，錯誤；張騫和鄭和的出使都促進了中外友好交往和經(jīng)濟交流，該選項正確；鄭和下西洋最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，張騫并沒有去過非洲，該選項錯誤；C符合題意。故此題選C。17、B【解析】

依據(jù)題干中的詩《相隔一層紙》，可見語言通俗易懂，語言流暢，言之有物，這是典型的白話文新體詩。結(jié)合課本所學(xué)，1915年新文化運動開始。新文化運動也是一場文學(xué)革命，主張推倒陳腐、雕琢、艱澀的舊文學(xué)，建設(shè)新鮮、平易、通俗的新文學(xué)，經(jīng)過新文化運動的提倡，白話文逐漸普及開來。B項符合題意；1911年辛亥革命時期，文章使用的艱澀難懂的文言文。A項不合題意；1919年五四運動；1937——1945年抗日戰(zhàn)爭時期，已經(jīng)廣泛使用白話文。CD兩項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。18、C【解析】根據(jù)圖表“北宋初年，北方人口100多萬，南方人口230多萬”“北宋北方貢獻的收入20%，南方貢獻的收入80%”“蘇湖熟，天下足?！狈从沉四戏饺丝诔^北方；南方的首先貢獻朝過了，國家的財政收入仰仗南方；南方太湖流域蘇州、湖州，成為重要的糧倉。說明全國的經(jīng)濟重心南移，從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。19、B【解析】

根據(jù)圖片可知，地中海是這個國家的內(nèi)湖。結(jié)合所學(xué)知識可知，這個國家是羅馬帝國。公元前1世紀(jì)，屋大維建立羅馬帝國后，發(fā)動多次對外侵略擴張戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀(jì)達到最大規(guī)模。東起幼發(fā)拉底河上游，西臨大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北達不列顛、萊茵河和多瑙河。它的疆域大大超過了波斯帝國、亞歷山大帝國，是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國，地中海成為它的內(nèi)湖。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。20、D【解析】

根據(jù)題干材料“在20世紀(jì)50年代初，已然公開對立的東西方世界先后展開過兩個規(guī)模龐大的國際援助計……”，結(jié)合課本所學(xué)可知，1947年美國推行馬歇爾計劃，旨在通過幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟的同時，達到控制西歐、抵制蘇聯(lián)的目的，D項符合題意；杜魯門主義標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)的開始，華沙條約組織是軍事政治集團，與“達到了振興經(jīng)濟的目的”無關(guān)，AC兩項不合題意；馬歇爾計劃客觀上“推動了歐洲走向聯(lián)合”，不是主要目的。B項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。21、D【解析】

依據(jù)知識卡片的“蘇聯(lián)解體、鼎足之勢、俄羅斯、中國”結(jié)合所學(xué)知識可知，蘇聯(lián)解體后，美蘇對立的兩極格局終結(jié)，世界格局向著多極化方向發(fā)展。歐盟、日本、俄羅斯和中國成為牽制美國稱霸世界的主要力量。故D符合題意；AB出現(xiàn)在蘇聯(lián)解體之前，不符合題意；經(jīng)濟全球化的發(fā)展與題干信息不符，故C不符合題意。故選D。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，①德國突襲波蘭的時間是1939年，②日本偷襲珍珠港的時間是1941年，③雅爾塔會議的時間是1945年，④盧溝橋事變的時間是1937年，由此可知，④①②③符合題意，正確答案為D；ABC三項的時間排序不正確，故選D。23、A【解析】題干的“開發(fā)國民多數(shù)之智德很能，進入文明開化之域”需要通過教育來實現(xiàn)，為此，明治政府重視教育。故A符合題意；廢藩置縣、允許土地買賣屬于明治政府的措施，與題干的“開發(fā)國民多數(shù)之智德很能”不符，故BD不符合題意；實行征兵制與題干材料無關(guān)，故C不符合題意，故選A。點睛：解題的關(guān)鍵是認(rèn)識教育能“開發(fā)國民多數(shù)之智德很能”。為了實現(xiàn)“開發(fā)國民多數(shù)之智德很能，進入文明開化之域”，明治政府重視教育。24、AC【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制君主的權(quán)利，1689年英國議會通過《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立?！?787年憲法》是美國1787年制定，也是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。它奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)。其內(nèi)容是：立法、司法與行政權(quán)三權(quán)分立。分權(quán)制衡的核心精神在于權(quán)力平衡。為鞏固英國和美國資產(chǎn)階級革命成果提供了法律保障的文獻是《權(quán)利法案》、《1787年憲法》。AC符合題意，BD不符合題意，故選AC。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）五四運動．（2）周恩來．（3）1．（4）世界貿(mào)易組織（WTO）．【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，1919年巴黎和會上中國外交的失敗的消息傳到北京，壓抑在人們心中的怒火爆發(fā)，引發(fā)了國內(nèi)人民的愛國運動﹣﹣五四運動，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和徹底的反對封建主義的愛國運動，是新民主主義革命的開端。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，在亞洲、非洲民族解放運動高漲的形勢下，1955年亞非等國家的政府首腦在印尼的萬隆舉行國際會議，周恩來率中國代表團參加會議。會上討論保衛(wèi)和平、爭取民族獨立、發(fā)展民族經(jīng)濟等共同關(guān)心的問題．面對帝國主義破壞會議的陰謀，及與會國家間的矛盾和分歧，周恩來鮮明地提出“求同存異“的方針，改變了會議的航向，促進了會議取得圓滿成功。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，1971年10月25日，第1屆聯(lián)合國大會以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利，恢復(fù)中國安理會常任理事國的席位，這是新中國走向世界舞臺的重要標(biāo)志。（4）結(jié)合所學(xué)知識可知，2001年12月11日我國正式加入世界貿(mào)易組織（WTO），成為其第143個成員，這是我國主動融入經(jīng)濟全球化的重大舉措。26、中原延安【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對中原解放區(qū)發(fā)動進攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。1947年3月，國民黨軍隊進攻陜甘寧解放區(qū)，中共中央主動撤離延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)北，賀龍、彭德懷率西北人民解放軍，粉碎了敵人的進攻。27、元老院；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前509年，羅馬建立了共和國。國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在由300名貴族組成的元老院手里，兩個權(quán)力相等的執(zhí)政官主持日常政務(wù)，平民參加的公民大會是形式上的最高權(quán)力機關(guān)。因此填寫元老院。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權(quán)利法案》；限制王權(quán)；君主立憲制。（2）《人權(quán)宣言》；主張：人人平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等。（3）總統(tǒng)；國會；最高法院。（4）都使本國走上了資本主義道路，都促進了本國資本主義的發(fā)展；人類社會由專制轉(zhuǎn)向民主，由人治轉(zhuǎn)向法治。【解析】

（1）根據(jù)材料一“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。國王不得征收和支配稅收，不得在和平時期征集和維持常備軍。議會選舉應(yīng)當(dāng)是自由的。”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一出自法律文獻《權(quán)利法案》，文件是在限制國王的權(quán)力。由此，英國確立了君主立憲制的政治體制。英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制君主的權(quán)利，1689年英國議會通過《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。（2）根據(jù)材料二“人們生來是而且始終是自由平等的，在權(quán)利方面是平等的：自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)，國家主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料二出自法律文獻《人權(quán)宣言》。材料二的主要主張人人平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等。1789年，法國制憲會議頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯?！度藱?quán)宣言》是法國資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件，體現(xiàn)了要求摧毀封建君主專制和等級制度的進步思想。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，1787年，美國制定了憲法。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)，國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法權(quán)。（4）根據(jù)上述材料分析并結(jié)合所學(xué)知識可知，英法美三國通過資產(chǎn)階級革命，三個國家都走上了資本主義道路，為資本主義發(fā)展掃清了障礙。故英法美早期資產(chǎn)階級革命的共同作用是都使本國走上了資本主義道路，都促進了本國資本主義的發(fā)展。根據(jù)英法美三國頒布的《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》和1787年憲法可知，它們都體現(xiàn)了時代精神，體現(xiàn)了世界近代政治文明演進的趨勢是人類社會由專制轉(zhuǎn)向民主，由人治轉(zhuǎn)向法治。29、（1）《漢謨拉比法典》。（2）立法。（3）羅馬法。（4）材料三；《權(quán)利法案》。（5）《獨立宣言》；材料四。（6）法國大革命。（7）自由、平等、民主（任何兩個詞即可）；資本主義?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)題干圖片可知，圖片顯示的是《漢謨拉比法典》?！稘h謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周長1.65米，底部周長1.90米的黑色玄武巖石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)的浮雕，以象征君權(quán)神授，王權(quán)不可侵犯；下端是用阿卡德楔形文字刻寫的法典銘文。（2）結(jié)合所學(xué)知識，查士丁尼時期的立法成就尤其引人矚目。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，委員會歷時6年，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻的《法理概要》。后來，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時期的法令編輯為《新法典》。（3）結(jié)合所學(xué)知識，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一?！妒~表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。羅馬帝國的法學(xué)家們對法律進行了廣泛論證，包括適用于羅馬公民和非公民之間關(guān)系的萬民法、關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟法，以及眾多的法律概念。它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。（4）第一小問結(jié)合所學(xué)知識，材料二出自法國大革命時期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國1689年英國議會通過的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨立戰(zhàn)爭時期頒布的《獨立宣言》，因此當(dāng)今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述材料三。第二小問結(jié)合所學(xué)知識，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)力，確立了議會至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。（5）第一小問結(jié)合所學(xué)知識，宣告了美國的獨立的是《獨立宣言》的發(fā)表，1776年7月4日，大陸會議通過了《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，宣言宣稱人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，馬克思稱它為“第一個人權(quán)宣言”。第二小問結(jié)合所學(xué)知識，上述材料中材料四符合該文件的內(nèi)容。（6）結(jié)合所學(xué)知識，材料二是《人權(quán)宣言》的內(nèi)容，頒布于法國大革命中。1789年法國大革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級制憲會議頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。《人權(quán)宣言》是法國大革命的綱領(lǐng)性文件，是反封建專制的旗幟，是引導(dǎo)法國走向