2024年七年級(jí)教師述職報(bào)告15篇(優(yōu))

第頁(yè)2024年七年級(jí)教師述職報(bào)告15篇(優(yōu))七年級(jí)教師述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我和各位同仁共同度過(guò)了半年的光陰。一個(gè)學(xué)期，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和老師們給予細(xì)心關(guān)懷，使我能夠成功地從一名青澀的畢業(yè)生迅速進(jìn)入到人民教師的角色?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，感慨之余，又多了幾分期待。腦海中對(duì)于教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任也逐漸清晰了。

一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心幫助下，經(jīng)過(guò)自己的努力，較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教育工作。俗語(yǔ)說(shuō)“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我有著幾分充實(shí)、幾分感概，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在思想上，作為一名共產(chǎn)黨員，我能擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策;學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)不斷來(lái)豐富自己，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從學(xué)校安排;遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)出勤，嚴(yán)格做到不遲到、不早退;對(duì)待各項(xiàng)工作，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都力爭(zhēng)起到模范帶頭作用。

在教學(xué)工作中，我既把學(xué)生看作一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)者，更把學(xué)生看作一個(gè)有豐富內(nèi)心世界、有獨(dú)立人格尊嚴(yán)和巨大生命潛能的個(gè)體，尊重他們，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們;能積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的各種活動(dòng)，讓學(xué)生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動(dòng)中得以充分釋放，個(gè)性得到充分的發(fā)展。本學(xué)期，我教授的課程主要是是七年級(jí)102、103班的《科學(xué)》。對(duì)于全新的教材，我一直都在摸索探究，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和許多前輩教師的很多幫助。作為一名新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者相互聯(lián)系，不可分割，有教者就必然有學(xué)者。教學(xué)中，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，一學(xué)期下來(lái)，我一直認(rèn)真?zhèn)湔n。一堂準(zhǔn)備充分的課,學(xué)生和老師都獲益匪淺。聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)完課之后，把老師們上課時(shí)講到的`記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。學(xué)習(xí)科學(xué)僅靠課堂時(shí)間是不夠的,必須課后輔導(dǎo),在督促學(xué)習(xí)方面,還要多努力,抓得要夠?qū)?對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)，要不厭其煩地為他們講解，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，我堅(jiān)信只有把中等以及以上抓起來(lái)才能提升班級(jí)的總體水平。

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級(jí)組辦公室，主動(dòng)為他人服務(wù)，和同事和睦相處。平時(shí)我也經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺。

一學(xué)期的教學(xué)生活，我深感自己在很多方面還存在著不足。希望在未來(lái)的日子里，能在各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)和幫助下，通過(guò)自己勤問(wèn)、勤思考、勤總結(jié)，從各方面來(lái)日臻完善自我，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更好的成績(jī)。

七年級(jí)教師述職報(bào)告2

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去，這一學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任81,83班語(yǔ)文教學(xué)工作。我熱愛(ài)本職工作，刻苦學(xué)習(xí)新的教育理論，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，為了下一學(xué)年的教學(xué)工作更好的開(kāi)展，本人將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本學(xué)期來(lái)，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂(lè)趣，在工作中不斷完善自己。

二、工作考勤方面

每天堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的兩簽到一簽退制度，從無(wú)遲到、早退現(xiàn)象。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，尊重學(xué)生，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作;嚴(yán)格律己，為人師表。

三、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中，能面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，我認(rèn)真鉆研教材，研究大綱，做到能正確傳授內(nèi)容，重、難點(diǎn)突出。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好教學(xué)設(shè)計(jì),認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，做到了沒(méi)有學(xué)案不授課。

2、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5、認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作，有些學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的'理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。熱?ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

五、工作成績(jī)方面：

“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步，學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高，在教辦多次組織的考試中，我所帶的班級(jí)都名列前茅。

總之，在今后我將會(huì)更加全身心地投入到教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

七年級(jí)教師述職報(bào)告3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!暑假即將來(lái)臨，期末考試也臨近了，本學(xué)期的各項(xiàng)工作將畫(huà)上句號(hào)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)與說(shuō)明：

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)求知欲望，增強(qiáng)克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

(1)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

①漢語(yǔ)拼音：利用早讀、課前預(yù)習(xí)、上課抽讀等各種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音。

②字詞記憶：從開(kāi)學(xué)起，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)。

③課文朗讀：抓好課前預(yù)習(xí)、逐漸養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;課堂上運(yùn)用范讀、聽(tīng)錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。

④閱讀：從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問(wèn)題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

⑤為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，采用一些個(gè)性化的方法：每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩(shī)詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。提高學(xué)生對(duì)古文化的感悟能力，并進(jìn)行記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。

(2)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的`開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。這樣課堂氣氛很活躍，開(kāi)放的課堂教學(xué)，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自我價(jià)值。

二、重知識(shí)遷移，由課內(nèi)向課外拓展

以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。在語(yǔ)文教學(xué)中包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、思想品質(zhì)、發(fā)奮學(xué)習(xí)等的教育，因此就不能僅僅局限學(xué)習(xí)方面的教育。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育可以讓學(xué)生課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化進(jìn)行一個(gè)圖片展，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。為了提高學(xué)生的品質(zhì)，把學(xué)過(guò)課的文可以延伸到家庭，說(shuō)說(shuō)自己在家的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)生既學(xué)到知識(shí)又品質(zhì)良好發(fā)展。

三、備好課，做好充分準(zhǔn)備

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。課前，為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，確實(shí)教學(xué)效果十分理想。同時(shí)，為了備好課，花大量的時(shí)間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，學(xué)生也沒(méi)興趣聽(tīng)課，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

四、積極參加教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平這學(xué)期的教學(xué)工作可以說(shuō)是非常難忘的，在深鉆教材的同時(shí)，積極參加各種教研活動(dòng)。

五、存在問(wèn)題

學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面都存在以下幾點(diǎn)不足：

1、漢語(yǔ)拼音掌握不牢固，生字詞、練習(xí)中的成語(yǔ)記得似是而非。

2、閱讀能力普遍不高，尤其是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力差，沒(méi)有耐心去認(rèn)真閱讀理解。

3、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的學(xué)生有一少部分，作業(yè)格式不規(guī)范。

“一份耕耘，一份收獲”。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí)，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，知道學(xué)習(xí)的意義，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!

七年級(jí)教師述職報(bào)告4

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去，這一學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任81,83班語(yǔ)文教學(xué)工作。我熱愛(ài)本職工作，刻苦學(xué)習(xí)新的教育理論，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，為了下一學(xué)年的教學(xué)工作更好的開(kāi)展，本人將本學(xué)期如下：

一、政治思想方面：

本學(xué)期來(lái)，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，從工作中去體味教育工作的`崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂(lè)趣，在工作中不斷完善自己。

二、工作考勤方面

每天堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的兩簽到一簽退制度，從無(wú)遲到、早退現(xiàn)象。，為人師表，尊重學(xué)生，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各種，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作;嚴(yán)格律己，為人師表。

三、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中，能面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，我認(rèn)真鉆研教材，研究大綱，做到能正確傳授內(nèi)容，重、難點(diǎn)突出。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好教學(xué)設(shè)計(jì),認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，做到了沒(méi)有學(xué)案不授課。

2、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防。

3、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5、認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作，有些學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。熱?ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

四、工作成績(jī)方面：

“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步，學(xué)生的成績(jī)也有了很大的提高，在教辦多次組織的考試中，我所帶的班級(jí)都名列前茅。

總之，在今后我將會(huì)更加全身心地投入到教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

七年級(jí)教師述職報(bào)告5

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，轉(zhuǎn)眼間，一載光陰飛逝而過(guò)，很榮幸有機(jī)會(huì)又一次坐在這里和大家分享過(guò)去憧憬未來(lái)。

回顧過(guò)去的一年，可以用三句話(huà)來(lái)概括我的工作，第一句：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這一學(xué)年我通過(guò)提高課堂效率來(lái)打造自己的課堂，去年在聆聽(tīng)了去新絳學(xué)習(xí)的老師們介紹經(jīng)驗(yàn)后，我首先自制了預(yù)學(xué)案并第一個(gè)在語(yǔ)文組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，后來(lái)我還廣泛吸取其他老師的經(jīng)驗(yàn)，使得預(yù)習(xí)案在我的課堂上充分發(fā)揮了作用。此外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際我還創(chuàng)造了“學(xué)生互評(píng)作文法”，我把唐詩(shī)中七絕這種體裁引進(jìn)到課堂，在和同學(xué)們一起作詩(shī)的同時(shí)，提高了學(xué)生，快樂(lè)了自己。

在班級(jí)管理中，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)我總結(jié)了“依法治班，以德興班，文化立班，成績(jī)榮班”的帶班理念。我在班里實(shí)行了組日志制度，通過(guò)此每天了解學(xué)生動(dòng)向。此外，本學(xué)期我們班還創(chuàng)辦了《尚學(xué)日?qǐng)?bào)》，這對(duì)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了重要作用。我們班還實(shí)行了“民主生活會(huì)”制度，改變過(guò)去老師一味說(shuō)教的方法，讓學(xué)生們通過(guò)集體的力量提高自己。另外我還實(shí)行了申請(qǐng)制度、星級(jí)宿舍評(píng)選制度等等，這些措施的實(shí)行，既讓班級(jí)有規(guī)有序又讓老師得心應(yīng)手。

再說(shuō)第二句話(huà)：篇篇俱是云煙滿(mǎn)，句句皆取錦繡裁。一年來(lái)，我負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳和文字工作，有形可見(jiàn)的成果有：每學(xué)期的工作計(jì)劃、20xx年的招生簡(jiǎn)章、有關(guān)學(xué)校重大事件的新聞報(bào)道、放假時(shí)的《家長(zhǎng)通知書(shū)》、翟固寨幼兒園的宣傳片、原三幼的宣傳片、豐翼新校區(qū)《豐翼速度》的宣傳片、《豐翼報(bào)》上的數(shù)篇文章等等。做文字工作，免不了披星戴月挑燈夜戰(zhàn)，免不了苦思冥想眉頭緊皺，但能為學(xué)校做自己微薄的貢獻(xiàn)，能在這個(gè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我便欣慰了。

在學(xué)校管理工作中，我配合魏xx校長(zhǎng)、張xx主任，成功組織了七年級(jí)入學(xué)考試、第一學(xué)期月考、兩學(xué)期的期中期末考試。作為語(yǔ)文組的一員，我結(jié)合教研組長(zhǎng)，使語(yǔ)文組的教研工作做到了形式多樣、內(nèi)容豐富。在年級(jí)組工作中，我配合魏如意校長(zhǎng)做好了七年級(jí)教學(xué)和教育工作。我還組織整理上傳了全校3800多名學(xué)生的電子學(xué)籍，并把所有學(xué)籍資料系統(tǒng)、規(guī)范;在張校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，每個(gè)班開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，同時(shí)規(guī)范圖書(shū)借閱制度充分發(fā)揮了學(xué)校圖書(shū)室的作用。

一年來(lái)，通過(guò)參與學(xué)校的管理工作，我體會(huì)到了作為一名干部的艱辛，因?yàn)槠浞爆嵍o張，當(dāng)然我更體會(huì)到了作為一名干部的'快樂(lè)，因?yàn)槠涑鋵?shí)與快樂(lè)。當(dāng)然，在工作中我也感覺(jué)到了自己的不足，比如工作效率低、工作欠缺統(tǒng)籌、說(shuō)話(huà)不當(dāng)?shù)鹊?，但在新的學(xué)期我一定努力改正這些缺點(diǎn)，不斷總結(jié)不斷提高，使我負(fù)責(zé)的工作更加條理化、高效化，使我們的老師更幸福、更快樂(lè)。

最后，也是我所說(shuō)的第三句話(huà)，這是一首詩(shī)，獻(xiàn)給在座的各位，也送給我們的學(xué)校：

豐翼一飛疾沖天，

興國(guó)偉志譽(yù)冀南。

金鳳東翔迎紫氣，

笑歌聲里越雄關(guān)。

謝謝大家!

七年級(jí)教師述職報(bào)告6

本學(xué)期我?guī)У氖瞧吣昙?jí)地理，對(duì)他們來(lái)說(shuō)地理是進(jìn)入中學(xué)一來(lái)的一門(mén)新的課程，真的是個(gè)挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的師生間的共同努力，學(xué)生們對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，并逐漸產(chǎn)生了興趣，他們開(kāi)始了解到了地球和地圖知識(shí)、陸地和海洋知識(shí)、天氣與氣候知識(shí)、居民與聚落知識(shí)、發(fā)展與合作等自然地理知識(shí)，也開(kāi)始慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。

一、思想方面

在思想方面我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹(shù)立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，虛心求教，努力提高自己的教學(xué)水平。首先，認(rèn)真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的'情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。

三、教學(xué)水平方面

在自己總結(jié)教育工作的同時(shí)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線(xiàn)索，注重列舉的問(wèn)題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教學(xué)方法，收到了較好的效果。

其次，在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書(shū)、聽(tīng)講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，認(rèn)真組織開(kāi)展復(fù)習(xí)迎接考試。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí)，將地理知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛(ài)好，多閱讀課外書(shū)籍，多關(guān)注身邊的地理知識(shí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言尚存在平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)等問(wèn)題，這些問(wèn)題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。

七年級(jí)教師述職報(bào)告7

本人xx，女，現(xiàn)年38歲，1997年6月畢業(yè)于衡陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校中文系，同年8月參加工作。20xx年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師資格。20xx年通過(guò)自考取得湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科文憑。從教至今已有16個(gè)年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市學(xué)校的語(yǔ)文教師。下面是我晉升中一職稱(chēng)的述職報(bào)告。

一、立場(chǎng)堅(jiān)定，政治素養(yǎng)高。

雖然很多年來(lái)我的政治面貌一欄一直是群眾二字，但我從沒(méi)把自己當(dāng)一個(gè)社會(huì)的旁觀者。我以自己是一個(gè)中國(guó)人為榮，以自己生活在中國(guó)為傲。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個(gè)積極維護(hù)國(guó)家形象有責(zé)任感的中國(guó)公民，做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。

二、扎實(shí)勤勉，教學(xué)能力強(qiáng)。

從踏進(jìn)師范那條大門(mén)開(kāi)始，我就一直以學(xué)高為師，德高為范要求自己。參加工作后，我認(rèn)真鉆研課本，虛心向他人請(qǐng)教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過(guò)的內(nèi)容，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的，以第一次教的心態(tài)面對(duì)那些熟識(shí)的老朋友。由于自己的用心專(zhuān)注，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110.114班中考語(yǔ)文A等率達(dá)到60%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均20%。至于作文教學(xué)，我深知授之魚(yú)不如授之漁，所以非常重視學(xué)生的互評(píng)互改寫(xiě)反思，自己再次評(píng)閱時(shí)也是毫不吝嗇自己的評(píng)語(yǔ)和欣賞之詞，還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此，一次作文的評(píng)改不僅是寫(xiě)作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。20xx年，我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，在新浪博客上開(kāi)辟了我們的習(xí)作天地，將同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)的好的大作文、周記、演講稿傳到上面。學(xué)生寫(xiě)作的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表?，F(xiàn)在我們的博客演繹那扯淡的青春已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂(lè)土，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn)，朵朵花開(kāi)》、《用作文講評(píng)的火，點(diǎn)亮學(xué)生的語(yǔ)言之燈》分獲市二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)，并先后11次在各級(jí)學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎(jiǎng)。

三、春風(fēng)化雨，德育行天下。

教書(shū)育人，缺一不可。在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語(yǔ)文的`學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河，領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山川秀美風(fēng)光，拜見(jiàn)古今中外的名人，感受時(shí)代脈搏的跳躍，激發(fā)他們的民族自豪感和對(duì)偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重愛(ài)和誠(chéng)信的培養(yǎng)。我們?cè)诎嗌显O(shè)立了天使旅行箱，就為了集體外出游玩時(shí)班上同學(xué)一個(gè)都不能少，我和他們一起為《讀者》報(bào)道的那位有103個(gè)孩子的貴州鄉(xiāng)村教師李老師以及他的學(xué)生們捐款捐物，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎(jiǎng)學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們及時(shí)向班上一個(gè)有自殺傾向的同學(xué)伸出了援助之手，還因此創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日餅干節(jié)?，F(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁至于誠(chéng)信，我告訴我的每一個(gè)學(xué)生人，無(wú)信不立、誠(chéng)信是一張的名片。71班，曾和我一起尋找失落的誠(chéng)信;110班的學(xué)生，都是當(dāng)誠(chéng)信遭遇盜版的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我也積極鼓動(dòng)他們參加社會(huì)上的公益活動(dòng)教師高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告8篇工作報(bào)告。20xx年，為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子，我動(dòng)員他的母親參加了株洲市的集聚螢火，保護(hù)母親河的徒步湘江活動(dòng)，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的五一，我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書(shū)?，F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：譚老師，明年徒步湘江報(bào)名記得叫我，我還要和你一起走!四、毫無(wú)保留，關(guān)愛(ài)小年青。

讓我感動(dòng)的還有身邊幾個(gè)小年輕。因?yàn)閷W(xué)校新老教師傳幫帶的活動(dòng)，我有幸成為了他們的師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢(xún)問(wèn)，并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽(tīng)他們上課，然后和他們促膝交流，一起商討這篇文章的授課方案或某個(gè)問(wèn)題怎么提針對(duì)性要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語(yǔ)開(kāi)始，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說(shuō)自己也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起，而且在校內(nèi)外的賽場(chǎng)上技?jí)喝悍驾d譽(yù)而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語(yǔ)文創(chuàng)新高效課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng)。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。

五、筆耕不輟，教學(xué)無(wú)止境。

學(xué)無(wú)止境，教書(shū)亦是。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書(shū)籍，并對(duì)平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié)，形諸文字，先后有《淺談中學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)別字的成因及對(duì)策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎(jiǎng)。雖然因?yàn)檗o職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的升格，但自20xx年9月踏上株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片沃土后，我又積極投入到各類(lèi)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，和同事們奮戰(zhàn)在校本課程的田野，在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，去兄弟學(xué)校研討交流?，F(xiàn)在，我又和大家在雙主閱讀的這條大船上揚(yáng)帆起航了。

教書(shū)之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門(mén)，無(wú)論坎坷抑或通達(dá)，無(wú)論門(mén)內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。

七年級(jí)教師述職報(bào)告8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

大家好!

20xx轉(zhuǎn)瞬即逝。盡管這一年來(lái)發(fā)生了很多的事情，也給我們的學(xué)習(xí)和教育工作帶來(lái)了很多的影響。但我始終相信一句話(huà)“只要思想不滑坡，辦法總比問(wèn)題多!”如今再回頭看，我們?cè)谶@一年里，積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決了上課難的問(wèn)題，并不少老師還積極擴(kuò)展其功能，為學(xué)生在學(xué)習(xí)和知識(shí)的請(qǐng)教上都帶來(lái)了許多的便利。

回顧這一年，我們有失去，也有收獲。但更重要的是我們?cè)诮逃ぷ髦械牟粩鄤?chuàng)新點(diǎn)和對(duì)問(wèn)題的解決能力。這使得我們能不斷的進(jìn)步，不斷的加強(qiáng)教育的力量。

現(xiàn)在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，對(duì)過(guò)去一年來(lái)個(gè)人的教育工作做如下匯報(bào)：

一、思想的重視和改進(jìn)

面對(duì)這一年的變化，我們應(yīng)該都深有體會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課，我們確實(shí)解決了很多的問(wèn)題。但同時(shí)也迎來(lái)了很多的影響。尤其是對(duì)于不熟悉的電腦操作的老師來(lái)說(shuō)，我相信這一定不是一個(gè)小問(wèn)題。起初，其實(shí)我也非常的不擅長(zhǎng)，對(duì)于這些信息科技的操作，及時(shí)有說(shuō)明，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了許多笑話(huà)。

但我也清楚，這既然是教育上必然要經(jīng)歷的事情，作為教師我就必須去適應(yīng)!去學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情，老師更更要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)去怎么做好自己的教育工作!

在后來(lái)的工作中，我?guī)еe極學(xué)習(xí)的嚴(yán)格態(tài)度，不恥下問(wèn)，積極的從學(xué)生的指點(diǎn)下，并參考書(shū)籍和視頻，終于能較好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的授課。

如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教育方式上，但這段經(jīng)歷和積極學(xué)習(xí)的思想依舊深深的影響著我。我會(huì)在今后的教育上繼續(xù)保持，成為一名積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)型教師。

二、教育方面

這一學(xué)年里，我重視發(fā)展學(xué)生們的'紀(jì)律和自覺(jué)性。在課堂上，我積極督促班干部們行使自身對(duì)班級(jí)的管理權(quán)，做到學(xué)生的自我管理。并在教育上積極鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生能在課后自主的學(xué)習(xí)發(fā)和復(fù)習(xí)。

并且，我會(huì)在課后給學(xué)生定下一些自選的課外作業(yè)，以此評(píng)定進(jìn)步，并給予表?yè)P(yáng)和一些小獎(jiǎng)勵(lì)，積極培養(yǎng)學(xué)生們?cè)谡n后努力的習(xí)慣。

這學(xué)期末，我班的學(xué)生在xx科的成績(jī)上取得了較為出色的成績(jī)，并且在紀(jì)律和學(xué)習(xí)自覺(jué)性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我會(huì)更加努力地引導(dǎo)學(xué)生，將他們培養(yǎng)成更加出色的優(yōu)秀人才。

此致

敬禮!

七年級(jí)教師述職報(bào)告9

本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來(lái)，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在，我對(duì)本學(xué)期工作做如下述職：

一、德

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為師范，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠?yàn)槿藥煴?，使思想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級(jí)事務(wù)及對(duì)學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。

二、能

熟練的教育教學(xué)技能，是師能。嫻熟的課堂駕御能力，是師能。靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，是師能。人際關(guān)系的處理能力，是師能。更新知識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是師能。不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能。能操作微機(jī)、會(huì)電教、善科研，是師能。審美高雅、身心健康，是師能。在這學(xué)期的`教學(xué)工作中，我不斷反思自我。從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，從集體備課、聽(tīng)課到家長(zhǎng)開(kāi)放周中真實(shí)課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂(lè)也有困惑，但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。青藍(lán)工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái)，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時(shí)刻反思自我，常思常新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問(wèn)，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。

三、勤

勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對(duì)我這樣一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是從一個(gè)校門(mén)踏進(jìn)另一個(gè)校門(mén)，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長(zhǎng)。英語(yǔ)是一門(mén)多元化的學(xué)科，這就要求英語(yǔ)教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時(shí)勤備課、勤反思，同時(shí)還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。

四、績(jī)

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過(guò)平時(shí)的聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，孩子們?cè)絹?lái)越喜歡聽(tīng)我的課了，我也越來(lái)越自信了。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放周的鍛煉，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評(píng)。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂(lè)趣。

五、學(xué)

沒(méi)有不好的老師，只有不懂得學(xué)習(xí)的老師。作為一名人民教師，每天都需要學(xué)習(xí)，身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學(xué)習(xí)，那么就要落后，就無(wú)法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參加工作這段的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新的理論知識(shí)，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向，深入淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的工作中依然要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步完善自我。在學(xué)校里看似平凡的每一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里，我會(huì)更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱情將我的愛(ài)心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們!

七年級(jí)教師述職報(bào)告10

轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上已經(jīng)平凡地走過(guò)了十七年。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào)，我現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：

虛心求教，強(qiáng)化自我。20xx——20xx年度我擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的`增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，從他們那里學(xué)到了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

三、做到“不恥下問(wèn)”

教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

雖然已經(jīng)從事教育教學(xué)工作十幾年了，但我還是深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望。

七年級(jí)教師述職報(bào)告11

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)（13）、（14）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，以及七（13）班的班主任，七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)和級(jí)長(zhǎng)教務(wù)助理工作。面對(duì)著千頭萬(wàn)緒的繁雜工作，我以積極的心態(tài)、本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)老師們負(fù)責(zé)的工作熱情與創(chuàng)新的方法開(kāi)展好我的各項(xiàng)本質(zhì)工作，下邊將述職如下：

一、數(shù)學(xué)教師工作：

人對(duì)某方面的興趣不是生來(lái)就有的，有些人認(rèn)為興趣是要靠培養(yǎng)的，只要有了興趣就能學(xué)好，我則不完全認(rèn)為這種觀點(diǎn)是正確的，只要有興趣是能學(xué)好，但是沒(méi)有興趣，只要提高這科的興奮點(diǎn)，學(xué)生學(xué)起來(lái)有勁，我覺(jué)得興趣自然而然會(huì)來(lái)，沒(méi)有興趣有興奮點(diǎn)就足以做好事情。再說(shuō)，興趣不是一輩子的，而是階段性的，只要興奮點(diǎn)達(dá)到，必然能把現(xiàn)階段的事情做好，而事情做好就能享用一輩子。那么我沒(méi)有那么早給學(xué)生定論，說(shuō)你在某科目上有興趣某科目上沒(méi)有興趣，從來(lái)沒(méi)有這么定論過(guò)，我只是上好每一節(jié)課，而每一節(jié)課都能夠挖出有用的知識(shí)，和生活緊密聯(lián)系的東西和學(xué)生講清楚。在教學(xué)導(dǎo)課上注重導(dǎo)，我深信，成功導(dǎo)課是成功有效課堂活動(dòng)的最低起點(diǎn)。在設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)上導(dǎo)，讓學(xué)生明白這節(jié)課應(yīng)該掌握哪些知識(shí)點(diǎn)。在練習(xí)講解上導(dǎo)，讓學(xué)生擁有解決題目的思維和下手方向，而不是一味的講解記憶，而是聯(lián)系

知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該用到哪些知識(shí)點(diǎn)來(lái)解決問(wèn)題，時(shí)而久之，學(xué)生自然會(huì)形成一套自己解決問(wèn)題的方案方法。最重要的還是在思解的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上設(shè)導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法上設(shè)導(dǎo)，這是幫助我能夠在26個(gè)班級(jí)當(dāng)中，經(jīng)常名列前茅的主要原因。總而言之，教師要能夠吃透教材，找準(zhǔn)導(dǎo)的內(nèi)容和方向，學(xué)生必然能夠?qū)W好。

二、數(shù)學(xué)備課組工作：

一個(gè)星期有兩次集備，在集備會(huì)上我們做到“三定三新”，有定時(shí)間地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容；做到內(nèi)容新、教法新、學(xué)法新。而我們的做法使開(kāi)學(xué)初提前安排好課時(shí)計(jì)劃，把任務(wù)提前分配下去，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把教案初稿寫(xiě)好，這樣的做法有一定的時(shí)效性，確保不同的老師能夠在相同的時(shí)間里完成相同的工作量，一遍老師們能有更多的時(shí)間充分修改教案，有更多的時(shí)間研究教法和學(xué)法。我個(gè)人認(rèn)為用一兩節(jié)課來(lái)討論一兩個(gè)課時(shí)，那將不是真正意義上的集備，倘若這樣，時(shí)間不允許，將會(huì)使有更多的課時(shí)沒(méi)法討論，這就失去了集備的一一。因此我們的做法是把所有的教案都同時(shí)出爐，只要集備就備一個(gè)星期的課，談?wù)撘粋€(gè)星期的內(nèi)容，真正意義上做到備內(nèi)容，研究教法和學(xué)法。而且集備會(huì)上所有的老師都有發(fā)言，發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，經(jīng)討論修改后成定稿。

我們數(shù)學(xué)組的老師上課形式多樣化，有課前自主學(xué)習(xí)的，有課上自主探究式的，有引導(dǎo)式的，也有講練結(jié)合的等等，主要是由什么樣的內(nèi)容來(lái)決定怎么樣的.教法，但打不風(fēng)的老師在進(jìn)行課改，而且不管是那種授課形式都緊緊圍繞著“引導(dǎo)”而開(kāi)展，注重引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生如何掌握方法，引導(dǎo)學(xué)生地靠，引導(dǎo)學(xué)生的自覺(jué)性，引導(dǎo)學(xué)生合作交流等，向課堂45分鐘要效率。

隨讓本學(xué)期只有三位老師開(kāi)了校級(jí)公開(kāi)課，但老師們相互聽(tīng)課次數(shù)較多，特別是新教師聽(tīng)老教師的課，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，私下交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，其中李國(guó)平老師聽(tīng)課最多，經(jīng)常聽(tīng)王丹平老師的課。全體老師都能達(dá)到學(xué)校的要求，在聽(tīng)課方面做的很好。

由于七年級(jí)的特殊性，沒(méi)有安排周測(cè)，但每個(gè)星期都有周末試卷，讓學(xué)生在家獨(dú)立思考完成，且要求學(xué)生在規(guī)定的單位時(shí)間內(nèi)完成，星期天返校時(shí)收齊檢查批改，而每到段考前都能確保至少有三份復(fù)習(xí)試卷，做到講練結(jié)合，講評(píng)有方，邊講知識(shí)點(diǎn)，邊分析題型。而命題老師要經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選題庫(kù)，精選題目，組好卷后有專(zhuān)門(mén)的審題人審核。做到資料不浪費(fèi)，沒(méi)有偏題、怪題。

三、教務(wù)助理工作：

（一）建立學(xué)生基本信息表

開(kāi)學(xué)初就有做了這項(xiàng)工作，而且對(duì)于新七年級(jí)來(lái)講，這項(xiàng)工作的量很大，由于有些學(xué)生是后跳進(jìn)來(lái)的，還有部分縣區(qū)班的市區(qū)學(xué)生是要轉(zhuǎn)到縣區(qū)班，而市區(qū)班的縣區(qū)學(xué)生要轉(zhuǎn)縣區(qū)班的，由于班級(jí)建立的不穩(wěn)定性，所以開(kāi)學(xué)初這項(xiàng)工作很麻煩，需要三個(gè)星期才能穩(wěn)定和確定人數(shù)以及學(xué)生的基本信息。而我們的班主任為了這項(xiàng)工作總共做了同樣地事情3次，人數(shù)和信息的核對(duì)不下6次。

（二）教學(xué)常規(guī)檢查

每個(gè)星期的星期五都有抽查一個(gè)備課組進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查的內(nèi)容有教案（集備案）、聽(tīng)課記錄本以及作業(yè)批改情況。檢查的結(jié)果已以電子形式發(fā)給教務(wù)處。

（三）建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)檔案

在教務(wù)處的指導(dǎo)下，我級(jí)26個(gè)班級(jí)的班主任及時(shí)地完成學(xué)生的電子檔案。除了電子建檔外，還收集了每個(gè)學(xué)生的戶(hù)口本復(fù)印件與學(xué)生的學(xué)籍卡統(tǒng)一裝訂送往教務(wù)處存檔。

（四）第一次段考安排

1、在段考前一個(gè)星期，就已經(jīng)要求各備課組長(zhǎng)安排人員命好題；

2、安排學(xué)生考場(chǎng)號(hào)座位號(hào)以及班級(jí)粘貼物；安排教師監(jiān)考場(chǎng)數(shù)；

3、安排教師監(jiān)考場(chǎng)數(shù)；

4、召開(kāi)考務(wù)會(huì)，嚴(yán)格按照中考的監(jiān)考要求執(zhí)行；

5、核算教師段考監(jiān)考工作量。

（五）學(xué)生調(diào)查

認(rèn)真配合教務(wù)處工作，由教務(wù)處隨機(jī)抽每班5名學(xué)生到報(bào)告大廳對(duì)科任老師、班主任做各項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查。不過(guò)此項(xiàng)工作對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)早了些，因?yàn)閷W(xué)生各方面都要適應(yīng)，而且還沒(méi)有真正有過(guò)一次大型的考試，學(xué)生的各方面心理、分析或分辨力不強(qiáng)。

（六）段考質(zhì)量分析會(huì)

段考結(jié)束后，隨即召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì)，整個(gè)流程是先由各備課組長(zhǎng)對(duì)該科目的試卷、分?jǐn)?shù)等作分析，找出不足和今后采取改進(jìn)措施，然后由教務(wù)助理對(duì)整個(gè)成績(jī)橫向縱向作比較和分析，提出今后教學(xué)的主要方向。

（七）教師評(píng)價(jià)表

從各科優(yōu)秀分、各科任老師的優(yōu)秀分、班主任優(yōu)秀分等方面作評(píng)價(jià)，從平均分、最高分和最低分，以及差距做分析，所有要分析的表格都是我一個(gè)人去完成。

四、存在不足：

1、教學(xué)常規(guī)部分老師沒(méi)有填寫(xiě)好日期和個(gè)數(shù)；

2、沒(méi)有時(shí)間深入到其他科目的課堂聽(tīng)課；

3、培優(yōu)補(bǔ)差工作沒(méi)有開(kāi)展好；

4、學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)不到位，不能靜心去研究問(wèn)題；

5、答題缺乏精確性和邏輯性，不能靈活地解決新情景下的問(wèn)題；

五、今后工作重心：

1、注重基礎(chǔ)培養(yǎng)，精簡(jiǎn)精煉；

2、加強(qiáng)研究、明確方向，訓(xùn)練考點(diǎn)題目；

3、分類(lèi)指導(dǎo)、分層引導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)；

4、加強(qiáng)集體備課，做到資源共享；

5、做好自己的本質(zhì)工作，多想方法，以便提高工作效率。

總之，我將走好自己正確的路，讓更多的人有正確的路可走。

七年級(jí)教師述職報(bào)告12

今天靜下心來(lái)坐到這，回想自己這一年來(lái)在學(xué)校的成長(zhǎng)，真的需要好好的總結(jié)一下了。今年作為新教師，我?guī)У氖俏覀儗W(xué)校七年級(jí)一、二班的數(shù)學(xué)課。這一年下來(lái)，真的獲得不少的經(jīng)驗(yàn)。

一、數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)方面

首先，七年級(jí)這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),不清楚現(xiàn)在的小學(xué)講什么東西，孩子們有什么樣的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，我不知道怎么去銜接這些知識(shí)，每次備課的時(shí)候都要好幾遍，認(rèn)真的`理解教學(xué)用書(shū)，反復(fù)的看課本，做對(duì)應(yīng)的習(xí)題，設(shè)計(jì)好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，力求孩子在課堂上掌握知識(shí)，課下只需要做簡(jiǎn)單的練習(xí)就行了。

一年下來(lái)我已經(jīng)能輕松的完成教學(xué)任務(wù)，備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)每天安排的井然有序。上學(xué)期有幸參與了七年數(shù)學(xué)抽測(cè)，配合七年級(jí)數(shù)學(xué)組，帶領(lǐng)孩子取得了不錯(cuò)的成績(jī)；下學(xué)期有幸參與了七年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，協(xié)同另外兩位老師輔導(dǎo)學(xué)生，參與了二七區(qū)組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試。

二、課堂管理方面

一年下來(lái)課堂管理上面我也進(jìn)步了不少，好的教學(xué)成績(jī)真的在與管理，三分管七分教。一個(gè)班管理好了，教學(xué)也就容易多了，如果一個(gè)班級(jí)管都沒(méi)有管理好，教學(xué)就很難了，所以一定要把班級(jí)管理好了。管理的方法也有很多，有時(shí)候嚴(yán)厲的眼神會(huì)比大聲地苛責(zé)效果好很多；在訓(xùn)斥一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，恰如其分的走心，要比籠統(tǒng)的訓(xùn)斥責(zé)任好的多；課堂上寧愿停下來(lái)為了一個(gè)學(xué)生把紀(jì)律搞也比為了趕課程的進(jìn)度匆匆忙忙的把課講完好的多。

總而言之，作為一個(gè)老師，需要學(xué)習(xí)的還有很多，班級(jí)管理、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等都需要自己好好的準(zhǔn)備，需要自己努力的有很多很多。我會(huì)不斷的努力，爭(zhēng)取做最優(yōu)秀的自己！

七年級(jí)教師述職報(bào)告13

首先，作為一名班主任，我堅(jiān)持每天最早到校，最晚離校。并且，時(shí)常放棄休息日，組織學(xué)生校外活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。有意識(shí)的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，孩子們變得成熟懂事，學(xué)會(huì)忍讓和關(guān)心他人，并在年級(jí)跳繩比賽中獲女子三等獎(jiǎng)，踢毽子比賽中獲男子二等獎(jiǎng)，在班級(jí)建設(shè)中獲二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)里也穩(wěn)中有進(jìn)。

其次，作為一名語(yǔ)文教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動(dòng)有趣。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，在校內(nèi)外各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記，，吸取別人的長(zhǎng)處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。語(yǔ)文是一門(mén)相對(duì)較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本答案，鼓勵(lì)學(xué)生，提出自己的觀點(diǎn)整理。

最后，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的`發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加了校級(jí)、市級(jí)的青年班主任培訓(xùn)，黨章學(xué)習(xí)小組，積極投入科研活動(dòng)中，是課題《學(xué)校.社區(qū).家庭合作》研究小組成員。業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書(shū)籍，讓自己不斷的充實(shí)、完善。

將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我取得了一些小小的成績(jī)，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎(jiǎng)和教學(xué)敘事三等獎(jiǎng)。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛(ài)自己的事業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時(shí)間的推移，的增多，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

七年級(jí)教師述職報(bào)告14

本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及七年級(jí)班主任工作。一學(xué)期來(lái)，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平，不斷的充實(shí)自己。教學(xué)中，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)反思，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，課余時(shí)間及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，使他們把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，做到細(xì)處，學(xué)在明處。順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)具體匯報(bào)如下：

一、思想政治

本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并將理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，應(yīng)用到教學(xué)中，在推進(jìn)素質(zhì)化教育及新課改的同時(shí)進(jìn)一步的更新了教育教學(xué)理念，對(duì)教學(xué)起到了促進(jìn)作用。

二、教學(xué)工作

1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情形和學(xué)生具體情況，制定有效的教學(xué)計(jì)劃，并付諸于實(shí)踐；備課時(shí)抓住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，并結(jié)合新課程理念，確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。同時(shí)，在集體備課活動(dòng)中，積極征求其他幾位任科教師的意見(jiàn)，提出個(gè)人不同的見(jiàn)解，進(jìn)行討論、分析，采納合理的意見(jiàn)和好的、有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生主體性。學(xué)生在學(xué)