《小鴨子和鴨子拌嘴》名師課件(五線譜)_第1頁
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大家一起猜謎語。有種動物一身黃,嘴巴扁,脖子長,短短的尾巴大腳掌,一搖一擺下池塘。鴨子今天讓我們一起來學習歌曲《小鴨子》吧!小鴨子

鴨子拌嘴分小組,試著讀一讀下面這首童謠并編配打擊樂器伴奏。在老師帶領(lǐng)下,按節(jié)奏讀童謠(打擊樂器伴奏)。分小組,試著讀一讀下面這首童謠并編配打擊樂器伴奏。在老師帶領(lǐng)下,按節(jié)奏讀童謠(打擊樂器伴奏)。全班同學分為兩個組。第一組讀童謠(打擊樂器伴奏)。全班同學分為兩個組。第二組讀童謠(打擊樂器伴奏)。兩個組合作,按節(jié)奏讀童謠(打擊樂器伴奏)。聆聽樂曲片段。你能聽出樂曲是什么樂器演奏的嗎?小镲云鑼水鈸聆聽樂曲片段。你覺得樂曲描繪的是哪種動物?再次聆聽樂曲片段。想象一下,鴨子在干什么?你是如何聽出來的?《鴨子拌嘴》取材于民間打擊樂,由安志順整理、改編。樂曲以水鈸、小镲分別代表鴨媽媽、小鴨子,運用滑擊、扣擊、刮奏等演奏手法,充分發(fā)揮每件樂器的性能,通過音色、音量的對比變化以及對自然節(jié)奏的模擬,生動地描繪了鴨子嬉戲時的情景,生動地勾畫出鴨子的性格和神態(tài)。完整聆聽樂曲,想象樂曲表現(xiàn)的情景。小組合作,用打擊樂器(或自制打擊樂器),模仿鴨子行走、拌嘴的形象。

本節(jié)課我們通過學習《小鴨子》,了解到不同的打擊樂器,學會了用打擊樂器來模仿樂曲音效

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