粘土社團綱要

《粘土的奇妙之旅》社團課程綱要課程名稱 粘土的奇妙之使用年級 三年級 總課時 16課程 很Q簡介 （200字以內(nèi)） 征作品。目的和意義：體驗超輕粘土這種材料的特點,通過制作,培養(yǎng)學生制作興趣.利用超輕粘土讓學生自己構(gòu)想所要捏制的主題，經(jīng)由此活動引發(fā)其對藝術(shù)的興趣及創(chuàng)作能力。背分（500字內(nèi)）

學情分析：學生在美術(shù)課的時候也接觸過彩泥，但每學期那節(jié)彩泥制作課卻遠遠滿足不了他們濃厚的制作興趣。聽到要開設(shè)彩泥制作課，他們個個興高采烈、手舞足蹈，可見彩泥的吸引力非同一般。這里我所說的彩泥是指橡皮泥或者是超輕粘土，選擇彩泥是因為它色彩豐富、柔韌適中、干凈衛(wèi)生、惹人喜愛。同時，根據(jù)新課標提出的要求，教學彩泥制作是為了引導學生在玩泥中發(fā)展動手創(chuàng)造的能力，通過搓、團、捏、接、壓等不同操作方法的運用，訓練學生手指小肌肉的靈活性，培養(yǎng)他們掌握事物整體概念的能力讓學生基本上能掌握某一種事物的形體結(jié)構(gòu)并進行制作，再通過老師的講解示范、學生欣賞、操作方法的運用等，培養(yǎng)學生的立體造型能力、空間想象力、創(chuàng)造力和百折不撓的奮斗精神。愛玩泥巴是兒童的天性，讓他們展開想象的翅膀盡情地在玩中學，學中玩。資源分析：學生每人一套輕粘土工具根據(jù)小學美術(shù)教材師生共同設(shè)計活動方案。課程目標 1.情感目標：體驗超輕粘土這種材料的特點，通過制作，培養(yǎng)學生制作興趣欣賞自己和他人的作品，以提升美感、品味。2.認知目標熟悉超輕粘土的特性能構(gòu)想各種形狀和組合的方式，了解利用超輕粘土制作的基本方法。主題周次內(nèi)容實施要求學主題周次內(nèi)容實施要求學習主題/活動安（列出1/2分享課程綱要知道本學期學習的知識學進度，超輕粘土的基礎(chǔ)包括日期、次、2/2知識色彩的混方法制作不規(guī)超輕粘土、小工具容實施條紋基本形狀的要求）制作小雞口快跑讓生學會公雞 雞小雞的制作3/2方法,學會觀察并掌握用超輕黏土制作小動物的方歸納同一種類的法動物形態(tài)上的不同點。舌尖上的中國4/2----------饞嘴小吃鞏固超輕黏結(jié)合學生生活實際，用黏土制作風味小吃土基本操作能力春天的植物讓學5/2生學會不同植搭配不同花瓶感受因季節(jié)而生機盎然的植物世界,培養(yǎng)學生愛護自然愛護綠化盆學習用徒手成型的方法做一個的意識仙人球。果園大豐收掌握用超輕黏土制作6/2水果的方法用基掌握各種水果的形態(tài)特點本的捏法做不同的水果。7/2章魚小表情系列，掌握簡單的創(chuàng)作方法和技巧通過變換表情8/2自制圓珠筆教師做示范，學生啟只要有筆芯和粘土，就能做出完發(fā)，發(fā)揮想象全屬于自己的圓珠筆9/2收獲籃學生練習，發(fā)揮自己的想象，用基本的捏法制作出想要的造型10/2 憤怒小鳥歡樂森林感受11/2 動物帶給人的趣。12/2 喜洋洋系列13/2 多拉A夢14/2 復活節(jié)彩蛋15/2

奇特的深海魚掌握用超輕黏土練習鞏固球壓片條壓片的塑型手法制作深海魚以及海洋植物的方法

讓學