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人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件第1課時數(shù)一數(shù)1.準備課復(fù)習(xí)導(dǎo)入

在圖中你都看到了什么？有的同學(xué)不但知道校園里都有什么，還知道它們分別有幾個。讓我們也先說一說，再數(shù)一數(shù)。探索新知探究點1數(shù)數(shù)量是1~10的人和物認真地數(shù)一數(shù)。123探索新知認真地數(shù)一數(shù)。用筆尖或手指一個一個點著數(shù)4探索新知認真地數(shù)一數(shù)。56探索新知認真地數(shù)一數(shù)。78物體數(shù)量較多時，可以數(shù)一個劃掉一個。探索新知認真地數(shù)一數(shù)。9探索新知認真地數(shù)一數(shù)。10在數(shù)物體個數(shù)時，數(shù)到最后是幾，物體的總個數(shù)就是幾。小試牛刀探索新知1456387數(shù)一數(shù)，連一連。探索新知12345678910

每一種物體的數(shù)量都可以用對應(yīng)的數(shù)來表示。探究點2用1~10表示事物的數(shù)量探索新知

從1數(shù)到10

12345678910小試牛刀5673452348910探索新知數(shù)一數(shù)，圈出正確的數(shù)。當堂練習(xí)1235676783458910345(1)有3(座口)

；(2)有6(只棵)

；(3)有8(個只)

；(4)有4(個朵)。1.(易錯題)圈出正確的數(shù)和量詞。當堂練習(xí)方格中畫了不同的圖形，數(shù)一數(shù)，用數(shù)表示出來。1.畫了(

)個。2.畫了(

)個。

3.畫了(

)個。1098課堂總結(jié)二、1.用點數(shù)法或做標記法數(shù)事物的數(shù)量時，最后數(shù)到幾，事物的數(shù)量就是幾。2.兩種數(shù)數(shù)方法的應(yīng)用:數(shù)排列比較整齊的事物的數(shù)量可用點數(shù)法；數(shù)排列雜亂的事物的數(shù)量可用做標記法。一、點數(shù)法:從1開始一個一個地數(shù)，即一邊用手或鉛筆點著，一邊數(shù)，數(shù)到最后一個是幾，物體的數(shù)量就是幾。三、1.用數(shù)表示事物數(shù)量的方法:有幾個事物就要用幾表示。2.數(shù)量相同的事物都可以用同一個數(shù)表示，如1個足

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