六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷附答案【研優(yōu)卷】

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.殷墟遺址位于我國的（

）。A.陜西西安B.河南安陽C.河南洛陽D.北京2.古代埃及人利用（

）河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。A.尼羅河B.恒河C.幼發(fā)拉底河3.我們熟知的金字塔是古埃及國王和王后的陵墓。對其敘述錯誤的是（

）。A.因形似漢字“金”而得名B.因用黃金堆砌而得名C.是國王權(quán)力的象征D.是古埃及文明的象征4.中國人認(rèn)為紅色象征著喜慶、幸運，所以在節(jié)日與婚禮中喜愛穿上紅色的衣服；西方人則認(rèn)為紅色代表沖動、動亂，所以對紅色的使用非常謹(jǐn)慎。由此可以看出（

）。A.西方人的審美觀是錯誤的B.中國人的觀點是落后的C.不同國度的人們習(xí)俗是不同的5.古埃及文明發(fā)源于（

）。A.非洲南部B.亞洲中部C.非洲北部D.亞洲西部6.到了西餐館，小明左找右找沒找到（

）。A.筷子B.叉子C.盤子7.世界上使用最廣泛的字母體系是（

）。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.漢語拼音字母8.下列早期文明發(fā)祥地是一條河流的（

）。A.古代埃及B.古代中國C.古代印度D.古代巴比倫9.七大洲里面積最大的是（

）。A.北美洲B.亞洲C.非洲10.殷墟是（

）的都城，于2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期二.填空題(共10題，共38分)1.建筑作為一種文化，是不同國家、不同民族、不同（

）的反映。2.古代文明的遺跡是我們了解過去的（

），也是人類共同的精神、（

），需要我們?nèi)フ湎Аⅲ?/p>

）。3.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會（

），在狩獵生活中學(xué)會了（

），經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從（

）到農(nóng)耕、從漁獵到（

）的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成莫定了重要基礎(chǔ)。4.我們在認(rèn)同自己文化的同時，應(yīng)以（

）、（

）的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。5.讓科技更好地為人類服務(wù)，只需要科學(xué)家的道德自律。（

）6.（

）作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。7.區(qū)域文明的（

）、（

）和變遷，構(gòu)成了人類文明眼睛的歷史畫卷。8.（

）的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進的歷史畫卷。9.世界多個地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

）共同創(chuàng)造的。10.遠(yuǎn)古先民經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從采集到（

）、從漁獵到（

）的偉大變革。（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。三.判斷題(共10題，共20分)1.早期的文明都大同小異，沒有各自的特色。（

）2.為了和其他國家人民和睦相處，我們要想方設(shè)法消除文化差異。（

）3.撒哈拉沙漠非常干燥，氣溫非常低。（

）4.半坡人已經(jīng)會種植水稻了，能夠吃上大米了。（

）5.科技的發(fā)展只會給人類帶來福利。（

）6.班上組織野炊，老師提醒大家要注意尊重回族同學(xué)馬小青的飲食習(xí)慣。波波說：“應(yīng)該少數(shù)服從多數(shù)?！保?/p>

）7.各地不同風(fēng)格的舞蹈，它們的特色與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境沒有任何關(guān)系。（

）8.中國商代晚期有著輝煌燦爛的青銅文明。（

）9.建筑文化與各地自然環(huán)境、國家、民族以及生活方式有密切聯(lián)系。（

）10.建筑作為一種文化是不同國家，不同民族，不同生活方式的反映。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地的不同建筑連一連。東南亞

蒙古包非洲草原

干欄式房屋內(nèi)蒙古草原

四合院北京

牛糞屋五.簡答題(共6題，共39分)1.科技成就夢想，近年來，我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩成果，你能列舉出至少三項重大科技成果嗎？2.聞名世界的文化遺產(chǎn)有什么貢獻？3.請你判斷一下以下禮節(jié)是哪個國家的禮儀？

（

）（

）（

）（

）4.四大文明古國所創(chuàng)造的文字分別是什么？5.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化有何意義？6.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？六.材料題(共1題，共8分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個小妙招，幫助她們化解矛盾？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.C6.A7.B8.A9.B10.B二.填空題1.生活方式2.重要途徑；文化財富；感悟和傳承3.栽培農(nóng)作物；飼養(yǎng)動物；采集；畜養(yǎng)4.包容；開放5.×6.建筑7.興衰；交融8.區(qū)域文明9.世界人民10.農(nóng)耕；畜養(yǎng)；原始農(nóng)業(yè)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.天宮、天眼、高鐵、北斗導(dǎo)航、悟空號、墨子、蛟龍、大飛機、5G等。2.這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證了勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。3.泰國；日本；印度；韓國4.中國的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。5.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化對人類文明發(fā)展史作出了重要貢獻，對世界產(chǎn)生了重大影響。6.我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異。其次要求同存異，和平共處