人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷1套

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.古希臘數(shù)學(xué)家認(rèn)為：如果一個(gè)數(shù)恰好等于它的所有約數(shù)（本身除外）相加的和，那么這個(gè)數(shù)就是“完全數(shù)”。例如：6有四個(gè)約數(shù)1、2、3、6，除本身6以外，還有1、2、3三個(gè)約數(shù)，6=1+2+3，恰好是所有約數(shù)之和，所以6就是“完全數(shù)”。下面數(shù)中是“完全數(shù)”的是（

）。A.12

B.15

C.28

D.362.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是（

）。

A.偶數(shù)

B.奇數(shù)

C.奇數(shù)或偶數(shù)

3.如何將○移動(dòng)到△的位置，下面方法（

）是正確的。

A.將○向上移動(dòng)4格，再向右移動(dòng)3格。B.將○向上移動(dòng)3格，再向右移動(dòng)3格。C.將○向右移動(dòng)4格，再向上移動(dòng)3格。4.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)與最小倍數(shù)相比較，（

）。

A.相等

B.倍數(shù)小于因數(shù)

C.無法確定

D.倍數(shù)大于因數(shù)5.兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，從第一根上截去它的，從第二根上截去米。余下的部分相比較（

）。A．第一根長(zhǎng)

B．第二根長(zhǎng)

C．長(zhǎng)度相等

D．不能確定6.一個(gè)長(zhǎng)方體的底面是5平方米的正方形，它的側(cè)面展開圖正好是一個(gè)正方形，這個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面積是（

）平方米。A.100

B.400

C.80

D.60二.判斷題(共6題，共12分)1.長(zhǎng)方體的長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，寬和高不變，它的體積就擴(kuò)大2倍。（

）2.因?yàn)?.6÷6＝0.6，所以3.6是6的倍數(shù)，6是3.6的因數(shù)。（

）3.偶數(shù)的因數(shù)一定比奇數(shù)的因數(shù)多。（

）4.分子和分母都是合數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)一定不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（

）5.2是約數(shù)，6是倍數(shù)。（

）6.公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)不一定是質(zhì)數(shù)。（

）三.填空題(共8題，共22分)1.5杯400毫升的水共（

）升；一瓶60毫升的口服藥，每次喝5毫升，可以喝（

）次。2.填一填。600分=（

）時(shí)

5升=（

）毫升

9000毫升=（

）升3.如圖，指針從A開始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°到（

）點(diǎn)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°到（

）點(diǎn)；要從A旋轉(zhuǎn)到C，可以按（

）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（

）°，也可以按（

）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（

）°。4.長(zhǎng)方體有（

）個(gè)，三角形有（

）個(gè)，長(zhǎng)方體比三角形多（

）個(gè)。5.填一填。（1）指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°到“（

）”。

（2）指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°到“（

）”。

（3）指針從“5”繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（

）°到“8”。

（4）指針從“12”繞點(diǎn)O（

）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°到“9”。

6.從裝有2升可樂的大飲料瓶中倒出一半后，還剩（

）毫升，再倒出一后，還剩（

）毫升。7.一個(gè)30°的角，將它的一條邊旋轉(zhuǎn)（

）°可得到一個(gè)直角。8.一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒從里面量長(zhǎng)9cm，寬7cm，高6cm，若把棱長(zhǎng)3cm的正方體積木裝進(jìn)紙盒內(nèi)（不外露），最多能裝（

）塊。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共8分)1.想想做做。（1）圖形①平移到圖形②的位置,可以先向（

）平移（

）格,再向（

）平移（

）格。（2）把三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。2.用2個(gè)同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是1個(gè)正方形，從上下兩面看是2個(gè)正方形的模型嗎？六.解答題(共6題，共27分)1.用小正方體搭一個(gè)立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體？最多有幾個(gè)小正方體？2.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說出你的理由.3.食品店運(yùn)來120個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？4.如圖，三角形ABC經(jīng)過怎樣的運(yùn)動(dòng)變成三角形A′B′C′？5.一個(gè)杯子，杯口朝上放在桌上，翻動(dòng)一次，杯口朝下.翻動(dòng)兩次，杯口朝上…翻動(dòng)10次呢？翻動(dòng)100次？105次？6.連續(xù)九個(gè)自然數(shù)中至多有幾個(gè)質(zhì)數(shù)？為什么？參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.D6.C二.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空題1.2；122.10；5000；93.D；B；順；180；逆；180。4.4；3；15.（1）2（2）6（3）90（4）逆

6.1000；5007.608.12四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.（1）下；5；右；4（2）2.六.解答題1.要搭成這樣的立體圖形最少需要5個(gè)小正方體，最多有7個(gè)小正方體。2.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.3.解：①120個(gè)位是0，能被2整除，所以每2個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.②1+2=3，能被3整除，所以每3個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.③120個(gè)位上是0，能被5整除，所以每5個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完4.解：將三角形ABC先繞點(diǎn)C順時(shí)針襲轉(zhuǎn)180°，再向右平移10格，最后向上平移2格變成三角形A′B′C′。（答案不唯一）5.解：原來杯口朝上，由于當(dāng)翻動(dòng)奇數(shù)次時(shí)，杯口向下，偶數(shù)次時(shí)，杯口向上，10與100為偶數(shù)，則翻動(dòng)10次與100次時(shí)，杯口都向上，105為奇數(shù)，則當(dāng)翻動(dòng)105次時(shí)，杯口向下.