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書信格式范文600字第1篇書信格式范文600字第1篇親愛的爸爸媽媽:
您們好!
早就想給您們寫信了,正好借此信與您們溝通一下。
早上起床,空氣中略帶著寒意,桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了,其中蘊(yùn)涵了您們深沉的愛,我是否曾經(jīng)感恩?您們?nèi)蝿谌卧?,每?dāng)我遇到困難時(shí),您們總在身邊默默地支持我、幫助我,我感恩了嗎?
記得有一次,我發(fā)燒體溫到了40°,還拉肚子。媽媽你背著我去區(qū)醫(yī)院,爸爸跟在后面。到了醫(yī)院,連續(xù)打了三瓶點(diǎn)滴,也不見好轉(zhuǎn)。就坐車到安順的表姑媽家,姑媽拿來(lái)一粒米粒大小的煙給我吃,聽說(shuō)能治腹瀉??墒浅粤撕筮€是不見好轉(zhuǎn),媽媽你馬上帶我去婦幼保健院打點(diǎn)滴,來(lái)個(gè)我輸液的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士,她怎么也找不到血管,疼得我哭個(gè)不停,媽媽抱著我流淚著,說(shuō):“換一個(gè)護(hù)士來(lái)!”這時(shí)不知從哪傳來(lái)了一聲,“讓我來(lái)?!痹瓉?lái)是醫(yī)生來(lái)了,一會(huì)兒就弄好了。幾天后,我的病好了,就出院回家了。擁有關(guān)心我的親人,我卻抱怨他們太過(guò)嘮叨。我似乎忘卻了,忘卻了曾經(jīng)失意時(shí),能有人鼓勵(lì),哪怕只有一句,我也會(huì)感恩;忘記了曾經(jīng)無(wú)助時(shí),有人關(guān)心,哪怕只有一點(diǎn),我同樣會(huì)感恩……
您們的愛猶如大海,而我需要細(xì)細(xì)地體會(huì),靜靜地聆聽,深深地感恩。在每天以一顆感恩的心去品味生活。
祝您們身體健康!新年快樂(lè)!
您們的兒子:xxx
20xx年3月18日
書信格式范文600字第2篇前幾天的語(yǔ)文課上,余老師組織了一次“寄書信”的活動(dòng),激起了我們濃厚的興趣。
晚上,我照著老師說(shuō)的格式寫好了寄給姐姐的書信。我問(wèn):“媽媽,這封信寄出去嗎?”我眨眨眼睛,既期待又興奮。
媽媽不以為然的回答:“這年頭,還有誰(shuí)寄信?就算寄了,人家也不一定收的到嗎!”
我立刻反駁道:“會(huì)收到的,會(huì)收到的!郵遞員叔叔一定會(huì)把我對(duì)姐姐的一片心意送到的!”還生氣地撇撇嘴。
媽媽又好氣又好笑的看著我這副不滿意的樣子:“寄信還要買郵票,投遞出去。好幾天才能送到福建省龍巖市那邊呢!你說(shuō)煩不煩?還不如現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)得更快更省力!”
“不,”一旁的爸爸聽到了我們的爭(zhēng)論,加入了我方,“現(xiàn)代信息技術(shù)的確很快很方便,也可以用文字來(lái)傳達(dá)信息。但你不覺(jué)得時(shí)間久了,很是枯燥乏味嗎?”
“是啊是啊。”我打斷了爸爸,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸又接下去了:“在屏幕面前,你只是一條一條地回復(fù)著對(duì)方發(fā)來(lái)的信息,反反復(fù)復(fù)。卻不能在寫完書信后一遍又一遍地?fù)崦狐S的信紙和信封;卻不都能體會(huì)寄書信是揣著那顆激動(dòng)的、怦怦直跳的心;不能想象對(duì)方給你回的書信的內(nèi)容;更不能感受那種迫不及待想打開書信的心情……所以,要讓孩子也體會(huì)一下寫信的種種樂(lè)趣!”
黃色信封里幾張寫滿字的信紙,寄托著我對(duì)對(duì)方的問(wèn)候與祝?!?/p>
書信格式范文600字第3篇親愛的爸爸媽媽:
你們好!
我清楚地記得,那個(gè)寒假,我們一家子去杭州二爺爺家玩,因?yàn)槲邑澩?,又倔?qiáng),一定要留下來(lái)玩,你們只得把我一個(gè)人留在杭州。
在這三天里,你們知道我是怎么過(guò)的嗎?在你們?nèi)ボ囌疽院?,我馬上后悔了,我想和你們一起走!我盡量掩飾住內(nèi)心的悲傷,和你們說(shuō)再見。
到了晚上,你們打電話過(guò)來(lái),此時(shí)的我再也掩飾不住內(nèi)心的情緒。不知道是高興還是難過(guò),眼淚一下子就流下來(lái)了。爸爸媽媽,我想回家。夜晚,我在枕邊輕輕哭泣,淚水濕透了枕頭的一大邊。我盡量壓低聲音,安慰自己。第二天早上,我早早地起床了,今天,阿姨要帶我去少年宮。這時(shí),我多么希望在我身邊的是爸爸媽媽呀!我們又爬了寶石山,登了保淑塔。如果是爸爸媽媽帶我來(lái),那該多好啊!
到了第三天,二爺爺要帶我去爬北高峰。我們爬到了頂峰,發(fā)現(xiàn)這里有人在練聲。二爺爺告訴我,在這里可以喊出自己想說(shuō)的話。我對(duì)著一望無(wú)垠的山谷,大聲喊道:“爸爸媽媽,我愛你們,我想回家!”聽到這聲音在山谷里回蕩,我的心里有說(shuō)不出來(lái)的高興!
今天。我終于可以回家了!我踏上回家的列車,心里暖烘烘的,因?yàn)橛H情正向我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。
祝:身體健康,萬(wàn)事如意!
書信格式范文600字第4篇給老師書信格式
①稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。
②問(wèn)候語(yǔ):如寫“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等,可以接正文。(不過(guò)很少。)
③正文。這是信的主體,可以分為若干段來(lái)書寫。
④祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來(lái)進(jìn)行書寫,一是緊接著主體正文之后,不另起段,不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書寫?!熬炊Y”寫在“此致”的下一行,頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào),以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。
稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格,是對(duì)收信人的一種尊重。逝代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫,行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼,為了表示尊重,不論書寫到何處,都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法,為現(xiàn)代書信所吸收。
⑤署名和日期。寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系,如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。
如果忘了寫某事,則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”,再另起一行書寫未盡事情。
書信歷史悠久,其格式也幾經(jīng)變化。今天,按通行的習(xí)慣,書信格式主要包括五個(gè)部分:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
給老師書信格式例1
尊敬的老師:
大家都說(shuō)過(guò),一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此,老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我免明。
記得8歲那年,開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口,回過(guò)頭,爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來(lái)到這個(gè)陌生的地方,就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問(wèn)了名字并把我送到教室。
開學(xué)的第四天,我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的`漢字,并把拼音標(biāo)注了上去。應(yīng)對(duì)著這一些陌生的面孔,腦袋就是開不了花??墒抢蠋焻s總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排,讀出拼音,讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我就成了六年級(jí)的大哥哥了,在此刻的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每一天花費(fèi)著一分一秒來(lái)給我們講作文的同時(shí),我也漸漸的感受到了寫作文的快樂(lè)。由此,我也愛上了作文,在老師的精心教導(dǎo)下,作文中流露出了我的情感。讓平淡無(wú)味的作文變得充滿了生機(jī)。
在這六年里,老師,是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”您的哺育之恩,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
祝老師
青春常在。
給老師書信格式例2
尊敬的老師:
您好!
老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自我的蠟燭,把自我的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上,點(diǎn)燃自我,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆以前冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫忙下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
給老師書信格式例3
敬愛的柯老師:
您好!感謝您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)海洋,讓我學(xué)會(huì)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我明白了人生的道理,是您讓我知道了時(shí)間是那么寶貴,是您讓我知道愛迪生發(fā)明了電燈,是您讓我了解到人生的價(jià)值。
三年來(lái),您對(duì)同學(xué)十分親切,上課時(shí),您是我們的老師,教我們學(xué)習(xí)課文,生字,下課您就成了我們的好朋友,和我們一起討論,偶爾和我們一起玩玩游戲。
您的眼睛是神奇的,它會(huì)說(shuō)話,您的眼睛使我從不敢舉手回答問(wèn)題到喜歡舉手回答問(wèn)題;您是美麗的,苗條的身子,大大的眼睛,特別是能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,總室上一副笑容,笑得那么甜……
同學(xué)們都喜機(jī),敬慕您,我也是。
您希望我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)奉獻(xiàn),我們也一定辦到,我要做到上課認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,讓自己生命開花結(jié)果,向巴金爺爺一樣,為祖國(guó)同胞付出無(wú)私的愛;向雷鋒學(xué)習(xí),向愛迪生學(xué)習(xí),打倒失敗,打倒驕傲,和勇敢交朋友,做一個(gè)有才華的人。
“滴水之恩不能忘,教育之情永銘心?!敝x謝您,敬愛的柯老師,祝您工作順利,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:梁晶晶
20xx年5月18日
相關(guān)書信文章致父母的一封書信給同學(xué)們的一封書信英語(yǔ)商業(yè)書信常用開頭語(yǔ)總結(jié)車馬很慢書信很遠(yuǎn)春天很遠(yuǎn)給胡爺爺?shù)囊环鈺磐庹Z(yǔ)書信分類書信給爸爸的信傳統(tǒng)書信常用語(yǔ)《山和海的書信》隨堂練習(xí)日常書信客套用語(yǔ)什么樣的書信叫做情書寫給李老師的一封書信書信淚眼無(wú)處寄相思優(yōu)美詩(shī)文我國(guó)書信的進(jìn)化史充實(shí)心靈優(yōu)秀書信至家父的一封書信
書信格式范文600字第5篇書信格式
一般的書信由六個(gè)部分構(gòu)成。這六個(gè)部分是:稱呼、問(wèn)候、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期。下面分別說(shuō)說(shuō)它們?cè)诟袷缴系囊蟆?/p>
(1)稱呼
寫一封信,先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行,然后,再在后面加上冒號(hào),表示下面有話要說(shuō)。
(2)問(wèn)候語(yǔ)
問(wèn)候語(yǔ)要寫在稱呼的下一行,空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。
(3)正文
正文一般分為連接語(yǔ)、主體文、總括語(yǔ)三個(gè)部分。每一個(gè)部分開頭都應(yīng)另起一行,空兩格落筆。
(4)祝福語(yǔ)
祝福語(yǔ)是表示致敬或祝賀一類的話,如“此致”、“?!钡?。應(yīng)獨(dú)占一行,空兩格寫。
另外,在寫與“此致”或“?!毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”等一類表示祝福的話語(yǔ)時(shí),一般要另起一行頂格寫。
(5)署名
寫完信之后,在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂,如“你的同學(xué)”、“你的好友”,“您的學(xué)生”等。
(6)日期
日期寫在署名的下一行。
書信范文(一)
敬愛的楊阿姨:
您好!自從讀了您寫的《笑貓日記》系列后,我就成了您的“鐵桿櫻桃”,再也離不開您的作品了。我永遠(yuǎn)忘不了我讀的第一本《笑貓日記》,那是寒假里的一天,堂姐借給我一本《小白的選擇》,我一下子就被里面的內(nèi)容吸引住了,地包天是多么愛小白!是她喚醒了小白。您讓我深深地明白,沒(méi)有什么比愛更偉大了!我希望地包天和小白能像笑貓和虎皮貓那樣,過(guò)上幸福的生活。
我羨慕笑貓和虎皮貓?zhí)鹈鄣纳?;我贊嘆地包天超乎尋常的想象力;我欣賞菲娜優(yōu)雅的品質(zhì);我喜歡小白菊花似的尾巴;我對(duì)萬(wàn)年龜能聞出孩子味兒感到稀奇,同時(shí)替杜真子一天要看15小時(shí)書感到不平;我替沒(méi)能變成人的猴子感到遺憾……
您是那么了解我們兒童的心理,讀您的書,就像在喝一碗“心靈雞湯”,我期盼您快點(diǎn)寫出更多、更好的作品來(lái),希望您有時(shí)間一定要寫回信給我哦!最后祝您永遠(yuǎn)年青!
寫信人:
日期:
書信范文(二)
親愛的爸爸:
您好,您是我們家的港灣,是我心目中的男子漢,是我最最崇拜的人??墒悄鷲酆染频牧?xí)慣不得不改。
爸爸,您知道嗎?就喝多了對(duì)身體不好,尤其是酒中含有的酒精,喝過(guò)量了甚至?xí)斐筛斡不?,而且您還經(jīng)常喝到三更半夜才回來(lái),只要朋友打一個(gè)電話邀您一起出去喝酒,您就“有話必應(yīng)”,沒(méi)有一次不出去。
您還記得有一次晚上嗎,那一次又客人來(lái),房間不夠住,只好騰出我的房間讓客人住,而我則和您、媽媽住一起。正當(dāng)我鉆進(jìn)被窩準(zhǔn)備好好睡上一覺(jué)時(shí),有一個(gè)朋友打電話來(lái)約您一起出去喝酒,您二話不說(shuō),馬上風(fēng)塵仆仆的趕去赴宴。到了半夜時(shí),我被一陣濃烈的酒味驚醒了,媽媽一聽有人回來(lái),馬上就醒來(lái)了,媽媽直埋怨您的酒臭味太重了,都沒(méi)法睡覺(jué)了,可您卻裝作沒(méi)聽見似的,換完衣服就躺了下來(lái),睡您的大頭覺(jué)。
爸爸,希望您能早日改掉愛喝酒的壞習(xí)慣!
祝:身體健康、萬(wàn)事如意!
寫信人:
日期:
書信格式范文600字第6篇親愛的同學(xué)們:
你們好!
每個(gè)家庭都是溫暖的,愛自己的家,愛自己的親人便是愛自己。而在我們的成長(zhǎng)中,失敗后讓我們不氣餒的往往是父母,而成功的時(shí)候和我們一起分享喜悅的也總是我們的父母。在現(xiàn)在的日子里你是否想過(guò)與爸媽交朋友呢?
記得那個(gè)周日,家里買來(lái)一個(gè)大盆與一盆土,媽媽打算讓我們?cè)诶锩娣N些菜,體驗(yàn)下收獲的樂(lè)趣。于是剛買回來(lái)我和老爸就開始動(dòng)手了,我先負(fù)責(zé)把土犁好,可是犁土并不簡(jiǎn)單。于是叫來(lái)了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬,想把它犁好可不是個(gè)小事,還要便挑出里面的臟東西。媽媽先帶著我犁左邊的土,媽媽說(shuō):“這土這么硬,不如加點(diǎn)水?!甭犃诉@話我突然豁然開朗,在土里刨了刨便去準(zhǔn)備水,拿來(lái)噴壺,那場(chǎng)景可熱鬧了。
老媽像一個(gè)指揮官,又像一個(gè)熟練兵法的老兵,先讓我往那噴,她便快速的往那里刨,不過(guò)一會(huì)兒,這盆便犁好,看著它,我和老媽特高興。接著老爸就來(lái)顯神通了,讓我快速把香菜種子拿過(guò)去。我心里一陣歡喜,心想:終于可以大開眼界了,老爸可是有經(jīng)驗(yàn)的呀!他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開,在手中先放了一個(gè),在土里拿指頭往下探,不一會(huì)兒大約一個(gè)指甲蓋長(zhǎng)短的土坑就映入我的眼簾。我睜大眼睛瞪著看他它,巴不得馬上就把它學(xué)會(huì)。老爸接著從袋子中小心翼翼地拿出種子,往坑里慢慢放。我看到后急急地準(zhǔn)備埋,可是爸爸立馬攔住了我:“現(xiàn)在還不能埋,現(xiàn)在埋了,現(xiàn)在埋了,一會(huì)兒你又怎么記得這里埋種子了?“爸爸的話顯然說(shuō)服了我,接下來(lái)就是我大顯身手的時(shí)候了。
我照貓畫虎地埋種子一個(gè),兩個(gè)……五個(gè),六個(gè)……十個(gè),十一個(gè),不一會(huì)兒,我就放滿了種子。這些種子并沒(méi)有我想像地那么漂亮,有點(diǎn)白,并不是很綠,總之,一開始我并不喜歡它。種子很小,取的時(shí)候要很小心,如果再像我這樣抓取的話那么肯定種不好的。種子小到一個(gè)指甲縫一樣,我真希望它能早日生長(zhǎng),快快長(zhǎng)大。這幾天它已發(fā)芽了,看著那一個(gè)個(gè)綠色的苗,感到一家人的功夫沒(méi)白費(fèi),而我和老爸老媽的關(guān)系又進(jìn)了一步。
我希望菜苗能像我一樣茁壯成長(zhǎng),健康的長(zhǎng)大,而我一定會(huì)像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友,愛上自己的家庭,愛上自己的親人,有一個(gè)平安快樂(lè)的家。
xxx
20xx年3月23日
書信格式范文600字第7篇一般的書信由六個(gè)部分構(gòu)成。這六個(gè)部分是:稱呼、問(wèn)候、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期。下面分別說(shuō)說(shuō)它們?cè)诟袷缴系囊蟆?1)稱呼寫一封信,先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行,然后,再在后面加上冒號(hào),表示下面有話要說(shuō)。(2)問(wèn)候語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)要寫在稱呼的下一行,空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。(3)正文正文一般分為連接語(yǔ)、主體文、總括語(yǔ)三個(gè)部分。每一個(gè)部分開頭都應(yīng)另起一行,空兩格落筆。(4)祝福語(yǔ)祝福語(yǔ)是表示致敬或祝賀一類的話,如“此致”、“?!钡?。應(yīng)獨(dú)占一行,空兩格寫。另外,在寫與“此致”或“祝”相配套的“敬禮”、“健康”等一類表示祝福的話語(yǔ)時(shí),一般要另起一行頂格寫。(5)署名寫完信之后,在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂,如“你的同學(xué)”、“你的好友”,“您的學(xué)生”等。(6)日期日期寫在署名的下一行。
書信格式范文600字第8篇親愛的朋友:
你好!
剛收到信的你或許會(huì)覺(jué)得疑問(wèn),寫信的人是誰(shuí),為什么要跟我說(shuō)這些了。因此我首先想跟你說(shuō)的便是,我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,我來(lái)自美麗的湖南長(zhǎng)沙。
我通過(guò)參加學(xué)校手拉手的活動(dòng)來(lái)為你寫這封信。告訴你我的生活,同時(shí)也希望能夠向你學(xué)習(xí),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短?;蛟S我有富足的生活,但卻沒(méi)有你那些勤儉節(jié)約艱苦奮斗的美好品質(zhì)。你的獨(dú)立你的堅(jiān)強(qiáng)你的樂(lè)觀都是我需要向你學(xué)習(xí)的。
今天我在電視上看到你們每天天還沒(méi)亮,穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上,走了幾個(gè)小時(shí)的山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒(méi)有寬闊的操場(chǎng),沒(méi)有五星紅旗飄揚(yáng),連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯,吃的都是稀飯和一小盤白菜,更不說(shuō)吃肉了。可你們卻總是樂(lè)觀的面對(duì)生活,臉上總是笑容滿面。
和你們相比,我們的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境比你們好多了。我們的學(xué)校很大,很漂亮。有寬闊的塑膠操場(chǎng)、有嶄新的食堂,有音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室等專業(yè)教室,還有完好的體育教材。在生活中,有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧,我們吃好的,穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時(shí)還不滿足,覺(jué)得食堂里的飯菜不好吃,桌子太舊,自己穿的鞋子不夠好看。
朋友,通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng),我想把自己書柜里認(rèn)為比較好看的書,和我的一些漂亮的文具盒送給你!讓我們手拉著手迎接更好的未來(lái)!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!
書信格式范文600字第9篇尊敬的老師:
你好!我想說(shuō)“你辛苦了!”
“一年之計(jì)勝于樹谷;十年之計(jì)勝于一棵樹;終身之計(jì)勝于一棵樹?!贝合那锒笺懣讨呢暙I(xiàn)。,日月星辰露出你欣慰的笑容。生活需要教育,教育需要老師?!袄蠋煛?,在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯中,閃耀著神圣而偉大的光芒。
老師,您是人生道路上的引領(lǐng)者。走在人生的廣闊道路上,無(wú)知、平庸、虛榮、狂妄等等,沖擊著我們的心,侵蝕著我們的靈魂。老師,您陪伴我們,將我們從無(wú)知的枷鎖中解脫出來(lái),帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
老師,您是完美的創(chuàng)造者。在寬闊的翅膀下生長(zhǎng)的幼鷹是不完美的。它將無(wú)法接受風(fēng)雨的洗禮,也無(wú)法在天空中展開翅膀。老師,是您帶領(lǐng)我們?cè)谠S多挫折中磨練提高了自己。困難之下,永不放棄,以堅(jiān)實(shí)的身體和堅(jiān)定的信念迎接人生的起起落落……
老師,您就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著他人;你就像溫暖的春雨,滋潤(rùn)著大地,讓我們吸著雨水生長(zhǎng)。你為我們付出了多少時(shí)間和精力,我們很難回報(bào)。但請(qǐng)相信您的貢獻(xiàn)是值得的,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人才……
鳥兒自由飛翔,為藍(lán)天增添一道風(fēng)景,因?yàn)樗酶卸鳎霍~兒在水中嬉戲,為池塘增添了活力,因?yàn)樗酶卸鳌N乙兄x老師的無(wú)私,更要感謝您的教誨——我會(huì)努力在祖國(guó)的大地上綻放,為祖國(guó)的壯麗填上美麗的一筆。
希望你
教師節(jié)快樂(lè)!
書信格式范文600字第10篇親愛的媽媽:
您好!
說(shuō)到感恩,我最先感恩的就是您——我的媽媽。您為我付出了那么多,在那里,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,您辛苦了”!
您從我呱呱落地起,就一向不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛哭,您白天要上班,晚上還要哄我睡覺(jué),等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,你卻還要洗衣服、收拾家,每一天晚上您都睡眠不足,為了我,您當(dāng)時(shí)都落下了腰疼病。為了能有更多的時(shí)間來(lái)照顧我,您甚至生病了,也常常顧不上去看病。
記得有一次我發(fā)燒了,您整日整夜都不敢睡覺(jué),又是給我量體溫,又是給我用毛巾敷頭,就是怕我晚上燒得再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺(jué)以后看到了您焦慮的眼神,我問(wèn)您:“媽媽,這么晚了您怎樣還不睡覺(jué)啊!”您拖著疲憊的身子,卻微笑著對(duì)我說(shuō):“雯雯,你好好地睡吧,媽媽等會(huì)兒再睡?!蔽姨上铝耍宜煤芟闾?,而您卻整夜沒(méi)合眼。
您也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),每次考試前,您都會(huì)給我極大的鼓勵(lì)。盡管有時(shí)考試成績(jī)并不大夢(mèng)想,您也不會(huì)太責(zé)怪于我,怕傷了我的自尊心,并讓我繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。
您總是帶我去戶外運(yùn)動(dòng),例如打球、騎自行車。因?yàn)槟靼祝荷眢w的健康是生命的基礎(chǔ),而全面發(fā)展一個(gè)孩子的興趣愛好,才會(huì)對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活有極大的幫忙。
媽媽對(duì)我的愛,比山高,比海深,我要對(duì)所有人說(shuō)一聲;“我愛你——我親愛的媽媽!”
書信格式范文600字第11篇親愛的媽媽:
您好!
在這里我祝您節(jié)日快樂(lè)!我有一些心里話想對(duì)您說(shuō),請(qǐng)您別再一直盯著手機(jī)啦!
您在切菜時(shí)看手機(jī),就算再熟練的廚師也會(huì)有萬(wàn)分之一及以上的失誤。我們都說(shuō):不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一。請(qǐng)您提防那萬(wàn)分之一,行嗎?我每次站在您旁邊都在為您提一口氣??!
您在醒來(lái)或準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)盯著手機(jī),這樣對(duì)視力有雙重?fù)p傷。我問(wèn)您為什么這樣,您說(shuō)是一種習(xí)慣,但您能不能戒掉這種習(xí)慣?每次看見您盯著手機(jī)時(shí),我都在為您的視力而擔(dān)憂。
您在吃飯時(shí)看手機(jī),這樣三心二意很不好。萬(wàn)一您在邊吃飯邊看,吃到了什么不好的東西怎么辦?所以,請(qǐng)您別在吃飯時(shí)看手機(jī),行嗎?每次看您邊看手機(jī)邊吃飯,我都在擔(dān)心您夾到什么不好的東西,并吃掉。
您坐在沙發(fā)上看手機(jī),這樣坐雖然比較合格,但時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)對(duì)脖子有很大的損傷。再說(shuō)光線對(duì)你也不利。所以,請(qǐng)您別再那么長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)看了,行嗎?我每次都在為您擔(dān)憂,您能讓我不再擔(dān)憂嗎?
明天就是母親節(jié)了,在這里,我送您幾張券:作業(yè)加速券和紅包券。您出示時(shí),我就得發(fā)紅包或把作業(yè)加速寫完。
身體健康
您的兒子
20xx年3月7日
書信格式范文600字第12篇李同學(xué):
你好!
去年暑假,你不小心在餐館里把我的鞋子弄臟了,我原諒了你,我們就成了親密的好朋友,今年暑假,我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)太谷來(lái)作客。
我的家鄉(xiāng)在晉中盆地東北部,與榆次相依,這里古色古香,要數(shù)最著名的可就是“孔祥熙宅園”了!它由橫向排列套組成,現(xiàn)存六院兩國(guó)呢!宅園始建于清代乾隆年間,原為太谷紳士孟光益的住宅,現(xiàn)存建筑既有我國(guó)北方建筑凝重濃厚的色彩,又具有南方園林靈秀雅致的風(fēng)格,是我國(guó)清代建筑南北融合的可乘之作,整個(gè)宅園建筑宏偉,斗拱飛檐,雕梁畫棟,富麗堂皇。你聽了,一定迫不及待就想來(lái)了吧!
太谷餅,是太谷縣歷史悠久的特產(chǎn),表皮呈茶黃色,粘有脫皮的芝麻,太谷餅有兩大特點(diǎn):第一是質(zhì)量高,價(jià)格低,它在冷食時(shí),論口頭,酥軟而不硬,第二是具有糕點(diǎn)特色,不僅鮮食時(shí)香,酥軟可口,此外咀嚼時(shí)利口不粘牙,沒(méi)牙的老人也一樣可以食用。
我們這里也有一個(gè)風(fēng)俗,每年的臘月二十三會(huì)在灶王像前的桌案上供放著糖果、清水、料豆、祭灶時(shí),還要把糖融化,涂在灶王爺?shù)淖焐?,這樣就不能在玉帝那里說(shuō)壞話了。
聽了我的介紹,你一定動(dòng)心了吧,來(lái)吧,我們一定歡迎你的,你一定會(huì)愛上這個(gè)“小北京”的。
好了,祝你生活愉快,好好學(xué)習(xí),天天向上!
你的好朋友
20xx年xx月xx日
書信格式范文600字第13篇(一)
書信(Letter)March26th,2009DearCathy,Ilikeyourprogramverymuch.Ithasalotofinterestingstories,attractivegamesandpopularEnglishsongs.Fromyourprogramwecanlearnmanynewwordsandexpressions.WecanimproveourlisteningandspeakinginEnglish.Wecanalsoknowmoreaboutthecultureofothercountriesintheworld.Inaword,welearnalotfromyourprogram.I‘msorrytotellyouthatIcan’tfollowyoueasilysometimesbecauseyouspeaklittlebitfast.It‘salsoapitythatwecanonlywatchyourprogramtwiceaweek.Thankyouforgivingusalotoffun!Iwishyourprogramabrightfuture!YourssincerelyWangPing(二)電子郵件(e-mail)To:Kayla@:NoneSubject:Re:Pen-palwantedHello,Kayla,I’mMike.Iam15yearsold.I‘mgladtoknowthatyouwouldliketohaveapen-pal.Ialsowanttofindapen-palfromtheInternet.WhenI’mfree,Iliketolistentothemusic,gohikingandplaybasketball.I‘mgoodatEnglishandart.Wecanlearnfromeachotherandbegoodfriends.Ihopetohearfromyouoften.Bestwishes.Mike
書信格式范文600字第14篇親愛的老師:
您好!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;而我,感恩的是您——老師!因?yàn)槭悄探o了我知識(shí);是您教會(huì)我怎樣做人;是您把無(wú)知的我們培育成一個(gè)懂事的少年。
每當(dāng)我遇到難題,正要向它低頭時(shí),是您告訴我:^v^不要向困難低頭,要勇敢面對(duì)困難,并用自己的智慧去戰(zhàn)勝它。^v^于是,在您的指導(dǎo)下,我戰(zhàn)勝了難題;每當(dāng)我考試成績(jī)不佳,拿著試卷落淚的時(shí)候,是您安慰我說(shuō):“只要您盡了力,這并不是什么大不了的事情,重要的是要找到自己考不好的原因啊!“于是,在您的幫助下,我重新站起來(lái),向著勝利的終點(diǎn)走去;每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講,開小差的時(shí)候,您往日的笑容就會(huì)在臉上散開,生氣地盯著我,并嚴(yán)厲地教育我,說(shuō):“上課要認(rèn)真聽講,要把老師講的知識(shí)都記在腦海里,不能開小差。”于是,在您的教導(dǎo)下,我改正了自己的錯(cuò)誤,做一個(gè)上課認(rèn)真聽講的好學(xué)生;每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真,字寫得潦草,解題粗心時(shí),您就會(huì)苦口婆心地告訴我:“字要寫得漂亮,作業(yè)要認(rèn)真完成,不能馬虎應(yīng)付,不然,到時(shí)候吃虧的是您自己呀!”于是,我記住了老師的教誨,漸漸地改正了自己的缺點(diǎn)……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!卑?,老師!您多像那春蠶,無(wú)私地奉獻(xiàn)自己,卻不求回報(bào)。讓我再次說(shuō)聲:”謝謝您!“
祝:工作順利!
書信格式范文600字第15篇敬愛的老師:
感謝您多年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨,使我從未出土的種子變?yōu)榱诵旅?。您的滴滴汗水,學(xué)生牢記在心,一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。從古至今,多少人教師這個(gè)偉大的事業(yè)比作春蠶、蠟燭,又有多少人在老師嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。幾年來(lái),我們的成長(zhǎng)一離不開父母,二離不開的就是您了,每一個(gè)當(dāng)今社會(huì)的文學(xué)青年都是老師一手帶大的呀!
一首歌唱得好,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了?!备桦m這樣唱,但我認(rèn)為“世上只有老師好,有老師的孩子像個(gè)寶,走進(jìn)老師的學(xué)堂,幸福享不了。”也非常的恰當(dāng)。您是多么的偉大,有多少祖國(guó)的未來(lái)從您的學(xué)堂中走出,到社會(huì)上成為棟梁之才,而母親只帶大了一兩個(gè)孩子,與您相比,是多么微不足道啊!
老師,您不僅傳授給我們知識(shí),還給我播下了快樂(lè)的火種。校園中,時(shí)時(shí)回蕩著我們清脆的笑聲,這是您給我們帶來(lái)的呀!
您是多么的平凡樸素,您不求金錢權(quán)利,無(wú)怨無(wú)悔、心無(wú)旁騖培育著我們這些祖國(guó)的花朵,您可知道,我們是多么感激您啊!
平日里,您雖然時(shí)常批評(píng)我們,但我們明白您是為我們好,打是親,罵是愛,一個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻折射出您對(duì)我們的用苦良心。這學(xué)期我們期末考試考好了,您慈愛地看著我們,眼神中透露出一種欣慰的神情,我很開心,能讓您笑起來(lái),我知道,成績(jī)是的回報(bào),我一定要好好學(xué)習(xí)!
我最敬愛的老師,我最后為您獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝?!D肋h(yuǎn)健康快樂(lè)!
您的學(xué)生:__X
20____年____月____日
書信格式范文600字第16篇尊敬的雨果先生:
當(dāng)我給您寫這封信時(shí),我想,您一定會(huì)在天國(guó)里看到——雖然,我不是信徒,但我一直固執(zhí)地認(rèn)為,一個(gè)偉大而高尚的靈魂是應(yīng)該升入天國(guó)的。此時(shí)此刻,您肯定瞪大了驚奇的眼睛,注視著那個(gè)曾經(jīng)被您稱為“幾乎是超人的民族”。
我之所以給您寫這封信,是因?yàn)槲野葑x了您的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》,心潮激蕩,感慨良多。
雨果先生,我早就聽說(shuō)您道德文章,著作等身。第一次拜讀您的作品,就深為您的正直和良知所折服。您熱情洋溢地贊美圓明園并稱之為“世界奇跡”,滿腔義憤地譴責(zé)侵略者,并諷刺他們劫掠圓明園是“文明對(duì)野蠻所干的事情”。作為一個(gè)法國(guó)人,您絲毫沒(méi)有狹隘的民族主義情緒,而是站在公正的立場(chǎng)上仗義執(zhí)言:“……兩個(gè)強(qiáng)盜,一個(gè)叫法蘭西,另一個(gè)叫英吉利?!辈粌H如此,您還更進(jìn)一步的宣稱:“我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)?!边@需要何等的正直和勇氣啊!
雨果先生,讀了您的作品,我在感激您的博大胸襟和高尚人格的同時(shí),也在深入地思考:一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的優(yōu)秀民族,一個(gè)擁有數(shù)百萬(wàn)平方公里版圖的泱泱大國(guó),怎么會(huì)在與兩個(gè)彈丸之邦的戰(zhàn)爭(zhēng)中如此不堪一擊?歸根結(jié)底,是因?yàn)閲?guó)弱民貧,挺立不起民族的脊梁!
雨果先生,可以告慰您的是,一百五十年來(lái),我中華仁人志士,為了民富國(guó)強(qiáng),殫精竭慮,勵(lì)志圖強(qiáng)?,F(xiàn)在,中華民族正以嶄新的面目屹立于世界國(guó)家之林,并且,日益發(fā)揮著舉足輕重的作用,不僅歸還被劫掠的圓明園的物品有了可能,而且,收回在此前被割讓的香港也已成為現(xiàn)實(shí)。全世界正以欣羨和贊賞的目光,注視著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)力強(qiáng)盛。再也沒(méi)有誰(shuí)敢輕視這頭醒來(lái)的睡獅。
雨果先生,我現(xiàn)在要更加努力地學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),為人類的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,為世界的和平發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
雨果先生,再一次感謝您的善良、正直和無(wú)私!
書信格式范文600字第17篇1、稱呼:在日常生活、學(xué)習(xí)中,稱呼應(yīng)有格外的自然、親切、禮貌,如“老師好”,“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”,“同學(xué)、朋友”等等。
2、正文:這是書信的主要內(nèi)容,內(nèi)容包括自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等,都要寫清楚。
3、落款:落款寫在自己的右手文具箱和右腦文具箱內(nèi),字體不得隨意涂改。
4、落款要寫上日期。
5、結(jié)尾:寫上表示敬祝的話,如“此致敬禮”等,并祝學(xué)生能夠在一個(gè)平安、健康、歡快的環(huán)境中度過(guò),這也是書信的一大特色。
6、署名:在書信的右下方寫上自己的姓名和成就。署名寫在日期兩邊,并在書信的右下方寫上日期。
7、日期
8、署名與日期。寫在姓名后面,日期寫在單位名稱下面。
9、日期
寫在日期后面。
書信格式范文600字第18篇您好!
您的學(xué)生們個(gè)個(gè)都非常喜歡您的書信,這不,一聽說(shuō)您,便有一股熱血直沖我的心頭。我們班也不例外,每周都會(huì)有一個(gè)班級(jí)的同學(xué)在班級(jí)里讀書,我非常不解,便問(wèn)您:“您這樣不就是為了讓我們的課文更加精彩嗎?”您微笑著說(shuō):“我們不要求你們只是一個(gè)學(xué)生,我們只要求你們能夠讀好書,就是對(duì)老師最好的回報(bào)?!?/p>
在課余時(shí)間,我會(huì)和同學(xué)們談心,讓我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。在課余時(shí)間,我經(jīng)常和同學(xué)們一起出去玩,我們有不會(huì)的題,就問(wèn)老師,老師總是耐心的給我們講解。
當(dāng)我們遇到了難題時(shí),您會(huì)耐心的給我們講解,直到我們懂了為止,當(dāng)我們考得不好時(shí),您會(huì)給我們找出原因,讓我們吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力,考出好成績(jī)。
老師,如果有一天,您突然不教我們了,我們會(huì)很傷心,我們會(huì)非常想您,可是,現(xiàn)在,不能了,這是您的學(xué)生和您的學(xué)生,我們不能再這樣對(duì)待您了。
身體健康,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)年輕,教師節(jié)快樂(lè)!
您的學(xué)生:劉玉玉
20xx年xx月xx日
書信格式范文600字第19篇親愛的老師:
您好!
您平時(shí)可以不再拖課了嗎?我知道,您也有您的苦衷。
您希望我們的成績(jī)可以再往上高一些,想一些同學(xué)及格??墒俏覀冇行┤讼胂抡n寫一會(huì)兒作業(yè),想出去走一走,呼吸一下新鮮空氣。
有一次,我想下課出去走一下,卻被您一句:“同學(xué)們,我再講兩分鐘?!苯o打破了。您繼續(xù)在黑板上寫著字和單詞,可我的心早已隨著門外的吵鬧聲,隨著一陣風(fēng)飛走了。而我,坐在座位上浮想聯(lián)翩:想象著門外的同學(xué)在聊天;想象著門外的同學(xué)在嬉戲吵鬧;想象……這時(shí),我的心和我的魂卻被一聲吼叫給拉了回來(lái):“你們上課不好好聽,怎么能考好!”
眼看著您講好了,在那慢慢收拾東西了,心中的希望如火焰,被重新點(diǎn)燃了;似花苞綻放了;又好比嫩芽從土里鉆出來(lái)了。可過(guò)了一會(huì),那一聲上課鈴,熄滅了火焰,折斷了花枝,拔起了幼苗……那一聲上課鈴,成了壓倒駱駝的最后一根稻草。那時(shí),我的心中老是在想:為什么呢?哪怕只有一分鐘……
我知道,我們快畢業(yè)了,時(shí)間很緊迫,你怕不拖課進(jìn)度就趕不上了,我們可能會(huì)考差了,排名也會(huì)跟上次一樣了……
但是,學(xué)業(yè)固然很重要,我們也要休息的呀!老師,您就“放”了課間吧!讓課間回到我們身邊吧!課間,回來(lái)吧!
祝事業(yè)有成!
書信格式范文600字第20篇致畢業(yè)的你:
你好,這里是2月28日,是個(gè)很晴朗的下午。
走到大樹底下,在這櫻花盛放的季節(jié)寫下這封信——心中無(wú)限感慨無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明,所以幻化作文字向你傾訴。
指針冉冉前進(jìn),在這分秒必爭(zhēng)的戰(zhàn)斗中,我彷佛迷失了!現(xiàn)在的我,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,覺(jué)得想趕快結(jié)束這一切;又因?yàn)椤皶?huì)考”這個(gè)大惡魔,把我折磨的遍體麟傷。但,這是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程吧!所以,我很努力地去把握每一個(gè)當(dāng)下,努力考上自己心屬的學(xué)校。
你呢?現(xiàn)在畢業(yè)了,你找到自己的志向了嗎?心中的藍(lán)圖啟航了嗎?你要記得,我現(xiàn)在很辛苦呢,這都是為了你去打拚的!所以,請(qǐng)記得我這時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),記得我這時(shí)的希望。
走進(jìn)校園,學(xué)校鈴聲再次緩緩響起,那清脆的聲音是我的盼望,傳遍了整個(gè)校園,最後回到我的心中。教室的向陽(yáng)處,同學(xué)們談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想,還有……那每一張熟悉的臉,你可要好好記?。〉搅松鐣?huì),一切都會(huì)變得很現(xiàn)實(shí),所以要記住,記住那個(gè)曾經(jīng)幫助你、教導(dǎo)你的朋友和老師。
還記得那綠色的草坪,紅色的玫瑰;黑綠色的黑板,黃白的粉筆。這是成長(zhǎng)的軌跡,每一次的消耗,都會(huì)成為你的記憶——不可抹滅的記憶。
朋友的嘻笑聲,在最後一刻譜成了最動(dòng)聽的旋律——唱著那首畢業(yè)歌,邊走邊跟回憶說(shuō)再見,那,最難忘的回憶。你,要畢業(yè)了!
季節(jié)的回轉(zhuǎn),指針的前進(jìn)——生命的旋律,重新開始了!
書信格式范文600字第21篇您好!
我是一名xx年級(jí)的小學(xué)生,我的家人不多,但有時(shí)卻給予了我許多幫助。
媽媽,您知道嗎?我的成績(jī)不怎么好但還是一個(gè)優(yōu)等生。我不會(huì)的難題您總是不厭其煩地給我講解,我做錯(cuò)的題,您總是耐心教導(dǎo)我。
媽媽,我知道您是為了我好。您為了我的未來(lái),花了多少心血呀!媽媽,我以后要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
媽媽,我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)xx年級(jí)的學(xué)生了,我的成績(jī)?cè)诎嗬锟墒菙?shù)不勝數(shù)??晌业某煽?jī)還是不怎么樣,所以請(qǐng)您不要對(duì)我失望,我一定要加把勁,不要讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好了。
媽媽,我知道您對(duì)我的期望很高,但是您要放下心來(lái),我知道您是為了我才不放心我這個(gè)寶貝。
媽媽,我還是希望你能好好學(xué)習(xí),不讓你的辛苦白費(fèi),我也要讓您的付出變?yōu)槌晒Γ屛业奈磥?lái)成功,讓媽媽的付出變成成功,讓媽媽的付出變成成功,讓媽媽的付出變成成功?。?!我一定不會(huì)辜負(fù)您的心意!
媽媽,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓您的付出變成成功的果實(shí)?。。?!
最后祝:媽媽,身體健康,萬(wàn)事如意。
愛您的女兒:xx
xx年xx月xx日
書信格式范文600字第22篇親愛的媽媽:
您好!感謝您這些年對(duì)我的照顧,我在這對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝!”您的母愛像杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!币粯?,雖然細(xì)微但卻總是及時(shí),無(wú)價(jià)的!
在我生病時(shí),細(xì)心照料我的是您;在下雨打雷時(shí),不顧一切來(lái)接我放學(xué)的是您;在我遇到困難,挫折時(shí),是您鼓勵(lì)我;在我失敗的時(shí)候,是您心平氣和的安慰我;在我……
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),總能看見陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),您正在窗戶邊畫彩鉛畫呢。畫的是那樣逼真,那樣細(xì)致。我也忍不住來(lái)試一試。我照著您的畫畫起來(lái),可由于觀察不仔細(xì),陰影沒(méi)了,高亮處不見了,就連漸變色也不知去了哪里。您看了我那丑陋的畫,說(shuō):“嗯,你第一次畫,畫成這樣以經(jīng)佷好了。不過(guò)要再加加油,努努力才能畫像我這樣。媽媽小時(shí)候可比你差多了,畫的這么好,也是一天一天練出來(lái)的?!敝螅旨?xì)心的給我指點(diǎn),一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒教我…幾天后我的畫技大有長(zhǎng)進(jìn),那都是您的工勞?。【瓦B美術(shù)老師也夸我畫的好。
還記的一次,在冬天,您正在洗衣服,可那水又冰又冷,把您的手凍得通紅,可您沒(méi)有在意,因?yàn)槟?,如果不洗衣服,家里就沒(méi)干凈的衣服穿。我想過(guò)來(lái)幫忙,可被您拒絕了,您說(shuō):“不要來(lái)洗,水佷冷,你會(huì)感冒的?!薄澳悄??”我問(wèn)道。您說(shuō):“我身體好著呢,不會(huì)感冒。”我見您執(zhí)意,也就沒(méi)來(lái)爭(zhēng)。
親愛的媽媽,我在這真誠(chéng)的說(shuō)聲:“您辛苦了!”
xxx
xx年x月x日
書信格式范文600字第23篇已經(jīng)很難去考證出書信到底源起于何時(shí)了,只記得古人筆下那一篇篇矯若驚龍的信札——《十四帖》、《報(bào)任安書》、《快雪時(shí)晴帖》……
可就是這種珍寶瑰玉般的書信文化,在信息技術(shù)浪潮的沖擊下,離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)。而身為炎黃子孫的我們,難道就不該在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代里,堅(jiān)守住這最后的一點(diǎn)墨香嗎?堅(jiān)守書信,就是要堅(jiān)守住它的感情寄托。書信可不僅僅是文字那么簡(jiǎn)單,那信箋上的一撇一捺一橫一豎,無(wú)不勾勒著寫信人的融融情感。同一句話,在不同的筆鋒之中,就有著不同的人生況味。在友人的眼中,這些信箋上的每一個(gè)字又何止值千金呢,這輕如鴻毛的尺素所沉淀的情誼可是重若泰山啊!要知道墨跡是人心的印影,墨香是人心的芳香。就連那素淡無(wú)奇的箋紙,亦可能凝合著故人的無(wú)限念想——殊不知那軟茸茸又淡黃的箋紙上,是否還余留著故人的殘痕清淚呢?而回頭看看短信、郵件上的字,卻因?yàn)檫^(guò)于整齊而失去了其原本的自然,也因而失去了情感。對(duì)此,堅(jiān)守書信的感情寄托,顯得尤為重要啊。也只有堅(jiān)守住它的感情寄托,才能堅(jiān)守住書信這種文化。堅(jiān)守書信,不該對(duì)信息技術(shù)排斥,而是應(yīng)該積極吸納它的優(yōu)點(diǎn)。誠(chéng)然,書信至今依舊給予我們現(xiàn)代信息工具所沒(méi)有的情感寄托,可這不等于我們就要放棄信息科技給予我們的便捷。
就像在蔡倫發(fā)明紙張后,再固守竹簡(jiǎn)來(lái)雕刻寫字就顯得拘泥不化了。而且可以看到,紙張的發(fā)明極大促進(jìn)了文字藝術(shù)的發(fā)展,而在涌現(xiàn)出大量名垂千古的書法家之后,書法的藝術(shù)又大大推動(dòng)了雕刻藝術(shù)的發(fā)展歷程,以至于中國(guó)雕刻藝術(shù)成長(zhǎng)為中華文化的一朵燦爛的奇葩。由此可見,書信的堅(jiān)守與信息技術(shù)的發(fā)展不是簡(jiǎn)單的對(duì)立關(guān)系,堅(jiān)守書信時(shí)也應(yīng)適時(shí)地順應(yīng)信息技術(shù)潮流的發(fā)展,書信文化才能真正被堅(jiān)守住而歷久彌新。而我們要堅(jiān)守的,又豈止是書信呢?現(xiàn)代科技文明的發(fā)展,使人們?cè)絹?lái)越漠視傳統(tǒng)文化的傳承,漠視對(duì)于情感的傳承。人類真正享受的,也許不是潮漲時(shí)水底的璀璨,而是潮落時(shí)留下來(lái)的珍珠。先人留下來(lái)的精髓,我們就要全力堅(jiān)守。那么,就先堅(jiān)守著書信吧,要留住它的那一片翰墨芳香。
書信格式范文600字第24篇外地的游客們:
你們好!
我是古都西安的一個(gè)小市民,在我眼中,西安的的確確是一個(gè)國(guó)際旅游大都市,今天就讓我來(lái)介紹介紹西安的旅游圣地吧。
秦始皇陵及兵馬俑可算得上是西安名聲最大的旅游圣地了吧!在兵馬俑博物館里,所有的陶人個(gè)個(gè)造型逼真,隊(duì)陣規(guī)模龐大、氣勢(shì)雄偉,更令人驚訝的是所有陶人中竟無(wú)一雷同。
距秦始皇陵兵馬俑最近的就屬華清池了,這是一個(gè)沐浴的好地方,在唐代,曾是唐玄宗及愛妃楊玉環(huán)游玩沐浴的場(chǎng)所?,F(xiàn)在,每年的4月到10月,每晚8點(diǎn),都會(huì)在這里上演歷史情景劇《長(zhǎng)恨歌》。華清池上,就是那著名的驪山,因?yàn)檫h(yuǎn)看像一匹青馬,所以稱為“驪山”。
在西安市區(qū)內(nèi),還有許多旅游圣地。如那具有極高藝術(shù)價(jià)值、珍藏著3000多種藝術(shù)珍品的陜西歷史博物館;又如那珍藏著王維、王羲之、吳道子等著名書法家、詩(shī)人、畫家的作品的碑林博物館,還有那有“晨鐘暮鼓”之說(shuō)的鐘鼓樓。
在曲江新區(qū),還有兩個(gè)不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北廣場(chǎng),有一個(gè)孩子們都喜歡去的地方——亞洲最大的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。二是大唐芙蓉園。這是西北最大、能充分展示盛唐風(fēng)貌的大型皇家園林式文化主題公園。
西安還有城墻、青龍寺、興慶宮公園、清真寺、半坡博物館等一些旅游圣地。西安的旅游勝地真的多的數(shù)不勝數(shù),還不快來(lái)西安轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?
西安高新二小學(xué)生xxx
20xx年3月23日
書信格式范文600字第25篇一、書信要注意事項(xiàng):地位、抬頭、分行、稱謂、結(jié)尾。
所謂地位,即收信人姓名稱謂寫于起首頂頭第一行。發(fā)信人的署名在全張信箋的二分之一以下。
抬頭是指舊式書信,對(duì)年長(zhǎng)的受信人空一格或另起一行,以示尊敬。
分行是為避免雜亂無(wú)章而采用的分段陳述。每段開始前空二個(gè)字,述及不同內(nèi)容時(shí)分幾段書寫。
稱謂,不同身份有不同用語(yǔ)。如對(duì)于父母用膝下、膝前;對(duì)于長(zhǎng)輩用尊前、尊右、前鑒、鈞鑒、侍右;對(duì)于平輩用臺(tái)啟、大鑒,惠鑒、臺(tái)右;對(duì)于婦女用懿鑒、慈鑒;對(duì)于老師要用函丈、壇席……等?,F(xiàn)時(shí),一般已不用了,多以同志、先生等作為尊稱,如加上惠鑒,臺(tái)鑒,賜鑒,等也未嘗不可。
信寫好以后,加上結(jié)尾語(yǔ),俗稱“關(guān)門”。有如“敬頌鈞安”、“即問(wèn)近好”、“敬祝健康”、“此致敬禮”,以及較古樸形式的春安、冬安、日棋,刻祉……在社交上用“專頌臺(tái)安”。另有匆促草率語(yǔ)“匆匆不一”、“草草不盡”、“不盡欲言”、“恕不多寫”等。
二、具體格式
(一)提稱語(yǔ)
書信一定要用稱謂,首先要分清是父母、尊長(zhǎng),還是老師、朋友。稱謂之后,一般要綴以對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)敬意,例如前面提到的臺(tái)端、臺(tái)甫等等,這類詞語(yǔ)稱為提稱語(yǔ)。
提稱語(yǔ)與稱謂有對(duì)應(yīng)的關(guān)系,其中有些可以通用,但大部分都有特定的使用對(duì)象。其中比較常用的有:
用于父母:膝下、膝前、尊前、道鑒
用于長(zhǎng)輩:幾前、尊前、尊鑒、賜鑒、尊右、道鑒
用于師長(zhǎng):函丈、壇席、講座、尊鑒、道席、撰席、史席
用于平輩:足下、閣下、臺(tái)鑒、大鑒、惠鑒
用于同學(xué):硯右、文幾、臺(tái)鑒
用于晚輩:如晤、如面、如握、青覽
用于女性:慧鑒、妝鑒、芳鑒、淑覽
給父母寫信,^v^膝下^v^一詞用得最多,源出出于《孝經(jīng)》:^v^故親生之膝下,以養(yǎng)父母日嚴(yán)。^v^是說(shuō)人幼年時(shí),時(shí)時(shí)依于父母膝旁,后來(lái)轉(zhuǎn)為對(duì)父母的尊稱。
^v^函丈^v^源出于《禮記-曲禮》,向尊長(zhǎng)請(qǐng)教時(shí),要^v^席間函丈^v^,意思是說(shuō),彼此的席位之間要空出一丈左右的地方,以便尊長(zhǎng)有所指畫;故用作對(duì)老師的尊稱。
提稱語(yǔ)可以幾個(gè)詞疊加使用,如xxx致其師符定一(字澄宇)稱:^v^澄宇先生夫子道席^v^,以見尊敬之意。等?,F(xiàn)將常見提稱語(yǔ)列表如下:
這里再對(duì)較常見的提稱語(yǔ)約略作些解釋。
足下古代最初用為下對(duì)上的敬稱,后來(lái)書信中多用于同輩之間。
膝下舊時(shí)子女致父母的信,多以“父母親大人膝下”起首。人幼時(shí)常依于父母膝旁,家書中用“膝下”,既表敬重,又示出對(duì)父母的親愛、眷依之情。
垂鑒賜鑒鈞鑒尊鑒臺(tái)鑒鑒,即古代鏡子,有審察的意思。用作書信提稱語(yǔ),就是請(qǐng)閱看的客氣說(shuō)法。垂,含居高臨下之義。賜,上給予下叫做賜。鉤,古以鉤陶喻國(guó)政,后稱宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒,多用于對(duì)上、致年高德韶者的信中。尊鑒,可用于尊長(zhǎng),也可用乎輩。臺(tái)鑒適用較廣,“臺(tái)”有“高”義,對(duì)熟識(shí)或不熟識(shí)的尊長(zhǎng)、平輩,皆可使用。
勛鑒道鑒大鑒英鑒偉鑒雅鑒惠鑒對(duì)身居高佼、有功勛業(yè)績(jī)者,可用“勛鑒”。對(duì)道德君子、望重學(xué)者,可稱“道鑒”。大、英、偉、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意義,宜用于友朋往來(lái)書信?!盎蓁b”,就是賞閱的意思,但語(yǔ)意分量較“賜鑒”為輕,適用于一般書信,師長(zhǎng)對(duì)已獨(dú)立的后輩學(xué)子,也可用此客套。
慈鑒愛鑒雙鑒芳鑒致母親,可稱“慈鑒”。夫妻,或情意親密的男女之間,可用“愛鑒”。給友朋夫婦二人之信,可用“雙鑒”。女子間往來(lái)書信,可用“芳鑒”。
禮鑒給居喪者信,用“禮鑒”。如,愛國(guó)之士李公撲遇害后,xxx等致其夫人唁函即稱“張曼筠女士禮鑒”。
公鑒共鑒同鑒用于致團(tuán)體或多人的信函,可于所列人名之后,書“諸先生共鑒”等。
道席講席教席撰席著席史席席,席位。道席,多用為學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的尊稱。講席、教席,也是對(duì)從事教育、講學(xué)者的敬稱,但用于平輩間,寫信人與受信人不必有師生關(guān)系。撰席、著席、史席,都用作對(duì)文士的敬稱,文人間也?;ビ谩W?,即著述。史,指有著作傳世垂史。
覽閱知悉一般用于長(zhǎng)對(duì)幼、前輩對(duì)晚輩的稱呼之后。
(二)告辭或思慕語(yǔ)
啟辭就是信文的開場(chǎng)白,或寒暄客套,或提示寫信原委等。啟辭理應(yīng)屬于信件正文的一部分,由于舊時(shí)尺牘中,這部分形成了一系列的套語(yǔ),在現(xiàn)時(shí)書信中還??梢钥吹?,所以將此單獨(dú)提出,分兩類舉例以供參考:
(1)表示寫信人以誠(chéng)懇的態(tài)度,請(qǐng)受信人閱讀信文。如:
敬稟者寫信人自稱是恭敬地稟陳事情的人,表示下面是所要稟告的話,用于致父母尊長(zhǎng)的信,如“母親大人膝下,敬稟者”。
跪稟者義同“敬稟者”,用于子孫對(duì)尊長(zhǎng)。
即稟者同上。
敬啟者寫信者自謙為恭敬地陳述事情的人,表示請(qǐng)對(duì)方允許自己告訴下面所寫的內(nèi)容。既可用于同輩,也可用于下對(duì)上。
謹(jǐn)啟者謹(jǐn),是謹(jǐn)慎、鄭重的意思。用于同輩。
徑啟者徑,這里是直截了當(dāng)?shù)囊馑迹话愎綍ㄓ谩?/p>
拜啟者拜,表敬詞。用于友朋往來(lái)書信。
敬呈者與“謹(jǐn)呈者”,皆用于下對(duì)上的公私書函。
懇啟者用于平輩,表示下面信文將寫求助于對(duì)方的內(nèi)容。
茲啟者茲,這里,現(xiàn)在。茲啟,意即今在此陳述。態(tài)度客觀平和,不含明顯敬意。
哀啟者向親友報(bào)喪的書信用此。
復(fù)稟者用于對(duì)尊親或上級(jí)的回信復(fù)稟。對(duì)平輩可用“再啟者”。
專啟者用于專談某實(shí)事的書信。
(2)根據(jù)具體情況,或作寒喧客套,或提示寫信原委等。如:
頃誦華箋,具悉一切。忽奉手教,獲悉一是。奉誦鈞諭,向往尤深。頃獲大示,井所賜物?;輹钕ぃ缫姽嗜?。幸承明教,茅塞頓開。披誦尺素,謹(jǐn)表葵私。數(shù)獲手書,至感厚愛。展讀瑯函,甚感盛意。接閱華簡(jiǎn),幸叨莫逆。捧讀德音,喜出望外。手教敬悉,詞意深美,一啟蓬心。正切馳思,頃奉華翰,快慰莫名。頃得手示,欣悉康泰,至為寬慰。蒙惠書并賜大著,燦若河漢,拜服之至。迭接來(lái)示,因羈瑣務(wù),未及奉復(fù),深以為歉。臺(tái)函奉讀多日,未即修復(fù),萬(wàn)望海涵。大札敬悉,稽復(fù)乞諒。欣奉惠書,敬聆喜訊,不勝忭賀。接讀手書,知君抱恙欠安,甚為懸念。久慕鴻才,今冒昧致書,以求教誨。別來(lái)無(wú)恙久不晤見,甚念賢勞。暌違日久,拳念殊殷。久疏通問(wèn),時(shí)在念中。一別經(jīng)年,彌添懷思。日前曾奉一函,諒已先塵左右。前此一函,想已達(dá)覽。
其實(shí),寫信也是寫文章,此類啟辭套語(yǔ),雖可采用,卻不必拘泥,盡可以千變?nèi)f化的。從這個(gè)意義上說(shuō),啟辭套語(yǔ)也是可以省略的。比如,現(xiàn)在不少人寫信,習(xí)慣于一開頭即用“你(您)好”二字,似乎不如此,這封信就沒(méi)法往下寫似的。先向收信者問(wèn)候致意,原是不錯(cuò)的,然而如果封封信都是如此格局,則未免呆板單調(diào)了。
思慕語(yǔ)書信的功能之一是溝通彼此地情感,因此,在提稱語(yǔ)之后不直接進(jìn)入正文,而是要用簡(jiǎn)練的文句述說(shuō)對(duì)對(duì)方的思念或者仰慕之情,這類文句稱為思慕語(yǔ)。
思慕語(yǔ)中使用最多的,是從時(shí)令、氣候切入來(lái)傾吐思念之情。敦煌文書中有一件《十二月相辯文》,列舉每月不同的氣候狀況下,可供選用的詞語(yǔ),如正月初春可以說(shuō):^v^孟春猶寒,分心兩處,相憶纏懷。思念往還,恨無(wú)交密。^v^二月仲春可以說(shuō)^v^仲春漸暄,離心抱恨,慰意無(wú)由,結(jié)友纏懷,恒生戀想。^v^等等。由于有了意境的描述,讀之令人倍感親切。
后世書信的思慕語(yǔ)相當(dāng)豐富,不勝枚舉,比較常用的如:
云天在望,心切依馳。
相思之切,與日俱增。
望風(fēng)懷想,時(shí)切依依。
仰望山斗,向往尤深。
風(fēng)雨晦明,時(shí)殷企念。
寒燈夜雨,殊切依馳。
瘦影當(dāng)窗,懷人倍切。
還有一類思慕語(yǔ)是從回憶上次見面的時(shí)間及其思念切入的,如:
不睹芝儀,瞬又半載。
自違芳儀,荏苒數(shù)月。
久違大教,想起居佳勝,定符私祈。
久疏問(wèn)候,伏念寶眷平安,闔府康旺。
思慕語(yǔ)十分豐富,讀者可以在閱讀書信范文時(shí)留心摘錄,以供自己習(xí)用。最好是提高的文學(xué)素養(yǎng),用自己的語(yǔ)言來(lái)描述真實(shí)的情感。
(三)正文
正文信的正文,即寫信人對(duì)收信人說(shuō)的話,這是書信的主體。正文從信箋的第二行開始寫,前面空兩字。如果啟辭單獨(dú)成行,正文可在啟辭的下一行空兩宇開始書寫。書信的內(nèi)容各不相同,寫法上也無(wú)需一律,以表情達(dá)意準(zhǔn)確為原則。一般說(shuō)來(lái),應(yīng)先談?wù)動(dòng)嘘P(guān)對(duì)方的事情,表示關(guān)切、重視或謝意、敬意,然后再談自己的事情。正文寫好后,如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏,可補(bǔ)充寫在結(jié)尾后面;或?qū)懺谛庞蚁路娇瞻滋?,并在附言之前加上“另”、“又”等字?或在附言的后面寫上“又及”或“再啟”字樣。
(四)結(jié)語(yǔ)
結(jié)語(yǔ),即信文的結(jié)束語(yǔ),理應(yīng)屬正文的一部分。但與“啟辭”相仿,舊式書信中也形成了一系列常用結(jié)語(yǔ)套辭,現(xiàn)時(shí)各界文化人士的書簡(jiǎn)中,仍頻見使用。這里不妨臚列若干,供參考。
書短意長(zhǎng),不一一細(xì)說(shuō)。恕不一一。不宣。不悉。不具。不備。不贅。書不盡意。不盡欲言。臨穎不盡。
余客后敘。余容續(xù)陳??秃蟾T。
請(qǐng)對(duì)方回信:
盼即賜復(fù)。翹企示復(fù)。佇候明教。時(shí)候教言。盼禱拔冗見告。萬(wàn)望不吝賜教。敬祈不時(shí)指政(正)。敢請(qǐng)便示一二。尚祈便中見告。如何之處,恭候卓裁。至盼及時(shí)示下,以匡不逮,無(wú)任感禱。
告訴對(duì)方不用勞神回信:
謹(jǐn)此奉聞,勿煩惠答。敬申寸悃,勿勞賜復(fù)。
答復(fù)對(duì)方詢問(wèn):
辱蒙垂詢,略陳固陋,聊博一粲而已。遠(yuǎn)承下問(wèn),粗述鄙見,尚希進(jìn)而教之。上述陋見,難稱雅意,亟祈諒宥。姑道一二,未必為是,僅供參考。不揣冒昧,匆此布臆,幸勿見笑。
請(qǐng)人應(yīng)允:
所請(qǐng)之事,務(wù)祈垂許。以上請(qǐng)托,懇盼慨允。諸事費(fèi)神,伏乞俯俞(允)。
表示關(guān)切:
伏惟珍攝。不勝禱企。海天在望,不盡依遲(依依思念)。善自保重,至所盼禱。節(jié)勞為盼。節(jié)哀順變(用于唁函)。
表示感謝之情:
諸荷優(yōu)通,再表謝忱。多勞費(fèi)心,至紉公誼。高誼厚愛,銘感不已。
(五)祝辭
祝辭,就是書信結(jié)尾時(shí),對(duì)收信人表示祝愿、欽敬或勉慰的短語(yǔ),如“即頌近安”、“此致敬禮”、“祝你進(jìn)步”之類。其中,“即頌”、“此致”、“祝你”等詞,緊接正文末尾書寫;“近安”、“敬禮”、“進(jìn)步”等詞,另起一行,頂格書寫。如果祝頌語(yǔ)的文字較多,也可獨(dú)立占行,空兩字寫起,不必分拆成兩部分。如果信箋下方余地充分,或者為了突出祝辭,也可將“祝”、“頒”、“此致”等宇樣獨(dú)占一行,空四格書寫,而將“安”、“好”、“敬禮”等另行頂格書寫。頂格書寫的祝辭后一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。祝辭應(yīng)根據(jù)具體情況恰當(dāng)擇用。
以下為常見祝辭:
書信內(nèi)容主要是談一件事的,可用:專此,致專此,祝專此即請(qǐng)專此布達(dá),即頌專此奉復(fù),并祝(復(fù)信用)
一般書信,用于平輩、友朋之間:即頌即請(qǐng)順效順祝
或?yàn)椋捍撕虼苏?qǐng)順致順頌即候
或?yàn)椋鹤m炚?qǐng)問(wèn)致候
對(duì)尊長(zhǎng),可選用:恭叩恭淆恭頌恭候敬叩敬祝故請(qǐng)敬頌
平輩間,為強(qiáng)調(diào)敬意,也可用:恭頌恭請(qǐng)恭候
為強(qiáng)調(diào)鄭重其事:謹(jǐn)祝謹(jǐn)賀
對(duì)晚輩:此詢順祝即問(wèn)祝(你)愿(你)盼望
對(duì)祖父,頌祝;起居永福
對(duì)父母輩,頌祝:金安福安
對(duì)尊長(zhǎng):康安鈞安崇安履福頤安
對(duì)女長(zhǎng)輩:慈安懿安坤安玉安
平輩友朋間,可按四時(shí)頌祝:春社暑安秋棋冬餒
逢年尾歲首,可賀:新禧(元旦)春禧(春節(jié))年禧歲祺節(jié)禧(節(jié)日通用)新年快樂(lè)新春愉快
常時(shí)可頌:近祺日祉時(shí)吉時(shí)綏起居安吉行止佳勝工作順利臺(tái)安大安
當(dāng)日可達(dá)之信,頌:晨安早安午安晚安刻安
對(duì)女性可頌:淑安妝安閫安
對(duì)未婚女子,頌:閨安
對(duì)父母健在而承歡膝下的平輩,可頌:侍安侍祉
對(duì)晚輩后生,祝愿:學(xué)業(yè)銳進(jìn)工作好生活愉快幸福健康進(jìn)步侍棋課祉
祝收信人全家:闊府康泰全家幸福
祝收信人夫婦:雙安儷安儷祉
賀有喜慶事者,道:喜安慶祺
賀新婚者:燕安燕喜
賀生子者:麟安
對(duì)家居者:潭安潭祺潭祉
對(duì)行旅者:客安行祺旅一帆風(fēng)順旅居康樂(lè)
唁喪,請(qǐng)候:禮安孝履
問(wèn)病,祝頌:早日康復(fù)痊安
對(duì)蒙遭意外不幸者,祝禱:否極泰來(lái)
對(duì)知識(shí)界,可泛頌:文安道安研安文祺雅祺
對(duì)教師:教祺教安誨安
對(duì)軍界:勛祉戎安
對(duì)政界政安勛安升安公祺鈞祺崇祺
對(duì)工商實(shí)業(yè)界:籌祉財(cái)安吉利贏祺盈祺發(fā)祺運(yùn)祉事業(yè)昌隆宏猷大展行止佳順萬(wàn)事順?biāo)彀偈路Q心諸事如意盛利久發(fā)財(cái)源茂盛日進(jìn)斗金
古時(shí)書信,頌祝語(yǔ)大都融貫在正文中,至近代才逐漸形成祝辭獨(dú)立一欄。所以,書信正文中如已包含祝福內(nèi)容,或者本身就是祝賀信函,那么視辭一項(xiàng)便可省去。還有,信一開頭就稱“你好”的,如果信末再寫祝好之類,便顯得累贅了,應(yīng)注意避免。
(六)署名
署名,就是在正文結(jié)尾的右下方簽署寫信人姓名。如果是寫給熟識(shí)的親屬友人的,可只寫名字,不必寫姓;或在名字前面,加上自己的稱呼,如:弟、侄、晚等。稱呼與名字之間,可略空半字地位;或者將稱呼用小字寫在名字的左上方。
署名的后面,可加寫啟稟詞,也可不加。常用啟稟詞如下:
對(duì)尊長(zhǎng):叩叩上叩稟敬稟
對(duì)平輩:上敬上謹(jǐn)啟鞠啟頓首親筆手肅
對(duì)晚輩:字示白諭手白手諭
在署名或啟稟詞后面,寫上撰信的年月日,也可把日期寫在下一行署名的右下方。另外,還可以在日期之后,寫上撰信時(shí)的處所、氛圍、心境等,如“舟中”、“燈下”、“萬(wàn)籟俱寂”之類。
(七)附候或致意
如寫信人的家屬、近處朋友也和收信人熟悉,署名后一行或加上這些人的附候,如“某人囑筆問(wèn)候”。如應(yīng)向收信人的家屬、近鄰親友問(wèn)候的,可加上“請(qǐng)向某某致意”,倘是長(zhǎng)輩,可作“請(qǐng)?jiān)谀衬城八拿麊?wèn)安”之類
范文:
1、魯迅致母親
母親大人膝下,敬稟者,日前寄上海嬰照片一張,想已收到。小包一個(gè),今天收到了。醬鴨、醬肉,昨起白花,蒸過(guò)之后,味仍不壞;只有雞腰是全不能喫了。其余的東西,都好的。下午已分了一份給老三去。但其中的一種粉,無(wú)人認(rèn)識(shí),亦不知喫法,下次信中,乞示知。上海一向很暖,昨天發(fā)風(fēng),才冷了起來(lái),但房中亦尚有五十余度。寓內(nèi)大小俱安,請(qǐng)勿念為要。
海嬰有幾句話,寫在另一紙上,今附呈。
專此布達(dá),恭請(qǐng)
金安。
男樹叩上廣平及海嬰同叩
一月十六日
2、xxx致老師符定一(澄宇)先生:
澄宇先生夫子道席:
既接光儀,又獲手示,誨諭勤勤,感且不荊德芳返平,托致微物,尚祈哂納。世局多故,至希為國(guó)自珍。
肅此。敬頌
教安。不具。
書信格式范文600字第26篇親愛的媽媽:
你好!今天,我鼓起勇氣給你寫這封信,只為讓你知道我有多愛你……
謝謝你給了我世界上第一個(gè)關(guān)心和溫暖,給了我一片美麗的天空,讓我看到了世界最美的一面。
我出生的時(shí)候,第一眼看到的就是你。十二年里,你為我付出了多少,女兒看在眼里,記在心里。但我是一個(gè)多么固執(zhí)的女兒,給你惹了多少麻煩,你流了多少眼淚。
我一歲的時(shí)候,你給我擠奶,給我洗澡;我哭了一夜。
在我三歲的時(shí)候,你深情地為我做飯;但我把你做的一盤菜扔在地上。
我四歲的時(shí)候,你給我買了彩筆;我畫了一堵墻,墻上掛滿了圖畫。
我五歲的時(shí)候,你給我買了一件新衣服;我戴著他去玩泥巴。
我七歲的時(shí)候,你給我買了一個(gè)球;我打破了鄰居的玻璃。
在我九歲的時(shí)候,你付了我很多錢去補(bǔ)習(xí);然而,我經(jīng)常缺課。
我十一歲的時(shí)候,你帶我和我的朋友去看電影;我請(qǐng)你坐在另一排。
如果有一天,你去世了,然后突然想起很多你沒(méi)有做過(guò)的事情;他們會(huì)像石頭一樣擊中我的心。
想你了,你每天一大早起來(lái)給我做飯。我病了,你第一個(gè)來(lái)醫(yī)院接我;當(dāng)我考試成績(jī)高的時(shí)候,你會(huì)和我一起玩得開心;
我是你的孩子,你是用你所有的辛勤工作養(yǎng)活大孩子的人。今天,我想告訴你:“媽媽,我愛你”,請(qǐng)相信我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴你我對(duì)你的愛!
“媽媽,我愛你”。
永遠(yuǎn)愛你的女兒:劉欣然
書信格式范文600字第27篇親愛的爸爸媽媽:
您們好!
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的家,雖然有時(shí)不快樂(lè),但是也會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候。有家人的陪伴這個(gè)家十分快樂(lè)、幸福、美滿。
記得小時(shí)候,我隨著父母到武漢去,那天正好是晴空萬(wàn)里,我跟著父母到住的地方去打掃房間。
過(guò)了幾個(gè)星期,爸爸找到了打牌的地方,隨著我媽媽也就知道了,整天到那里去打牌。我一進(jìn)到那個(gè)小房間去,我媽媽就給我?guī)自X讓我去買東西吃,那我就有口福了。那我就有吃不完的東西了。
有天晚上,下著鵝毛大雪,我爸爸執(zhí)意要去打牌,我媽媽氣的把盤子都拿在手上向下丟在地上,如心碎的聲音。爸爸到半夜時(shí)回來(lái)了,我媽媽等了好半天才開門,一開門我就被吵架聲吵醒。
第二天,我早早地起床了,把地上的隨盤子都掃干凈了。我把媽媽的圍巾放在被子里,把爸爸的打火機(jī)放到雜箱里。爸爸媽媽那時(shí)候都在找圍巾和打火機(jī),雜箱是媽媽經(jīng)常打掃的地方,床上被子里是爸爸睡覺(jué)的地方,過(guò)了一會(huì)打火機(jī)和圍巾全找到了。于是爸爸笑著望著媽媽手里的打火機(jī),爸爸望著爸爸手上的圍巾,全笑了。從那時(shí)候起爸爸不再打牌、吸煙了。媽媽也不再發(fā)爆脾氣了。
從此以后,爸爸每天教我寫作業(yè),媽媽每天帶我去玩。然后一直生活在一起,再也沒(méi)有過(guò)大的沖突了。
書信格式范文600字第28篇尊敬的老師:您好!
當(dāng)我提起筆給你寫的時(shí)候,我的心中就有一種愧疚之情,后悔之情,感覺(jué)怎么樣也是對(duì)不起老師。就在前不久,我打梁朝旺,把他氣走了,當(dāng)時(shí)你知道后把我叫到辦公室,我自己往門后一站,站了一會(huì),我抬起頭看你的時(shí)候,我震驚了,滿臉的著急和生氣。
你當(dāng)時(shí)又對(duì)我說(shuō):“我和他媽打電話了,他媽說(shuō)他不在家?!蔽乙宦牼椭绷?,沒(méi)回家那他上哪去了。老師還和我說(shuō)他回家了他媽就會(huì)給我大電話。當(dāng)時(shí)我心中就產(chǎn)生了一個(gè)念頭:等我把這件事平息了,我不想再來(lái)上學(xué)了,因?yàn)槲以诎嗬锊皇侨鞘戮褪歉蓧氖?,沒(méi)臉再來(lái)上學(xué)了,因?yàn)樵谖野l(fā)生這件事之前,李修陽(yáng)打別班的小學(xué)生,才平息沒(méi)多久,就發(fā)生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節(jié)了。
其他老師也都老到辦公室了,當(dāng)時(shí)自己往辦公室一站,那么多的老師,真是把面子丟光了,老師前面說(shuō)的話我還記在心里,突然一個(gè)老師說(shuō)了這樣一句話:“這個(gè)孩子別在想不開了”我一聽,心里就更慌了,滿腦子的后悔,突然,老師的手機(jī)響了,說(shuō)他回家了。我心里的高興那是無(wú)法表達(dá)的。隨后。老師和我去了我家。和俺媽說(shuō)說(shuō)情況,當(dāng)時(shí)您說(shuō)的話。我現(xiàn)在還記得呢!正如您說(shuō)的那樣,你打別人別人10次不要緊,當(dāng)你在再打11次的時(shí)候,出了事,你后悔也就來(lái)不急了。您的教育雖然我只聽進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn),但是您對(duì)我的教育很深很深。老師您對(duì)我們的教育恩重如山,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
祝您身體健康!桃李滿天下!
書信格式范文600字第29篇媽媽:
你好!
其實(shí)我一直有一些心里話想對(duì)你說(shuō),可我卻不敢。今天我要用寫信的方式告訴你,您會(huì)接受嗎?
媽媽,人人都有一個(gè)美好的童年,你也有吧。在我的童年里,你總是以美好的形象出現(xiàn),可在這燦爛的陽(yáng)光下卻出現(xiàn)了幾個(gè)抹不去的陰影,記得一年級(jí)的第一節(jié)美術(shù)課,老師叫我們畫房子,我畫的滿頭大汗,畫了好久,終于畫好了,雖然畫得不大好看,可它卻是我上小學(xué)以來(lái)畫的第一幅畫,所以我把它當(dāng)成寶貝一樣看待?;丶液?,我小心翼翼地把畫放到百寶箱里,隨后和小伙伴一起出去玩了,可回家后,卻發(fā)現(xiàn)百寶箱已是空蕩蕩一片。我著急地問(wèn)你,你卻輕描淡寫地說(shuō)扔了,只不過(guò)是一張紙而已。我看見垃圾筒里的畫孤零零地躺在那兒時(shí),我的心像針刺一樣難受。是,它的確是一張沒(méi)用的紙,可這里面凝聚著我多少的心血,這可是無(wú)價(jià)之寶呀。我什么也沒(méi)說(shuō),撿起我的鉿,擦了擦,藏在床下。
有一次,我無(wú)意間打開你的柜子,只見柜子里有一個(gè)漂亮的小盒子,我的好奇心讓我忍不住打開了它,呀,里面裝著的是你兒時(shí)的回憶:一條紅領(lǐng)巾、一張畢業(yè)照,一本練習(xí)本這時(shí)你走了進(jìn)來(lái),看見我的打開你的盒子,立馬火冒三丈,把我說(shuō)了一通。
媽媽,人人只有一個(gè)童年,你有你童年的回憶,我也有,你將心比心,不要把我的回憶當(dāng)成垃圾,它們都是無(wú)價(jià)之寶呀!
祝你身體健康!
敬禮!
書信格式范文600字第30篇xxx同學(xué):
你好!
我先介紹一下自己吧!我叫張馨月,今年11歲,來(lái)自謝家灣小學(xué)五年級(jí)一班,在班上的職務(wù)是中隊(duì)長(zhǎng)。我很高興能借這次手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)你,也希望通過(guò)書信咱們能相互了解,成為好朋友!
你現(xiàn)在很想知道我長(zhǎng)什么樣兒吧!我有著一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑亮麗的頭發(fā),像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴,走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的,很有自信,許多叔叔與阿姨都夸我不但人長(zhǎng)得漂亮,還聽話懂事。
你一定會(huì)感到莫名其妙,為什么會(huì)突如其來(lái)地收到一封陌生人的來(lái)信呢?其實(shí),這是因?yàn)槲覐睦蠋熌抢锪私獾揭o遠(yuǎn)方的小朋友寫信,所以我誠(chéng)心誠(chéng)意地希望能和你交朋友。
說(shuō)到這里,你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧!我生活在一座風(fēng)景如畫、四面環(huán)山的城市——重慶九龍坡區(qū)。我不但熱愛班集體,而且熱愛我的學(xué)校。那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書圣地。有一個(gè)綠茵茵的操場(chǎng),三座樓房,分別為綜藝樓、朵朵教學(xué)樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石,假山上長(zhǎng)著幾條爬山虎,爬山虎的葉子一順朝下,在陽(yáng)光下顯得精神抖擻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去假山就像一頭大象,戴著一頂碧綠的帽子,站在校園的
一角。池邊有兩棵臘梅樹,它的枝干曲曲折折的,延伸到水池的中央,它擺弄著婀娜的腰姿,就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天,小水池就像是珍珠泉一般,使人賞心悅目。
要是我們成為了好朋友,就可以經(jīng)常通信了,那該有多好!書信交流方便,只要我們筆尖稍稍一動(dòng),就可以取得聯(lián)系。雖然我們相隔甚遠(yuǎn),可是書信是沒(méi)有界限的。因?yàn)樵蹅z成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?,可以相互交流自己?duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的看法,從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。
在此,我想在我們的手拉手活動(dòng)提一些小小的建議。第一,讓我們相互仔仔仔細(xì)細(xì)地介紹自己的個(gè)人情況;第二,把我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的小困難、小問(wèn)題傾訴出來(lái),讓對(duì)方幫忙解決;第三,分享趣事、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣彼此之間了解,才能增進(jìn)我們的友誼,共同進(jìn)步。
我堅(jiān)信,如果我們帶著一顆火熱的心,就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手,肩并著肩,在燦爛明媚的陽(yáng)光下,天天快樂(lè),健康成長(zhǎng)吧!
學(xué)業(yè)進(jìn)步!
寫信人:
20xx年3月6日
書信格式范文600字第31篇感謝信格式及范文_書信模板_表格/模板_實(shí)用文檔人閱讀|次下載感謝信格式及范文_書信模板_表格/模板_實(shí)用文檔。感謝信格式及范文實(shí)用文檔感謝信格式及范文感謝信范文格式感謝信是為表示感謝而寫的一種專用書信。受信者和寫信者......
感謝信格式以及范文畢業(yè)論文致謝信范文一本設(shè)計(jì)的完成是在我們的導(dǎo)師××老師的細(xì)...
感謝信的格式以及范文_感謝信一、感謝信的概念和主要特點(diǎn)1.感謝信的含義感謝信是向幫助、關(guān)心和支持過(guò)自己的集體(黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等)或個(gè)人表示感謝的專用書信,有感謝和表?yè)P(yáng)雙重意思......
(感謝信)感謝信格式以及范文_書信模板_表格/模板_實(shí)用文檔人閱讀|次下載(感謝信)感謝信格式以及范文_書信模板_表格/模板_實(shí)用文檔。(1.()2.1.2.1.---/p2.3.--4.5.1.2.**!***;;......
書信格式范文600字第32篇親愛的爸爸:
您好!
感謝您和媽媽從小把我養(yǎng)到大,中間經(jīng)歷了許多各種各樣的事,你們克服一切困難照顧我長(zhǎng)這么大,對(duì)此,我向你們表達(dá)深深地謝意。
聽媽媽說(shuō),您明年就要去非洲加納了,一開始說(shuō)你過(guò)上一個(gè)季度就能回來(lái)了,我之前也沒(méi)有太在意,因?yàn)槿齻€(gè)月很快就過(guò)去了??墒牵瑒倓傔^(guò)了幾天,媽媽忽然對(duì)我說(shuō):“你爸爸他至少得三年才能回來(lái),而到時(shí)候你都應(yīng)該上初中了!”我聽了這些話有些不可思議:怎么會(huì)要那么長(zhǎng)的時(shí)間呢?你要是三年不回家,那家里的很多事情都干不了了,比如說(shuō)修電腦、修電燈……這些媽媽可不會(huì)干,只能找別人干了。后來(lái)我去問(wèn)爸爸,原來(lái)不是去加納三年一直不回家,過(guò)上半年能回一趟家,每次能在家待一個(gè)月,這樣今后三年就很少有機(jī)會(huì)看到爸爸了。
爸爸,您要去非洲了,我的作業(yè)你也沒(méi)法檢查了,家里的東西壞了你也沒(méi)法修了,晚上,你也不能陪我了,也不能為媽媽淘寶了。請(qǐng)不要忘記我和媽媽,一定要多給家里打電話,不要老不給家里打電話,讓我和媽媽擔(dān)心。在那邊要吃好、喝好、住好,發(fā)生了什么重要的事及時(shí)說(shuō)。如果天氣太熱一定要預(yù)防炎熱,不要中暑。你在非洲,不要多待一天,一定要早點(diǎn)回來(lái),不要在那兒多待,因?yàn)槟愕挠H人正在家鄉(xiāng)等你!
身體健康
您的兒子
書信格式范文600字第33篇親愛的媽媽:
您好!
今天是母親節(jié),女兒給您寫這封信,就當(dāng)送您一份與眾不同的禮物吧!
媽媽,你是一片荷葉,細(xì)心呵護(hù)著我這朵含苞欲放的花骨朵;您撐起了一把巨大的愛之傘,幫我抵擋住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨;您是我生命的守護(hù)神,多少次把我從病魔手中搶奪回來(lái)……
這幾年,您漸漸地變老了,但您粗糙的雙手仍然為我們忙忙碌碌,您額上的一道道皺紋見證著您無(wú)悔的付出。不管我怎么跟您頂嘴,您一直都把我當(dāng)作一塊寶。
您每天早早地起床,精心為我準(zhǔn)備早餐,雖然我經(jīng)常埋怨這不好吃,那不好吃,可您還是一如既往地照顧我。
您不僅對(duì)我的生活無(wú)微不至,還對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)盡心思。
還記得我剛上一年級(jí)時(shí),有一次我偷懶沒(méi)寫作業(yè),老師打電話告訴了您?;氐郊視r(shí),我心驚膽跳,不敢正眼看你。突然,我心生一計(jì):用哭來(lái)阻止你打罵我。于是我故意嚎啕大哭,看到我淚流滿面的可憐相兒,你用溫暖的雙手把我攬?jiān)诹藨牙铮瑴厝岬卣f(shuō):“為什么不寫作業(yè)?。渴遣皇亲蛱焯哿税??”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我正為自己的“陰謀”得逞而暗自欣喜呢,誰(shuí)知你像孫猴子的臉——說(shuō)變就變,嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō):“作業(yè)必須要完成的,知道不?下不為例,否則不讓你吃飯。”我深深地記住了您的話,從此再也不敢不寫作業(yè)了。
媽媽,您溫柔與嚴(yán)厲交織的愛讓女兒永遠(yuǎn)銘記在心。今天是您的節(jié)日,媽媽,放下手中的活兒,歇一歇吧,女兒已長(zhǎng)大,讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)吧!請(qǐng)您相信,不久的將來(lái),女兒一定也會(huì)為您撐起一把遮風(fēng)擋雨的巨傘。
祝媽媽永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)!
書信格式范文600字第34篇親愛的自己:
你好!很久很久沒(méi)有和你聊天,沒(méi)有述說(shuō)內(nèi)心世界的惶恐了?!疚疫€是最初的那個(gè)我嗎?】
親愛的,又是一年過(guò)去了。不要總是以為自己還是孩子,我們總要長(zhǎng)大。在過(guò)去的一年里,我總是不斷前行,有不?;赝?,總是在路過(guò)以后才發(fā)現(xiàn)剛剛路過(guò)的風(fēng)景是那么美,可為什么……我們路過(guò)的時(shí)候我們不能用心去欣賞,用心去感受它的美麗,為什么總是在憂愁,路過(guò)了?;仡^才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)了……
親愛的自己,曾經(jīng)你一直以為幸福在遠(yuǎn)方,在可以追逐的未來(lái)?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),那些一起瘋過(guò)的人、握個(gè)的手、流過(guò)的淚、愛過(guò)的人,所謂的曾經(jīng)就是幸福。
親愛的自己,20xx年做個(gè)真真的快樂(lè)女生吧!不要像20xx年那樣。身邊的人總是看見我整天都是開心、率直的像個(gè)小孩、所以人都羨慕我、其實(shí)你們?cè)趺磿?huì)知道、射手座的女孩前一秒人后還在傷心的哭泣、你可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的眼中有淚、后一秒人前、即刻
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