2022年黑龍江省大慶市九年級(jí)（五四制）下學(xué)期綜合測(cè)試

第1頁(yè)（共1頁(yè)）大慶市初中化學(xué)初四下學(xué)期綜合測(cè)試（一）一、選擇題（共25小題）1．“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目注入一股文化清流。下列詩(shī)句只涉及物理變化的是（）A．爐火照天地，紅星亂紫煙B．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠2．中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是（）A．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 C．爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉 D．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑3．某固體物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)，這種變化屬于（）A．一定是物理變化B．一定是化學(xué)變化C．可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化D．既不是物理變化，也不是化學(xué)變化4．中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列詞句中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是（）A．木已成舟 B．只要功夫深，鐵杵磨成針 C．百煉成鋼 D．日照香爐生紫煙5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．取少量固體B．塞緊橡皮塞C．稱(chēng)量固體 D．點(diǎn)燃酒精燈6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．滴加液體B．量取液體 C．振蕩試管 D．塞緊橡皮塞7．集氣瓶（或廣口瓶）的用途廣泛。對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)裝置的解釋?zhuān)_的是（）實(shí)驗(yàn)裝置解釋用于排氣法收集氫氣的裝置用于干燥二氧化碳的裝置用于測(cè)量氧氣體積的裝置用于醫(yī)院給病人供氧的裝置ABCD8．實(shí)驗(yàn)室加熱約150mL液體，可以使用的儀器是（）①②③④⑤⑥A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥9．下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．石灰石用作建筑材料 B．錳鋼用作鋼軌 C．干冰用于人工降雨 D．熟石灰用于改良酸性土壤10．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（）A．用碳素墨水書(shū)寫(xiě)檔案文件B．用稀有氣體制作霓虹燈 C．純氧用于醫(yī)療急救 D．氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料11．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．聞氣體氣味 C．稀釋濃硫酸 D．測(cè)溶液的pH12．小明用如圖所示裝置進(jìn)行“人體呼出的氣體中的二氧化碳是否比吸入的空氣中的二氧化碳含量多”的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象如圖所示，那么小明得出的結(jié)論正確的是（）A．空氣中不含二氧化碳 B．人體只呼出二氧化碳 C．人體呼出的氣體中不含有氧氣 D．人體呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量多13．如圖把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）探頭放入食品保鮮袋中，開(kāi)始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)吹入氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．曲線X表示二氧化碳，曲線Y表示的是氧氣 B．通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，呼出氣體中氧氣的含量比吸入空氣中的氧氣含量降低C．200s時(shí)沒(méi)有被測(cè)定的氣體所占的總體積分?jǐn)?shù)為76.66% D．Y的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝14．人吸入空氣，排出CO2等氣體。為了證明人呼出的氣體中含有CO2且能有效排除空氣中CO2的干擾，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，為了除去空氣中的CO2和檢驗(yàn)人呼出的氣體中含有CO2，則錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的試劑為（氫氧化鈉溶液能吸收CO2，但沒(méi)有明顯現(xiàn)象）（）瓶Ⅰ瓶ⅡA澄清石灰水氫氧化鈉溶液B氫氧化鈉溶液澄清石灰水C氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液D水澄清石灰水15．某同學(xué)用量筒取液體，量筒平穩(wěn)且面向刻度線，初次平視液面，讀數(shù)為19mL，傾倒出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)是11mL，則實(shí)際傾倒出液體的體積是（）A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．無(wú)法判斷16．某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為（）A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．無(wú)法確定17．正確量取9mL液體，應(yīng)選用的儀器是（）①15mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管A．③④ B．①④ C．②④ D．①②④18．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．傾倒液體B．點(diǎn)燃酒精燈 C．取用固體粉末 D．過(guò)濾19．一位學(xué)生要用托盤(pán)天平稱(chēng)量2.5g藥品，在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該（）A．減少藥品B．向右盤(pán)中加砝碼 C．移動(dòng)游碼 D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母20．小亮同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，該同學(xué)稱(chēng)取的食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（）A．17.6g B．12.4g C．17.3g D．12.7g21．下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中合理的是（）A．用托盤(pán)天平稱(chēng)得5.67g固體食鹽 B．用100mL量筒量得5mL氫氧化鈉溶液 C．用100mL量筒量得89.56mL氫氧化鈉溶液 D．用托盤(pán)天平稱(chēng)得56.7g碳酸鈉固體22．下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計(jì)中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是（）A．CCOCO2Na2CO3溶液 B．CuCu（NO3）2溶液Cu（OH）2 C．CaOCa（OH）2溶液NaOH溶液 D．FeFe2O3Fe2（SO4）3溶液23．對(duì)一瓶已變質(zhì)的NaOH溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A證明溶液中存在Na2CO3取樣，滴加無(wú)色酚酞溶液B除去溶液中的Na2CO3加入一定量的CaCl2溶液，然后過(guò)濾C證明溶液部分變質(zhì)取樣，加入過(guò)量呈中性的BaCl2溶液，振蕩后滴加無(wú)色酚酞溶液D測(cè)溶液的pH用玻璃棒蘸取少量溶液涂在濕潤(rùn)的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比24．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是（）A．用稀鹽酸和BaCl2溶液檢驗(yàn)Na2SO4溶液中是否含有H2SO4 B．用肥皂水鑒別蒸餾水與CaCl2溶液 C．用足量NaOH溶液除去CO2氣體中的少量HCl D．用澄清石灰水檢驗(yàn)Na2CO3溶液中是否含有K2CO325．下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A區(qū)別蠶絲與棉線取樣，灼燒，辨別氣味B鑒別H2SO4溶液和NaOH溶液取樣，滴加酚酞溶液，觀察現(xiàn)象C區(qū)別硬水和軟水取樣，加肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象D配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸將20g濃鹽酸加入80g水中，充分?jǐn)嚢瓒羁疹}（共2小題）26．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：（1）取用8.0mL稀硫酸，量取時(shí)視線應(yīng)與保持水平。（2）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)，再去吸取其他藥品。（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。（4）簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作的主要目的：從細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是；傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下，其目的是。（5）在實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體應(yīng)用；若沒(méi)有說(shuō)明用量液體一般取用mL，給試管中的液體加熱時(shí)，要用夾持，而且液體不能超過(guò)試管容積的，試管口不能。27．將下列物質(zhì)的序號(hào)填入適當(dāng)?shù)目崭裰校孩偈沂?；②氫氧化鋁；③消石灰；④稀硫酸；⑤氫氧化鈉；⑥氫氣（1）可用于金屬表面除銹的是；（2）在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的是；（3）理想的高能燃料是；（4）常用作建筑材料的是；（5）用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是；（6）可用于制肥皂的是．三．實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題）28．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品，為測(cè)定其中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（該裝置氣密性良好，裝置B、C中所裝藥品均足量，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物）。已知：碳酸氫銨受熱易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑，NH3能被酸溶液吸收部分實(shí)驗(yàn)步驟如下Ⅰ．打開(kāi)彈簧夾，通入一段時(shí)間的氮?dú)猓虎颍P(guān)閉彈簧夾，給碳酸氫銨樣品加熱Ⅲ．當(dāng)樣品反應(yīng)完全，…，再停止加熱，直到玻璃管冷卻；N．實(shí)驗(yàn)完畢，測(cè)得裝置B、C中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）NH4HCO3屬于（選填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”），裝置B中盛放的液體是。（2）裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）步驟Ⅲ中，停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是。（4）該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為（用m1、m2的代數(shù)式表示）。29．在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中（1）其主要操作步驟順序是。①過(guò)濾②溶解③蒸發(fā)④計(jì)算產(chǎn)率（2）圖1是某同學(xué)過(guò)濾的操作圖，指出圖中明顯錯(cuò)誤；過(guò)濾后，如果濾液仍然渾濁，其原因可能是。（填一種）（3）蒸發(fā)時(shí)，蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)時(shí)應(yīng)停止加熱。（4）通過(guò)以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl，可采用如圖2所示流程。①圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是。A．NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸B．Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸C．NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸②反思交流：通過(guò)以上規(guī)范操作，制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量（填“增多”、“減少”、“不變”）。30．某化學(xué)興趣小組在歸納酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些實(shí)驗(yàn)無(wú)法觀察到明顯現(xiàn)象，需要進(jìn)行改進(jìn)或繼續(xù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。Ⅰ．興趣小組小覲同學(xué)提出，酸、堿中和沒(méi)有明顯現(xiàn)象，并設(shè)計(jì)如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)一：向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀硫酸，觀察到溶液由色變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。往上述試管中再逐滴滴入過(guò)量NaOH溶液，不斷振蕩，如果觀察到，證明了滴加的稀硫酸過(guò)量。（2）按照“證明反應(yīng)后NaOH消失了“這個(gè)角度，該同學(xué)又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)二，將足量的稀硫酸滴入NaOH溶液后，再滴入甲溶液，同樣證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)，甲溶液可以是（指示劑除外）。（3）其他同學(xué)對(duì)他的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑：并不是所有酸、堿中和反應(yīng)都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，例如稀硫酸與反應(yīng)就可觀察到明顯的現(xiàn)象。Ⅱ．興趣小組小琪同學(xué)提出：CO2通入NaOH溶液中也無(wú)明顯現(xiàn)象，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)三繼續(xù)探究。（裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去）[查閱資料]①CO2與乙醇不反應(yīng)，本實(shí)驗(yàn)條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計(jì)。②常溫下NaOH易溶于乙醇，Na2CO3微溶于乙醇。（4）把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（5）把導(dǎo)管d移出石灰水，打開(kāi)止水夾a、b，再?gòu)膶?dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是。過(guò)了一段時(shí)間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶?jī)?nèi)，觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，。從生成物角度驗(yàn)證了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。Ⅲ．在老師的指導(dǎo)下，該興趣小組的其他同學(xué)繼續(xù)將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中，用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)制定反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH和溫度變化，結(jié)果如圖1、圖2所示。[查閱資料]本實(shí)驗(yàn)條件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。（6）圖1中，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。圖2中，DE段溫度變化的原因是。[反思感悟]（7）對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的反應(yīng)，小組同學(xué)一致認(rèn)為可以通過(guò)反應(yīng)物的減少或生成物的生成以及變化等角度驗(yàn)證反應(yīng)的發(fā)生；還可以通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)定，實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過(guò)程的“可視化”。31．【實(shí)驗(yàn)回顧】在燒杯中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌。（1）該實(shí)驗(yàn)證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，依據(jù)的現(xiàn)象是。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！咎骄炕顒?dòng)1】通過(guò)證明有水生成來(lái)證明酸和堿之間反應(yīng)的發(fā)生?！静殚嗁Y料】a．變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色；b．無(wú)水醋酸是一種酸，常溫下為無(wú)色液體。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取變色硅膠、無(wú)水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。（1）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是。（2）上述實(shí)驗(yàn)中能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是?！咎骄炕顒?dòng)2】通過(guò)pH變化來(lái)證明酸和堿之間反應(yīng)的發(fā)生。圖2為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對(duì)應(yīng)濃度鹽酸反應(yīng)的曲線。（1）該實(shí)驗(yàn)是（填字母）。A．將鹽酸加入氫氧化鈉溶液中B．將氫氧化鈉溶液加入鹽酸中（2）三條曲線所示實(shí)驗(yàn)中，所用鹽酸濃度最大的是（填“a”、“b”或“c”）。（3）加入溶液體積為VmL時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）。【拓展延伸】某同學(xué)查閱資料得知常溫下pH與溶液中H+濃度有如表關(guān)系：H+濃度（單位略）0.10.010.0010.0001……pH1234……（1）pH＝6時(shí)溶液中H+的濃度為。（2）下列說(shuō)法正確的是（填字母）。A．H+濃度越大，pH越小B．pH＝1的鹽酸與pH＝3的鹽酸混合后，所得溶液pH為2C．測(cè)定鹽酸的pH時(shí)，先將pH試紙用水潤(rùn)濕，再將待測(cè)液滴在pH試紙上D．向兩份相同的稀鹽酸中分別加等體積的水和氫氧化鈉溶液，溶液pH增大程度相同（3