2019年數(shù)學一年級上冊5 6～10的認識和加減法人教版鞏固輔導五十四

2019年精選數(shù)學一年級上冊56-10的認識和加減法人教版鞏固輔導五十四

4第1題【單選題】

9-0=()

A、2

B、3

C、7

D、9

【答案】：

D

4第2題【判斷題】

判斷對錯

0加上4等于0.

A、正確

B、錯誤

【答案】：

千苜慶

【解析】：

【解答】解：0+4=4,所以例口上償于0,計算錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】根據(jù)01J口上任何一個數(shù),和還是這個數(shù)，即可解答此題。

4第3題【填空題】

寫一寫。

6

riT

1?e

11I

,?1~?，?■

11?

71

【答案】：

解：如圖：

r-1T

666…6-

I,_________,

VI1IV

7斗字斗:一

III

【解析】：

【分析】寫數(shù)字時都是從上到下，從左到右寫，根據(jù)順序寫出這兩個數(shù)字即可.

4第4題【填空題】

仔細研究下圖表示數(shù)的方法.

一OO表示］；①。O表示2；GOO表示3；

(DOCuQGO

表示5；

根據(jù)上圖回答:

表示O。。

A、6

【第1空】6

O一。表示

A、7

【第1空】7

【答案】：

【解析】：

【解答】通過認真看圖發(fā)現(xiàn)：這里的圖形都是以半國代表一他,且半國的順序是按順時針方向：上、左、下、右，分別代表

1、2、3、4,第一個國結束后，第二個國再依次類推.根據(jù)這種表示數(shù)的規(guī)律可推知O①°表示6;OOO

赫7.

【分析】這種類型題叫以圖代數(shù),就是用圖形表示數(shù).用一組圖形按律順序AF列，通過觀察、分析,發(fā)觀各個圖形分別

代表1~9中的哪個數(shù)，再把圖形轉化為數(shù).

4第5題【填空題】

按要求完成下列各題。

9+2=11-9=

【答案】：

㈤空】11

【第2空】2

4第6題【填空題】

按要求填空

6

3

3

4D

A、7

B、5

C、4

D、1

【答案】：

【第1空】7

【第2空】5

【第3空】4

【第4空】1

4第7題【填空題】

算一算。

2+6=7-5=2+8=

9-2=_________

8-8=0+7=10-8=

6+4=_________

3+2+4=9-8+7=

5+5-2=_________

+5=87-=6

10-=7

-0=3+=10

【答案】：

【第1空】8

【第2空】2

【第3空】10

【第4空】7

【第5空】0

【第即7

【第7空】2

【第8空】10

【第9空】9

【第1哨8

【第11空】8

【第12空】3

【第13空】1

【第14空】3

【第15空】3

【第1淳】5

【第17空】5

【解析】：

［解答］2+6=8;7-5=2;2+8=10;9-2=7;

8-8=0;0+7=7;10-8=2;6+4=10;

3+2+4=9;9-8+7=8;5+5-2=8;

因為8-5=3,所以3+5=8;

因為7-6=1,所以7-1=6;

因為10-7=3,所以10-3=7;

因為所以

0+3=3r3-0=3;

5+5=10.

故答賓為:8;2;10;7;0;7;2;10;9;8;8;3;1;3;3;5;5.

【分析】加減，根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減法計算方法口算；

計算加減法混合運算的，按從左往右的順序解答;

已知被減數(shù)和差，求減數(shù),用被儂-差二減數(shù);

已知和與一個加數(shù)，求另一個加數(shù)，用和加數(shù):另一個加數(shù),據(jù)此解答.

?4第8題【填空題】

根據(jù)結果按由大到小的順序排列。

①7+2②6+4（3）9-3

【答案】：

【第1空】解：②>（D>③

4第9題【填空題】

在。里填上正確的數(shù)。

【答案】：

4,5,1

4第10題【填空題】

在口里填上合適的數(shù)。

A、2,4,0,3,2

【答案】：

2,4,032

4第11題【填空題】

看圖寫算式。

10本

□+□=□□—

【答案】：

5+5=10;10-3=7

【解析】：

【嶼】(1)5+5=10;

(2)10-3=7.

故答案為：(1)5,5,10;(2)10,3,7.

【分析】(1)觀察圖可知，左邊盤子中有5個草莓，右邊有5個草莓,要求一共有幾個草莓，用加法計算，據(jù)此列式解答；

(2)觀察國可知,一共有10本本子,書包外面有3本本子,要求書包里面有幾本本子，用減法計算,據(jù)此列式解答.

、4第12題【填空題】

在。里填上正確的數(shù)。

【答案】：

9,6,7

4第13題【計算題】

A、1

B、4

C、5

D、1

E、7

F、2

G、8

H、6

I、2

J、8

【答案】：

【第1空】1

【第2空】4

【第3空】5

【第4空】1

【第5空】7

【第注】2

【第7空】8

【第8空】6

【第9空】2

【第10空】8

【解析】：

【能】

0-bl=13+1=44+1=_51+0=」

5+2=70+2=27+1=_84+2=_6

2+0=26+2=8

4第14題【計算題】

計算

⑴⑵

⑶⑷⑸

A、2+2=4;0+4=4;1+6=7;5+2=7;4+4=8

【答案】：

2+2=4;0+4=4;

1+6=7;

5+2=7;

4+4=8

4第15題【解答題】

看誰的火車跑得快。（你有什么收獲？）

-3+2-2

10——（）一）一）12

【答案】：

-3+2一2+3

10---＞（7）—A（9）-7）—?（10）

第16題【解答題】

完成下列減法表.

012345678910

10-1010-710-210-0

9-99-89-0

8-88-4

7~57-1

6-0

4-24-0

3-3

1-0

【答案】：

012345678910

10-1010-910-810-710-610-510-410-310-210-110-0

9-99-89-79-69-59-49-39-29-19-0

8-88-78-68-58-48-38-28-18-0

7-77-67-57-47-37-27-17-0

6-66-56-46-36-26-16-0

Q—Q5~45-35-25-15-0

4-44-34-24-14-0

3-33-23-13-0

2-22-12-0

1-11-0

0-0

【解析】：

【分析】從表中可以看出表中第一行的每一饅￡＞下面每一列的差，每一列從第二個表格開始被儂由1賒次減1,據(jù)此列出減

法算式即可.

第17題【解答題】

看圖列式計算。

ddQ

———___J

V

?個

【答案】：

4+3=7

【解析】：

QQQ=E]

【分析】觀察圖可知，左邊有4個桃子,右邊有3個桃子,求一共有幾個桃子，用左邊的數(shù)量+右邊的數(shù)量二一共的數(shù)量,據(jù)此列

式解答.

4第18題【解答題】

數(shù)一數(shù)，圈一圈.

一共有口只占,用|I框出中間的4只_受從心數(shù).

用O把第8只逢圈出來；從右數(shù)，把第9只廢涂成紅色.

你還可以知道什么？

A、

【答案】：

一共有口]只建

4第19題【解答題】

完成表格

10-3+

【答案】：

3736

4647

73710

解：如圖所示：i（）_=3+—

6469

2825

01003

【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減法計算方法解答即可，加法：大數(shù)記^里，〃傲往上數(shù)，例如4+3=，把4記在心里，往上數(shù)三個

數(shù)：5、6、7,之后得出結果4+3=7;

減法：大數(shù)記在心里，〃傲往下數(shù),如7-2=,把7記在心里，往下數(shù)兩個數(shù)：6、5,之后得出結果7-2=5,據(jù)此解答其他題.

4第20題【解答題】

連一連。

10-210

9—42

3+75

4+58

8-69

5+27

A、

【答案】：

10-210

9-42

/y'sZ

3+75

/\

4+57、8

8-69

5+27

、4第21題【解答題】

完成6的分解.

?

6666

666

【答案】：

6666

解：

06152433

6T5

061524

【解析】：

【分析】6的分解有：6能分成廂6"和5;2和4;3和3;4和2;11；6和0.

4第22題【綜合題】

看圖接著畫.

ZW\A

6

?????

6

■A.-j

▲▲A▲▲

K

E

【答案】：

4第23題【綜合題】

觀察下圖，回答問題

［第1空］7

【第2空】3

【第3空】4

【第4空】7-3=4

踢鍵子的比跑步的多------人。

踢鍵子的有______人，跑步的有人，

【第1空】9

【第2空】6

［第3空］3

【第4空】9-6=3

名女生。女生比男生少人。

踢健子的有名男生，

【第1空】7

【第2空】2

【第3空】5

【第4空】7-2=5

踢健子的和跳繩的一共有人。

【第1空】12

【第2空】9+3=12

分牛奶的有名男生，名女生，一共人。

【第1空】3

【第2空】2

【第3空】5

【第4空】3+2=5

你還能提出什么問題？并解答.

跑步的和名隔的一共有多少人？

6+3=9(人)

答；跑步的和跳繩的一共有9人。

【答案】：無

【解析】：

【分析】(1)數(shù)可知,圖中有7個人在