幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃_第1頁(yè)
幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃_第2頁(yè)
幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃范文一、班級(jí)情況分析:本班共有27名學(xué)生,其中男生13人,女生14人,他們來(lái)自附近的幾個(gè)自然村以及在村里打工的外來(lái)民工家庭。這個(gè)班級(jí)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的集體,孩子們活潑可愛(ài),班級(jí)氛圍和諧友愛(ài),他們積極向上,雖然偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,但他們的悔改態(tài)度和積極行動(dòng)總能迅速贏得人的諒解和喜愛(ài)。然而,對(duì)于他們的學(xué)習(xí),我感覺(jué)到他們還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),因此,本學(xué)期的重點(diǎn)將放在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上。同時(shí),個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的輔導(dǎo)工作始終是班級(jí)工作的重點(diǎn)。二、本學(xué)期工作目標(biāo):1.在學(xué)期初,通過(guò)各種規(guī)章制度、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念。2.調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性,全面提高各科文化知識(shí)水平,增強(qiáng)各方面能力和素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展。3.繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,鼓勵(lì)他們努力追趕,主動(dòng)追求進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自我超越。4.認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。5.配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序,幫助學(xué)生取得長(zhǎng)足進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。6.培養(yǎng)學(xué)生感受、體會(huì)和培養(yǎng)愛(ài)的能力。三、本學(xué)期的工作方法措施:1.向?qū)W生做好宣傳工作,特別是學(xué)校的工作管理模式,選拔得力的班級(jí)管理干部,通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行班級(jí)的日常管理工作。2.通過(guò)各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育,以及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過(guò)家訪、互評(píng)等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),形成教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三者有機(jī)結(jié)合,為學(xué)生發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.充分調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)班內(nèi)活躍學(xué)生成為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)、生活氛圍,使班內(nèi)學(xué)生能夠主動(dòng)尋找適合自己的發(fā)展空間。4.落實(shí)“四抓”工作:抓好晨讀,作為一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始;抓住晨間談話,保證德育工作的實(shí)施;抓好作業(yè)質(zhì)量,提高教學(xué)質(zhì)量;抓住課外資料,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,為成功奠定基礎(chǔ)。5.組織好課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論