2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題我們周圍的空氣（一）(有答案)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題--我們周圍的空氣（一）一、單選題1．（2020·天津·中考真題）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．潔凈的空氣B．水泥砂漿C．液氮D．汽水2．（2021·湖南長沙·九年級期中）如圖，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣，下列現(xiàn)象正確的是A．氣球脹大，紅墨水左移B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球脹大，紅墨水右移D．氣球縮小，紅墨水左移3．（2021·江蘇·丹陽市華南實驗學(xué)校二模）下列屬于純凈物的是A．鐵銹 B．空氣 C．冰水 D．白酒4．（2021·全國·九年級課時練習(xí)）工業(yè)制氧氣用分離液態(tài)空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個過程的描述錯誤的是A．有新物質(zhì)氧氣生成 B．利用了物質(zhì)的沸點不同C．先收集到的氮氣沸點較低 D．屬于物理變化5．（2019·四川省綿陽外國語學(xué)校九年級單元測試）小華把吃剩下的餅干放在桌子上，過兩天后變軟了。此事說明（）A．空氣中含有稀有氣體 B．空氣中含有氧氣C．空氣中含有氮氣 D．空氣中含有水蒸氣6．（2019·廣西桂林·中考真題）下列物質(zhì)不能用于實驗室制取氧氣的是（）A．KMnO4 B．KClO3 C．KCl D．H2O27．（2019·福建·福安市賽岐中學(xué)九年級階段練習(xí)）如圖，某同學(xué)用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實驗后發(fā)現(xiàn)，測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于，對此，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是（）A．檢查實驗裝置是否漏氣B．可能紅磷的量不足，沒有除盡氧氣C．沒有冷卻至室溫就打開止水夾，進(jìn)入瓶內(nèi)的水減少D．將紅磷改成足量的木炭，重新實驗8．（2022·江蘇·九年級專題練習(xí)）下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是A．氧氣約占空氣總質(zhì)量的21%B．二氧化碳可用作溫室氣體肥料C．氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于糧食瓜果的保護(hù)氣D．空氣中主要的污染物有氮的氧化物、二氧化硫、可吸入顆粒物和一氧化碳9．（2022·陜西·寶雞市渭濱區(qū)教研室模擬預(yù)測）下列說法正確的是（）A．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種紅色固體D．用紅磷測定空氣中氧氣含量時，紅磷一定要過量10．（2020·四川成都·九年級階段練習(xí)）如圖把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）探頭放入食品保鮮袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)吹入氣體，采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖，下列說法錯誤的是A．200s時沒有被測定的氣體所占的總體積分?jǐn)?shù)為76.66%B．通過實驗探究，呼出氣體中氧氣的含量比吸入空氣中的氧氣含量降低C．曲線X表示二氧化碳，曲線Y表示的是氧氣D．Y的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是水蒸氣冷凝11．（2021·陜西·九年級專題練習(xí)）對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是()選項實驗裝置解釋A硫在氧氣中燃燒集氣瓶中的水：吸收放出的熱量B測定空氣中氧氣含量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積C鐵絲在氧氣中燃燒集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂D用排水法收集氫氣集氣瓶中的水：先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿A．A B．B C．C D．D12．（2021·江蘇·盛澤一中九年級階段練習(xí)）氧氣是生命活動的必需氣體。下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)、制備說法不正確的是（

）A．雙氧水制取氧氣時，先加固體二氧化錳，再加液體雙氧水B．可用向上排空氣法或排水法收集氧氣C．排水法收集氧氣，待導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)而均勻氣泡時，再將導(dǎo)管伸入瓶口收集氣體D．利用上圖裝置可比較MnO2和CuO對H2O2分解的影響二、填空題13．（2020·全國·九年級課時練習(xí)）請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識填寫下列空白：(1)多步行，騎單車出行，能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是_________，會造成酸雨的是_________。(2)氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生_____色火焰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火可能會發(fā)生爆炸，因此點燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行______。(3)在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，要預(yù)先在集氣瓶中裝少量______或鋪一層細(xì)沙，是為了___。14．（2020·山西晉中·九年級期中）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。（1）寫出儀器a的名稱：____________。（2）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，試管口放一團(tuán)棉花的目的是____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。（3）為使鐵絲燃燒成功，最好采用____________收集氧氣。（4）點燃火柴后，伸入集氣瓶的適宜時刻是____________。15．（2020·全國·九年級課時練習(xí)）下圖表示物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請據(jù)圖填寫下列空白:物質(zhì)類別:①___,②___；變化類型:③___；物質(zhì)名稱:④___，⑤___(注:④、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系)。16．（2021·全國·九年級課時練習(xí)）根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題：

(1)若用裝置B收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為____(填“a”或“b”)端；(2)某同學(xué)連接A、C、D進(jìn)行兩次實驗，A中所加藥品不同，D中所加藥品相同。①若實驗時C中蠟燭熄滅，D中溶液變渾濁，則C中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是__，__；②若實驗時C中蠟燭燃燒更旺，D中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。三、計算題17．（2020·湖南湘西·九年級期中）珠穆朗瑪峰是世界上海拔最高的山峰。珠穆朗瑪峰頂上氣溫常年在﹣30℃～﹣40℃，空氣稀薄，氧氣含量約為平原地區(qū)的。假如每名運(yùn)動員沖頂時消耗自帶的液氧4.29kg。通過計算后，填空：（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是_____L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.43g/L）。（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，這些氧氣大約相當(dāng)于珠穆朗瑪峰_____L空氣中的含氧量。18．（2021·江西吉安·九年級期末）某實驗小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，在試管中加入2g二氧化錳和適量氯酸鉀，反應(yīng)過程中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)時間(min)01234試管中固體質(zhì)量(g)14.2512.6511.059.459.45（1）反應(yīng)到________min時，氯酸鉀就完全分解。（2）反應(yīng)完全時生成氧氣的質(zhì)量為________________。（3）計算剩余固體中中氯化鉀的質(zhì)量是________________？19．（2021·山西·永和縣坡頭鄉(xiāng)中學(xué)九年級階段練習(xí)）假設(shè)一個成年人每小時需要20L的氧氣（已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.43g/L）。請計算：（1）一個成年人每天消耗的氧氣質(zhì)量是多少？（2）若分離880L的液態(tài)空氣，實際可制取147.84L液態(tài)氧氣，求氧氣的制取率（提示：制取率=實際制取體積/理論制取體積，請寫出解題過程。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C2．D3．C4．A5．D6．C7．D8．A9．D10．C11．A12．D13．(1)

CO2二氧化碳

SO2二氧化硫(2)

淡藍(lán)

2H2+O22H2O

檢驗氫氣的純度(3)

水

防止高溫熔化物濺落，炸裂瓶底14．(1)

鐵架臺

(2)

防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管

(3)

排水法

待火柴快燃盡時15．(1)

純凈物

(2)

單質(zhì)

化學(xué)變化

(3)氧氣(合理即可)

水(合理即可)16．(1)

b

(2)

既不燃燒

(3)也不支持燃燒

17．（1）4.29kg＝4290g，這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是：4290g÷1.43g/L＝3000L；答：這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是3000L。（2）因為珠穆朗瑪峰氧氣約占空氣體積的，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，這些氧氣相當(dāng)于珠穆朗瑪峰空氣的體積為：3000L×5＝15000L。答：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，這些氧氣大約相當(dāng)于珠穆朗瑪峰15000L空氣中的含氧量。18．（1）氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣，所以固體的質(zhì)量不再減少證明氯酸鉀就完全分解，所以由圖表可知，反應(yīng)到3min時，氯酸鉀就完全分