江蘇省淮安市淮陰區(qū)2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期1月期末語文試題

江蘇省淮安市淮陰區(qū)2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期1月期末語文試題（本卷總分120分，完成時間90分鐘）學(xué)校：姓名：得分：題序一二三四五六七八九總分得分一．漢字書寫（共1小題，滿分4分，每小題4分）1．（4分）將下列文字抄寫下來，注意書寫規(guī)范，字跡工整。夫?qū)⒂@大不思議之道，輔大有為之君，固必有冥符玄契歟。二．填空題（共5小題，滿分33分）2．（5分）語境里面辨音節(jié)，你把“√”獎給誰？（1）他們清早到了北京車站，一下火車就直奔（bēnbèn）會場。（2）郊區(qū)的農(nóng)民是五更（gēnggèng）天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。（3）他用強(qiáng)（qiángqiǎng）有力的語調(diào)（tiáodiào）向全世界發(fā)出新中國的聲音。（4）群眾差（chāchà）不多把嗓子都喊啞了。3．（8分）補(bǔ)充成語。勢不可（）洶（）澎湃心驚（）跳忐忑（）安自（）自受指手（）腳不（）思索攜（）扶弱4．（4分）各就各位（選擇字義，填序號）。A．打擊樂器B．膨脹C．發(fā)動D．彈（1）鑼鼓隊(duì)的隊(duì)員們給大家?guī)砹司实谋硌?。?）好政策讓村民們的腰包鼓起來了。（3）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。（4）老師鼓勵我們堅(jiān)持練字。5．（4分）根據(jù)意思寫詞語。（1）草原上的小丘由于綠顏色濃厚，就像要流下來一樣。（2）國畫的畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果。（3）用線條畫出輪廓。（4）難為情，態(tài)度不自然。。6．（12分）積累運(yùn)用（1）我們跋山涉水穿越紅塵，抵達(dá)的不是遠(yuǎn)方，而是內(nèi)心最初出發(fā)的地方。正像賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》里寫的那樣：“，鬢毛衰?！蔽疫€知道詩人寫的思鄉(xiāng)詩，其中的名句是。（2）古詩里不僅有思鄉(xiāng)，有別情，還有如花的四季。每到春天，我會想起“，”。每到夏天，我會想起，“，”。秋天來了，“，”的詩句不禁涌上心頭。寒冷的冬天，我會吟誦起“，”。三．選擇題（共10小題，滿分10分，每小題1分）7．（1分）下列劃橫線的字的注音全對的一組是（）A．蒙（méng）古迂（yū）回蒼穹（qióng） B．瓊（qióng）漿孕（yùn）育渲（xuān）染 C．勾勒（lēi）搖曳（yè）嫵（wǔ）媚 D．鄂（è）溫克參差（cī）馥（fù）郁8．（1分）選出下面的詞語書寫正確的一項(xiàng)（）A．嫻熟再接再厲重巒疊障混為一談 B．屹立嬌健不可思議金榜題名 C．一拍既合商酌感激涕零寬恕 D．炫耀儀態(tài)莫名其妙無暇顧及9．（1分）下列四句中，和“風(fēng)來花自舞”對仗最工整的一句是（）A．春到鳥能言 B．云傍馬頭生 C．山高月上遲 D．千樹落花紅10．（1分）下列詞語中的加點(diǎn)字與“憂慮”的“慮”意思不相同的一項(xiàng)是（）A．疑慮 B．顧慮 C．不足為慮 D．深謀遠(yuǎn)慮11．（1分）把下列表示“看”的詞語填入句中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）她捧著兒子的相片了一遍又一遍，舍不得放手。（2）我站在樓頂四處，遠(yuǎn)處的景色很美，我看得入了迷。（3）三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，這鮮紅的國旗。（4）她坐在那里著窗外。A．端詳凝視瞻仰眺望 B．端詳眺望瞻仰凝視 C．瞻仰凝視眺望端詳 D．凝視端詳瞻仰眺望12．（1分）下列對文段主要內(nèi)容的概括，最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“嫦娥一號”衛(wèi)星在地月轉(zhuǎn)移軌道上經(jīng)過114小時的“長途跋涉”，來到距月球約200公里的近月點(diǎn)時，北京航天飛行控制中心于5日11時37分對“嫦娥一號”衛(wèi)星成功實(shí)施了一次近月制動，順利完成了第一次“太空剎車”動作。衛(wèi)星被月球捕獲，進(jìn)入環(huán)月軌道，成為我國第一顆月球衛(wèi)星。A．“嫦娥一號”衛(wèi)星“長途跋涉”114小時 B．“嫦娥一號”衛(wèi)星來到近月點(diǎn) C．“嫦娥一號”衛(wèi)星實(shí)施近月制動 D．“嫦娥一號”衛(wèi)星進(jìn)入環(huán)月軌道13．（1分）“老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山?！边@句話的意思是（）A．老漢看見人群這樣亂，很不高興，冷酷得像座山。 B．老漢個頭高，像座山立在人們面前。 C．面對亂哄哄的人群，老漢冷靜、威嚴(yán)，他是人們獲得生的希望的“靠山”。14．（1分）下面關(guān)于課文的說法不正確的一項(xiàng)是（）A．“只有一個地球”是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議上提出的響亮口號。 B．《浪淘沙（其一）》的作者劉禹錫用夸張的修辭手法抒發(fā)了浪漫主義情懷。 C．《三黑和土地》一詩語言質(zhì)樸，極富鄉(xiāng)土色彩，與主題吻合。D．《青山不老》一文主要寫了一位山野老農(nóng)生活條件艱苦的故事。15．（1分）下面句子沒有語病的一句是（）A．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文 B．目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，確實(shí)需要大大提高 C．通過語文綜合性實(shí)踐活動，使我們開拓了視野，增強(qiáng)了能力D．一進(jìn)入體育場，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲16．（1分）下面說法錯誤的一項(xiàng)是（）A．《草原》這篇課文是老舍寫的，抒發(fā)了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。 B．《七律?長征》是一首七言律詩，選自《毛澤東詩詞集》。 C．《窮人》的作者是法國的列夫?托爾斯泰，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。 D．青銅是因?yàn)槭Щ饡r被火燒壞了嗓子，才成為啞巴。四．判斷題（共5小題，滿分10分，每小題2分）17．（2分）《京劇趣談》這篇文章主要講述了馬鞭這種京劇的藝術(shù)表現(xiàn)形式。（）18．（2分）“近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了”是一個擬人句。（）19．（2分）“終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了。”句中破折號的作用為解釋說明。（）20．（2分）“勢不可當(dāng)”一詞在本文中的意思是說這次洪水退卻的時候異常兇猛，不可阻擋。（）21．（2分）《花之歌》的譯者是仲躋昆，作者是黎巴嫩的藝術(shù)天才紀(jì)伯倫。（）五．語言表達(dá)（共2小題，滿分15分）22．（10分）按要求做題。（1）狼牙山五壯士的英雄壯舉誰能不欽佩呢？（改成陳述句）（2）廣場匯集了群眾隊(duì)伍。（擴(kuò)句）（3）毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕。（縮句）（4）后續(xù)部隊(duì)在黑暗中找不到突破口，會和突擊連失去聯(lián)系。（在括號里填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語）（5）班長馬寶玉激動地說：“我們的任務(wù)勝利完成了?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）23．（5分）班級準(zhǔn)備舉辦一次以“愛國”為主題的演講比賽，請你完成下列題目。（1）根據(jù)演講內(nèi)容訂一個標(biāo)題：。（2）演講開頭的方法有很多種，如開門見山、提出問題、引用故事等，請你用簡潔的語言為你的演講開個頭。（3）你的好伙伴丹丹比較害羞，害怕在大家面前講話，因此她不想?yún)⒓舆@個演講比賽，請你勸說并鼓勵她。六．排序（共1小題，滿分6分，每小題6分）24．（6分）把下列事例按照課文中敘述的順序重新排列?？粗旰蟮木跋?，想象穿上雨衣的情景。又下雨了，我終于穿上了新雨衣。我開始盼著變天。下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，媽媽不允許。媽媽送給我一件新雨衣。我在晴天穿上雨衣，熱得出了一身汗。七．文言文閱讀（共1小題，滿分11分，每小題11分）25．（11分）課外閱讀。今者臣來，見人于大行。方北面而持其駕①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，將奚為北面？”曰：“吾馬良?！背荚唬骸榜R雖良，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊枚唷！背荚唬骸坝秒m多，此非楚之路也。”曰：“吾御者③善?！贝藬?shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳！[注釋]①持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。②之：動詞，到……去。③御者：駕車的仆夫。（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的字。①我欲之楚。②吾馬良。③吾用多。④此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳?。?）寫出下面句子的意思。①馬雖良，此非楚之路也。②此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳?。?）成語“”出自本文，比喻。（4）這個故事告訴我們什么道理？八．現(xiàn)代文閱讀（共1小題，滿分6分，每小題6分）26．（6分）閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：冬奧會會徽﹣﹣冬夢??會徽圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動員的造型，下半部分展現(xiàn)滑雪運(yùn)動員的英姿。中間舞動的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和飄舞的絲帶。冬殘奧會會徽﹣﹣飛躍??會徽上半部分線條剛勁曲折，下半部分柔美圓潤，寓意運(yùn)動員經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏，歷經(jīng)坎坷，最終達(dá)到目標(biāo)，獲得成功。??“冬夢”以漢字“冬”為靈感來源，運(yùn)用中國書法的藝術(shù)形態(tài)，將中國傳統(tǒng)文化和奧林匹克元素巧妙結(jié)合?！帮w躍”結(jié)合了中國書法藝術(shù)與冬殘奧會體育運(yùn)動特征。其設(shè)計(jì)展現(xiàn)了漢字“飛”的動感和力度?！岸瑝簟薄帮w躍”的設(shè)計(jì)靈感都源于漢字。材料二：多數(shù)漢字都具有音形義統(tǒng)一的特點(diǎn)。比如，通過鹿﹣﹣鹿字的演變過程，我們知道“鹿”是一個象形字，形與義關(guān)系緊密?！扒汀笔切温曌?，“山”提示字義，“肖”提示字音?！扒汀钡囊馑际巧接指哂侄??！皳础北硎居H密、誠懇……你看，漢字都有意義吧，在生活中漢字起著傳遞情感的重要作用。（1）觀察下面的會徽圖案，將字母寫在橫線上?！岸瑝簟笔?，“飛躍”是。（2）中國結(jié)是中國特有的手工編織工藝品。春節(jié)將至，如果請你在這個中國結(jié)上繡一個漢字送給親朋好友，你會送給誰？會繡上什么字？相信你能結(jié)合閱讀材料找到靈感。我想送給，我選擇的字是。我選擇這個字的原因是：。九．習(xí)作（共1小題，滿分25分，每小題25分）27．（25分）習(xí)作。題目：厲害了，我的提示：厲害，是對某個人或某件事的夸贊?？梢允悄撤矫娴奶亻L，可以是某種優(yōu)秀的品德，也可以是贊揚(yáng)集體……要求：把題目補(bǔ)充完整。內(nèi)容具體，語句通順，條理清楚，感情真摯。不少于400字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

參考答案與試題解析一．漢字書寫（共1小題，滿分4分，每小題4分）1．【解答】故答案為：夫?qū)⒂@大不思議之道，輔大有為之君，固必有冥符玄契歟。二．填空題（共5小題，滿分33分）2．【解答】（1）奔bēn奔走；急跑：狂～．～馳。bèn直向目的地走去：投～．直～工地。他順著小道直～那山頭?！蛐】?。（2）更gēng改變；改換：～改。～換。gèng更加；越發(fā)：～好地為人民服務(wù)。（3）強(qiáng)qiáng力量大（跟“弱”相對）：～國。富～．身～體壯。工作能力～．qiǎng勉強(qiáng)：～笑。～辯?！恢詾橹?。調(diào)tiáo．搭配均勻，配合適當(dāng)：～和。～諧。風(fēng)～雨順。飲食失～．diào說話的腔調(diào)：南腔北～。（4）差chā義同“差”（chà）：～別?！悺hà不相同；不相合：～得遠(yuǎn)。chāi被派遣去做的事；公務(wù)；職務(wù)：兼～．出～．cī參差，不整齊。故答案為：（1）bèn（2）gēng（3）qiángdiào（4）chà3．【解答】勢不可擋洶涌澎湃心驚肉跳忐忑不安自作自受指手畫腳不假思索攜老扶弱故答案為：擋涌肉不作畫假老4．【解答】（1）鑼鼓：鑼與鼓是指兩種打擊樂器。“鼓”的意思選A。（2）腰包鼓起：指村民富裕了，錢包膨脹了?！肮摹钡囊馑歼xB。（3）鼓琴：彈琴?！肮摹钡囊馑歼xD。（4）鼓勵：用語言或物質(zhì)發(fā)動、激勵，使人向上。“鼓”的意思選C。故答案為：（1）A；（2）B；（3）D；（4）C。5．【解答】考查學(xué)生對本課出現(xiàn)的詞語意思的掌握。（1）翠色欲流的意思是草原上的小丘由于綠顏色濃厚，就像要流下來一樣。（2）渲染的意思是國畫的畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果。（3）勾勒的意思是用線條畫出輪廓。（4）羞澀的意思是難為情，態(tài)度不自然。故答案為：（1）翠色欲流；（2）渲染；（3）勾勒；（4）羞澀；6．【解答】（1）出自唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》。思鄉(xiāng)的詩句很多，如：李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”等。（2）根據(jù)題目中的要求“如花的四季”，聯(lián)系自己的積累，寫出描寫春夏秋冬四季花卉的詩句即可。如“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”描寫是春天的桃花，出自唐代杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描寫是夏天的荷花，出自宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”描寫是秋天的菊花，出自唐代元稹的《菊花》；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”描寫是冬天的梅花，出自宋代王安石的《梅花》。故答案為：（1）少小離家老大回鄉(xiāng)音無改李白舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；（2）桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅不是花中偏愛菊此花開盡更無花墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開。三．選擇題（共10小題，滿分10分，每小題1分）7．【解答】A．有誤，“蒙古”的“蒙”應(yīng)讀měng，讀méng時指蒙昧。B．有誤，“渲染”的“渲”應(yīng)讀xuàn。C．有誤，“勾勒”的“勒”應(yīng)讀lè，讀lēi時指用繩子等捆住或套住，再用力拉緊；系緊。D．正確。故選：D。8．【解答】A．有誤。重巒疊嶂：連綿的山；山峰一個接著一個，連綿不斷。故“障”錯誤；B．有誤。矯?。菏侵笍?qiáng)壯健力，英勇威武，身手敏捷。故“嬌”錯誤；C．有誤。一拍即合：一打拍子就合上了曲子的節(jié)奏；比喻雙方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害關(guān)系，一下子就說到一起或結(jié)合在一起。故“既”錯誤。D．正確。故選：D。9．【解答】A．是，“風(fēng)來”對“春到”，“花”對“鳥”，“自舞”對“能言”。B．不是，“風(fēng)來”對“云傍”，“花自舞”與“馬頭生”不對仗。C．不是，“風(fēng)來”和“山高”不對仗，“花自舞”與“月上遲”也不對仗。D．不是，“風(fēng)來”和“千樹”不對仗，“花自舞”與“落花紅”也不對仗。故選：A。10．【解答】“憂慮”的“慮”是擔(dān)憂，擔(dān)心的意思。A、B、C中“疑慮”“顧慮”“不足為慮”中的“慮”都是“擔(dān)憂，擔(dān)心”的意思。D.“深謀遠(yuǎn)慮”的“慮”是思考的意思。故選：D。11．【解答】（1）端詳：指仔細(xì)地看。根據(jù)語義應(yīng)選“端詳”。（2）眺望：從高處往遠(yuǎn)處看。根據(jù)語義應(yīng)選“眺望”。（3）瞻仰：指恭敬地看。根據(jù)語義應(yīng)選“瞻仰”。（4）凝視：注意力集中地看。根據(jù)語義應(yīng)選“凝視”。故選：B。12．【解答】采用摘句法和歸納法，結(jié)合文段內(nèi)容，本段可概括為：“嫦娥一號”衛(wèi)星進(jìn)入環(huán)月軌道。故選：D。13．【解答】這句話選自課文《橋》。這句話把老漢比作山，這座山是村民們獲得活下去的希望的一座“靠山”。這句話不僅運(yùn)用了比喻的手法，還運(yùn)用了對比的手法，將村民的亂哄哄和老漢的沉著冷靜相對比，更加體現(xiàn)了老漢在人們心目中的地位。故選：C。14．【解答】A．《只有一個地球》一篇科學(xué)知識說明文?！爸挥幸粋€地球”，這是由1972在瑞典首都召開的人類環(huán)境會議上提出的響亮口號。本文采用科學(xué)小品文的形式，通過列數(shù)字、舉例子、打比方等多種說明方法，從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類的生存“只有一個地球“的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。說法正確。B．《浪淘沙（其一）》的作者是劉禹錫，這首詩用夸張等寫作手法抒發(fā)了詩人的浪漫主義情懷，氣勢大起大落，給人一種磅礴壯闊的雄渾之美。說法正確。C．《三黑和土地》是蘇金傘的一首現(xiàn)代詩。詩歌表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們對土地失而復(fù)得的喜悅心情，抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱。詩歌語言質(zhì)樸，極富鄉(xiāng)土色彩，與主題吻合。說法正確。D．《青山不老》講述的是一個山野老農(nóng)，他將畢生精力用于植樹造林工作，以此來實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，同時造福子孫后代。說法不正確。故選：D。15．【解答】A．正確。B．有誤，用詞不當(dāng)，將“提高”改為“增強(qiáng)”。C．有誤，成分殘缺，缺少主語，刪去“通過”或“使”。D．有誤，搭配不當(dāng)，將“和歡呼聲”刪去。故選：A。16．【解答】A、B、D正確。C．《窮人》的作者是俄國的列夫?托爾斯泰，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。故選：C。四．判斷題（共5小題，滿分10分，每小題2分）17．【解答】講述了京劇表演在道具使用方面虛中有實(shí)、實(shí)中有虛的特點(diǎn)以及在動作造型方面的獨(dú)特之處，帶我們領(lǐng)略了京劇之美。字里行間流露出作者對京劇的喜愛之情和對祖國傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈自豪感。故答案為：×。18．【解答】句中將“洪水”當(dāng)作人來寫，賦予人的行為特點(diǎn)“跳舞”，運(yùn)用了擬人的手法。故答案為：√。19．【解答】用馬鞭戰(zhàn)勝了尷尬，破折號的作用是解釋說明。故答案為：√。20．【解答】“勢不可當(dāng)”在《橋》這篇課文中的意思是山洪爆發(fā)時異常兇猛，不可阻擋。故答案為：×21．【解答】結(jié)合課本知識的學(xué)習(xí)及課外積累可知，《花之歌》的譯者是仲躋昆，作者是黎巴嫩的藝術(shù)天才紀(jì)伯倫。故答案為：√。五．語言表達(dá)（共2小題，滿分15分）22．【解答】（1）改成陳述句，“能不”改為“都”，刪去“呢”，問號變?yōu)榫涮?。?）擴(kuò)句，添加修飾詞語或限制性詞語即可。在“廣場”前加“丁字形的”，“群眾”前加“從四面八方來的”。（3）縮句，刪去“親自”“連通電動旗桿的”即可。（4）填關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)句意，應(yīng)填表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，可填“如果……就……”。（5）改成第三人稱轉(zhuǎn)述句，刪去引號，冒號改為逗號，“我”改為“他”即可。故答案為：（1）狼牙山五壯士的英雄壯舉誰都?xì)J佩。（2）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。（3）毛主席按動電鈕。（4）如果就（5）班長馬寶玉激動地說，他們的任務(wù)勝利完成了。23．【解答】故答案為：（1）少年強(qiáng)則國強(qiáng)；（2）親愛的同學(xué)們，眾所周知，十年樹木、百年樹人，少年是國家的希望，少年強(qiáng)則國強(qiáng)；（3）麗麗，你上去演講把注意力都集中在自己的文稿和聲音上，這樣就不會緊張，通過這次鍛煉你會越來越好，我在下面為你加油。六．排序（共1小題，滿分6分，每小題6分）24．【解答】根據(jù)課文內(nèi)容，先是媽媽送給“我”一件新雨衣；接著是“我”在晴天穿上雨衣，熱得出了一身汗；緊接著寫“我”開始盼著變天；再寫下雨了“我”借口穿雨衣到外面去，媽媽不允許；接著寫看著雨后的景象，想象穿上雨衣的情景；最后寫又下雨了，我終于穿上了新雨衣。故答案為：563412七．文言文閱讀（共1小題，滿分11分，每小題11分）25．【解答】（1）考查對字詞的理解。可在理解句意的基礎(chǔ)上翻譯。①意思是我想到楚國去。故“欲”為想要。為什么向北走。②意思是我的馬好。故“良”為好。③意思是我的路費(fèi)多。故“用”為費(fèi)用。④意思是這些條件越好，離楚國就越遠(yuǎn)了。故“愈”為越。（2）考查對句子的理解。①句中重點(diǎn)詞語有：雖，雖然；非，不是?！榜R雖良，此非楚之路也”是由“也”構(gòu)成的判斷句?？煞g為：馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。②句中重點(diǎn)詞語有：數(shù)，條件；此，這些；愈，越；耳，罷了。這些條件越好，卻離楚國越遠(yuǎn)罷了。（3）考查對成語的理解。成語是“南轅北轍”，比喻行動和目的相反。（4）考查閱讀啟示。這則寓言告訴人們辦事情要選擇正確的方向和道路。故答案為：（1）①想要；②好；③費(fèi)用；④越；（2）①馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。②這些條件越好，卻離楚國越遠(yuǎn)罷了。（3）南轅北轍行動和目的相反；（4）這則寓言告訴人們辦事情要選擇正確的方向和道路八．現(xiàn)代文閱讀（共1小題，滿分6分，每小題6分）26．【解答】（1）考查了對會