七年級(jí)生物下冊(cè)411人類的起源和發(fā)展講義2市公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)大賽微課金獎(jiǎng)?wù)n件

第三節(jié)人類與進(jìn)化起源第1頁你認(rèn)識(shí)它們嗎？當(dāng)代類人猿第2頁人類與類人猿關(guān)系親緣關(guān)系很近有著較近原始祖先有證據(jù)證實(shí)——用DNA雜交方法，證實(shí)二者DNA分子差異很小第3頁上面顯示是四種當(dāng)代類人猿圖。請(qǐng)你觀察類人猿圖，并結(jié)合你生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，嘗試回答以下問題：

1．這些類人猿今天分布在地球哪些地方？它們生活方式有什么共同點(diǎn)？

2．人類數(shù)量在急劇增加，而類人猿數(shù)量日益降低，為何會(huì)這么呢？

3．類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實(shí)與人有許多相同，但終究在哪些方面和人有根本區(qū)分呢？第4頁大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地域一帶黑猩猩生活在非洲中部和西部熱帶森林中長臂猿生活在南亞、東南亞地域以及我國云南省猩猩生活在亞洲加里曼丹和蘇門答臘熱帶森林中它們都依靠從森林中獲取果實(shí)、嫩芽、昆蟲等食物生存。它們沒有制造工具和改進(jìn)生存環(huán)境能力，也不能進(jìn)行人類那樣語言和文字交流。第5頁2、人類含有創(chuàng)造和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)本事，使得人類適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改進(jìn)生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強(qiáng)本身保健能力不停加強(qiáng)，這些都促使人類數(shù)量急劇增加。相反，當(dāng)代類人猿不具備這些能力；加之人類不停開發(fā)當(dāng)代類人猿賴以生存森林，以及人類對(duì)當(dāng)代類人猿亂捕濫殺和嚴(yán)重環(huán)境污染等，這些都使得當(dāng)代類人猿數(shù)量日益降低。第6頁當(dāng)代類人猿與人類根本區(qū)分重點(diǎn)區(qū)分類人猿人類運(yùn)動(dòng)方式臂行直立行走制造工具能力能使用但不會(huì)制造工具能使用并制造各種工具腦發(fā)育程度沒有語言文字能力含有很強(qiáng)思維能力和語言文字能力第7頁討論曹植有首詩，批評(píng)哥哥曹丕對(duì)他迫害：“煮豆持作羹，漉菽認(rèn)為汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”人猿同祖，人類應(yīng)該怎樣對(duì)待珍稀、瀕?，F(xiàn)存猿類呢？人類應(yīng)該視當(dāng)代類人猿等各種野生生物同本身一樣,都是生物圈中不可缺乏組員，一樣享受在地球上生存、繁衍權(quán)利。對(duì)于人類近親——珍稀、瀕危當(dāng)代類人猿，人類更應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)，如大力保護(hù)當(dāng)代類人猿賴以生存森林，建立當(dāng)代類人猿自然保護(hù)區(qū)，等等。第8頁猿向人過渡當(dāng)代類人猿和人類共同祖先是森林占猿。在距今1200多萬年前，森林古猿廣布于非、亞、歐地域，尤其是非洲熱帶叢林。人猿相揖別,終究是怎樣發(fā)生呢?第9頁資料分析1地質(zhì)學(xué)家告訴我們,1000萬~萬年前,地殼運(yùn)動(dòng)猛烈，相繼出現(xiàn)了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等山脈,在東非則形成了世界上最大裂谷,南起莫桑比克,北達(dá)西亞約旦河谷,全長6000多千米.當(dāng)初地球上氣候也發(fā)生猛烈改變.在地形和氣候巨大改變影響下，東非大裂谷地域原先熱帶叢林，有一部分變成了稀樹草原。想一想，大量森林變成稀樹草原，對(duì)那里森林古猿會(huì)產(chǎn)生什么影響？第10頁資料分析1、森林古猿是怎樣進(jìn)化成人類？2、在東非大裂谷地帶，發(fā)覺了許多早期古人類化石，這說明了什么？第11頁人類進(jìn)化階段南方古猿直立人能人智人四個(gè)階段第12頁南方古猿能人（直立人智人早期猿人）（晚期猿人）早期晚期距今年代420萬～100萬年200萬～175萬年200萬～20萬年20萬～5萬年5萬～1萬年主要代表湯恩幼兒非洲能人北京直立人爪哇直立人尼安德特人丁村人、馬壩人克羅馬人山頂洞人體質(zhì)特征腦容量450～530mL，兩足直立行走腦容量平均680mL，兩足直立行走腦容量1088mL,行走姿勢類似當(dāng)代人，腦容量與當(dāng)代人相同，完全直立行走，頭骨介于猿人與晚智人間腦顱增大，下頦突出文化遺物礫石工具石器全、有很厚灰燼層有骨器長矛、標(biāo)槍、繪畫、雕刻第13頁距今300萬年前化石——”露西（Lucy)”少女1、就“露西”少女骨骼來看，她上肢和下肢是否有區(qū)分？2、依據(jù)四肢和骨盆形態(tài)，想象一下她運(yùn)動(dòng)方式是怎樣？上肢較細(xì)下肢粗長直立行走化石圖片分析南方古猿第14頁1、“東非人”用圖中所表示石塊做什么？2、從石塊形狀來推測，“東非人”已經(jīng)含有什么能力？看成工具，用來砍砸和削刮物體含有制造和使用工具能力“東非人”遺物分析直立人第15頁資料分析第16頁人類起源與發(fā)展示意圖第17頁從半直立行走到直立行走從不會(huì)使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用簡單工具,直到制造和使用包含電腦在內(nèi)各種復(fù)雜當(dāng)代工具.從赤身裸體到知道御寒、遮羞人類進(jìn)化特點(diǎn)第18頁人種是指含有共同遺傳體質(zhì)特征人類種群。所謂體質(zhì)特征是指膚色、鼻形、發(fā)色、發(fā)型、眼色、面型、血型和遺傳病分布等方面。全世界