部編版7上道法-10.1-感受生命的意義-課時(shí)練習(xí)1

——Keeppushing————Keeppushing——/——Keeppushing——10.1感受生命的意義一、選擇題1.司馬遷遭遇宮刑仍完成《史記》巨著，貝多芬雙耳失聰仍創(chuàng)作出世界名曲，霍金被禁錮在輪椅上仍成為當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家……這都在向我們?cè)V說著人類生命的價(jià)值和意義在于()A.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B.樹立正確的成長(zhǎng)觀C.各種生命相互關(guān)愛D.永不放棄生的希望2.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，生命的意義來(lái)自()A.追求物質(zhì)享受B.追求生命長(zhǎng)度C.對(duì)生活的付出，與他人的分擔(dān)和分享D.對(duì)個(gè)人的關(guān)心3.在時(shí)間的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命很短暫，生命何時(shí)終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但哲學(xué)家在身后留下博大深邃的思想，詩(shī)人在身后留下攝人心魄的情感……這給我們的啟不是()A.生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造B.有杰出貢獻(xiàn)的人，生命才有意義C.要關(guān)愛自己和他人的生命健康D.每個(gè)人都要樹立遠(yuǎn)大而崇高的理想4.“揚(yáng)州市十大杰出青年”顧晨葵老師，在身患骨巨細(xì)胞瘤，右腿股骨被切除三分之二后，提前重返講臺(tái)，用愛心滋潤(rùn)村娃心田，受到了社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。這啟示我們()①授人玫瑰，手留余香②人生的意義在于奉獻(xiàn)③只要患病就能成名④生命的真諦在于質(zhì)量A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③5.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，無(wú)論是炎炎烈日下的農(nóng)夫，轟鳴機(jī)器旁的工人，還是楚河漢界邊的象棋運(yùn)動(dòng)員，除奸鏟惡的人民衛(wèi)士，明凈教室里的學(xué)生……為了更好地實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，我們()①應(yīng)該珍愛自己的生命②要尊重他人的生命③應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，做有益于人民的事④必須做出一番轟轟烈烈的大事業(yè)A.①③B.①④C.①②③D.①③④6.時(shí)代楷模王繼才、王仕花夫婦在一個(gè)沒有淡水、沒有電、面積不足20畝的小島上堅(jiān)守28年，只為五星紅旗每天冉冉升起。在他們的身上充分體現(xiàn)了()①崇高的愛國(guó)情懷②強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感③堅(jiān)強(qiáng)的意志④誠(chéng)實(shí)守信的美德A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.下列行為中能體現(xiàn)出生命的價(jià)值的是()①能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂，為他人減輕痛苦②善待他人的生命③以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在首位④在自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④8.一位中學(xué)生給自己的箴言是：“人活著，不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量?！睂?duì)此處“生命的質(zhì)量”理解正確的應(yīng)是()A.生活條件的優(yōu)越B.生活的艱辛和曲折C.生命的價(jià)值和意義D.生活中的快樂和悲傷9.下列的人生值得過的是()①實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生②勇于承擔(dān)責(zé)任的人生③把個(gè)人的追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上的人生④人不為己，天誅地滅的人生A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④10.鄧州“編外雷鋒團(tuán)”是河南鄧州一個(gè)先進(jìn)的學(xué)雷鋒群體，人員由最初的560人發(fā)展到12000余人，共捐款近150萬(wàn)元，做好事40余萬(wàn)件?！熬幫饫卒h團(tuán)”的行為()①體現(xiàn)了生命的意義②體現(xiàn)了關(guān)愛、助人的傳統(tǒng)美德③是一種獲得名譽(yù)的好方式④是公民必須要做的A.①③B.①②C.②④D.①②③11.央視《感動(dòng)中國(guó)》連續(xù)舉辦多年，向全國(guó)觀眾講述了一個(gè)又一個(gè)震撼人心的故事，讓我們看到了榜樣的力量與人性的力量，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響。眾多“感動(dòng)人物”的事跡告訴我們()①生命的意義在于自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造②生命是獨(dú)特的，生命的意義是具體的③我們都應(yīng)崇尚和追求有意義的人生④每個(gè)人對(duì)人生意義的理解都是相同的A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④12.每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”。這主要說明()A.生命是短暫的，我們應(yīng)珍愛生命，尋找生命的意義B.生命是獨(dú)特的，生命的意義是具體的C.生命是一個(gè)逐漸豐富的過程D.人類改造環(huán)境的能力非常強(qiáng)13.2015年度“感動(dòng)中國(guó)”人物——吳錦泉，年過八旬，僅靠磨刀為生，生活并不富裕，但他關(guān)心社會(huì)，為村里修橋補(bǔ)路，去福利院看望孤兒，將自己的辛苦錢毫無(wú)保留地捐獻(xiàn)出來(lái)。他的事跡啟示我們()①應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任感的人②生命的意義來(lái)自于自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造③生命的意義不在于奉獻(xiàn)，而在于長(zhǎng)短④生命的意義來(lái)自于我們對(duì)生活的付出A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④二、非選擇題14.如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？……——節(jié)選自《雷鋒日記》請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說一說怎樣的生命是有意義的。15.材料一于敏，我國(guó)杰出的核物理學(xué)家，我國(guó)核武器研究和國(guó)防高技術(shù)發(fā)展的杰出領(lǐng)軍人物之一。他隱姓埋名20多年，在核物理、中子物理等方面取得了多項(xiàng)重要研究成果，為建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防、奠定我國(guó)大國(guó)地位作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，被稱為中國(guó)“氫彈之父”。2015年，他被評(píng)為“第五屆全國(guó)道德模范”。材料二何和同志從警多年如一日，愛崗敬業(yè)，對(duì)工作精益求精、樂于奉獻(xiàn)，真情為民，對(duì)群眾視如親人、呵護(hù)備至，彰顯了公安民警的宗旨情懷和精神風(fēng)采。(1)不同的人生經(jīng)歷卻顯示著同樣的精彩。于敏和何和的共同精彩之處給你哪些感悟？(2)在日常生活中，我們應(yīng)該如何探索生命的意義？【參考答案】1-13：ACACC，ADCAB，BBB14.能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任；將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的生命是有意義的。15.(1)生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”。(2)生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。在日常生活中，我們要活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任；將個(gè)人追求建立在人類共同需要的