新科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊 第7課 不一樣的電路連接

不一樣的電路連接教科版四年級下教學(xué)目標(biāo)一個(gè)電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，這樣的電路中會使用各種不同的連接方式和電器元件。我們能知道一個(gè)電路里面是怎樣連接的嗎？教學(xué)目標(biāo)為什么每個(gè)開關(guān)可以控制不同的電路？里面是如何連接的？開關(guān)接線盒要知道這個(gè)秘密我們需要先解開接線盒的秘密為什么其中一個(gè)壞掉后，其它兩個(gè)還可以繼續(xù)使用？要知道這個(gè)秘密我們同樣需要先解開接線盒的秘密教學(xué)目標(biāo)接線盒插座教學(xué)目標(biāo)不打開接線盒，有辦法知道接線盒的秘密嗎？生活用電是220V的危險(xiǎn)電壓，我們是不能隨意打開的。教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)用暗盒教學(xué)目標(biāo)里面是怎樣連接的電路檢測器教學(xué)目標(biāo)里面是怎樣連接的一個(gè)帶有4個(gè)接線柱的接線盒。盒子里面用導(dǎo)線把接線柱連接一起。用電路檢測器檢測，看看哪幾個(gè)接線柱之間是通路？哪幾個(gè)接線柱之間是斷路？不要用它來檢測家庭電路。！科學(xué)詞匯：通路與斷路教學(xué)目標(biāo)通路：在閉合電路中，從電源正極流出，經(jīng)過用電器，返回負(fù)極，形成完整的回路，稱之為通路。斷路：整個(gè)電路在某處斷開的狀態(tài)。如果電能從一點(diǎn)流到另一點(diǎn)，兩點(diǎn)之間一定有導(dǎo)體連接，這兩點(diǎn)之間就構(gòu)成一個(gè)電的通路，否則就是斷路。12341-21-31-42-32-43-4通路斷路3124把連接畫下來檢測暗盒內(nèi)的線路連接情況123412341234123412341－21－31－42－32－44－4教學(xué)目標(biāo)把通路連接起來會怎樣？123412341－42－3通路通路1234通路教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)順次連接分別連接比較這兩種連接方式有什么不同？教學(xué)目標(biāo)順次連接分別連接電路中各個(gè)元件被導(dǎo)線逐次連接起來稱作串聯(lián)。電路中各個(gè)元件被導(dǎo)線分別連接起來稱作并聯(lián)?？茖W(xué)詞匯：串聯(lián)與并聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)2、比較電路中電池的串聯(lián)與并聯(lián)，哪種連接方式小燈泡較亮。串聯(lián)并聯(lián)學(xué)生實(shí)驗(yàn)1、分別完成電路中電池的串聯(lián)與并聯(lián)。教學(xué)目標(biāo)比較電路中電池的串聯(lián)與并聯(lián)，哪種連接方式小燈泡較亮。串聯(lián)并聯(lián)教學(xué)目標(biāo)兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是1.5V，所以小燈泡不太亮。串聯(lián)并聯(lián)為什么兩節(jié)電池串聯(lián)，小燈泡會比較亮？一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是3V。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)電壓是推動電荷定向移動形成電流的原因。電流之所以能夠在導(dǎo)線中流動，是因?yàn)樵陔娏髦杏兄唠妱莺偷碗妱葜g的差別。這種差別叫電勢差，也叫電壓。電壓的單位是伏特，用字母V表示?？茖W(xué)詞匯：電壓流動的前提存在高低差不存在高低差，就不會流動教學(xué)目標(biāo)串聯(lián)并聯(lián)使用兩個(gè)小燈泡時(shí)，小燈泡也有兩種不同的連接方式。串聯(lián)并聯(lián)學(xué)生實(shí)驗(yàn)2、在哪種電路連接中，取下其中的一只小燈泡，另一只還能發(fā)光。1、分別完成電路中小燈泡的串聯(lián)與并聯(lián)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)串聯(lián)并聯(lián)在哪種電路連接中，取下其中的一只小燈泡，另一只還能發(fā)光。1、教室內(nèi)由一個(gè)開關(guān)控制3盞電燈，燈與開關(guān)之間是哪種連接方式？教學(xué)目標(biāo)2、其中一盞燈壞掉后，其它兩盞燈仍可正常工作，三盞燈之間是哪種連接方式？串聯(lián)并聯(lián)教學(xué)目標(biāo)若其中一個(gè)彩燈損壞，其它彩燈全都不能發(fā)光了，你能猜出小彩燈間是哪種連接方式嗎？串聯(lián)教學(xué)目標(biāo)為什么每個(gè)開關(guān)可以控制不同的電路？開關(guān)接線盒接線盒內(nèi)部為并聯(lián)電路。為什么其中一個(gè)損壞后，其它兩個(gè)還可以繼續(xù)使用？接線盒內(nèi)部為并聯(lián)電路。教學(xué)目標(biāo)接線盒插座你還能提出哪些問題與同學(xué)一起交流？

1、生活中如果發(fā)現(xiàn)這種情況的插座，千萬不要繼續(xù)使用，避免因短路引起火災(zāi)。應(yīng)及時(shí)提醒家長進(jìn)行更換。教學(xué)目標(biāo)

2、不可以擺玩電線，或?qū)㈦娋€置于水中，插撥插頭時(shí)要手握插頭部分。

3、不可使用家庭電路中的電做任何實(shí)驗(yàn)。

1799年，伏特制造出世界上最早的電池-伏特電池。伏特電池的發(fā)明，使得科學(xué)家可以用比較大的持續(xù)電流來進(jìn)行各種電學(xué)研究，促使電學(xué)研究有一個(gè)巨大的進(jìn)展。伏特的成就受到各界普遍贊賞，科學(xué)界用他的姓氏命名電勢差(電壓)的單位為“伏特”簡稱“伏”,簡寫“V”.教學(xué)目標(biāo)伏特展示其發(fā)明的電池電壓單位－伏特1、電路連接方法有兩種：（）電路和（）電路，我們家里的照明電路通常是用（）的方法連接的。教學(xué)目標(biāo)填空題串聯(lián)2、電流之所以能夠在導(dǎo)線中流動，是因?yàn)樵陔娏髦杏兄唠妱莺偷碗妱葜g的差別。這種差別叫（）或（）。并聯(lián)并聯(lián)電勢差電壓3、電壓的單位是（），用字母（）表示。一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池（）起來的電壓就是（），所以小燈泡特別亮。兩節(jié)電池（）起來，電壓還是（），所以小燈泡不太亮。教學(xué)目標(biāo)伏特V串聯(lián)3V并聯(lián)1.5V填空題2、電是一種能源，可以轉(zhuǎn)化成熱能、光、動力等。（）教學(xué)目標(biāo)判斷題1、家用的電燈都是串聯(lián)起來的，連接比較方便。（）解析：生活中為了方便，多采用并聯(lián)的方式連接。解析：能源是可從其獲得熱、光和動力之類能量的資源。電符合這一標(biāo)準(zhǔn)，因此又稱“電能”。錯(cuò)對教學(xué)目標(biāo)不一