![山東省聊城市茌平區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)模擬試卷_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/1E/31/wKhkFmZL-L-AaZADAAHnJBgSVxc547.jpg)
![山東省聊城市茌平區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)模擬試卷_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/1E/31/wKhkFmZL-L-AaZADAAHnJBgSVxc5472.jpg)
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![山東省聊城市茌平區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)模擬試卷_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/1E/31/wKhkFmZL-L-AaZADAAHnJBgSVxc5474.jpg)
![山東省聊城市茌平區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)模擬試卷_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/1E/31/wKhkFmZL-L-AaZADAAHnJBgSVxc5475.jpg)
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山東省聊城市茌平區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)模擬試卷一.選擇題(共12小題,滿分36分,每小題3分)1.(3分)4的相反數(shù)是()A.±2 B.﹣ C.﹣4 D.2.(3分)飛機(jī)在飛行過(guò)程中,如果上升23米記作“+23米”,那么下降15米應(yīng)記作()A.﹣8米 B.+8米 C.﹣15米 D.+15米3.(3分)小華準(zhǔn)備從A地去往B地,打開(kāi)導(dǎo)航,測(cè)距顯示兩地相距33.4km,但導(dǎo)航提供的三條可選路線長(zhǎng)卻分別為56km,57km,58km(如圖),能解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是()A.兩點(diǎn)之間線段最短 B.垂線段最短 C.兩點(diǎn)確定一條直線 D.在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有一條而且僅有一條直線垂直于已知直線4.(3分)下列關(guān)于近似數(shù)的說(shuō)法中正確的是()A.近似數(shù)2020精確到百位 B.近似數(shù)5.78萬(wàn)精確到百分位 C.近似數(shù)3.51×105精確到千位 D.近似數(shù)5.1890精確到千分位5.(3分)若x=5是關(guān)于x的一元一次方程x+a=2的解,則常數(shù)a的值為()A.3 B.2 C.﹣3 D.﹣26.(3分)下列運(yùn)算正確的是()A.3a+2b=5ab B.﹣y2﹣y=﹣y3 C.5a2b﹣3ba2=2a2b D.﹣(6x+2y)=﹣6x+2y7.(3分)當(dāng)x=2時(shí),多項(xiàng)式ax3+bx﹣5的值為9,則x=﹣2時(shí),這個(gè)多項(xiàng)式的值為()A.﹣14 B.9 C.﹣19 D.﹣28.(3分)有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則()A.a(chǎn)+b=0 B.a(chǎn)+b>0 C.|a|>|b| D.a(chǎn)﹣b>09.(3分)下列說(shuō)法中正確的是()A.任何正整數(shù)的正因數(shù)至少有兩個(gè) B.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)總比它的因數(shù)大 C.1是所有正整數(shù)的因數(shù) D.3的因數(shù)只有它本身10.(3分)下列運(yùn)用等式的性質(zhì)對(duì)等式進(jìn)行的變形中,錯(cuò)誤的是()A.若x=y(tǒng),則x﹣5=y(tǒng)﹣5 B.若a=b,則ac=bc C.若,則2a=2b D.若x=y(tǒng),則11.(3分)盒子里有三種顏色的球,紅球與黃球的個(gè)數(shù)比為2:3,黃球與藍(lán)球的個(gè)數(shù)比為4:5,已知三種顏色的球共350個(gè),則黃球有()個(gè).A.75 B.100 C.175 D.12012.(3分)如圖所示的圖案是用長(zhǎng)度相同的牙簽按一定規(guī)律擺成的.?dāng)[圖案(1)需8根牙簽,擺圖案(2)需15根牙簽,擺圖案(3)需22根牙簽,……按此規(guī)律.?dāng)[圖案(n)需要牙簽的根數(shù)是()A.7n+8 B.7n+4 C.7n+1 D.7n﹣1二.填空題(共5小題,滿分15分,每小題3分)13.(3分)已知:點(diǎn)A在數(shù)軸上的位置如圖所示,點(diǎn)B也在數(shù)軸上,且A、B兩點(diǎn)之間的距離是2,則點(diǎn)B表示的數(shù)是.14.(3分)已知|a﹣3|+(b+1)2=0,則ba=.15.(3分)單項(xiàng)式﹣的系數(shù)與次數(shù)的積是.16.(3分)某中學(xué)七年級(jí)共有750名學(xué)生,為了解該校七年級(jí)學(xué)生每天做家庭作業(yè)所用的時(shí)間,從該校七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,此次調(diào)查的樣本容量是.17.(3分)一列火車(chē)上原有(6a﹣2b)人,中途下車(chē)一半人,又上車(chē)若干人,則車(chē)上共有乘客(10a﹣6b)人.則上車(chē)的乘客有人.三.解答題(共8小題,滿分69分)18.(8分)計(jì)算:(1)|5﹣8|+24÷(﹣2)2×;(2)(﹣36)×(﹣+).19.(10分)解方程:8y﹣3(3y﹣1)=6.20.(6分)(1)計(jì)算:①a2b﹣3a2b;②(5x2+4﹣3x2)﹣(5x+2x2+5)+6x;③3m2﹣[5m﹣(m﹣3)+2m2].(2)先化簡(jiǎn),再求值:5(3a2b﹣ab2)﹣(ab2+3a2b+2),其中a=,b=.21.(6分)已知A=﹣x2+2xy﹣3y2,B=5x2﹣xy+2y2.(1)求4A﹣6B;(2)若2A+B+C=0,求C.22.(9分)如圖,已知線段AB的長(zhǎng)度是acm,線段BC的長(zhǎng)度比線段AB長(zhǎng)度的2倍多1cm,線段AD的長(zhǎng)度比線段BC長(zhǎng)度的2倍少1cm.求:(1)寫(xiě)出用a表示的線段CD長(zhǎng)度的式子;(2)當(dāng)a=12cm時(shí),求線段CD的長(zhǎng).23.(8分)蠟燭廠為了解某批次蠟燭燃燒情況,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).點(diǎn)燃一根該批次蠟燭,蠟燭的高度h(cm)與燃燒的時(shí)間r(min)之間的關(guān)系如下表:燃燒的時(shí)間(min)0246…蠟燭的高度h(cm)20191817…(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?自變量、因變量各是社么?(2)蠟燭的高度h(cm)與燃燒的時(shí)間(min)之間的關(guān)系式是什么?(3)若一根該批次蠟燭燃燒了26分鐘,則此時(shí)這根蠟燭的高度是多少?(4)若一根該批次蠟燭的高度為8厘米,則此時(shí)這根蠟燭已經(jīng)燃燒的時(shí)間是多少?24.(10分)大課間是學(xué)校的校體課程之一,涉及的范圍廣,內(nèi)容繁多.某校根據(jù)實(shí)際情況決定開(kāi)設(shè)A:乒乓球,B:籃球,C:跑步,D:跳繩四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,為了了解學(xué)生最喜歡哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),隨機(jī)抽取了600名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖;(3)若該校有學(xué)生2400人,請(qǐng)問(wèn):喜歡打乒乓球的學(xué)生人數(shù)大約有多少人?25.(12分)制作一張桌子要用一個(gè)桌面和4條桌腿,1m3木材可制作15個(gè)桌面,或者制作300條桌腿,現(xiàn)有12m3木材,應(yīng)怎樣計(jì)劃用料才能制作盡可能多的桌子?最多能制作多少?gòu)堊雷樱?/p>
山東省聊城市茌平區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)模擬試卷參考答案與試題解析一.選擇題(共12小題,滿分36分,每小題3分)1.(3分)4的相反數(shù)是()A.±2 B.﹣ C.﹣4 D.【答案】C【解答】解:4的相反數(shù)是﹣4.故選:C.2.(3分)飛機(jī)在飛行過(guò)程中,如果上升23米記作“+23米”,那么下降15米應(yīng)記作()A.﹣8米 B.+8米 C.﹣15米 D.+15米【答案】C【解答】解:∵飛機(jī)在飛行過(guò)程中,如果上升23米記作“+23米”,∴下降15米應(yīng)記作“﹣15米”,故選:C.3.(3分)小華準(zhǔn)備從A地去往B地,打開(kāi)導(dǎo)航,測(cè)距顯示兩地相距33.4km,但導(dǎo)航提供的三條可選路線長(zhǎng)卻分別為56km,57km,58km(如圖),能解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是()A.兩點(diǎn)之間線段最短 B.垂線段最短 C.兩點(diǎn)確定一條直線 D.在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有一條而且僅有一條直線垂直于已知直線【答案】A【解答】解:從A地去往B地,打開(kāi)導(dǎo)航、顯示兩地距離為33.4km,理由是兩點(diǎn)之間線段最短,故選:A.4.(3分)下列關(guān)于近似數(shù)的說(shuō)法中正確的是()A.近似數(shù)2020精確到百位 B.近似數(shù)5.78萬(wàn)精確到百分位 C.近似數(shù)3.51×105精確到千位 D.近似數(shù)5.1890精確到千分位【答案】C【解答】解:A.近似數(shù)2020精確到個(gè)位,此選項(xiàng)不合題意;B.近似數(shù)5.78萬(wàn)精確到百位,此選項(xiàng)不合題意;C.近似數(shù)3.51×105精確到千位,此選項(xiàng)符合題意;D.近似數(shù)5.1890精確到萬(wàn)分位,此選項(xiàng)不合題意.故選:C.5.(3分)若x=5是關(guān)于x的一元一次方程x+a=2的解,則常數(shù)a的值為()A.3 B.2 C.﹣3 D.﹣2【答案】C【解答】解:把x=5代入方程x+a=2得:5+a=2,解得:a=﹣3,故選:C.6.(3分)下列運(yùn)算正確的是()A.3a+2b=5ab B.﹣y2﹣y=﹣y3 C.5a2b﹣3ba2=2a2b D.﹣(6x+2y)=﹣6x+2y【答案】C【解答】解:A、3a+2b不能合并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、﹣y2﹣y不能合并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、5a2b﹣3ba2=2a2b,故本選項(xiàng)正確;D、﹣(6x+2y)=﹣6x﹣2y,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C.7.(3分)當(dāng)x=2時(shí),多項(xiàng)式ax3+bx﹣5的值為9,則x=﹣2時(shí),這個(gè)多項(xiàng)式的值為()A.﹣14 B.9 C.﹣19 D.﹣2【答案】C【解答】解:∵當(dāng)x=2時(shí),多項(xiàng)式ax3+bx﹣5的值為9,∴8a+2b﹣5=9,即8a+2b=14,當(dāng)x=﹣2時(shí),多項(xiàng)式ax3+bx﹣5=﹣8a﹣2b﹣5=﹣(8a+2b)﹣5=﹣14﹣5=﹣19,故選:C.8.(3分)有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則()A.a(chǎn)+b=0 B.a(chǎn)+b>0 C.|a|>|b| D.a(chǎn)﹣b>0【答案】C【解答】解:如圖所示:可得,a+b<0,故選項(xiàng)A,B錯(cuò)誤;|a|>|b|,故選項(xiàng)C正確;a﹣b<0,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.故選:C.9.(3分)下列說(shuō)法中正確的是()A.任何正整數(shù)的正因數(shù)至少有兩個(gè) B.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)總比它的因數(shù)大 C.1是所有正整數(shù)的因數(shù) D.3的因數(shù)只有它本身【答案】C【解答】解:任何正整數(shù)的正因數(shù)至少有兩個(gè),說(shuō)法錯(cuò)誤,如1的正因數(shù)就只有1,因此A選項(xiàng)不符合題意;一個(gè)數(shù)的最小的倍數(shù)和最大的因數(shù)都是它本身,因此B選項(xiàng)不符合題意;任何一個(gè)正數(shù)都可以形成1與它本身的積,故1是所有正整數(shù)的因數(shù),說(shuō)法正確,因此C選項(xiàng)符合題意,3的因數(shù)有1,3,﹣1,﹣3,因此選項(xiàng)D不符合題意,故選:C.10.(3分)下列運(yùn)用等式的性質(zhì)對(duì)等式進(jìn)行的變形中,錯(cuò)誤的是()A.若x=y(tǒng),則x﹣5=y(tǒng)﹣5 B.若a=b,則ac=bc C.若,則2a=2b D.若x=y(tǒng),則【答案】D【解答】解:A、根據(jù)等式性質(zhì)1,x=y(tǒng)兩邊同時(shí)減去5得x﹣5=y(tǒng)﹣5,原變形正確,故這個(gè)選項(xiàng)不符合題意;B、根據(jù)等式性質(zhì)2,等式兩邊都乘以c,即可得到ac=bc,原變形正確,故這個(gè)選項(xiàng)不符合題意;C、根據(jù)等式性質(zhì)2,等式兩邊同時(shí)乘以2c應(yīng)得2a=2b,原變形正確,故這個(gè)選項(xiàng)不符合題意;D、根據(jù)等式性質(zhì)2,a可能為0,等式兩邊同時(shí)除以a,原變形錯(cuò)誤,故這個(gè)選項(xiàng)符合題意.故選:D.11.(3分)盒子里有三種顏色的球,紅球與黃球的個(gè)數(shù)比為2:3,黃球與藍(lán)球的個(gè)數(shù)比為4:5,已知三種顏色的球共350個(gè),則黃球有()個(gè).A.75 B.100 C.175 D.120【答案】D【解答】解:設(shè)黃球有12x個(gè),則紅球有8x個(gè),藍(lán)球有15x個(gè),根據(jù)題意得,12x+8x+15x=350,解得,x=10,黃球個(gè)數(shù)為:12×10=120(個(gè)),答:黃球個(gè)數(shù)為120個(gè).故選:D.12.(3分)如圖所示的圖案是用長(zhǎng)度相同的牙簽按一定規(guī)律擺成的.?dāng)[圖案(1)需8根牙簽,擺圖案(2)需15根牙簽,擺圖案(3)需22根牙簽,……按此規(guī)律.?dāng)[圖案(n)需要牙簽的根數(shù)是()A.7n+8 B.7n+4 C.7n+1 D.7n﹣1【答案】C【解答】解:∵圖案(1)需牙簽:8根;圖案(2)需牙簽:8+7=15根;圖案(3)需牙簽:8+7+7=22根;…∴圖案n需牙簽:8+7(n﹣1)=7n+1根,故選:C.二.填空題(共5小題,滿分15分,每小題3分)13.(3分)已知:點(diǎn)A在數(shù)軸上的位置如圖所示,點(diǎn)B也在數(shù)軸上,且A、B兩點(diǎn)之間的距離是2,則點(diǎn)B表示的數(shù)是﹣5或﹣1.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解:由圖知:A=﹣3,|A﹣B|=2,得出B=﹣5或﹣1.故答案為:﹣5或﹣1.14.(3分)已知|a﹣3|+(b+1)2=0,則ba=﹣1.【答案】﹣1.【解答】解:∵|a﹣3|+(b+1)2=0,∴a﹣3=0,b+1=0,解得a=3,b=﹣1,∴ba=(﹣1)3=﹣1.故答案為:﹣1.15.(3分)單項(xiàng)式﹣的系數(shù)與次數(shù)的積是﹣5.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解:?jiǎn)雾?xiàng)式﹣的系數(shù)是﹣,次數(shù)是3,﹣×3=﹣5.故答案為:﹣5.16.(3分)某中學(xué)七年級(jí)共有750名學(xué)生,為了解該校七年級(jí)學(xué)生每天做家庭作業(yè)所用的時(shí)間,從該校七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,此次調(diào)查的樣本容量是100.【答案】100.【解答】解:某中學(xué)七年級(jí)共有750名學(xué)生,為了解該校七年級(jí)學(xué)生每天做家庭作業(yè)所用的時(shí)間,從該校七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,此次調(diào)查的樣本容量是100.故答案為:100.17.(3分)一列火車(chē)上原有(6a﹣2b)人,中途下車(chē)一半人,又上車(chē)若干人,則車(chē)上共有乘客(10a﹣6b)人.則上車(chē)的乘客有(7a﹣5b)人.【答案】(7a﹣5b).【解答】解:根據(jù)題意得:(10a﹣6b)﹣(6a﹣2b)=10a﹣6b﹣3a+b=(7a﹣5b)人.故上車(chē)的乘客是(7a﹣5b)人.故答案為:(7a﹣5b).三.解答題(共8小題,滿分69分)18.(8分)計(jì)算:(1)|5﹣8|+24÷(﹣2)2×;(2)(﹣36)×(﹣+).【答案】(1)6;(2)﹣14.【解答】解:(1)原式=|﹣3|+24÷4×=3+6×=3+3=6;(2)原式=﹣36×﹣36×(﹣)﹣36×=﹣18+12﹣8=﹣14.19.(10分)解方程:8y﹣3(3y﹣1)=6.【答案】y=﹣3.【解答】解:去括號(hào)得:8y﹣9y+3=6,移項(xiàng)得:8y﹣9y=6﹣3,合并得:﹣y=3,解得:y=﹣3.20.(6分)(1)計(jì)算:①a2b﹣3a2b;②(5x2+4﹣3x2)﹣(5x+2x2+5)+6x;③3m2﹣[5m﹣(m﹣3)+2m2].(2)先化簡(jiǎn),再求值:5(3a2b﹣ab2)﹣(ab2+3a2b+2),其中a=,b=.【答案】(1)①)﹣2a2b;②x﹣1;③;(2).【解答】解:(1)①a2b﹣3a2b=(1﹣3)a2b=﹣2a2b;②(5x2+4﹣3x2)﹣(5x+2x2+5)+6x=5x2+4﹣3x2﹣5x﹣2x2﹣5+6x=(5﹣3﹣2)x2+(﹣5+6)x+(4﹣5)=x﹣1;③====;(2)5(3a2b﹣ab2)﹣(ab2+3a2b+2)=15a2b﹣5ab2﹣ab2﹣3a2b﹣2=(15﹣3)a2b﹣(5+1)ab2﹣2=12a2b﹣6ab2﹣2;當(dāng)時(shí),原式===.21.(6分)已知A=﹣x2+2xy﹣3y2,B=5x2﹣xy+2y2.(1)求4A﹣6B;(2)若2A+B+C=0,求C.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解:(1)4A﹣6B=4(﹣x2+2xy﹣3y2)﹣6(5x2﹣xy+2y2)=﹣4x2+8xy﹣12y2﹣30x2+6xy﹣12y2=﹣34x2+14xy﹣24y2;(2)2A+B=2(﹣x2+2xy﹣3y2)+(5x2﹣xy+2y2)=﹣2x2+4xy﹣6y2+5x2﹣xy+2y2=3x2+3xy﹣4y2因?yàn)?A+B+C=0所以C=0﹣(2A+B)=﹣(3x2+3xy﹣4y2)=﹣3x2﹣3xy+4y2.22.(9分)如圖,已知線段AB的長(zhǎng)度是acm,線段BC的長(zhǎng)度比線段AB長(zhǎng)度的2倍多1cm,線段AD的長(zhǎng)度比線段BC長(zhǎng)度的2倍少1cm.求:(1)寫(xiě)出用a表示的線段CD長(zhǎng)度的式子;(2)當(dāng)a=12cm時(shí),求線段CD的長(zhǎng).【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解:(1)由題意∵BC=2a+1,∴AD=2BC﹣1=2(2a+1)﹣1=4a+1,∴CD=DA+AB+BC=(4a+1)+a+(2a+1)=7a+2;故用a表示的線段CD長(zhǎng)度的式子為:7a+2(2)當(dāng)a=12cm時(shí),由(1)得,CD的長(zhǎng)為7×12+2=86cm故線段CD的長(zhǎng)為86cm23.(8分)蠟燭廠為了解某批次蠟燭燃燒情況,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).點(diǎn)燃一根該批次蠟燭,蠟燭的高度h(cm)與燃燒的時(shí)間r(min)之間的關(guān)系如下表:燃燒的時(shí)間(min)0246…蠟燭的高度h(cm)20191817…(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?自變量、因變量各是社么?(2)蠟燭的高度h(cm)與燃燒的時(shí)間(min)之間的關(guān)系式是什么?(3)若一根該批次蠟燭燃燒了26分鐘,則此時(shí)這根蠟燭的高度是多少?(4)若一根該批次蠟燭的高度為8厘米,則此時(shí)這根蠟燭已經(jīng)燃燒的時(shí)間是多少?【答案】(1)上表反映了蠟燭的高度h(cm)與燃燒的時(shí)間r(min)之間的關(guān)系,其中自變量是燃燒的時(shí)間r(min)、因變量是蠟燭的高度h(cm),(2)h=20﹣0.5t,(3)7;(4)24.【解答】解:(1)上表反映了蠟燭的高度h(cm)與燃燒的時(shí)間r(min)之間的關(guān)系,其中自變量是燃燒的時(shí)間r(min)、因變量是蠟燭的高度h(cm),(2)由表格中兩個(gè)變量對(duì)應(yīng)值的變化規(guī)律可知,燃燒時(shí)間每增加2分鐘,蠟燭的長(zhǎng)度就減小1厘米,h=20﹣0.5t,(3)當(dāng)t=26時(shí),h=20﹣13=7(厘
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