七年級歷史上冊第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝資料市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎大賽微課金獎?wù)n件

第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝第1頁

文景時期，社會安定，百姓富裕，國庫充盈，社會經(jīng)濟得到了恢復(fù)與發(fā)展。

“海內(nèi)安寧，家給人足?！薄顿Y治通鑒》“太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外?！薄稘h書·食貨志》第2頁1.掌握漢武帝“大一統(tǒng)”辦法，記住漢武帝時期是西漢鼎盛時期。2.閱讀課后《西漢早期中央和封建國家力量對比》分析漢文帝采取辦法。3.認識漢武帝大一統(tǒng)不但是西漢強盛頂點，也是中國封建時代第一個鼎盛局面。認識維護和鞏固國家統(tǒng)一是中華民族長久永恒任務(wù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點漢文帝鞏固大一統(tǒng)辦法學(xué)習(xí)難點認識統(tǒng)一是國家強大主要原因。第3頁活動探究1、材料反應(yīng)出西漢早期中央面臨什么問題？2、漢武帝采取什么辦法處理這一問題？西漢早期中央和封國力量對比第4頁頒布推恩令——允許諸王將自己封地分給自己子弟，建立較小侯國。還建立刺史制度。

1.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”

2.設(shè)置太學(xué)，大力推行儒學(xué)教育1.鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢

2.鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸國有。政治思想經(jīng)濟

軍事派衛(wèi)青、霍去病在漠北還擊匈奴，使匈奴無力與西漢反抗。外交派張騫出使西域漢武帝實現(xiàn)大一統(tǒng)辦法意義

漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟等方面鞏固了大一統(tǒng)局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。

第5頁一.漢武帝鞏固統(tǒng)一辦法

金縷玉衣(出土于漢代諸侯王墓）（1）背景諸侯地方勢力強大，生活驕奢淫逸，聚斂財富梁王出行漢武帝叔叔梁王出行，千乘萬騎，和天子一樣威風(fēng)。他還自造弓箭數(shù)十萬，府庫“珠玉寶器，多于京師”。

說明什么問題？諸侯勢力相當(dāng)大,聚斂財富，嚴重威脅中央集權(quán)第6頁接收主父偃提議，頒布推恩令——允許諸王將自己封地分給自己子弟，建立較小侯國。同時還建立刺史制度。中央諸侯諸侯中央中央諸侯作用：減弱諸侯王勢力，中央對地方控制大大加強它與西周分封制相同嗎？1、政治——頒布“推恩令”第7頁面對比較活躍思想，漢武帝選擇哪家思想作為封建社會正統(tǒng)思想呢？第8頁除儒家以外諸子百家，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。董仲舒2.思想——“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，在長安興辦太學(xué)閱讀材料：董仲舒認為，應(yīng)使與儒學(xué)相異學(xué)術(shù)“皆絕其道”，使文化一統(tǒng)與政治一統(tǒng)相一致。董仲舒死后，有一次，漢武帝經(jīng)過他墓地，特意下馬憑吊。以后，人們把董仲舒墓叫作“下馬陵”。第9頁

為了使儒家思想深入人心，真正成為封建社會正統(tǒng)思想，漢武帝還采取什么辦法？第10頁設(shè)置太學(xué)，大力推行儒學(xué)教育。作用儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。漢代講學(xué)圖漢武帝時建太學(xué)禮堂秦坑儒谷第11頁比較秦始皇焚書坑儒和漢文帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”異同相同點目標(biāo)相同實質(zhì)相同不一樣點方式不一樣結(jié)果不一樣都是為了加強中央集權(quán)都是文化專制主義表現(xiàn)秦始皇采使用方法家思想，對其它思想文化進行極其粗暴橫蠻破壞。漢武帝獨尊儒術(shù)，以儒學(xué)為正統(tǒng)，推行儒學(xué)教育。秦始皇焚書坑儒結(jié)果并未能鞏固統(tǒng)治，反而加速了秦滅亡；漢武帝“罷黜百家‘獨尊儒術(shù)”則促進了大一統(tǒng)局面形成與鞏固。第12頁材料研讀當(dāng)初農(nóng)民見經(jīng)商輕易致富，也紛紛棄農(nóng)經(jīng)商?！妒酚洝へ浿沉袀鳌酚涊d：“夫用貧求富，農(nóng)不如工，工不如商，刺繡文不如倚市門……想一想：這種情況對國家經(jīng)濟發(fā)展會造成什么影響？造成漢初農(nóng)業(yè)發(fā)展落后，經(jīng)濟發(fā)展遲緩。第13頁3.經(jīng)濟——鹽鐵專賣，統(tǒng)一鑄五銖錢,

（1）把鹽鐵鑄幣權(quán)收回中央，統(tǒng)一鑄五銖錢。（2）全國設(shè)鹽鐵官，實施鹽鐵官營、專賣。（3）全國統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價。

“五銖”錢作用使國家財政情況有了很大改進，為漢武帝許多政策推行奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)第14頁閱讀材料：衛(wèi)青和霍去病是西漢兩員名將。衛(wèi)青騎術(shù)高明，膽識過人。首次出征，就敢深入漠北。公元前119年，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病率精騎出擊匈奴，分道北上，對匈奴進行了沉重打擊，使匈奴無力再與西漢反抗，部分匈奴開始西遷?！云吣昙壗炭茣?、軍事派衛(wèi)青、霍去病在漠北還擊匈奴霍去病墓第15頁5、外交派張騫出使西域張騫始開西域之跡。——《漢書》張騫離去漢武帝出使西域第16頁課堂練習(xí)一、選擇題1.史書記載：“主父偃說上日：‘愿陛下令諸侯得椎恩分子弟，以地侯之……'于是，上從其計，”材料中“上”指是（）A.秦始皇B.漢高祖A.漢文帝D.漢武帝2.“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，……”毛澤東在(沁園春·雪》中提及了中國古代多位出色君王，其中“漢武”最主要功勞是(),A.創(chuàng)建中央集權(quán)體制B.鞏固大一統(tǒng)局面C.結(jié)束割據(jù)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一D.統(tǒng)治時期出現(xiàn)盛世局面DB第17頁3.西漢初年，實施郡國并行制。以后，諸侯王勢力逐步膨脹起來。為了消除威脅中央集權(quán)原因，漢武帝()A實施“削藩”B.推行分封制C.頒布“推恩令”D.宣告“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”4.董忡舒認為，應(yīng)該使與儒學(xué)相異學(xué)術(shù)“皆絕其道”，使文化一統(tǒng)與政治一統(tǒng)相一致。漢武帝采納董仲舒提議（）A,焚書坑儒B.八股取土C.設(shè)置大學(xué)D.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”5，秦始皇'焚書坑儒”與漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”在本質(zhì)上共同之處是（）A.都是為了加強思想控制，維護封建統(tǒng)治B.都排斥其它學(xué)派思想C.都有利于儒家思想傳輸D.都促進了文化發(fā)展CDA第18頁

6.閱讀以下材料，回答下列問題。材料一這是一個劃時代突破和最賅人聽聞?wù)谓Y(jié)構(gòu)，沒有對封國封爵，沒有公、俠、伯、子、男……尤其是儒家學(xué)者更大惑不解，而且很快就大為恐慌，這簡直就是打壞他們飯碗了。(1)材料一描述是中國古代哪個朝代情況？材料中說儒家學(xué)者“很快就大為恐慌”，是因為統(tǒng)治者為加強思想控制采取了什么辦法？秦朝焚書坑儒第19頁（2)依據(jù)材料二，概括漢武帝加強統(tǒng)一主要辦法。結(jié)合所學(xué)知識，歸納漢武帝主要功勞。材料二武帝雄才大略，即位之初，卓然罷黜百家，今后學(xué)者有所統(tǒng)一。，始分藩國，而子弟畢侯矣。更錢造幣以贍用。征匈奴四十余，匈奴遠遁，日以減弱。“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”；頒布“推恩令”；統(tǒng)一鑄造五銖錢；征討匈奴。功勞：漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟等方面鞏