江蘇省江陰市南閘實驗學校 2023-2024學年八年級物理下學期期中復習卷

第1頁/共1頁八年級（下）期中復習卷一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的選項中只有一個選項符合題意）。1.青團子是江南人家在清明節(jié)吃的一道傳統(tǒng)點心，用艾草的汁拌進糯米粉里，再包裹進豆沙或者蓮蓉，不甜不膩，帶有清淡卻悠長的清香。一個青團子質(zhì)量大約為（）A.1kg B.200mg C.3g D.60g2.如圖所示，密度定義式被稱為“物理最美公式”。下列關于該公式的說法中正確的是（）A.同種物質(zhì)密度與物體的質(zhì)量成正比B.由公式可知，物質(zhì)的密度由其質(zhì)量與體積共同決定C.對于同種物質(zhì)組成的不同物體，物體的質(zhì)量與體積成正比D.密度是物質(zhì)的特性之一，只要物質(zhì)種類不變，任何條件下它的密度都不改變3.如圖是可用蒲公英頂起的最輕金屬結(jié)構(gòu)——微晶格材料，它是目前最輕的金屬結(jié)構(gòu)組合，并且可以從超過50%的壓縮量中恢復，由此可知該微晶格材料具有的特點是（）A.密度小、硬度小 B.密度小、彈性好C.密度小、硬度大 D.強度大、彈性好4.甲、乙兩只氧氣瓶內(nèi)裝有相同密度的氧氣，甲的容積是乙的兩倍，當兩瓶用去相同質(zhì)量的氧氣后（均未用完），兩瓶內(nèi)氧氣的密度情況是（）A.甲瓶內(nèi)氧氣密度較大 B.乙瓶內(nèi)氧氣密大 C.兩瓶內(nèi)氧氣密度一樣大 D.以上情況均有可能5.如圖為部分物質(zhì)的原子核對核外電子束縛能力強弱情況，束縛能力越弱越容易失去電子。現(xiàn)用絲綢摩擦橡膠棒，然后將該橡膠棒靠近輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)它們相互排斥。下列說法中正確的是（）A.小球一定帶負電 B.小球可能帶負電也可能不帶電C.絲綢和橡膠棒摩擦過程中，橡膠棒會失去電子 D.絲綢和橡膠棒摩擦后，它們帶的是同種電荷6.下列情景中，處于平衡狀態(tài)的是（）A.加速奔跑的獵豹 B.繞地勻速運動的衛(wèi)星C.下落的蘋果 D.勻速下降的運動員7.用紙折疊成的小鳥，將指尖支在鳥嘴上能夠平衡，但稍有轉(zhuǎn)動便會掉下來。而用兩個回形針別在小鳥兩個翅膀上適當位置（如圖所示），重復上述操作，就會成“不倒翁小鳥”。對此，下列說法正確的是（）A.別上回形針后升高了小鳥的重心B.“不倒翁小鳥”重心在指尖的正下方C.小鳥的重心一定在其幾何中心上D.“不倒翁小鳥”的鳥嘴上一定有膠水8.如圖，我們祖先曾用滾木巧妙移動巨石，下列舉措與其方法相同的為（）A.用力壓橡皮擦掉寫錯的字 B.自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承C.皮帶傳動需將皮帶張緊 D.體操比賽前在手上涂防滑粉9.不考慮空氣的阻力時，下列四幅圖對應的說法正確的是（）A.圖甲中某同學沿桿勻速向上爬升時，該同學受到的摩擦力方向向下B.圖乙中小球落入凹槽是由于它受到慣性的作用C.圖丙中一起向左做勻速直線運動的物體A、B之間摩擦力為零D.圖丁中小球擺到最高點B點時，所有力突然消失，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動10.如圖所示，小伙伴們在玩滑板車，腳蹬地后，人和車一起沿水平路面向前運動。下列說法正確的是（）A.人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力B.蹬地時，地面對腳的支持力是由于地面形變產(chǎn)生的C.停止蹬地后，車最終會停下來，說明運動需要力來維持D.車在滑行過程中所受的力突然全部消失，車將立即停下來11.沿東西方向向前直線行駛的車內(nèi)，小明給小芳連拍兩張照片如圖所示，發(fā)現(xiàn)照片中的廣州塔發(fā)生了移動，杯子里的水溢了出來，拍照過程中車可能（）A.向東加速 B.向西加速C.向東減速 D.向西減速12.如圖所示，鐵塊Q疊放在木板P上，放置于水平桌面，輕彈簧秤a左端固定于墻面，右端通過輕繩與鐵塊Q相連，木板P右端通過輕繩連接輕彈簧秤b，并施加水平外力，使木板P向右勻速運動，已知P、Q上下表面及輕繩均水平，若彈簧秤a、b的示數(shù)分別為Fa、Fb，下述說法正確的是（）A.鐵塊Q與木板P之間的摩擦力大小等于Fa+FbB.鐵塊Q與木板P之間的摩擦力大小等于Fb﹣FaC.木板P與桌面之間的摩擦力大小等于Fb+FaD.木板P與桌面之間的摩擦力大小等于Fb﹣Fa二、填空題（本題共10小題，空1分，共22分）。13.給下列物理量填上合適的單位：（1）一元硬幣的質(zhì)量約為6______；（2）2個鴨蛋的重力約為1.2______；（3）高度白酒的密度約為870______；（4）一盒牛奶的體積約為200______。14.載人飛船在月球降落后，在月球表面受到的重力是地球的六分之一，若宇航員的質(zhì)量為66kg，那么宇航員的在月球表面受到的重力為______N，該力的施力物體是______。（g=10N/kg）15.宇宙大千世界，從宏觀到微觀，從天體到原子，似乎都有那么多驚人的相同規(guī)律，如圖所示，是太陽系模擬圖，行星們在各自的固定軌道上圍繞恒星太陽運轉(zhuǎn)，這與_____的核式結(jié)構(gòu)模型十分相似，其中，原子核相當于太陽，繞核運動的_____就相當于行星。16.長久以來，進入太空探索宇宙一直是人類的夢想?，F(xiàn)階段人類走向太空只能依靠火箭。如圖所示，火箭在發(fā)射升空時向下噴射燃氣，從而獲得一個巨大的向上的推力，這個力的施力物體是______，這個力的產(chǎn)生說明力的作用是______。火箭在上升過程中，若火箭受到的力全部消失，火箭將做______運動。17.小明和小剛相約打臺球，小明用球桿將白球擊出，白球撞擊紅球?qū)⒓t球擊進球洞，如圖所示。假設所有的臺球質(zhì)量都相等，則白球撞擊紅球后自身的運動方向改變，說明______________；若保持力的大小和方向不變，使白球撞擊紅球不同的部位，則紅球的運動狀態(tài)也不同，這表明________________；若撞擊后白球的速度小于紅球，則可以判斷兩球的慣性大小關系是_________（選填“紅球大”“白球大”或“一樣大”）。18.如圖甲所示，用彈簧測力計測量水平桌面上一鉤碼所受的重力，彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F與彈簧測力計上升的高度h之間的關系如圖乙所示，則：（1）鉤碼所受的重力為___________N，其方向為___________；（2）圖中彈簧測力計的示數(shù)為___________N，此時彈簧測力計上升的高度h=___________cm。19.長征5號B遙二運載火箭發(fā)射時，高溫高壓的燃氣從尾部噴出，將“天和號”送入340到450公里高度的近地軌道，使火箭上升的施力物體是______（空氣/燃氣/火箭），隨著火箭升空燃料消耗，總質(zhì)量逐漸減小，則它的慣性將______（變大/變小/不變）。20.如圖所示是球球自制的水平儀，它由裝有水和氣泡且兩端封閉的透明吸管固定在薄木板上組成的，用它能檢查桌面是否水平。將它底邊放在桌面上，如圖所示，則該桌面_________端高（選填“左”或“右”）。它受到桌面的支持力屬于彈力，是由___________的形變產(chǎn)生的。21.彈簧放在粗糙水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，移動物塊M并壓縮彈簧至B處，靜止釋放后，物塊M被彈離并最終靜止在圖示位置A（如圖所示）。在彈簧恢復到原長C處的過程中，物塊M受到彈簧的彈力______（選填“變大”、“變小”或“不變”），整個彈離過程中物塊M速度最大的位置在______（選填“C點處”、“C點左側(cè)”或“C點右側(cè)”）。22.小明同學在測定液體密度的實驗中，沒有把容器的質(zhì)量測出來，而是多次測出容器和液體的“總質(zhì)量”，并記錄在下表中。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是______g/cm3，容器的質(zhì)量是______g，100cm3該液體質(zhì)量是______g。實驗次數(shù)1234液體體積V/cm315225080液體和容器的總質(zhì)量m/g6772.695119三、解答題（本題共9小題，共計49分）。23.作出小球所受重力和繩子拉力。24.如圖甲所示，水平地面上的物體，受到大小為10N、與水平成30°角斜向右上方的拉力，畫出物體所受拉力的示意圖（作用點在A）．25.如圖所示，請畫出靜止在斜面上的物體所受重力、摩擦力和支持力的示意圖。26.小聰學習了密度后，進行測量一小塊石頭密度練習，身邊沒有量筒，他只用天平、燒杯和足量的水、筆完成了如下實驗，請你幫他完成實驗步驟：①用天平測出石頭的質(zhì)量為m1（圖中未顯示）；②往燒杯中加適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m2（圖中未顯示）；③如圖把石頭浸沒在燒杯的水中，并______，接著取出石頭；④如圖然后再______，測出此時燒杯與水的總質(zhì)量為m3，則石頭的密度=______（請用字母表示，其中水的密度用0表示）；小聰用這種方法測得的石頭的密度與真實值相比______。A.偏大B.偏小C.無偏差D.無法確定27如圖中的圖1、圖2所示，是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”實驗。(1)小明在第一次實驗中出現(xiàn)圖1所示的操作，他操作中的錯誤是______。糾正錯誤后，應用彈簧測力計拉著木塊做______運動。(2)在圖2（a）、（b）、（c）三圖中，拉力分別是F1=2N，F(xiàn)2=3N，F(xiàn)3=2.5N。分析（a）、（b）兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，______越大，滑動摩擦力越大；分析______兩圖可得：壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大。(3)下列現(xiàn)象中應用了圖2（a）、（c）實驗所得結(jié)論的是______（選填字母）A．打羽毛球時用力握緊球拍B．足球守門員戴有防滑手套C．騎自行車剎車時用力捏車閘(4)將物塊切去一半后重復（a）實驗，如圖2（d）所示，發(fā)現(xiàn)此時彈簧測力計的示數(shù)減小。小明由此得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是______。28小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水，為檢驗配制的鹽水是否合格．（1）小明設計了如下方案：①用天平測出空燒杯質(zhì)量m1；②往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；③將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V；④利用ρ=計算得出鹽水的密度．（2）小組成員認為該方案會使測量結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”），原因是_____．（3）小組成員改進了實驗方案并進行了如下操作：①將天平放在水平桌面上，將游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)．②往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_____g（如圖乙所示）；③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積（如圖丙所示）；④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g；⑤計算出鹽水的密度為_____g/cm3．（4）為配制合格的鹽水，需要繼續(xù)向鹽水中_____（選填“加鹽”或“加水”）．29在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學采用的實驗裝置如左圖所示：（1）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個等重的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___________，這時木塊在水平方向受到的力___________（平衡/不平衡）。（2）現(xiàn)保持和相等，將木塊換成卡片，然后按右圖所示方向扭轉(zhuǎn)一定角度，松手后卡片___________（能/不能）保持靜止，設計這一步驟的目的是驗證二力平衡時兩個力一定_________