第6章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表 浙江省各地浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊期末試題(含解析)_第1頁
第6章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表 浙江省各地浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊期末試題(含解析)_第2頁
第6章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表 浙江省各地浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊期末試題(含解析)_第3頁
第6章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表 浙江省各地浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊期末試題(含解析)_第4頁
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第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表一、單選題1.(2022春·浙江寧波·七年級??计谀┠车貐^(qū)有38所中學(xué),其中七年級學(xué)生共6858名.為了了解該地區(qū)七年級學(xué)生每天體育鍛煉的時間,請你運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識,將解決上述問題所要經(jīng)歷的幾個主要步驟進(jìn)行排序.①抽樣調(diào)查;②設(shè)計(jì)調(diào)查問卷;③用樣本估計(jì)總體;④整理數(shù)據(jù);⑤分析數(shù)據(jù).其中正確的是()A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②①④③⑤ D.②①④⑤③2.(2022春·浙江寧波·七年級統(tǒng)考期末)下列調(diào)查適合抽樣調(diào)查的是(

)A.某封控區(qū)全體人員的核酸檢測情況B.我國“神舟十三號”載人航天飛船各零部件的質(zhì)量情況C.審查書稿中的錯別字D.一批節(jié)能燈管的使用壽命3.(2022春·浙江金華·七年級統(tǒng)考期末)為了調(diào)查鄭州市某校學(xué)生的視力情況,在全校的4700名學(xué)生中隨機(jī)抽取了150名學(xué)生,下列說法正確的是(

)A.此次調(diào)查屬于全面調(diào)查 B.樣本數(shù)量是150C.4700名學(xué)生是總體 D.被抽取的每一名學(xué)生稱為個體4.(2022春·浙江寧波·七年級校聯(lián)考期末)下列調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查(普查)的是(

)A.了解一批投影儀的使用壽命 B.調(diào)查重慶市中學(xué)生觀看電影《長津湖》的情況C.了解重慶市居民節(jié)約用水的情況 D.調(diào)查“天月一號”火星探測器零部件的質(zhì)量5.(2022春·浙江杭州·七年級統(tǒng)考期末)要對大批量生產(chǎn)的商品進(jìn)行檢驗(yàn),下列做法比較合適的是(

)A.把所有商品逐漸進(jìn)行檢驗(yàn) B.從中抽取1件進(jìn)行檢驗(yàn)C.從中挑選幾件進(jìn)行檢驗(yàn) D.從中按抽樣規(guī)則抽取一定數(shù)量的商品進(jìn)行檢驗(yàn)6.(2022春·浙江金華·七年級統(tǒng)考期末)為了解某中學(xué)2500名學(xué)生家長對“騎電動車需戴頭盔”的態(tài)度,從中隨機(jī)調(diào)查400名家長,結(jié)果有380名家長持贊成態(tài)度,則下列說法正確的是(

)A.調(diào)查方式是全面調(diào)查 B.該校只有380名家長持贊成態(tài)度C.樣本是400 D.該校約有95%的家長持贊成態(tài)度7.(2022春·浙江寧波·七年級??计谀榱私饽车貐^(qū)初一年級8000名學(xué)生的體重情況,從中抽側(cè)了800名學(xué)生的體重,就這個問題來說,下面的說法中正確的()A.8000名學(xué)生是總體 B.每個學(xué)生是個體C.800名學(xué)生是所抽取的一個樣本 D.樣本容量是8008.(2022春·浙江金華·七年級統(tǒng)考期末)王老師對本班40名學(xué)生的血型作了統(tǒng)計(jì),列出如下的統(tǒng)計(jì)表,則本班A型血的人數(shù)是()組別A型B型AB型O型頻率0.40.350.10.15A.16人 B.14人 C.4人 D.6人9.(2022春·浙江杭州·七年級統(tǒng)考期末)從地到地有駕車、公交、地鐵三種出行方式,為了選擇適合的出行方式,對6:00—10:00時段這三種出行方式不同時刻出發(fā)所用時長(從地到地)進(jìn)行調(diào)查、記錄與整理,數(shù)據(jù)如圖所示.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,下列推斷合理的是(

)A.若7:00前出發(fā),地鐵是最快的出行方式B.若選擇公交出行且需要30分鐘以內(nèi)到達(dá),則7:00之前出發(fā)均可C.駕車出行所用時長受出發(fā)時刻影響較小D.在此時段里,地鐵出行的所用時長都在30分鐘至40分鐘之間10.(2022春·浙江嘉興·七年級統(tǒng)考期末)小林家今年1―5月份的用電量情況如圖所示,由圖可知,相鄰的兩個月中,用電量變化最大的是【】A.1月至2月 B.2月至3月 C.3月至4月 D.4月至5月11.(2022春·浙江溫州·七年級統(tǒng)考期末)某校開展了“愛閱讀”活動,七(1)班統(tǒng)計(jì)了1月~6月全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了折線統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示),則下列說法正確的是(

)A.6月份閱讀數(shù)量最大 B.閱讀數(shù)量超過40本的月份共有5個月C.相鄰的兩個月中,1月到2月的月閱讀數(shù)量增長最快 D.4月份閱讀數(shù)量為38本12.(2022春·浙江臺州·七年級統(tǒng)考期末)下列統(tǒng)計(jì)圖中,最宜反映人體體溫變化的是(

)A.折線統(tǒng)計(jì)圖 B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖 D.頻數(shù)分布直方圖13.(2022春·浙江紹興·七年級校聯(lián)考期末)小明家2022年1~5月的用電量情況如圖所示,則相鄰兩個月用電量變化最大的是()A.1月至2月 B.2月至3月 C.3月至4月 D.4月至5月14.(2022春·浙江溫州·七年級統(tǒng)考期末)某校七年級學(xué)生到校方式情況的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.若騎自行車到校的學(xué)生有100人,則乘公共汽車到校的學(xué)生有(

)A.60人 B.80人 C.160人 D.400人15.(2022春·浙江紹興·七年級統(tǒng)考期末)正常的人體血壓每天都是變化的,若要反映一個人血壓變化情況宜采用(

)A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.頻數(shù)直方圖二、填空題16.(2022春·浙江臺州·七年級統(tǒng)考期末)煮菜時為了了解菜的味道是否合適,取一點(diǎn)品嘗,這屬于______調(diào)查.(填“抽樣”或“全面”)17.(2022春·浙江臺州·七年級統(tǒng)考期末)為了解全校1800名學(xué)生的音樂素養(yǎng)情況,抽取50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,這個調(diào)查的樣本容量是______.18.(2022春·浙江杭州·七年級統(tǒng)考期末)某中學(xué)共40位同學(xué)參加了演講比賽,分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績,結(jié)果如下(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分為100分)分?jǐn)?shù)段(分〕61~7071~8081~9091~100人數(shù)51016則_________;若制作成扇形統(tǒng)計(jì)圖,那么81~90分?jǐn)?shù)段所對應(yīng)扇形的圓心角為_________°.19.(2022春·浙江溫州·七年級統(tǒng)考期末)某校對八年級600名學(xué)生進(jìn)行視力測試,經(jīng)統(tǒng)計(jì),視力在4.8~4.6這一小組的頻率為0.25,則該小組人數(shù)有________人.20.(2022春·浙江舟山·七年級統(tǒng)考期末)已知某組數(shù)據(jù)的頻數(shù)為63,樣本容量為90,則頻率為____.21.(2022春·浙江寧波·七年級統(tǒng)考期末)已知一個樣本有個數(shù)據(jù),把它分成組,第一組到第四組的頻數(shù)分別是、、、,第五組的頻率是,則的值為______.22.(2022春·浙江金華·七年級統(tǒng)考期末)觀察如圖所示的頻數(shù)直方圖,其中組界為99.5~124.5這一組的頻數(shù)為________.三、解答題23.(2022春·浙江紹興·七年級統(tǒng)考期末)小聰、小明參加了100米跑的5期集訓(xùn),每期集訓(xùn)結(jié)束時進(jìn)行測試.根據(jù)他們集訓(xùn)時間、測試成績繪制成如下兩個統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)這5期的集訓(xùn)共有多少天?(2)哪一期小聰?shù)某煽儽人弦黄诘某煽冞M(jìn)步最多?進(jìn)步了多少秒?(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),結(jié)合體育運(yùn)動的實(shí)際,從集訓(xùn)時間和測試成績這兩方面,簡要說說你的想法.24.(2022春·浙江舟山·七年級統(tǒng)考期末)一只羽毛球的重量合格標(biāo)準(zhǔn)是5.0克~5.2克(含5.0克,不含5.2克),某廠對4月份生產(chǎn)的羽毛球重量進(jìn)行抽樣檢驗(yàn).并將所得數(shù)據(jù)繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖表.4月份生產(chǎn)的羽毛球重量統(tǒng)計(jì)表組別重量x(克)數(shù)量(只)Ax<5.0mB5.0≤x<5.1400C5.1≤x<5.2550Dx≥5.230(1)求表中m的值及圖中B組扇形的圓心角的度數(shù).(2)問這些抽樣檢驗(yàn)的羽毛球中,合格率是多少?如果購得4月份生產(chǎn)的羽毛球10筒(每筒12只),估計(jì)所購得的羽毛球中,非合格品的羽毛球有多少只?25.(2022春·浙江寧波·七年級統(tǒng)考期末)某校組織學(xué)生進(jìn)行“青年大學(xué)習(xí)”知識競賽活動,競賽成績分為ABCD四個等級,根據(jù)某班競賽結(jié)果分別制作了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:(1)求該班學(xué)生的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C等級所對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù).(3)已知全校共400名學(xué)生,現(xiàn)選取每班知識競賽A等級的學(xué)生參加校級競賽,請你估算參加校級競賽的人數(shù).26.(2022春·浙江舟山·七年級統(tǒng)考期末)某校組織了一次環(huán)保知識競賽,九年級每班選相同數(shù)量同學(xué)參加比賽,成績記為A、B、C、D四個等級.小明幫助學(xué)校老師將901班和902班同學(xué)的成績進(jìn)行整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖表,但忘記繪制901班C等級同學(xué)成績,只記得901班B等級人數(shù)是902班D等級人數(shù)的3倍.(1)求出902班D等級的人數(shù)為多少人?(2)請你算出901班的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)若記A、B等級為優(yōu)秀,請你計(jì)算說明哪個班級的成績更優(yōu)秀?27.(2022春·浙江紹興·七年級統(tǒng)考期末)為了深化課程改革,某校積極開展校本課程建設(shè),計(jì)劃開設(shè)“趣味數(shù)學(xué)”“國際象棋”“手工”和“書法”等拓展課,要求每位學(xué)生都自主選擇其中一種拓展課,為此,隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生擇拓展課的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):其校部分學(xué)生拓展課選擇情況頻數(shù)表組別拓展課頻數(shù)頻率A趣味數(shù)學(xué)a0.20B國際象棋52C手工48bD書法42E其他0.09(1)表中,a=_______,b=________;(2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(3)全校共有學(xué)生1500名,請估計(jì)拓展課選擇“國際象棋”的人數(shù).28.(2022春·浙江臺州·七年級統(tǒng)考期末)盛夏來臨,暑假生活就快開始了.某校組織400名學(xué)生進(jìn)行“防溺水”安全知識測試.為了更好地了解本次測試成績的分布情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績作為樣本,并對成績(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析.部分信息如下:“防溺水”安全知識測試成績情況頻數(shù)分布直方圖“防溺水”安全知識測試成績情況頻數(shù)分布表成績/分頻數(shù)頻率40.180.2160.3請根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)______,______;(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖空缺部分;(3)若測試成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)秀”,請你估計(jì)全校400名學(xué)生中成績“優(yōu)秀”的人數(shù).29.(2022春·浙江杭州·七年級統(tǒng)考期末)為了迎接體育中考,某校對600名畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了一次體能摸底測試,并隨機(jī)抽取部分學(xué)生的測試成績(滿分30分,成績均為整數(shù)),制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,已知成績在15.5~18.5這一組的頻率為0.05.請回答下列問題:(1)在這個調(diào)查中,樣本容量為________.(2)補(bǔ)全成績在21.5~24.5這組的頻數(shù)分布直方圖.(3)測試成績在25分以上(包括25分)為良好,請估計(jì)該校的畢業(yè)班學(xué)生中有多少學(xué)生能夠達(dá)到良好.參考答案:1.D【分析】直接利用調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程與方法分析排序即可.【詳解】解:解決一個問題所要經(jīng)歷的幾個主要步驟為:②設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,再①抽樣調(diào)查;④整理數(shù)據(jù);⑤分析數(shù)據(jù);③用樣本估計(jì)總體.所以為:②①④⑤③.故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程與方法,正確掌握調(diào)查的過程是解題關(guān)鍵.2.D【分析】根據(jù)抽樣調(diào)查和普查的特征判斷即可.【詳解】解:A.某封控區(qū)全體人員的核酸檢測情況,適合全面調(diào)查;B.我國“神舟十三號”載人航天飛船各零部件的質(zhì)量情況,適合全面調(diào)查;C.審查書稿中的錯別字,適合全面調(diào)查;D.一批節(jié)能燈管的使用壽命,適合抽樣調(diào)查;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了調(diào)查方式的選擇:根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.3.B【分析】根據(jù)抽樣調(diào)查中對各個量的定義直接判斷即可【詳解】A、此次調(diào)查屬于抽樣調(diào)查,故此選項(xiàng)不合題意;B、樣本數(shù)量是150,故此選項(xiàng)符合題意;C、4700名學(xué)生的視力情況是總體,故此選項(xiàng)不合題意;D、被抽取的每一名學(xué)生的視力情況稱為個體,故此選項(xiàng)不合題意.故選:B【點(diǎn)睛】此題考查抽樣調(diào)查,解題關(guān)鍵是明確各個量的定義,從4700名學(xué)生中隨機(jī)抽取了150名學(xué)生即為抽樣調(diào)查;4700名學(xué)生的視力情況是總體;被抽取的每一名學(xué)生的視力情況稱為個體.4.D【分析】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似解答.【詳解】解:A、對投影儀使用壽命的調(diào)查,適合采用抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;B、對重慶市中學(xué)生觀看電影《長津湖》情況的調(diào)查,適合采用抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;C、對重慶市居民節(jié)約用水的情況的調(diào)查,適合采用抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;D、對“天月一號”火星探測器零部件的質(zhì)量的調(diào)查,適合采用全面調(diào)查,故本選項(xiàng)符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,解題的關(guān)鍵是選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.5.D【詳解】解:A.把所有商品逐漸進(jìn)行檢驗(yàn),調(diào)查對象過多,故本選項(xiàng)錯誤;B.從中抽取1件進(jìn)行檢驗(yàn),數(shù)量太少,故本選項(xiàng)錯誤;C.從中挑選幾件進(jìn)行檢驗(yàn),數(shù)量太少,故本選項(xiàng)錯誤;D.從中按抽樣規(guī)則抽取一定數(shù)量的商品進(jìn)行檢驗(yàn),具有代表性,故本選項(xiàng)正確;故選D6.D【分析】總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目.我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量,這四個概念時,首先找出考查的對象.從而找出總體、個體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量.【詳解】解:A.調(diào)查方式是抽樣調(diào)查,故此選項(xiàng)不合題意;B.400名家長里有380名家長持贊成態(tài)度,故此選項(xiàng)不合題意;C.樣本容量是400,故此選項(xiàng)不合題意;D.該校約有:×100=95%的家長持贊成態(tài)度,故此選項(xiàng)符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查了總體、個體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對象.總體、個體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大小.樣本容量是樣本中包含的個體的數(shù)目,不能帶單位.7.D【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)與調(diào)查中總體、樣本、個體和樣本容量的形式求解即可.【詳解】解:A、總體為“某地區(qū)初一年級8000名學(xué)生的體重情況”因此該選項(xiàng)不正確;B、個體為“每個學(xué)生的體重情況”故該選項(xiàng)不正確;C、樣本為“抽測了800名學(xué)生的體重”因此該選項(xiàng)不正確;D、樣本容量為“從總體中抽取個體的數(shù)量”因此該選項(xiàng)正確.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了統(tǒng)計(jì)與調(diào)查中總體、樣本、個體和樣本容量,解決本題的關(guān)鍵是掌握統(tǒng)計(jì)與調(diào)查各數(shù)據(jù)的形式.8.A【詳解】根據(jù)頻數(shù)、頻率和總量的關(guān)系:頻數(shù)=總量×頻率,得本班A型血的人數(shù)是:40×0.4=16(人).故選:A.9.D【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中的信息進(jìn)行判定即可得出答案.【詳解】解:A.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可得,7:00出行,公交快,故A選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;B.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可得,若選擇公交出行且需要30分鐘以內(nèi)到達(dá),則6:00之前出發(fā)均可,故B選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;C.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可得,地鐵出行所用時長受出發(fā)時刻影響較小,故C選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;D.在此時段里,地鐵出行的所用時長都在30分鐘至40分鐘之間,故D選間說法正確,符合題意.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了折線統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)題目要求讀懂折線統(tǒng)計(jì)圖中的信息進(jìn)行求解是解決本題的關(guān)鍵.10.B【詳解】根據(jù)折線圖的數(shù)據(jù),分別求出相鄰兩個月的用電量的變化值,比較即可得解:1月至2月,125-110=15千瓦時;2月至3月,125-95=30千瓦時;3月至4月,100-95=5千瓦時;4月至5月,100-90=10千瓦時,所以,相鄰兩個月中,用電量變化最大的是2月至3月.故選B11.C【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù),可判斷各選項(xiàng).【詳解】解:由統(tǒng)計(jì)圖可得:2月份閱讀數(shù)量最大,A錯誤,不符合題意;閱讀數(shù)量超過40本的月份有2、3、4、6月份,共有4個月,B錯誤,不符合題意;相鄰的兩個月中,1月到2月的月閱讀數(shù)量增長最快,C正確,符合題意;4月份閱讀數(shù)量為56本,D錯誤,不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了折線統(tǒng)計(jì)圖,折線圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況.從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.12.A【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析可得:扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目.【詳解】解:最宜反映人體體溫變化的是折線統(tǒng)計(jì)圖,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇,利用統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)選擇是解題關(guān)鍵.13.A【分析】根據(jù)折線圖,分別計(jì)算出每相鄰兩個月用電量變化量,然后比較大小,即可作出判斷.【詳解】解:2月份和1月份用電量變化為:125-100=25,3月份和2月份用電量變化為:125-110=15,4月份和3月份用電量變化為:110-100=10,5月份和4月份用電量變化為:120-100=20,綜上所述,相鄰兩個月用電量變化最大的是1月至2月.故選:A【點(diǎn)睛】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用,折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況,根據(jù)圖中信息求出相鄰兩個月的用電變化量是解題的關(guān)鍵.14.C【分析】騎自行車到校的學(xué)生有100人,占比25%,求出七年級學(xué)生總數(shù),再根據(jù)乘公共汽車到校的學(xué)生占比40%,求解即可.【詳解】七年級學(xué)生總數(shù):(人),乘公共汽車到校的學(xué)生人數(shù):(人),故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù),通過扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系,用整個圓的面積表示總數(shù)(單位1),用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù),熟練掌握知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.15.C【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)即可選擇.【詳解】解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知,要反映一個人血壓變化情況宜采用折線統(tǒng)計(jì)圖.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),解決本題的關(guān)鍵是掌握:條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;頻數(shù)分布直方圖能夠顯示各組頻數(shù)分布的情況且易于顯示各組之間頻數(shù)的差別.16.抽樣【分析】根據(jù)普查和抽樣調(diào)查的定義,顯然此題屬于抽樣調(diào)查.【詳解】由于只是取了一點(diǎn)品嘗,所以應(yīng)該是抽樣調(diào)查.故答案為:抽樣.【點(diǎn)睛】此題考查抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,解題關(guān)鍵在于掌握選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查;對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.17.50【分析】總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目.我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量,這四個概念時,首先找出考查的對象.從而找出總體、個體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量.【詳解】解:為了解全校1800名學(xué)生的音樂素養(yǎng)情況,抽取50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,這個調(diào)查的樣本是被抽取的50名學(xué)生的音樂素養(yǎng),樣本容量是50.故答案為:50.【點(diǎn)睛】本題考查了總體、個體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對象.總體、個體與樣本的考查對象是相同的,所不同的是范圍的大小.樣本容量是樣本中包含的個體的數(shù)目,不能帶單位.18.9144【分析】利用40減去其他三個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)可得的值,利用乘以分?jǐn)?shù)段的人數(shù)所占百分比即可得對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù).【詳解】解:由表格可知,,,即分?jǐn)?shù)段所對應(yīng)扇形的圓心角為,故答案為:9,144.【點(diǎn)睛】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖,熟練掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查的相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.19.150【分析】用總?cè)藬?shù)乘以樣本中數(shù)據(jù)在4.8~4.6這一小組的頻率即可.【詳解】解:該小組人數(shù)有:600×0.25=150(人).故答案為:150.【點(diǎn)睛】此題是對頻率、頻數(shù)靈活運(yùn)用的綜合考查.注意:每個小組的頻數(shù)等于數(shù)據(jù)總數(shù)減去其余小組的頻數(shù),即各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和.20.0.7【分析】根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù),求解即可.【詳解】這組數(shù)據(jù)的頻率63÷90=0.7,故答案為:0.7.【點(diǎn)睛】本題考查了頻率的計(jì)算公式,解答本題的關(guān)鍵是掌握公式:頻率=頻數(shù)÷總數(shù).21.6【分析】根據(jù)頻數(shù)=總數(shù)×頻率,可求出第5組的頻數(shù),再根據(jù)總數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:第組的頻數(shù)為:,所以,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)與頻率,掌握頻率=頻數(shù)÷總數(shù)是解題的關(guān)鍵.22.8【分析】根據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù),可以得到組界為99.5~124.5這一組的頻數(shù).【詳解】解:由直方圖可得,組界為99.5~124.5這一組的頻數(shù)是20-3-5-4=8,故答案為:8.【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)分布直方圖,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答是解答本題的關(guān)鍵.23.(1)55天(2)第3期小聰?shù)某煽儽人弦黄诘某煽冞M(jìn)步最多,進(jìn)步了0.2秒(3)個人測試成績與很多因素有關(guān),如集訓(xùn)時間不是越長越好,集訓(xùn)時間過長,可能會造成勞累,導(dǎo)致成績下降;集訓(xùn)的時間為10天或14天時,成績最好等.(言之有理即可)【分析】(1)根據(jù)圖中的信息可知這5期的集訓(xùn)各有多少天,求出它們的和即可;(2)由折線統(tǒng)計(jì)圖可得第3期小聰?shù)某煽儽人弦黄诘某煽冞M(jìn)步最多,進(jìn)步時間可由折線統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算;(3)根據(jù)圖中的信心和題意,說明自己的觀點(diǎn)即可,本題答案不唯一,只要合理即可.【詳解】(1)∵(天).∴這5期的集訓(xùn)共有55天.(2)由折線統(tǒng)計(jì)圖可得第3期小聰?shù)某煽儽人弦黄诘某煽冞M(jìn)步最多,進(jìn)步了(秒),∴第3期小聰?shù)某煽儽人弦黄诘某煽冞M(jìn)步最多,進(jìn)步了0.2秒.(3)個人測試成績與很多因素有關(guān),如集訓(xùn)時間不是越長越好,集訓(xùn)時間過長,可能會造成勞累,導(dǎo)致成績下降;集訓(xùn)的時間為10天或14天時,成績最好等.(言之有理即可)【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、算術(shù)平均數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.24.(1)m=20,144°;(2)這次抽樣檢驗(yàn)的合格率是95%,所購得的羽毛球中,非合格品的羽毛球有6只.【分析】(1)圖表中“C組”的頻數(shù)為550只,占抽查總數(shù)的55%,可求出抽查總數(shù),進(jìn)而求出“A組”的頻數(shù),即m的值;求出“B組”所占總數(shù)的百分比,即可求出相應(yīng)的圓心角的度數(shù);(2)計(jì)算“B組”“C組”的頻率的和即為合格率,求出“不合格”所占的百分比,即可求出不合格的數(shù)量.【詳解】解:(1)550÷55%=1000(只),1000﹣400﹣550﹣30=20(只)即:m=20,360°×=144°,答:表中m的值為20,圖中B組扇形的圓心角的度數(shù)為144°;(2)+==95%,12×10×(1﹣95%)=120×5%=6(只),答:這次抽樣檢驗(yàn)的合格率是95%,所購得的羽毛球中,非合格品的羽毛球有6只.【點(diǎn)睛】本題考查統(tǒng)計(jì)表、扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義和制作方法,理解圖表中的數(shù)量和數(shù)量之間的關(guān)系,是正確計(jì)算的前提.25.(1)40人,圖見解析(2)(3)40人【分析】(1)用D級的人數(shù)除以D級所占的百分比求得總?cè)藬?shù),在求出C級的人數(shù)即可;(2)用C級的人數(shù)所占的百分比乘以360°即可;(3)用全校總?cè)藬?shù)乘以A等級的百分比即可求解.【詳解】(1)(人)答:該班總?cè)藬?shù)為40人.C等級人數(shù)為(人).補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:(2).答:C等級所對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為.(3)(人).答:參加校級競賽的人數(shù)約為40人.【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義和制作方法,從兩個統(tǒng)計(jì)圖中獲取有用信息是解題的關(guān)鍵.樣本估計(jì)總體是統(tǒng)計(jì)中常用的方法.26.(1)4人(2)25人,圖見解析(3)901班更優(yōu)秀【分析】(1)根據(jù)“901班B等級人數(shù)是902班D等級人數(shù)的3倍”以及901班B等級人數(shù)是12人,可得902班D等級的人數(shù);(2)用902班D級的人數(shù)除以相應(yīng)的百分比得到902班的人數(shù),然后根據(jù)兩班人數(shù)相同即可求得901班的學(xué)生數(shù);然后再求出901班C級的學(xué)生數(shù),然后再補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)比較兩個班級A、B兩個等級的所占百分比的多少即可解答.【詳解】(1)解:人答:902班D等級的人數(shù)

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