風(fēng)景初二作文700字集合4篇

風(fēng)景初二作文700字集合4篇景物描寫對象概括地說，凡環(huán)繞人的但不是對人的描寫，都可以說這是景物的描寫。以下是我整理的風(fēng)景初二作文700字集合4篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

風(fēng)景初二作文700字1

即使路上沒有花朵，我也可以觀賞荒蕪?！}記

冬，一如既往地屬于寒冷與孤寂，似包裹地球的大氣層，吞噬著大地的一切，包括生命。

萬籟安靜，擁有一種悲歡交織的心情，內(nèi)心醞釀著甘與苦，虛與實，在不斷地辨證，與回憶。是大約在冬季的年歲，是一次次獲得如新生般的感悟的痕跡。冬的力氣不僅在于寒冷，更在于一次次地凝固身上的一切世俗雜念，只保持一顆糊涂的心。

冬季的校內(nèi)，是一個安靜的世界?？萑~從樹上悄然隨風(fēng)飄落，輾轉(zhuǎn)，沉睡在冰冷的地面上。一層，又掩蓋一層，堆砌誕生命的厚度。不時有風(fēng)淘氣地掀起落葉，翻滾向前。一群相互追趕的孩子。

打破這一安靜的是動聽的下課鈴聲。隨之是凌亂的腳步。有些人是快步向前，為了節(jié)約花費在三點一線間的時間;有些人是成群結(jié)隊地浩蕩走過，歡樂聲不斷，一時歡樂無比。以致于，歡樂聲沉沒了腳步踏碎葉子發(fā)出的“吱吱”聲——這生命美麗而華麗的樂章。

殊不知葉子用墜落證明換季，然誰能深知這墜落醞釀了多久?生命歷程的艱苦并非這墜落與抽芽瞬間所能呈現(xiàn)，更何況這周而復(fù)始的發(fā)芽與落葉?

置身于凋零的大樹之下，仰視著被枯枝分割成很多碎片的天空。風(fēng)起，落葉以大雪紛飛的姿勢，席卷眼前。沐浴于這八度空間，是生與死在相切，靈魂的交換。淡定安靜。

在生活的刀刃上，沒有畏懼的人最終能夠獲得真正的安靜與淡定。猶如勤勞和堅忍的牛，身上有艱辛的鞭痕，拖著一柄恩善的鐵犁，一步步苦行。一生悄悄吞咽了諸多或喜或悲的往事，個中暗自體會世間百態(tài)。亦如碩滿的稻谷，它的成熟竟是讓鐮刀攔腰而過，從光禿禿而綠油油到金燦燦，再變回光禿禿，如此輪回。它是以自己的.倒下，扶起人類的站起!它的使命并非在于其生長，飾扮自然，而在于以死亡滋養(yǎng)生命的新生。

這歲月的安靜安好，叫人無限清楚地

發(fā)現(xiàn)生之美麗?？偸且孢^這么多泥濘渾濁的路，才能嘗到藏在命途最深處的甜美。就像冬天里的落葉植物與休眠動物，經(jīng)受了嚴(yán)冬才能有新春的生氣。

時間在樹上寫史，上古的顏色才讀畢，突然又

發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代。舊與新，往昔與現(xiàn)在，它們在時間行程中相互辨認(rèn)，以美為最終依歸。生命之美莫過于此。

忘不了，那個嚴(yán)冬，又一個生命的間期……

風(fēng)景初二作文700字2

我的學(xué)校，窗外是一片都市獨有的‘晾衣竹林”。一排一排筆直的竹子，披著黃昏的外衣，看去頗像老人干枯的皮膚。

我原是愛竹的，但對這些竹子卻沒有好感。每當(dāng)我憑窗遠(yuǎn)眺這些了無生氣的竹子，我就自然想起家鄉(xiāng)那生氣盎然的竹林。腦海里不禁出現(xiàn)那清瘦的竹子，那瘦長的竹葉，那一地斑斑的竹影……??！家鄉(xiāng)的竹林，與眼前的‘竹林”，該是何等鮮亮的對比！

不知是否“

發(fā)現(xiàn)丑惡的，就懷念美妙的”，家鄉(xiāng)的竹，總是那么叫我魂牽夢縈。閉目遐想，我就仿佛見到那一片青翠的竹林，在早晨的陽光巾亮著一舊的清爽。碧綠的葉子，還綴滿夜露的明珠，顆顆是那么的晶瑩，那么的渾圓，在尖尖的竹葉上頗動著、閃耀著，如孩童光明的眼珠。我小時最愛結(jié)伴同游，五六個小友跑到竹林里，興高采烈地嚷著：“看誰有本事將這些‘神珠’帶回家}H說罷，即傾斜了竹葉，讓葉上的露珠滑落在小手掌里，然后當(dāng)心翼翼地跑回家去?？墒墙Y(jié)果呢？那些“神珠”總是在未回到家前就“隱身”了！直到現(xiàn)在，我還未曾擁有過這么一棵“神珠”?；蛘撸恰半[身”到我腦袋中去了吧。不是嗎？我早已把它珍藏在我的記憶的寶盒里，連同閃耀透亮的童年。

“竹”，實在留給我太多的難忘的回憶。小時候在竹林里捉迷藏的傻笑，稚小的身影追趕著稚小的身影，在鋪滿扁扁竹葉的地面上，踩著跳著，小嘴巴張得大大的，唱著古老的甜歌。一切一切，都印象猶新。而最可笑的，還是我們拔出一根兩根的竹葉心（即竹殼），蹲伏在地上涂鴉，胡亂地畫著自己心愛的圖畫。

我們真傻！其實何必繪畫呢？竹子自己就是一幅圖畫啊萬不是嗎？在膝朧的月色下，竹子美得簡直像圖畫中的仙女哩！嚴(yán)厲的月，撤下縹縹緲緲的輕紗，給竹子身上的翠衣，鍍上一層刺眼的銀光。微風(fēng)輕輕拂過，竹子們就招展著那修長的枝葉，曼妙地翩翩起舞，幽幽地蕭蕭唱歌。我最喜愛閑逛于茫茫的竹林里，諦聽竹子如笛的幽歌，踩踏著水晶似的月光……

驀地，一陣鈴聲掀起—噢，原來是上課了。窗外，仍是那樣的竹子，披著那樣的黃衣，看去像老人干枯的皮膚。那么，家鄉(xiāng)的竹呢？剛才綠色的竹在哪兒？

風(fēng)景初二作文700字3

早晨5點多鐘，我起床，從宿舍去教室，天地還仍舊被夜色所覆蓋著。一走出宿舍門，我驚呆了。

只見整個校內(nèi)都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹是白的，與天空上的黑暗交相呼應(yīng)。踩在雪上，感覺到很舒適，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個個漂亮淘氣的小精靈，我滿意的放慢了腳步，突然發(fā)覺整個校內(nèi)好美妙美。

啊!冬天來了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫無疑問，就是呆在自己的被窩里，看著窗外下著雪，那種靜謐與拘束，是我無限憧憬的。走在雪中，到處都布滿了一股浪漫的味道，擴散在每一個人的身邊，讓每一個人的心都會自覺的沉淀下來，不在浮躁，盼望寄自己與這一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我們傳遞著冬天來臨的訊息

下課后，操場無疑成了同學(xué)們打鬧玩耍的場地，每個人都在瘋狂的玩著雪，打著雪仗，這是雪帶給我們的另一種奇異美妙的享受。我自己走到操場的一邊，悄悄地堆起了雪人，知道我為什么堆雪人嗎?由于我想起了你，你說，在下雪時，我們各自要為對方堆一個雪人，象征著我們的愛，讓我們即使在不同的地方也能通過雪人來感受到彼此的暖和?；艘粋€課間，我最終堆好了我們愛的雪人，看著我凍得通紅的手，在看著眼前這個可愛的雪人，我幸福的笑了，我想，我們會永久在一起的。可我忘了，雪是會溶化的，太陽一出來，雪就煙消云散了，這不正象征著我們短暫而美妙的愛情嗎?

這個冬天，下了好幾場大雪。這個冬天，好冷。從前的我，最喜愛的就是雪了，雪象征著單純，美妙，純凈，無暇，寄予了我這個花季少女太多太多的幻想與向往?？粗?，我的心就會寧靜下來，我喜愛獨自一人走在雪中，看著小雪花一片一片的落在我的身上，然后溶化，這個過程讓我感覺到美妙。冬天了，我的手也變得很涼很涼，還記得去年冬天我們在一起，你給我暖手，你向我傳遞著你身體和心靈的溫度，我感到了暖和。而今年冬天，我只有自己一個人悄悄地搓著手，流著淚，想我和你過去的點點滴滴，那份溫存和感動，讓我如何遺忘。

冬天，是一個殘酷殘忍的季節(jié)，他抹殺了我的盼望，冰凍了我的回憶。

風(fēng)景初二作文700字4

江南冬景，記憶之冬。

在那淺淺的記憶中，有一幅淡淡的畫：往日里黑白成調(diào)的江南小屋，一夜間，撲上了厚厚的“白粉”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，竟是要融入雪的懷抱，那低垂的屋檐上，掛上了晶亮透亮?????的冰凌，水珠順著冰凌緩緩滑落，暈著金黃的陽光，有的大人伸手就能觸到這漂亮，這讓孩子們驚羨不已。

屋旁的幾棵光禿禿的大樹，在雪的魔力下長出了蓬松的大白胡子，魯莽的北風(fēng)奔過時，還會撒下點點雪白，是沉醉在江南冬景的蒲公英迷了路嗎?竟是在冬日里隨風(fēng)起舞。

大樹底下，是巧婦雪織出的羽絨被，印上了稀疏“Y”字，那是麻雀的杰作呀!后面跟著一串深深淺淺的小腳印，定是哪家頑皮的孩童與麻雀相互逗趣時留下的蹣跚的影子。

小小的腳印沿著屋前的石階一路向下，消逝在沉睡的河畔。呀，這頑皮的孩童竟踏在薄薄的冰面上，一腳踏出一朵綻放的冰花。棉鞋與冰面摩擦出了稍微的聲響，是河水熟睡時發(fā)出的鼾聲，冰面微微綻裂的聲音，是被擾著美夢時不滿的埋怨吧。孩童不住地咯咯笑，引來了屋里的老婦人。

老婦人推開沉重的木質(zhì)大門，一股熱流從屋里竄了出去。老婦人當(dāng)心地跨出門檻，左望望右瞅瞅，邁著碎步隨著笑聲找到了這淘氣的娃。老婦人趕忙招手把孩子喚回，解開大花棉襖，把孩童裹進(jìn)了暖和的懷抱，皺褶的手握住孩童凍得通紅的小手，又是心疼又是埋怨，嘴里絮絮叨叨地念著什么，摟著孩童進(jìn)了屋。

屋里的暖氣環(huán)圍著老婦人和孩童，他們隨著暖氣走進(jìn)了廚房。老婦人坐在了灶臺前的小凳子上，孩子依偎在了老婦人身上，灶臺跳動著火焰，光影在他們的臉上閃耀著，火的溫度輕撫著他們凍著的雙手，