善益小學(xué)德育工作總結(jié)

善益小學(xué)德育工作總結(jié)(201*秋季)官橋善益小學(xué)德育工作總結(jié)201*年秋季善益小學(xué)德育工作總結(jié)“德育為首”一個(gè)學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個(gè)學(xué)校個(gè)方面的成績。開展好德育工作，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促進(jìn)。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展，注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開展、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。一、基本情況全校共12個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生300余人，教職工28人，班主任12名。我們每周學(xué)校組織升旗、召開班會。每月召開一次德育會議，總結(jié)和部署工作。學(xué)校間彼此交流，完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。二、重點(diǎn)工作1、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，樹立師德典范一個(gè)典型就是一面旗幟。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī)，繼續(xù)狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學(xué)期，我中心繼續(xù)開展了“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、學(xué)生家長最喜歡的老師”的評選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。2、開展校園文化建設(shè)我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)的原則，堅(jiān)持五育結(jié)合、全面育人的原則；結(jié)合文明禮儀教育，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園，文明班級的活動(dòng)。結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年，優(yōu)秀少年評選活動(dòng)。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識，保持校園環(huán)境衛(wèi)生；培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作意識，處理問題能力，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境。各班注意班級文化建設(shè)，四表兩側(cè)，各項(xiàng)標(biāo)語、班訓(xùn)、守則、規(guī)范等落實(shí)到位，主義文化墻的布置，黑板報(bào)及時(shí)更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3、少先隊(duì)工作主題升旗儀式是一項(xiàng)學(xué)校大隊(duì)的常規(guī)性工作，不光要時(shí)間上的確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這學(xué)期，不但保證了升旗的時(shí)間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育活動(dòng)，使主題升旗儀式更鮮活，比如國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育，達(dá)到了良好的教育效果。晨會按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個(gè)方面，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容。班會、隊(duì)會班隊(duì)會記錄上交及時(shí)，并能根據(jù)班級實(shí)際達(dá)到班會、隊(duì)會的目的起到教育學(xué)生的目的。隊(duì)報(bào)按時(shí)發(fā)放，讓學(xué)生們及時(shí)了解更多的信息，并做好隊(duì)報(bào)的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。充分利用黑板報(bào)、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育。4、積極參加上級組織的征文比賽等各項(xiàng)活動(dòng)，給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動(dòng)。5、重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所。三、特色工作以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動(dòng)1、開設(shè)體育活動(dòng)周，相應(yīng)陽光體育。針對學(xué)校操場小，學(xué)生多的特點(diǎn)，我們組織小型體育單項(xiàng)賽,舉辦了跳繩比。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感。收到了良好的效果。2、積極參加中心學(xué)校運(yùn)動(dòng)會經(jīng)過精心選拔，積極籌備，我們參加了中心學(xué)校運(yùn)動(dòng)會，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過參賽，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍，提高聲譽(yù)的目的。3、以校報(bào)為窗口，多做自我宣傳，加強(qiáng)校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報(bào)，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，提高學(xué)校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破。幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。擴(kuò)展閱讀善益小學(xué)201*年秋季學(xué)校工作計(jì)劃官橋善益小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃201*年秋季善益小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校初等與學(xué)前教育工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國教育工作會議精神、新修訂的《義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》、《(幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》和《官橋中心學(xué)校常規(guī)管理的實(shí)施細(xì)則》，樹立科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“加強(qiáng)學(xué)校管理，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，提高辦學(xué)效益”這一中心，以創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，以評選管理先進(jìn)學(xué)校、不定期進(jìn)行常規(guī)檢評與質(zhì)量檢測為抓手，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升教學(xué)研究水平，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，改進(jìn)教育教學(xué)方式，大力推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)初等與學(xué)前教育事業(yè)有效、均衡、持續(xù)的發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)做好鞏生工作。2、落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為要求。堅(jiān)持以“質(zhì)量”為中心，以“學(xué)生發(fā)展為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。3、做好學(xué)校內(nèi)部設(shè)施更新，提高辦學(xué)水平和品位。4、開展國學(xué)經(jīng)典教育，提高德育實(shí)效.加強(qiáng)師德建設(shè),提高教書育人責(zé)任心。5、強(qiáng)化學(xué)生《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生有較強(qiáng)的安全意識、法制意識、道德意識，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。6、推進(jìn)語言文字規(guī)范化建設(shè)，校園里自覺用普通話會話。7、開展各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)個(gè)性特長,豐富校園生活。8、加強(qiáng)寄宿、寄午生的管理。9、落實(shí)安全管理責(zé)任制，創(chuàng)建平安校園。10、做好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的鞏固工作。三、主要措施（一）強(qiáng)化學(xué)校管理1、期初要組織全體教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，按照縣局新修訂的《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定（修訂）》，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。制定符合本校實(shí)際的各項(xiàng)工作計(jì)劃。學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全工作計(jì)劃于9月16日送交中心學(xué)校教導(dǎo)處。校長室設(shè)一塊“備忘錄”，布每周工作。學(xué)校要以“優(yōu)教、減負(fù)、保質(zhì)”和提高課程實(shí)施能力為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，健全完善教育教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教育教學(xué)動(dòng)態(tài)細(xì)化管理，改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率；要以迎接縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作檢查為契機(jī)，認(rèn)真組織落實(shí)各科教學(xué)常規(guī)。2、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作檢查。根據(jù)《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定（修訂）》（安教[201*]23號）文件精神，學(xué)校要組織兩次常規(guī)工作檢評。各掛鉤行政人員要下班級檢查常規(guī)，把檢查的視角投向?qū)W校創(chuàng)建的圖書角，走進(jìn)學(xué)生中間，或交談了解，或問卷調(diào)查，切實(shí)使用好學(xué)校圖書箱，充分發(fā)揮圖書最大效益。各語文教師要重視學(xué)生閱讀指導(dǎo)，通過每學(xué)期開展“讀書報(bào)告會”等方式，讓學(xué)生從小熱愛閱讀，開拓學(xué)生視野；充分重視教材使用，應(yīng)消除“循環(huán)教材”使用的檢查盲區(qū)，充分挖掘各功能室的使用潛力，通過豐富多彩的課堂內(nèi)容激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)的感情。學(xué)校行政人員要深入一線，嚴(yán)格要求，重點(diǎn)指導(dǎo)，突出檢查結(jié)果的運(yùn)用，充分發(fā)揮其反饋、矯正、提高功能，把常規(guī)工作落到實(shí)處，以求整體提高學(xué)校管理水平。學(xué)校將對“教案撰寫”、“作業(yè)評改”等隨機(jī)檢查，根據(jù)各科周計(jì)劃中的教研活動(dòng)安排，隨機(jī)深入課堂聽課，參與教學(xué)研討。3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校要加強(qiáng)對課程的管理，包括校歷安排、學(xué)科設(shè)、課時(shí)計(jì)劃，都要嚴(yán)格執(zhí)行上級文件的有關(guān)規(guī)定，依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為。各師應(yīng)學(xué)習(xí)閩教基[201*]13號文件精神，嚴(yán)格按照省頒義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃開設(shè)課程，不得隨意增減課程和課時(shí)。根據(jù)實(shí)際，全面落實(shí)省頒課程計(jì)劃，合理安排體育、音樂、美術(shù)、品德與生活、品德與社會、科學(xué)等授課教師，堅(jiān)決摒棄“主、次”科思想，開齊開足課程，提高學(xué)校專用室的使用率。校長要檢查《總功課表》是否按省頒課程設(shè)，動(dòng)靜安排是否合理，是否有出現(xiàn)一個(gè)教師課程集中一兩天，兩三天安排的現(xiàn)象，品生，品社、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)是否盡可能集中專人任教、教師學(xué)科相對集中。學(xué)?！犊傉n程表》、《小學(xué)課程分擔(dān)情況表》《課程總表》《小學(xué)教師課程承擔(dān)表》《課程表》《任課表》等五種表格裝訂成冊，一份自存，一份于9月16日送交中心學(xué)校教導(dǎo)處。4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，各師要潛下心來抓質(zhì)量，要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀。學(xué)校將定期或不定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校對各班級進(jìn)行嚴(yán)格管理，不僅要對學(xué)生語文基礎(chǔ)知識、閱讀寫作能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力、數(shù)學(xué)思維能力進(jìn)行全面監(jiān)控，還要通過實(shí)施完整的全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控辦法，以著力提高體、音、美、科學(xué)、品德與生活（社會）、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方和學(xué)校課程等課程的教學(xué)質(zhì)量。各班應(yīng)積極開展各學(xué)科素養(yǎng)比賽活動(dòng)，通過組織學(xué)生全員參與活動(dòng)，夯實(shí)各年級學(xué)生基礎(chǔ)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。（今年，縣教育局將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)θh同類小學(xué)進(jìn)行質(zhì)量抽測，并將結(jié)果通報(bào)全縣）。學(xué)期末由縣統(tǒng)一出卷，中心學(xué)校組織監(jiān)考、評卷，對抽考、監(jiān)控的情況存檔備案，作為教師評聘、評優(yōu)、評先的主要依據(jù)。在中心學(xué)校隨機(jī)抽考中，名列前三名且成績優(yōu)秀者，或在縣抽考中成績優(yōu)秀者，單列為本學(xué)年度中心學(xué)校優(yōu)秀教師。5、參與小學(xué)品德與社會學(xué)科試題庫建設(shè)。冊次五年級上冊；編寫要求每單元一份，試題類型參照縣編的期末練習(xí)和試卷，并附參考答案。繳交時(shí)間10月14日前；繳交要求五年級上冊品社1套；電子文稿送g3326500@12com。6、加強(qiáng)對學(xué)校各項(xiàng)資料的建檔工作的檢查。按照《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）》要求，啟用“福建省小學(xué)新課程管理系統(tǒng)”，根據(jù)“雙高普九”建檔要求，做好變動(dòng)生的佐證工作。迎接中心學(xué)校將定期或不定期下校進(jìn)行檢查，以規(guī)范和完善小學(xué)學(xué)籍管理。學(xué)校不得接收無轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生。7、各年級語、數(shù)教學(xué)進(jìn)度由中心學(xué)校統(tǒng)一安排制訂。學(xué)校行政人員依據(jù)進(jìn)度表，定期或不定期檢查本校各班科教學(xué)進(jìn)度的落實(shí)情況，并對教案、作業(yè)進(jìn)行2次以上檢查，檢查情況存檔備查。迎接中心學(xué)校行專項(xiàng)檢查。8、加強(qiáng)備、教、批、輔、考等常規(guī)管理。學(xué)校將繼續(xù)抓好對該項(xiàng)工作的檢查和記錄，作為教師評聘、評優(yōu)、評先的主要依據(jù)之一。（對沒有帶教案進(jìn)課堂上課者、使用舊教案者，一律責(zé)成書面檢查，并登記存檔。在績效考核量化時(shí)給予扣分）9、嚴(yán)格教師考勤制度，實(shí)行簽到、簽退，考勤材料存檔備查。學(xué)校將采取隨機(jī)考勤制度，對考勤情況記錄在案。第一次違反者給予口頭教育批評，第二次違反者責(zé)成其向中心學(xué)校書面說明原因，第三次違反者如無特殊原因的，取消本年度評優(yōu)評先資格，本年度績效考核中考勤分值為0。同時(shí)作為當(dāng)年職稱聘任的依據(jù)之一。（二）加強(qiáng)德育工作。1、學(xué)校要組織學(xué)習(xí)閩教基[201*]3號文件精神，樹師德、鑄師魂，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮教師、班主任在德育工作中的重要作用。2、結(jié)合《守則》、《規(guī)范》的要求，深化學(xué)生的道德行為規(guī)范教育。充分利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日及重要新聞時(shí)事，充分利用國旗下講話、（每周一個(gè)主題，在學(xué)校工作周歷表中體現(xiàn)，講稿備查）班隊(duì)會、集會（值日老師充分利用沼濤實(shí)寫的《早會教育》結(jié)合實(shí)際撰寫集會講稿，備查）等渠道，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，講文明，講禮貌，懂禮儀，同時(shí)滲透安全、法制教育，及時(shí)表揚(yáng)好人好事，指出存在問題，以促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成。3、充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，積極開展多種形式的少先隊(duì)活動(dòng)。要充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳教育作用（廣播稿存檔備查），對學(xué)生進(jìn)行尊師、孝敬父母以及文明禮儀和誠信教育。4、繼續(xù)做好規(guī)范校園、班級板報(bào)和環(huán)境文化建設(shè)，要杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象，從細(xì)處管理，確保學(xué)校凈化。深入開展校園文化“十個(gè)一”、班級文化“十個(gè)一”建設(shè)活動(dòng)，努力提高辦學(xué)品位。本學(xué)期學(xué)校要根據(jù)安排每兩周舉行一次班級板報(bào)評比活動(dòng)，迎接中心學(xué)校隨機(jī)檢查并舉行評比活動(dòng)。（具體活動(dòng)詳見學(xué)校德育工作計(jì)劃）（三）加強(qiáng)教科研工作。1、教導(dǎo)處要組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師新課程教學(xué)基本功，更好地服務(wù)教學(xué)。2、要根據(jù)《福建省關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見》（閩教基[201*]1號）、按照安溪縣《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)校本教研工作的指導(dǎo)意見（試行）》和《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)教育科研工作的若干意見（試行）的通知（安教[201*]220號文）》等文件精神，做好各種工作，各師應(yīng)根據(jù)所確立的研討課題，積極鼓勵(lì)教師參與課題研究，深入開展研討活動(dòng)，提高教科研水平。本學(xué)期每位老師至少提供一節(jié)校性觀摩課，教研記錄要記載，體現(xiàn)課題，教者，參與人，研究主題，要有中心發(fā)言人，各參與者的發(fā)言等，評價(jià)表，教案設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)說明等應(yīng)裝訂成冊。期末歸檔存放。教師要認(rèn)真完成聽課節(jié)數(shù)，并會好做好聽課記錄。3、組織學(xué)習(xí)《福建教育》、《安溪教育》等教育刊物，不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，并積極撰寫論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，踴躍投稿，提高教師的理論素養(yǎng)，嚴(yán)禁抄襲論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)現(xiàn)象發(fā)生。4、加強(qiáng)校本教研，提高教研水平。學(xué)科帶頭人、骨干教師要承擔(dān)開課任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)教育科研工作，大力實(shí)施“科研興教”和“科研興?！睉?zhàn)略，提高廣大教職工參與科研工作的積極性。改革創(chuàng)新教研合作方式，開展多層次，多形式教學(xué)研究活動(dòng)。積極參加區(qū)性體育教學(xué)教研觀摩活動(dòng)。5、做好本職工作，迎接中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期下校隨機(jī)聽課，指導(dǎo)教學(xué)教研工作，同時(shí)對各校課程落實(shí)情況進(jìn)行檢查。（四）發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。1、學(xué)校要開齊開足課程，除抓好語數(shù)學(xué)科教學(xué)外，還應(yīng)重視對非語數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，致力于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，迎接上級對科學(xué)、品社、品生課的教學(xué)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。學(xué)校要于12月份組織開展各年級學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)競賽活動(dòng)。2、抓好朗讀、寫字教學(xué)，特別是要抓好低年級的寫字、朗讀，學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查。各班應(yīng)開展“書香班級”和“和諧班級”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。學(xué)校要長期開展國學(xué)經(jīng)典教育，學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《悌子規(guī)》、《論語》等，積極開展讀書活動(dòng)。各班級應(yīng)設(shè)立讀書角，要求學(xué)生每天至少課外閱讀半小時(shí)，開展讀書競賽活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)把《小學(xué)生必背七十首古詩文》按年級規(guī)劃篇目，督查按階段完成，每個(gè)學(xué)生到六年級畢業(yè)時(shí)應(yīng)力求全部背誦。抓好朗讀、寫字教學(xué)，特別是要抓好低年級的寫字、朗讀，學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查和開展寫字和朗讀比賽。各班應(yīng)充分發(fā)揮圖書室和圖書角的作用，組織學(xué)生閱讀課外讀物，提高學(xué)生閱讀能力，擴(kuò)大知識面（建全圖書使用記錄備查）。積極參加中心學(xué)校于9月16日舉行學(xué)生寫字比賽（硬筆和毛筆）。3、各班應(yīng)繼續(xù)組織好各種興趣小組并開展活動(dòng)?；顒?dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合本班實(shí)際，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力為目標(biāo)。學(xué)校將進(jìn)行專項(xiàng)檢查，結(jié)果將作為期末績效考核的依據(jù)。本學(xué)期學(xué)校將組織學(xué)生參加中心學(xué)校舉行的小學(xué)生第二屆語文素養(yǎng)比賽（12月9日上午，地點(diǎn)；中心小學(xué)，競賽年級及名額分配另行通知）。各語文老師務(wù)必做好輔導(dǎo)與選拔工作。4、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”舉行慶?；顒?dòng)。（五）抓好學(xué)前教育工作。1、學(xué)校應(yīng)重視幼教工作，依照《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的規(guī)定，加強(qiáng)幼兒班管理，依法辦園。2、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依據(jù)幼兒教育特點(diǎn)，推進(jìn)課改工作。學(xué)校要加強(qiáng)幼兒班安全、衛(wèi)生保健工作的管理，建立安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。3、要加強(qiáng)幼兒班規(guī)范管理，按照幼兒教育規(guī)律辦班。搞好幼、小銜接，克服辦班小學(xué)化、學(xué)科化傾向。4、加強(qiáng)幼兒教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立園本教研制度，提升內(nèi)涵質(zhì)量，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，提高幼兒教師教學(xué)水平。（六）抓好安全工作。學(xué)校要在期初制定和安排好值班安排，要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的觀念，加大安全教育輿論宣傳力度，以安全常識教育為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識。要特別重視學(xué)生游泳、交通安全教育，杜絕意外事故發(fā)生；要加強(qiáng)學(xué)生飲食管理，認(rèn)真做好校園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒等工作，加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境管理和整治，要求各校務(wù)必做到1、層層簽訂責(zé)任狀。要讓學(xué)校、家庭都明確各自身上的監(jiān)護(hù)責(zé)任，自覺做好各子女、學(xué)生的安全工作；2、制定突發(fā)事件工作預(yù)案，提高快速反應(yīng)能力；3、每周學(xué)校召開行政會、教師會都應(yīng)有研究安全的相關(guān)會議內(nèi)容，做好安全的總結(jié)、布、檢查、整改工作（記錄備查），消除安全隱患，應(yīng)設(shè)安全教育記錄本。（集會講稿中的安全教育是最好的備查材料，集會講稿由當(dāng)天的主值日老師撰寫。）4、大張旗鼓開展安全“三個(gè)一”活動(dòng)，并歸檔安全材料備查；5、天氣突變或刮風(fēng)下雨時(shí)存在安全隱患的地段，由值日行政和值日老師組成“護(hù)路隊(duì)”集中護(hù)送學(xué)生（或打電話通知家長帶子女回家）。6、學(xué)校一律按人頭配發(fā)小黃帽，確保學(xué)生路上安全。7、加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理。8、加強(qiáng)寄宿生、寄午生管理。學(xué)校應(yīng)添生活設(shè)施，健全完善宿舍管理制度，配備配足生管老師，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。生管老師要24小時(shí)值班，加強(qiáng)宿舍夜間巡查，督促學(xué)生遵守學(xué)生紀(jì)律，按時(shí)作息，要豐富學(xué)生文化體育生活，維護(hù)宿舍環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)，應(yīng)建立學(xué)生接送檔案及“跟車接送”制度，確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活出行的交通安全（七）做好其他工作。1、財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)收費(fèi)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化廉政建設(shè)，樹立勤儉辦學(xué)的思想，使有限資金發(fā)揮最大效益，進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收的成果，做到科學(xué)管理，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。2、體衛(wèi)認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作條例，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。各班應(yīng)保證每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。3、計(jì)生加強(qiáng)計(jì)生管理，確保“兩查”到位。4、校務(wù)公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按要求在公開欄公布，各小學(xué)報(bào)賬員務(wù)必從開學(xué)初開始建立現(xiàn)金日記賬，月結(jié)一次，期末公開一次，并有校務(wù)公開記錄，資料存檔備查。5、教師圍繞“如何實(shí)施有效考試、評價(jià)”主題撰寫文章。文章于12月5日前送交中心學(xué)校教導(dǎo)處或電子文稿送g3326500@12com。6．小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測考試考查時(shí)間201*年1月10日（星期二）；試卷由縣進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室命題。上午8:109:10語基（三年級語基作文同一試卷，延長30分鐘）；9:3010:50作文。下午200-3:30數(shù)學(xué)（一、二年級考60分鐘）;3:50-4；20考科學(xué)、4:20__4:50考品社一、二年級語文測試仍分口試和筆試兩種，口試時(shí)間為筆試前一周，三至六年級一律采用筆試。7、全縣小學(xué)、幼兒園201*年1月13日學(xué)期結(jié)束，學(xué)生放假，教師1月15日離校。8、小學(xué)、幼兒園教師201*年2月3日(正月十二)到校，2月4日至6日集中學(xué)習(xí)或備課，2月7日(正月十六)開學(xué)并正式上課。善益小學(xué)201*年附件一學(xué)校行事周歷表周起止時(shí)間次11-3主要工作1、鞏生工作2、上學(xué)期期末質(zhì)量分析3、制作各學(xué)科計(jì)劃、進(jìn)度4、參加縣小學(xué)生寫字比賽1、期初工作檢查2、校園、班級文化建設(shè)3、慶祝教師節(jié)4、安全教育5、第一期校園、班級板報(bào)6、制訂中心學(xué)校六年級常識科進(jìn)度表（1）體育科、音樂科（2）美術(shù)科（3）綜合實(shí)踐科1、寄宿制、寄午學(xué)校檢查2、學(xué)生寫字比賽3、暑假讀書征文比賽4、迎縣期初專項(xiàng)檢查5、考勤月活動(dòng)1、參加縣小學(xué)生寫字比賽2、第二期校園班級板報(bào)常規(guī)檢查、聽課2、迎幼兒園、學(xué)前班保教常規(guī)隨機(jī)檢查3參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)4、慶?！皣鴳c節(jié)”1參與建立小學(xué)品德與社會學(xué)科試題庫2、第三期校園、班級板報(bào)負(fù)責(zé)人各校各班各班相關(guān)學(xué)生學(xué)校各班學(xué)校學(xué)校各班榮業(yè)師建忠?guī)熃ǚ€(wěn)師學(xué)校各師學(xué)校相關(guān)學(xué)生各班學(xué)校相關(guān)老師榮業(yè)師各班相關(guān)老師各班學(xué)校相關(guān)班級各班各師學(xué)校各師中心學(xué)校各校備注24-10311-17中秋節(jié)放假1天國慶節(jié)放假3天418-24525-10.1678910.2-10.810.9-10.151、掃盲工作2、小學(xué)生必背古詩七十首背誦比賽1、學(xué)校常規(guī)工作檢查10.16-10.222參加中心校小學(xué)生語文素養(yǎng)比賽3第四期校園、班級板報(bào)1、期中復(fù)習(xí)考試10.23-10.292、學(xué)校常規(guī)工作隨機(jī)檢查1、期中質(zhì)量分析2、期中抽測10.30-153參加縣小學(xué)常識科觀摩研討活動(dòng)4第五期校園、班級板報(bào)周次起止時(shí)間主要工作負(fù)責(zé)人備注1116-1121、迎縣學(xué)校常規(guī)工作隨機(jī)檢查2、期中家訪各校各師12113-1191、參加美術(shù)教師教學(xué)基本功現(xiàn)場賽2、（6）第六期校園、班級板報(bào)美術(shù)老師各班13120-1261、迎接中心校教案、作業(yè)專項(xiàng)檢查學(xué)校語文老師相關(guān)師生各班相關(guān)師生14127-131、校性寫字比賽1參加中心校第二屆小學(xué)生語文素養(yǎng)比賽2第七期校園、班級板報(bào)1514-11016111-1171、參加第二屆小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)比賽17118-1241、參加縣第二屆小學(xué)生語文素養(yǎng)比賽2、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽相關(guān)學(xué)生教導(dǎo)處各班各班元旦放假1天18125-1311、迎接中心校教學(xué)常規(guī)檢評191-71、期末復(fù)習(xí)工作208-141、期末考試102、總結(jié)表彰各班學(xué)校附件二善益小學(xué)校性觀摩課安排表周次123456起止時(shí)間1-34-1011-1718-2425-10.110.2-10.8班級、學(xué)科四年1班數(shù)學(xué)二年1班語文五年2班數(shù)學(xué)一年2班數(shù)學(xué)五年1班語文六年2班數(shù)學(xué)五年1班數(shù)學(xué)四年2班語文二年2班語文一年1班語文三年2班數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)考試三年1班數(shù)學(xué)五年2班語文四年1班語文二年2班數(shù)學(xué)三年1班語文六年1班語文二年1班數(shù)學(xué)四年2班數(shù)學(xué)一年2班語文六年1班數(shù)學(xué)一年1班數(shù)學(xué)六年2班語文三年2班語文老師燕順師彩藝師亞藝師椎梁師子彬師榮業(yè)師文色師果金師福實(shí)師劍輝師松鶴師金書師贈勛師良友師淑婷師慶陽師建忠?guī)熚哪編熛热饚熕乇處煇墼磶熃ǚ€(wěn)師寶車師本健師備注710.9-10.15810.16-10.22910.23-10.291010.30-151116-11212113-11913120-12614127-131514-11016111-11717118-1附件三201*-201*學(xué)年度班子成員分工安排表姓名陳江東廖愛源白寶車廖亞藝主要工作備注總責(zé)、綜合樓落成、裝修生管、后勤、食堂、路隊(duì)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組記錄主管教學(xué)、德育、衛(wèi)生、普通話政治學(xué)習(xí)記錄（單周）、校務(wù)公開監(jiān)督記錄安全、宣傳、體育、早操、紀(jì)律安全會議記錄主抓教學(xué)、收集各項(xiàng)記錄、競賽、循陳子彬教導(dǎo)主任星期五二年級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄（雙周）、教研記錄環(huán)教材使用與管理、教導(dǎo)處工作協(xié)助教導(dǎo)處、繼續(xù)教育、教研、安全匯報(bào)、會議記錄、林先瑞副教導(dǎo)主任星期二三年級學(xué)籍管理、小基報(bào)表行政會記錄、安全記錄林燕順報(bào)帳員四年級總務(wù)處、計(jì)生校務(wù)公開記錄少先隊(duì)總輔導(dǎo)員少先隊(duì)工作、文娛活動(dòng)林素碧一年級年段長一年級工作廖良友語文教研組長語文教研組工作林榮業(yè)數(shù)學(xué)教研組長數(shù)學(xué)教研組工作白彩藝常識科教研組長常識科教研工作廖文木二年級年段長二年級工作廖松鶴三年級年段長三年級工作廖果金四年級年段長四年級工作廖贈勛五年級年段長五年級工作廖建忠六年級年段長六年級工作郭金書生活部部長寄宿、寄午生日常生活廖金發(fā)生管組組長寄宿生學(xué)習(xí)、生活、安全等工作廖經(jīng)偉保安員、生管員學(xué)校安全、保衛(wèi)工作、寄宿生管理值日行政職責(zé)1、值日行政于值日當(dāng)天710前到校，下午放學(xué)30分鐘后清校。24小時(shí)要在崗在位。2、行政值日主持當(dāng)天學(xué)校的日常行政事務(wù)、組織早操、下班考勤、落實(shí)班級衛(wèi)生、放學(xué)組織學(xué)生快速離校、及時(shí)處理各項(xiàng)突發(fā)事件、應(yīng)對上級各項(xiàng)檢查。3、各項(xiàng)記錄應(yīng)于第二學(xué)期離校前交教導(dǎo)處存檔。善益小學(xué)201*年9月1日職務(wù)校長副校長副校長副校長行政值日掛鉤年段星期一一年級星期三六年級星期四五年級附件四善益小學(xué)國旗下講話201*年秋季周次講話人1234567891011121314151617181920江東師子彬師建穩(wěn)師果金師榮業(yè)師椎梁師贈勛師彩藝師慶陽師淑婷師愛源師劍輝師良友師素碧師寶車師藝雪師建忠?guī)熕生Q師亞藝師先瑞師國旗下講話內(nèi)容做一個(gè)合格的小學(xué)生交通安全的重要性勞動(dòng),讓生活更美麗誠信珍貴的品質(zhì)安全常系心中寬容是種美德珍惜青春時(shí)光好習(xí)慣益終生為中華之崛起而讀書在逆境中成長講究誠信做一個(gè)道德高尚的人知識就是力量自尊無價(jià)友善是做人之本明禮，民族之魂自信，走向成功的第一步如何學(xué)會自律慶祝元旦成由勤儉敗由奢友情提示本文中關(guān)于《善益小學(xué)德育工作總結(jié)(201*秋季)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，善益小學(xué)德育工作總結(jié)(201*秋季)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。光明小學(xué)德育工作總結(jié)光明小學(xué)德育工作總結(jié)我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市有關(guān)文件精神，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理網(wǎng)絡(luò)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊(duì)、班級管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長任組長、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面。班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。為此，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的積極性。2、充分調(diào)動(dòng)德育工作積極性我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不準(zhǔn)行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動(dòng)了其工作積極性。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛人民教育等，同時(shí)配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作績效考核。三是調(diào)動(dòng)服務(wù)育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì)、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達(dá)成了共識，形成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。3、不斷加強(qiáng)德育工作研究我校在做好德育工作的過程，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了對德育的研究，組織多種形式的德育活動(dòng)，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng)，社會實(shí)踐活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點(diǎn)和新形勢的要求，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究。如革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會適應(yīng)能力教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育……多次組織誠信教育、禮儀教育等德育研究和專題講座，通過“一周常規(guī)評比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價(jià)”等活動(dòng)的開展，不僅教師素質(zhì)得到了提高，也使學(xué)生受到了良好的德育教育。4、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，利用少先隊(duì)活動(dòng)室、黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。我校長期堅(jiān)持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。5、加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。加強(qiáng)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。本學(xué)期，學(xué)校在原有的年級、班級量化考核基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況完善、充實(shí)了班主任工作，這些使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化。學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級常規(guī)量化考核”，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！鞍嗉壋Ｒ?guī)量化考核”是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，對學(xué)生每天的行為分早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。年級每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任。通過一系列措施落實(shí)“班級常規(guī)考核”，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理，加強(qiáng)自我管理，培養(yǎng)主人翁意識。如學(xué)生會對全校同學(xué)的兩操、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。6、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。少先隊(duì)要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。二、存在的問題和不足1、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。如社會實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常。2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作。3、對德育工作的考核還不夠完善。三、今后工作打算1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。201*、1、擴(kuò)展閱讀201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期光明小學(xué)德育處工作總結(jié)東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期光明小學(xué)德育處工作總結(jié)本學(xué)期德育處以培養(yǎng)“一種形象（快樂向上爭做光明小紳士、小淑女）、三種習(xí)慣（生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣）”為德育重點(diǎn)，以完善規(guī)范有效的值日督查評比系統(tǒng)為基點(diǎn)，以建立科學(xué)公正的《班級量化評估》、《班主任量化評估》等激勵(lì)機(jī)制為突破點(diǎn)，以加強(qiáng)培訓(xùn)提升服務(wù)意識、能力為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化德育常規(guī)管理執(zhí)行力為保障。落實(shí)檢查通報(bào)制度，強(qiáng)化崗位責(zé)任，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。基本實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期的德育工作目標(biāo)校園安全事故和學(xué)生違法犯罪率為零，家長和學(xué)生滿意度達(dá)95%。一、抓隊(duì)伍促管理。我校就成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成陳曦校長親自掛帥，劉敏副校長主管，德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、班主任和全體教職員工共同承擔(dān)學(xué)生思想道德建設(shè)工作的體系。樹立“大德育觀”，建立了全方位的德育架構(gòu)，形成了具有我校特色的生活德育模式（見生活德育架構(gòu)圖）。(一)落實(shí)班主任培訓(xùn)。本學(xué)期，德育處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校例會制度，一是堅(jiān)持召開每周五的班主任例會，小結(jié)本周班級管理的得與失，布置下周的德育工作要點(diǎn)，讓班主任更加清晰各項(xiàng)工作的目標(biāo)要求，及時(shí)完善班級管理的方法；二是堅(jiān)持每月一次的班主任培訓(xùn)會。本學(xué)期相繼開展了“班級管理的藝術(shù)”（全國十佳班主任講座視頻）、“樹立大德育觀，全面科學(xué)評價(jià)學(xué)生”（王壽雄）、“家校溝通的形式與技巧”（趙惠敏）、“班主任與心理健康教育”（魏丹）等專題講座，通過此類培訓(xùn)，其目的一要不斷提高班主任的工作水平和管理能力，二要在教師中樹立“大德育觀”，逐步形成“處處皆德育，人人管德育”的德育管理氛圍。東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才(二)大隊(duì)部的建設(shè)。推行大隊(duì)委的民主選舉。通過公開選舉活動(dòng)，既體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則，培養(yǎng)了少先隊(duì)員自信、自主、自強(qiáng)的競爭意識，又有效增強(qiáng)了各個(gè)中隊(duì)的凝聚力，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用，更使每一個(gè)參賽選手在活動(dòng)中鍛煉了素質(zhì)，提高了能力；隊(duì)干部自主管理，參與評價(jià)。每周對紅領(lǐng)巾監(jiān)督員進(jìn)行培訓(xùn)，由優(yōu)秀的監(jiān)督員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，調(diào)動(dòng)小干部的積極性。新上任的大隊(duì)委實(shí)行輪值制度，負(fù)責(zé)督查當(dāng)天的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員到崗情況，對全體隊(duì)員起到及時(shí)的提醒和督促作用。(三)生活教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期，生活部借薪資改革之機(jī)，在把好“入口關(guān)”的同時(shí)，強(qiáng)化生活教師的技能業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識的提升。每周一下午生活部定期召開例會，在小結(jié)上周工作的同時(shí)，通過錄像示范、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題培訓(xùn)等形式，強(qiáng)化生活教師的服務(wù)意識，提高生活教師的服務(wù)技能，大幅度提高了學(xué)生及家長的滿意度。本學(xué)期，涌現(xiàn)了大批師德高尚，關(guān)心學(xué)生，勤于管理的優(yōu)秀班主任，如有科學(xué)管理、民主治班的李文慧、曾佩、景娟、賀玉玲、郭金梅、龍開成、戴世平、裴春花等老師；有愛生如子、循循善誘的宋娟、王梅、黃海花、黎麗嬋、邢娉婷、李軍勝、吳錢鳳等老師；有愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的尹葉峰、金后然、張曉芬等老師；有積極開展家校聯(lián)系，贏得家長尊重的向雪梅、王梅、黃?；?、張曉芬、賀玉玲、周彥彤、史燕凡、金后然、李文慧、郭金梅、王淑君、尹葉峰、戴世平、龍開成等，這些愛崗敬業(yè)、誨人不倦、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，在用行動(dòng)踐行著“用誠心服務(wù)社會，用愛心培育人才”的辦學(xué)宗旨，并且大大推進(jìn)了我校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。二、抓過程促效能。（一）實(shí)施過程管理。為了凸現(xiàn)德育工作“精細(xì)化、制度化、優(yōu)質(zhì)化、過程化”的管理思想，德育處積極參與了《教師過程管理實(shí)施細(xì)則》的制訂和實(shí)施，借助每月的“績效獎(jiǎng)”杠桿，從出勤、學(xué)生東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才安全、班容班貌等方面，加大了級長、班主任的監(jiān)督評價(jià)，強(qiáng)化了級長、班主任的責(zé)任意識和崗位意識。（二）德育巡查制度化。在陳校長的指導(dǎo)下，德育處將德育行政巡查制度化、經(jīng)?；Ｃ啃瞧?，德育處從班容班貌、儀容儀表、就餐就寢、校園安全等方面開展常規(guī)性檢查，在發(fā)現(xiàn)好壞典型詳細(xì)記錄同時(shí)，馬上召集相關(guān)責(zé)任人落實(shí)整改。每周五送校長閱簽，根據(jù)校長批示，補(bǔ)弱強(qiáng)強(qiáng)，真正將“口號教育”變?yōu)椤靶袆?dòng)教育”。（三）抓好重點(diǎn)年級。本學(xué)期，德育處根據(jù)實(shí)際要求，始終把一年級、六年級作為重點(diǎn)年級，按照學(xué)生年齡特點(diǎn)，實(shí)施個(gè)性化管理。開學(xué)第一周的德育處統(tǒng)一部署了全體新生的“三習(xí)”培訓(xùn)，并針對一年級新生自理能力差、父母依賴心理強(qiáng)，開展了班主任、跟班教師的全程生活指導(dǎo)，從洗臉?biāo)⒀赖酱┮炉B被，老師們無微不至的關(guān)懷使得小朋友們在極短的時(shí)間里適應(yīng)了新的校園生活，在第二周的一年級家長會上，學(xué)校的“愛心工程”贏得了廣大家長的認(rèn)同；六年級則開展“團(tuán)結(jié)互助”、“心理健康”教育，不定期開展違禁物品檢查，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，預(yù)防學(xué)生打架斗毆等惡性事件的發(fā)生。（四）規(guī)范隊(duì)會課。一是抓好班隊(duì)會示范課，讓班主任清楚隊(duì)會課的程序、形式；二是保證隊(duì)會課的時(shí)間和落實(shí)強(qiáng)化檢查、驗(yàn)收；三是在主題內(nèi)容上注意社會的時(shí)效性、學(xué)生的關(guān)注度，使隊(duì)會課有的放矢，提高隊(duì)會課的教育效果。（五）推行德育專項(xiàng)檢查通報(bào)制度。本學(xué)期，德育處共發(fā)布《德育通報(bào)》20余次，內(nèi)容涉及班級文化、班容班貌、教師到崗、就餐路隊(duì)紀(jì)律、文明禮儀等，力爭做到德育工作有布置、有檢查、有通報(bào)，有效提高了我校德育工作的實(shí)效性；同時(shí)推進(jìn)攝像檢查方式，并將拍攝的圖片制成幻燈片，組織班主任及相關(guān)教師觀看，在廣大教師中產(chǎn)生了極大震動(dòng)，德育處以此為契機(jī)，引導(dǎo)級長、班主任對照現(xiàn)象查問東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才題，查出問題促整改，建立了周五班容班貌驗(yàn)收制，使班容班貌有了徹底改觀。（六）細(xì)化班級量化。繼續(xù)實(shí)施德育線行政督查、值日教師檢查、學(xué)生干部巡查、教導(dǎo)處課堂常規(guī)評價(jià)等方式強(qiáng)化班級量化管理。評價(jià)內(nèi)容涵括班級衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操、課堂、就餐、就寢、校車等，做到每日一查、每月一評。每月評選出“標(biāo)兵班級”、“文明班級”和“普通班級”三個(gè)等級，并與班主任津貼掛鉤（班主任月績效獎(jiǎng)分別為200、150、50元）。形成公平、公正、公開的班級量化考評體系，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，發(fā)揮德育科學(xué)評價(jià)的導(dǎo)向作用。（七）舉行德育期中總結(jié)表彰會。11月24日下午，我校全體師生在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場隆重召開德育期中表彰大會，會上對188名“小紳士”、188名“小淑女”、54名“優(yōu)秀學(xué)生干部”、188名“自理之星”、20名“優(yōu)秀宿舍長”進(jìn)行了表彰，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。通過德育期中總結(jié)表彰會，樹立同學(xué)們身邊榜樣，倡導(dǎo)“比、學(xué)、趕”的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、抓活動(dòng)促效果。（一）以培訓(xùn)比賽促進(jìn)養(yǎng)成教育。為了提升“一種形象，三種習(xí)慣”的教育效果，改善學(xué)生行為習(xí)慣。以“一種形象、三種習(xí)慣”的教育為主線，以年級定目標(biāo)，以活動(dòng)為載體，從細(xì)節(jié)入手。學(xué)校德育處大膽創(chuàng)新班會課形式，由班主任與生活教師聯(lián)手主持，共同開展系列的“三習(xí)”教育活動(dòng)。1、10月17日晚，各班開展了“三習(xí)”教育之“疊被子”現(xiàn)場教育班會課。在班會課中，各班采取“學(xué)、練、賽”等形式，學(xué)生們首先學(xué)習(xí)了德育處的教育示范視頻，然后學(xué)生分組訓(xùn)練，最后進(jìn)行現(xiàn)場達(dá)標(biāo)競賽。2、10月24日晚，各班開展了“三習(xí)”教育之“洗襪子.疊衣服”現(xiàn)場教育班會課。東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才3、10月28日晚上六點(diǎn)半,生活部在學(xué)校體育館舉行“我型我秀”“三習(xí)”教育系列競賽五年級組疊被子比賽活動(dòng)。本次比賽經(jīng)過初賽、復(fù)賽從五年級各班選出男女生共十六名學(xué)生參與決賽。五(2)班粱振華同學(xué)獲得男子組一等獎(jiǎng),五(6)班王紀(jì)婷,五(7)班張?jiān)屡c五(8)班孫胤賢同學(xué)并列獲得女子組一等獎(jiǎng),五(6)班獲得班級第一名。4、11月3日下午2:00,我校生活部在學(xué)生宿舍A棟二樓平臺舉行了“我型我秀”“三習(xí)”教育系列競賽一年級學(xué)生刷牙比賽。本次活動(dòng)的目的在于向同學(xué)們宣傳科學(xué)正確的刷牙方法,使他們養(yǎng)成良好的牙齒護(hù)理清潔習(xí)慣.一(8)班的謝曜駿同學(xué)獲得男子一等獎(jiǎng),一(4)班的李慧英同學(xué)獲得女子一等獎(jiǎng),一(8)班獲得班級第一名。5、11月18日中午12:20,生活部在宿舍區(qū)開展了“我型我秀”“三習(xí)”教育系列競賽二年級組整理衣柜比賽。其目的在于提高學(xué)生日常生活能力,促進(jìn)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,讓宿舍內(nèi)務(wù)更整齊美觀。二(3)班李少峰同學(xué)榮獲男子組一等獎(jiǎng),二(1)班邱樹敏榮獲女子組一等獎(jiǎng),二(3)班榮獲班級第一名。6、11月25日晚上18:10,生活部在生活區(qū)組織舉行“我型我秀”“三習(xí)”教育系列競賽三年級洗短褲襪子比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力,提高宿舍內(nèi)務(wù)水平。三(5)班王彬宇同學(xué)獲得男子組一等獎(jiǎng),三(5)班龍蕾同學(xué)獲得女子組一等獎(jiǎng)。7、12月2號晚上18:00,生活部在生活區(qū)組織舉行“我型我秀”“三習(xí)”教育系列競賽四年級整理陽臺比賽。四(4)班萬浩同學(xué)獲得男子組一等獎(jiǎng),四(4)班陳曉晴同學(xué)獲得女子組一等獎(jiǎng)。（二）開展體操比賽促進(jìn)“班級五個(gè)一”。每天的廣播體操既是保障學(xué)生健康的重要形式，又是班級班風(fēng)、學(xué)生精神面貌的展示。本學(xué)期為了促進(jìn)“班級五個(gè)一”建設(shè)，德育處從抓體操質(zhì)量作為突破口。十月份，陳校長帶領(lǐng)德育現(xiàn)干部、級長、體育教師等到長安中心小學(xué)東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才觀摩學(xué)習(xí)。通過比較找差距，制訂我校課間操整改方案，并召開專題會議加以落實(shí)。1、10月21日下午，五年級舉行隊(duì)形隊(duì)列及廣播操比賽。五（6）班、五（8）班獲得本次廣播操比賽的一等獎(jiǎng)，五（3）、五（4）、五（2）班獲得二等獎(jiǎng)，五（5）、五（1）班、五（7）班獲得三等獎(jiǎng)。另外優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)被五（4）、五（6）、五（8）班摘取。2、10月28日下午，光明小學(xué)六年級舉行廣播體操比賽。六（1）、六（2）、六（3）、六（6）班獲得了本次體操比賽一等獎(jiǎng)。3、10月27日下午，光明小學(xué)四年級組隊(duì)列隊(duì)形及廣播操比賽舉行。四（4）班獲得本次比賽的特等獎(jiǎng)，四（1）班、四（2）班分獲一等獎(jiǎng)。4、11月25日下午，光明小學(xué)二年級組隊(duì)列隊(duì)形及廣播操比賽舉行。二（4）班獲得本次比賽的特等獎(jiǎng)，二（1）班、二（2）班分獲一等獎(jiǎng)。（三）開展“紅領(lǐng)巾迎亞運(yùn)”系列活動(dòng)。為宣傳廣州亞運(yùn)精神,弘揚(yáng)亞運(yùn)文化，進(jìn)一步增強(qiáng)我校隊(duì)員作為亞運(yùn)東道主的自豪感和責(zé)任感，為少先隊(duì)員參與亞運(yùn)創(chuàng)造條件，搭建平臺，我校少先隊(duì)大隊(duì)部特舉辦了“紅領(lǐng)巾迎亞運(yùn)”系列活動(dòng)。1、“紅領(lǐng)巾迎亞運(yùn)”書畫比賽暨優(yōu)秀作品展。經(jīng)過近半個(gè)月的收集，收到各類作品共180多份。經(jīng)過評比，80多份作品在比賽中獲獎(jiǎng)。2、“紅領(lǐng)巾迎亞運(yùn)”征文比賽活動(dòng)。全體隊(duì)員在語文老師的指導(dǎo)下，踴躍寫稿，積極參與，從“亞運(yùn)吉祥物的故事”、“我和亞運(yùn)有個(gè)約會”、“亞運(yùn)盛會觀看體會”、“迎接亞洲友人，展示東莞文化”等方面，抒發(fā)觀看賽事的體會和感受，表達(dá)自己參與亞運(yùn)的熱情和對亞運(yùn)會的美好祝愿。東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才3、“紅領(lǐng)巾迎亞運(yùn)”黑板報(bào)評比。為迎接亞運(yùn)盛事的到來，各中隊(duì)紛紛設(shè)計(jì)了精美的黑板報(bào)，宣傳亞運(yùn)知識，倡議文明行為。4、“紅領(lǐng)巾迎亞運(yùn)”主題隊(duì)會。10月29日上午，五（1）小精靈中隊(duì)舉行了“紅領(lǐng)巾迎亞運(yùn)”中隊(duì)主題會。（四）加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。心理咨詢工作是心理健康教育的一個(gè)重要組成部分。隨著學(xué)生面對學(xué)習(xí)壓力的增大，青春期躁動(dòng)以及遇到的一系列青少年常見心理問題，迫切需要通過心理輔導(dǎo)來擺脫日益嚴(yán)重的不良情緒。1、開設(shè)了電話咨詢、信件咨詢、學(xué)生個(gè)體咨詢及家長咨詢。學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)的時(shí)間定在每周二至周四17301900，周五14301600。學(xué)生可以在課間填寫心理輔導(dǎo)預(yù)約表，每周一會將本周預(yù)約的序號張貼出來。電話主要是為家長咨詢，時(shí)間定在每周二、周四19002030。主要是家長從家庭角度反映一些孩子的問題，尋求幫助，不知該如何處理這些事情，如何教育孩子。2、為了更好地了解學(xué)生的心理狀況，本學(xué)期作了幾次大規(guī)模的測驗(yàn)調(diào)查工作學(xué)期初為三至六年級學(xué)生做了《我的煩惱》的心理測驗(yàn)，篩選出需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生名單，并針對較為嚴(yán)重的進(jìn)行心理輔導(dǎo)；期中為三至六年級做了以《我的家庭》為主題的圖畫分析測驗(yàn)，從中找出在家庭教養(yǎng)方式不利于學(xué)生發(fā)展的名單，與班主任進(jìn)行溝通；學(xué)期末針對五、六年級的學(xué)生進(jìn)行了《遇見未來》的心理填圖測驗(yàn)，通過游戲、電影和填圖測驗(yàn)，并根據(jù)此暢想設(shè)定現(xiàn)在的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好的完成自己的學(xué)業(yè)。3、開展心育課、心理講座。在各班都開展了心育課，改變了以往心理課的教學(xué)模式，逐漸滲透心理輔導(dǎo)內(nèi)容，選取電影片段，以學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的心理問題為主題，互相探討。針對高年級女生開展的青春期教育。11月30日進(jìn)行了《我是女生》專題講座。從學(xué)生身心的變化、如何保持身心健康等方面入手，指導(dǎo)學(xué)生了解自己的變化、調(diào)東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才整自己的狀態(tài)，從而能更加健康、從容地渡過青春期。在講座中，輔導(dǎo)員還針對女孩子的儀態(tài)儀表進(jìn)行指導(dǎo)，希望人人都能按照光明“小淑女”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，爭當(dāng)有美德的現(xiàn)代“小淑女”。通過這樣的心理講座，使學(xué)生可以正確面對青春期，快樂建康地成長。四、抓家校聯(lián)系促服務(wù)質(zhì)量。（一）開創(chuàng)家長學(xué)校新局面。學(xué)期初，陳校長在行政會上就家長學(xué)校工作提出了明確目標(biāo)，要求1-2年內(nèi)開創(chuàng)家長學(xué)校新局面。德育處根據(jù)學(xué)校要求，通過學(xué)校、年級家委會選舉，完善家委會組織建設(shè)；通過形式多樣家長活動(dòng)，促進(jìn)家校間互動(dòng)溝通；通過期中巡考、問卷調(diào)查，讓家長參與監(jiān)督學(xué)校管理。本學(xué)期，家長學(xué)校工作走出困境，調(diào)動(dòng)了廣大家長關(guān)心學(xué)校、參與管理、鮮艷獻(xiàn)策的積極性。1、9月3日下午，我校召開了一年級新生家長會。此會目的是為了幫助一年級新生盡快適應(yīng)校園生活，上好開學(xué)行為習(xí)慣教育的第一課，幫助家長盡快掌握輔導(dǎo)孩子的正確方法。同時(shí)了解我校的作息時(shí)間安排、課程設(shè)置、興趣班開設(shè)情況。2、9月30日下午召開了四年級學(xué)生家長會。級長田國俊老師分析了四年級在小學(xué)六年教育中的重要性，對目前四年級教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍配備、特色課程的設(shè)置、作息時(shí)間等方面作了較為詳細(xì)的介紹。3、10月13日1930，我校第二屆家長委員會第一次會議勝利召開了。會議審議了《學(xué)校工作計(jì)劃》、《家長學(xué)校工作計(jì)劃》。4、10月15日下午1500，光明小學(xué)各家長籃球俱樂部正式成立。10月22日，我校首屆家長籃球賽正式開賽。12月24日，舉行家長籃球賽決賽，一年級家長隊(duì)獲得冠軍、六年級家長隊(duì)獲得亞軍。家長籃球賽歷時(shí)兩個(gè)多月勝利落下了帷幕。5、201*年10月22日、29日下午，我校組織了家長小技能培訓(xùn)如何用絲巾搭配服飾及絲巾的結(jié)法。東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才6、201*年11月28日（星期天）下午，我校一、二年級幾百名名學(xué)生家長齊聚一堂，聚精會神地聆聽一個(gè)特殊的講座201*年NLP親子教育百校巡回演講會如何改變孩子的不良行為習(xí)慣?！俺晒κ加诩彝ィ逃淖兠\(yùn)。”但現(xiàn)在的孩子為什么這樣難教？針對家長和教師普遍存在的困惑現(xiàn)象，徐旭昶老師打破了傳統(tǒng)的“老師講家長聽”的模式，靈活運(yùn)用了NLP互動(dòng)式方法，與現(xiàn)場家長互動(dòng)。會場上不斷爆發(fā)陣陣的掌聲。7、201*年12月17日、18日，我校十三位同學(xué)和自己的爸爸媽媽組成“粵港交流親子團(tuán)”，在劉副校長及家委會朱立松主任的帶領(lǐng)，赴香港將軍澳天主教小學(xué)進(jìn)行參觀和交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。8、12月28日，香港將軍澳天主教小學(xué)80余名學(xué)生、家長、老師，來我校訪問交流。香港師生家長在我校深入課堂、參觀了我校二課堂，并與我校正式簽署“姊妹學(xué)校合作交流協(xié)議”。雙方學(xué)校的部分師生及家長參加了簽約儀式。9、12月5日，學(xué)校家委會召開第二次全體會議。會議明確了家委會成員的職責(zé)，選舉了家委會主任朱立松四(4)，副主任吳松二（1）、郭華三（2）、王振義五（3），秘書長賀宇通四（6）。同時(shí)決定建立家委會QQ群、建立家委會接訪制度、辦理家委會工作證等。10、12月7日，家委會QQ群建立。11、12月26日，召開了學(xué)校家委會、年級家委會聯(lián)席會議，會議學(xué)習(xí)通過了《家委會工作制度》、選舉了年級家委會主任、副主任。至此，學(xué)校、年級家委會組織機(jī)構(gòu)得以完善，有利于家委會作用的發(fā)揮。12、12月17日，家長合唱團(tuán)開始報(bào)名。截止12月31日，家長報(bào)名人數(shù)已達(dá)78人。從下學(xué)期開始將開展家長合唱團(tuán)的排練工作。13、12月17日，家庭教育優(yōu)秀案例征文活動(dòng)啟動(dòng)，征文主題為家庭教育的體會、方法策略以及在家庭教育過程中探索或解決具體問東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才題的典型案例等，截止時(shí)間201*年1月10日。屆時(shí)學(xué)校將組織教師評獎(jiǎng)，并計(jì)劃將優(yōu)秀作品及獲獎(jiǎng)作者全家福編輯印刷成書。14、舉行了主題為“激情亞運(yùn)親子情”1-5年級親子趣味運(yùn)動(dòng)會。本次活動(dòng)從12月3日開始，以年級為單位，在每周五上午舉行，歷時(shí)一個(gè)月。本次活動(dòng)由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，級組精心籌劃與組織，全體教師的極力配合，及廣大家長朋友的鼎力支持，親子活動(dòng)舉辦的安全有序、有趣，精彩紛呈，以其本身固有的情趣性和娛樂性，吸引家長和孩子們愉快的參與，增進(jìn)了家長和孩子的感情。（二）發(fā)揮校訊通功能，強(qiáng)化家校溝通。校訊通的家校互動(dòng)功能，主要是學(xué)校可以通過互動(dòng)短信、親情電話，讓家長及時(shí)了解學(xué)校及學(xué)生在校的基本情況和表現(xiàn)。如作息時(shí)間變更、節(jié)假日告知等，學(xué)生的作業(yè)布置督導(dǎo)、學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、考試成績以及學(xué)校通知告示等。家長也可以將學(xué)生在家情況及對學(xué)校、老師和學(xué)生的要求、建議等，及時(shí)通過短信與學(xué)校和老師進(jìn)行溝通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭“零距離”。五、抓安全促和諧。（一）落實(shí)防控措施。1、學(xué)校檢堅(jiān)持全方位消毒，學(xué)校規(guī)定了每天的消毒時(shí)間，德育處會同各級組定期檢查。大力整治學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。嚴(yán)格執(zhí)行班級的晨檢、午檢制度、因病缺勤學(xué)生的隨訪制度、因病缺勤學(xué)生的日報(bào)（教育局、東城醫(yī)院）制度。12月7日，我校三（6）班發(fā)生了第一例水痘病例，德育處立即啟動(dòng)防控應(yīng)急預(yù)案，通過消毒、隔離、返校檢查等方法，防止了全校性的暴發(fā)。2、強(qiáng)化防控宣傳，讓每個(gè)家長成為防控員。德育處通過《致家長信》、校外網(wǎng)“家長學(xué)?！睓谀浚_展登革熱防控宣傳。（二）落實(shí)安全設(shè)施檢查。德育處每周五定期開展校園安全檢查工作，重點(diǎn)檢查電源、插座、天花板、防護(hù)網(wǎng)、消防器材等設(shè)施設(shè)備東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才的檢查，通過認(rèn)真記錄、限時(shí)維修等措施，防患于未然。（三）消防疏散演練。為了提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的安全逃生技能。11月23日，德育處開展了教學(xué)區(qū)消防疏散演練。六、抓注冊促保生。全校教師明確了“保生即招生”的責(zé)任感。我校按照董事會的統(tǒng)一部署，及時(shí)啟動(dòng)了學(xué)生注冊繳費(fèi)工作。一是成立了以劉敏副校長為組長，王壽雄主任為副組長，各級長為成員的注冊繳費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組；二是不斷創(chuàng)新工作方法，提高注冊工作實(shí)效。我校實(shí)施了注冊繳費(fèi)日報(bào)表制度，重點(diǎn)學(xué)生家訪制度，教師例會點(diǎn)評制度，困難學(xué)生的緩交制度等。有效的推進(jìn)了春季學(xué)生注冊繳費(fèi)工作的有序、快速的開展截止201*年1月10日，全校的注冊繳費(fèi)人數(shù)1801人，辦理緩交手續(xù)14人，未注冊人數(shù)為188人（含18名教師子女），注冊人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)1990人的90.54%，基本達(dá)到了既定目標(biāo)。七、做好新宿舍附屬工程立項(xiàng)上報(bào)及跟進(jìn)工作本學(xué)期新宿舍附屬工程多達(dá)15項(xiàng)，除防盜網(wǎng)、空調(diào)及監(jiān)控工程是后勤負(fù)責(zé)跟進(jìn)外，其他12項(xiàng)均由我學(xué)部跟進(jìn)，而德育處負(fù)責(zé)跟進(jìn)的有10項(xiàng)，為了確保工程能如期完工，德育處花了很多的時(shí)間和精力，有些方案反復(fù)修改、呈報(bào)，同時(shí)協(xié)助做好各工程隊(duì)的協(xié)調(diào)工作八、工作反思。（一）內(nèi)部管理不精。如學(xué)生的“三習(xí)”教育、校容校貌等方面措施不力，效果差強(qiáng)人意。究其原因，一是主觀目標(biāo)不高，“差不多”思想較重；二是部門（級組、班主任等）執(zhí)行力降低，特別是級組管理仍需清晰目標(biāo)、加強(qiáng)指導(dǎo)；三是加大級組對班級量化考評的參與，定期安排級組開展班容班貌、儀容儀表、文明禮儀、就寢就餐的專項(xiàng)檢查，納入班級量化考評中。（二）德育教育形式還比較單一。在今后的班主任培訓(xùn)、生活教東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才師培訓(xùn)、班會課多用現(xiàn)場照片、示范錄像等有說服力的形式，對照現(xiàn)場談感受、定措施，提高培訓(xùn)、教育的效果。（三）加大對少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。1、大隊(duì)部學(xué)生干部值日的指導(dǎo)不夠，沒有充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，促進(jìn)班級管理。2、對儀仗隊(duì)、校園廣播、餐廳廣播等工作指導(dǎo)較少，目標(biāo)不高、要求不嚴(yán)。光明小學(xué)德育處二0一一年一月十八日友情提示本文中關(guān)于《光明小學(xué)德育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，光明小學(xué)德育工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。第一篇201*年小學(xué)德育工作總結(jié)201*年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動(dòng)，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2．抓好班主任隊(duì)伍管理適時(shí)召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。3．構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?！缎浅叫钦Z》校報(bào)一月周出版一期，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。4．加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。1．加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。2．強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式。3．充分發(fā)揮值周生、班級干部、大隊(duì)干部的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。4．繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。四、加強(qiáng)法制教育工作學(xué)校把5月份定為法制宣傳月，并聘請?zhí)m江派所副所長擔(dān)任我校的法制副校長。開展了消防安全、交通安全、鐵路安全等一些列法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會。收到了良好的教育效果。五、其他工作1．家庭教育工作本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90％。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。2．健康、環(huán)境教育在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。總體來說，作為浙江省綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么?？傊?，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。蘭溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年1月第二篇小學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動(dòng)，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在此總結(jié)了一下主要做了以下一些工作一、抓管理，提高管理水平進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭，主抓德育的副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。有規(guī)矩才能成方圓。為此，我校德育工作計(jì)劃中制定了德育規(guī)劃，班主任及各任課教師職責(zé)、制度、計(jì)劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實(shí)，我校又制定了一系列的檢查評比制度，確保我校德育工作的開展。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的方式。3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評價(jià)細(xì)化家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。三、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細(xì)則。對班級的管理實(shí)行周評比、月公示、學(xué)、期總評的辦法?？荚u項(xiàng)目包括學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到1、“四查”，即早晨、間操、中午、離校。2、“不定期、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查;3、“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級學(xué)生人人會背。我們還在十月中旬舉行了“新守則、新規(guī)范背誦比賽”，積極開展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列，讓新守則規(guī)范走入學(xué)生心田。有的班級還以“學(xué)新規(guī)范，除舊習(xí)慣”開展了主題班會。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色教育活動(dòng)。2、開展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道(1)嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。(2)在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師做好事等。這些活動(dòng)的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定時(shí)間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道。(4)組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，讓學(xué)生對邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛國主義教育。(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚(yáng)拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。(6)切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識;同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。今年12月8日，我校請法制副校長——田店派出所指導(dǎo)員魏平安同志到校向全校師生作法制安全教育，收到了極好的教育效果。(7)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。如利用主題大隊(duì)會開展“向馬家爵事件”告別活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。在今后的德育工作實(shí)踐中，我們將利用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作指導(dǎo)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷升華，使之更加符合人的成長規(guī)律，為爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力!第三篇小學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期，我校德育工作以“黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我校建立健全了校、室、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)，明確規(guī)定各級的德育管理職責(zé)。成立了由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。組織班主任參加培訓(xùn)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人播種行為，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的根本保證。(一)、提高