廣東省汕頭市蘇灣中學(xué)2023-2024學(xué)年中考二模物理試題含解析

廣東省汕頭市蘇灣中學(xué)2023-2024學(xué)年中考二模物理試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象，下列說法正確的是A．乙物質(zhì)的密度比水大B．體積為50cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為35gC．質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為20cm3D．當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí)，乙物質(zhì)的體積較小2．在沒有其他任何光照的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，觀眾看到她A．全身呈綠色B．上衣呈綠色，裙子呈紫色C．上衣呈綠色，裙子不變色D．上衣呈綠色，裙子呈黑色3．如圖所示為公交車自動(dòng)爆破器，危機(jī)時(shí)刻，司機(jī)只需按下開關(guān)，自動(dòng)爆破器即可自動(dòng)完成破窗．自動(dòng)爆破器就相當(dāng)于一個(gè)電控安全錘，它是利用電磁線圈在通電的時(shí)候產(chǎn)生一個(gè)沖擊力，帶動(dòng)鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實(shí)現(xiàn)擊碎玻璃的目的．圖中的實(shí)驗(yàn)與自動(dòng)爆破器工作原理相同的是A． B．C． D．4．下面幾個(gè)研究實(shí)例中，采用了相同研究方法的是①利用光線表示光傳播的路徑和方向②“探究壓力的作用效果與受力面積”時(shí)，保持壓力不變，改變受力面積③“探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系“時(shí)，讓同-鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下④“比較不同物質(zhì)吸熱升溫的情況”時(shí)，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示吸收熱量的多少A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④5．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）A．物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量 B．物體吸收熱量，溫度就一定升高C．物體的溫度升高，內(nèi)能就會(huì)增大 D．物體的內(nèi)能增大，溫度就會(huì)升高6．如圖所示甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等，用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度．若G1=G2，所用豎直向上的拉力分別為F1和F2，拉力做功的功率分別為P1和P2，兩裝置的機(jī)械效率分別為η1和η2（忽略繩重和摩擦）．則下列選項(xiàng)正確的是A．F1＞F2η1＜η2P1＜P2 B．F1＞F2η1=η2P1=P2C．F1＜F2η1＜η2P1＜P2 D．F1＜F2η1＞η2P1＞P27．關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法中正確的是A．禁止鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲B．頻率高低決定聲音的音色C．利用次聲波可以預(yù)報(bào)地震、海嘯等自然災(zāi)害D．“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的8．某電熱水壺正常狀態(tài)下，閉合開關(guān)，指示燈L亮，同時(shí)電熱絲R工作；斷開開關(guān)，指示燈L熄滅，電熱絲R不工作．小明用該電熱水壺?zé)畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)電熱絲R斷了，指示燈L仍然亮．四位同學(xué)設(shè)計(jì)了該電熱水壺的模擬電路，其中可能正確的是（）A． B．C． D．9．如圖所示，滑輪組的每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度（不計(jì)繩重和摩擦），下列說法正確的是A．用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變B．若G1＝G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率C．若G1＝G2，則拉力F1與F2所做的總功相等D．若G1＝G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等10．下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際的是A．你所在考場(chǎng)的聲音約為70

dB B．你所在考場(chǎng)的溫度約為50℃C．你所在考場(chǎng)課桌的高約為80

cm D．你正常行走的速度約為5

m/s二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示，電阻箱的讀數(shù)為________Ω。12．隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城市建筑物越建越高，“高空墜物傷人”事件時(shí)有發(fā)生．原因是物體所處的高度越高，物體所具有的重力勢(shì)能越（選填“大”或“小”）．當(dāng)高處的物體墜落時(shí)，因重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為能，從而帶來(lái)安全隱患．13．如圖所示,電源電壓保持不變，R1=5Ω，閉合開關(guān)S.開關(guān)S0撥至b時(shí)，電壓表示數(shù)是撥至a時(shí)的三分之一，則R2=______Ω;若電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S0撥至b時(shí)，R2的電功率是_____W.14．如圖所示，閉合開關(guān)S，兩電流表示數(shù)之比5：3，則R1與R2兩端的電壓之比U1：U2=______．電阻之比R1：R2=______．15．潛水艇對(duì)保衛(wèi)我國(guó)的南海起著重要的作用．如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮______G（填“＞”、“＜”或“=”）．當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時(shí)，潛水艇將______（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．16．絲綢摩擦過的玻璃棒帶_____電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ吝^程中_____（選填“得到”或“失去”）電子．17．水平桌面上兩個(gè)相同的玻璃缸裝滿了不同的液體，把兩只相同的玩具鴨分別放入兩個(gè)玻璃缸中，穩(wěn)定后玩具鴨都漂浮在液體中，如圖甲、乙所示．甲乙兩圖中玩具鴨受到的浮力分別為F1和F2，兩液體的密度分別為ρ1和ρ2，液體對(duì)缸底的壓強(qiáng)分別為p1和p2，缸對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1′和p2′，則它們的大小關(guān)系為：F1____F2，ρ1____ρ2，p1____p2，p1′____p2′．三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，凸透鏡與水面平行，一側(cè)的焦點(diǎn)恰好在水面上，水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點(diǎn)，請(qǐng)畫出這束光線發(fā)生反射和折射后的光路圖．（___）19．將一矩形玻璃磚從中間斜切后，向左右沿水平直線拉開一小段距離，如圖所示，一條光從左側(cè)面垂直射入，畫出這條光線從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖（保留作圖痕跡）．

20．如圖所示是“探究電流的大小與哪些因素有關(guān)”的電路圖．（1）連接電路前，開關(guān)必須______．（2）請(qǐng)根據(jù)圖1所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2所示的實(shí)物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）．（____）（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是______．在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持______不變，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的作用是______；在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，此時(shí)應(yīng)保持______不變．（4）在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電阻R/Ω5101520電流I/A0.60.30.20.15根據(jù)上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出電流隨電阻變化的圖象．（____）21．某實(shí)驗(yàn)小組用焦距為10cm的凸透鏡合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”．（1）在探究過程中，他們將蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，沿光具座無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認(rèn)為可能的原因是_____．（寫出一條即可）（2）上述問題解決后，他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖位置，移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立、_____的實(shí)像．利用此原理工作的光學(xué)儀器有_____．接下來(lái)他們保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng)，將凸透鏡向蠟燭的方向移動(dòng)，光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立、_____的實(shí)像．（3）實(shí)驗(yàn)過程中由于蠟燭燃燒變短，使蠟燭的像成在了光屏中心的上方，要使像成在光屏的中心，只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向_____調(diào)．22．為了比較水和某液體的吸熱能力，小君同學(xué)用圖甲中兩套完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于下表中．①加熱液體過程中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此溫度為_______℃．物理量物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最終溫度/℃水5060574某液體5060582②本實(shí)驗(yàn)中，用_______（選填“溫度計(jì)示數(shù)變化”或“加熱時(shí)間”）間接反映液體吸收熱量的多少，這種方法通常稱為“轉(zhuǎn)換法”；分析右上方表格中的數(shù)據(jù)可知，_____（選填“水”或“液體”的吸熱能力較強(qiáng)．四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．一個(gè)標(biāo)有“220V，100W”的燈泡，接在家庭電路中消耗0.1kW·h的電能，可以正常工作多長(zhǎng)時(shí)間？（具體寫出求解過程）24．如圖，將標(biāo)有“6V3W”字樣的燈泡L1和標(biāo)有“6V6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過其額定功率，不考慮溫度對(duì)電阻的影響．求：燈泡L1正常工作時(shí)的電流；燈泡L2的電阻；電源電壓；此電路工作2分鐘消耗的電能．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、C【解析】

圖象的橫軸表示體積，縱軸表示質(zhì)量，A、由圖象可知，乙物質(zhì)的密度，故A錯(cuò)誤；B、由圖象可知，體積為50cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為40g，故B錯(cuò)誤；C、由圖象可知，質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為20cm3，故C正確；D、由圖象可知，當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí)，乙物質(zhì)的體積較大．故D錯(cuò)誤．2、D【解析】不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有色光，黑色物體吸收所有色光解答：追光燈發(fā)出的綠光照到白色的上衣上，白色的上衣能反射所有顏色的光，因此上衣看起來(lái)是綠色；而紅色的裙子只能反射紅光，不能反射其他顏色的光，因此綠光照射在上面時(shí)，裙子看起來(lái)是黑色。故D3、C【解析】

司機(jī)按下開關(guān)，自動(dòng)爆破器的線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用而運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生一個(gè)沖擊力，帶動(dòng)一個(gè)鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實(shí)現(xiàn)擊碎玻璃的目的，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．【詳解】A.說明閉合電路中的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯(cuò)誤；B.說明磁極間的相互作用：異名磁極相互吸引，故B錯(cuò)誤；C.當(dāng)導(dǎo)體中通過電流時(shí)，通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用而運(yùn)動(dòng)，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，與自動(dòng)爆玻器工作原理相同，故C正確；D.說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，是電流的磁效應(yīng)，故D錯(cuò)誤．故選C.4、B【解析】

①用光線表示光的傳播的徑跡和方向，采用的是模型法；②“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時(shí)，保持壓力不變，改變受力面積，采用的是控制變量法；③“探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系”時(shí)，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，采用的是控制變量法；④“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”時(shí)，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示吸收熱量的多少，在這里采用了轉(zhuǎn)換法測(cè)量物質(zhì)吸收的熱量．故符合題意的是B．5、C【解析】

認(rèn)識(shí)溫度、內(nèi)能和熱量，根據(jù)以下規(guī)律分析：（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，這兩種方式在改變物體內(nèi)能上是等效的；（2）晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變；（3）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)；（4）晶體熔化過程中，雖然內(nèi)能增大，但溫度不升高?！驹斀狻緼．物體的內(nèi)能增大，可能是吸收了熱量，也可能是外界物體對(duì)它做了功，故A錯(cuò)誤；B．晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變，故B錯(cuò)誤；C．同一物體質(zhì)量不變，其溫度升高，故其內(nèi)能一定增大，故C正確；D．晶體熔化過程中，吸熱其內(nèi)能增大，但溫度不變，故D錯(cuò)誤；故選C。6、B【解析】

甲滑輪組n是2，乙滑輪組n是3，乙更省力．由于兩個(gè)滑輪組做的有用功相同，額外功相同，它們的機(jī)械效率也相同．在相同時(shí)間內(nèi)做的總功相同，它們的功率也相同．故B正確．7、C【解析】

A、禁止汽車?guó)Q笛是為了在聲源處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B、音調(diào)是指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；故B錯(cuò)誤；C、地震、海嘯等自然災(zāi)害等發(fā)出的是次聲波，次聲波可以傳遞信息，所以利用次聲波可以預(yù)報(bào)地震、海嘯等自然災(zāi)害，故C正確；D、每個(gè)發(fā)聲體的音色是不同的，“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷，故D錯(cuò)誤；8、B【解析】

閉合開關(guān)時(shí)，燈泡和電阻絲同時(shí)工作，開關(guān)應(yīng)該置于電路的干路，電熱絲R斷了，指示燈L仍然亮，說明電路采用的是并聯(lián)結(jié)構(gòu)，圖中采用并聯(lián)結(jié)構(gòu)，且開關(guān)位于干路的是B，故應(yīng)選B．9、B【解析】

（1）同一滑輪組提起重物不同時(shí)，所做的額外功相同，有用功不同，根據(jù)機(jī)械效率為有用功和總功的比值判斷滑輪組機(jī)械效率是否變化；（2）滑輪組所做的總功為克服物體的重力和動(dòng)滑輪重力所做的功，根據(jù)W＝Gh比較兩者所做總功之間的關(guān)系；（3）滑輪組所做的有用功為克服物體重力所做的功，根據(jù)W＝Gh比較兩者的大小，再根據(jù)機(jī)械效率為有用功和總功的比值比較兩者機(jī)械效率之間的關(guān)系；（4）根據(jù)W＝Gh比較有用功的大?。驹斀狻緼．用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物時(shí)，額外功不變，但有用功不同，有用功和總功的比值不同，則滑輪組的機(jī)械效率不同，故A錯(cuò)誤；BC．若G1=G2，且貨物被提升的高度相同，根據(jù)W有=G物h可知，兩滑輪組所做的有用功相等；不計(jì)繩重和摩擦，拉力所做的總功為克服物體重力和動(dòng)滑輪重力所做的功，因甲滑輪組只有1個(gè)動(dòng)滑輪（即動(dòng)滑輪重更?。?，所以由W總=（G物+G動(dòng)）h可知，甲滑輪組做的總功小于乙滑輪組做的總功，由可知，甲滑輪組的機(jī)械效率高，故B正確，C錯(cuò)誤；D．兩物體被提升的高度相同，動(dòng)滑輪的重力不同，根據(jù)W=G動(dòng)h可知，甲、乙滑輪組所做的額外功不相等，故D錯(cuò)誤．故選B．【點(diǎn)睛】涉及機(jī)械效率的問題時(shí)，關(guān)鍵是要清楚總功、有用功、額外功都在哪，特別要清楚額外功是對(duì)誰(shuí)做的功，使用滑輪或滑輪組時(shí)，額外功為提高滑輪做的功、克服摩擦及繩子重做的功．10、C【解析】A.70dB影響同學(xué)們的考試，因此所在考場(chǎng)的聲音不能超過70dB，約為30～40dB，故A錯(cuò)誤；B.夏天所在考場(chǎng)的溫度約為34℃左右，冬天約為20℃左右，不可能達(dá)到40℃，故B錯(cuò)誤；C.考場(chǎng)課桌內(nèi)的高約為80cm，故C正確；D.成人正常行走的速度約為1.2m/s，故D錯(cuò)誤．故選C.二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、2017【解析】

由圖可知，電阻箱的讀數(shù)為：R=2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+7×1Ω=2017Ω。12、大；動(dòng)【解析】

物體所處的高度越高，物體所具有的重力勢(shì)能越大；物體從高空落下的過程中，高度越來(lái)越小，重力勢(shì)能越來(lái)越小，速度越來(lái)越快，動(dòng)能越來(lái)越大，因此物體落下的過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，從而帶來(lái)安全隱患．13、100.1【解析】（1）閉合開關(guān)S，開關(guān)S0撥至b時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓；閉合開關(guān)S，開關(guān)S0撥至a時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且開關(guān)S0撥至b時(shí)電壓表示數(shù)是撥至a時(shí)的三分之一，所以，兩電阻兩端的電壓之比：，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，由可得，兩電阻的阻值之比：，則R2的阻值R2=2R1=2×5Ω=10Ω；

（2）若電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S0撥至b時(shí)，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的電流：，R2的電功率：P2=I2R1t=（0.2A）2×10Ω=0.1W．

故答案為10；0.1．14、1:13:2【解析】

由圖知R1與R2并聯(lián)，兩電流表分別測(cè)量干路和R2的電流，示數(shù)之比為5：3，并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，則R1與R2兩端的電壓之比U1:U2=1:1．并聯(lián)電路同時(shí)有分流作用，電阻之比R１：R２＝I2：I1=3:2．15、=上浮【解析】試題分析：如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮=G．當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時(shí)，此時(shí)浮力會(huì)大于自身的重力，即潛水艇將上?。?6、正；失去【解析】絲綢和玻璃棒摩擦，玻璃棒奪得電子的本領(lǐng)弱，失去電子帶正電；絲綢奪得電子的本領(lǐng)強(qiáng)得到電子，多余電子帶負(fù)電．17、＝＜＜＜【解析】

由圖和題意可知，甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃缸裝滿了不同的液體，穩(wěn)定后玩具鴨都漂浮在液體中，根據(jù)物體的浮沉條件可得，浮力都等于鴨子的重力，∴F1=F1；玩具鴨在甲液體中排開的液體體積大，根據(jù)=g，可知甲液體的密度小，乙液體的密度大，即ρ1ρ1，由于玻璃缸中液體的深度h相同，根據(jù)p=ρgh可知，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p1p1；因甲、乙兩個(gè)玻璃缸完全相同，裝滿液體時(shí)，根據(jù)G=mg=Vg，密度大的質(zhì)量大，乙缸中液體的質(zhì)量大，重力大，根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知，甲、乙兩個(gè)玻璃缸裝滿液體時(shí)對(duì)桌面的壓力：；由于玩具鴨子漂浮，根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理可知：G物=F浮=G排，即玩具鴨的重力與溢出水的重力相等，所以漂浮著玩具時(shí)玻璃缸對(duì)桌面的壓力仍然，由于玻璃缸完全相同(底面積相同)，則由p=可知，此時(shí)缸對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，即：p′1p′1．三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

（1）光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；

（2）光的折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí)，折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折，折射角大于入射角；

（3）過焦點(diǎn)的入射光線，經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸射出．【詳解】根據(jù)反射角等于入射角，在法線右側(cè)的水中畫出反射光線；光由水中斜射進(jìn)入空氣中時(shí)，折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折，折射角大于入射角，由此在法線右側(cè)的空氣中畫出折射光線；過焦點(diǎn)的入射光線，經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸射出，如圖所示：【點(diǎn)睛】涉及凸透鏡或凹透鏡的光路作圖，應(yīng)牢記凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線，在畫圖中靈活運(yùn)用，像這一類的作圖即可迎刃而解．19、【解析】光從空氣垂直入射到玻璃界面上，傳播方向不變，當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，折射光線將遠(yuǎn)離法線；當(dāng)光從空氣斜射入右側(cè)玻璃磚時(shí)，傳播規(guī)律相同，如圖所示：20、斷開保護(hù)電路電阻改變電阻的電壓和通過的電流電壓【解析】

（1）為保護(hù)電路，連接電路前，開關(guān)必須斷開；（2）電壓表需要與電阻并聯(lián)，變阻器需要按一上一下的原則接入電路中與電阻串聯(lián)，如下圖：（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最大阻值處，在電路中起保護(hù)電路作用；當(dāng)探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí)，則需要保持電阻不變，為了得出普遍性的結(jié)論，還需要多次測(cè)量，即通過改變滑動(dòng)變阻器的電阻來(lái)改變電壓和通過的電流；在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，則需要保持電壓不變；（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中找出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，然后用平滑的曲線連接起來(lái)，如下圖：21、燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度或不在同一水平直線上(不在同一直線不得分)縮小照相機(jī)(攝像機(jī)合理的答案均可得分)放大下【解析】

（1）探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，首先應(yīng)把蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上，且要調(diào)整到同一高度，目的是為了成像能成在光屏的正中央；所以如果燭焰、凸透鏡、光屏