本科函授畢業(yè)生個人小結(jié)

本科函授畢業(yè)生個人小結(jié)本科函授畢業(yè)生個人總結(jié)本科函授畢業(yè)生個人總結(jié)一、苦盡甘來，感受非凡。二、教學(xué)精彩，回味悠長。盡管我們都是已經(jīng)步入職場的人士，無法像全日制學(xué)生那樣全天候在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作與學(xué)習(xí)交替、實踐與再學(xué)習(xí)循環(huán)的模式，讓我受益匪淺，終生受用。由于授課方式與全日制不同，通常每半年僅面授兩次，每次幾天。除了面授時間，大部分學(xué)習(xí)任務(wù)需要我們自主完成，僅僅依靠課堂聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這意味著在有限的幾天內(nèi)，我們必須全神貫注地聽好每一堂課，吸收老師的每一句話。在聽課之外，我真切地感受到并贊嘆十多位授課老師的教學(xué)之精彩，他們既有遠(yuǎn)見卓識，又充滿激情；既有淵博的知識體系，又有生動的實例；既系統(tǒng)傳授理論，又深入剖析現(xiàn)實……讓我們每位聽課者都能在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的教育。當(dāng)然，在這個過程中，我也有過成功的喜悅，也遭遇過探索的困擾與挫折。為了提升自己，我格外珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能夠妥善處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，將學(xué)習(xí)視為自我完善的需要，將學(xué)習(xí)視為推動工作的動力。每次老師的輔導(dǎo)，我總是全神貫注地聆聽，認(rèn)真地標(biāo)記重點，分類做好筆記，既注重基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后，我會花時間根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真閱讀，認(rèn)真記憶，確保在理解的基礎(chǔ)上記憶，在記憶的基礎(chǔ)上理解。因此，本科的每門功課考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于那些辛勤耕耘的人。在進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)的三年，是我作為一名年輕教師成長最快的時期。畢業(yè)之際，回首過去，我意識到自己的知識還很有限，我必須認(rèn)識到自己的不足。人的一生就是不斷取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，為自己的不足而感到羞愧，為自己的認(rèn)識而感到激動，為自己的未來而充滿期待！時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的**大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程，感慨萬千。一、苦盡甘來，感受非凡。三年前的成人高考情景至今歷歷在目，那時正值我所在的學(xué)校創(chuàng)建省級實驗小學(xué)，工作任務(wù)繁重，休息日幾乎都被加班占據(jù)，屬于自己的時間少之又少。那段時間，我多次考慮放棄這次入學(xué)考試的機(jī)會，但憑借毅力堅持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，最終順利通過成人高考。能夠成為南師的學(xué)員，我感到無比榮幸，現(xiàn)在即將完成學(xué)業(yè)，心中充滿了“苦盡甘來”的滋味，付出后的成功讓我的內(nèi)心更加充實。這也印證了“決心即力量，信心即成功”這句名言的深刻含義。二、教學(xué)精彩，回味悠長。雖然函授學(xué)習(xí)的時間比全日制學(xué)生少得多，但我保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在聽課之余真切地感受到并贊嘆十多位授課老師的教學(xué)之精彩，他們既有遠(yuǎn)見卓識，又充滿激情；既有淵博的知識體系，又有生動的實例；既系統(tǒng)傳授理論，又深入剖析現(xiàn)實……讓我們每位聽課者都能在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的教育。老師們風(fēng)格各異，但水平一流，他們深入淺出的講解給人以深刻的啟發(fā)。聆聽他們的講課真是一種享受。靜心思考，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮的精華盡可能地傳授給我們。在有限的時間內(nèi)，老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于知識的殿堂，令人回味無窮……三、珍惜機(jī)會，受益匪淺。為了提升自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能夠妥善處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，將學(xué)習(xí)視為自我完善的需要，將學(xué)習(xí)視為推動工作的動力。每次老師的輔導(dǎo)，我總是全神貫注地聆聽，認(rèn)真地標(biāo)記重點，分類做好筆記，既注重基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后，我會花時間根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真閱讀，認(rèn)真記憶，確保在理解的基礎(chǔ)上記憶，在記憶的基礎(chǔ)上理解。因此，本科的每門功課考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于那些辛勤耕耘的人。四、制度嚴(yán)格，受益良多。雖然是函授學(xué)習(xí)，但本班南師的班主任與進(jìn)修校的班主任密老師，她們對本班的管理非常嚴(yán)格、規(guī)范，安排合理。她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴(yán)格的管理給我很多啟示，使我在學(xué)到不少知識的同時，也領(lǐng)悟到許多為人處事的道理。因此，盡管我在學(xué)校的教學(xué)工作繁忙，且身處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，到進(jìn)修校需要轉(zhuǎn)車幾次，至少一個半小時才能到達(dá)，但我總能合理安排好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時參加學(xué)習(xí)，出勤率高，并始終保持很高的積極性。雖然辛苦，雖然累，但我感到生活因為忙碌而充實，因為忙碌而精彩。這三年