大班籃球活動方案及反思教案

大班籃球活動方案及反思教案《大班籃球活動方案及反思教案》篇一籃球活動在大班幼兒體育教育中扮演著重要角色，不僅能夠促進(jìn)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。以下是一份針對大班幼兒的籃球活動方案及反思教案。活動名稱：《快樂籃球》活動目標(biāo)：1.通過籃球活動，提高幼兒的運(yùn)球、傳球和投籃技能。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。3.激發(fā)幼兒對籃球運(yùn)動的興趣，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。活動準(zhǔn)備：-籃球若干-籃筐（可調(diào)節(jié)高度的）-標(biāo)志桶或障礙物-音樂-哨子-記錄表-獎(jiǎng)品活動過程：1.熱身活動：播放輕松愉快的音樂，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動，如慢跑、拉伸等，確保身體各部位得到充分活動。2.基本技能練習(xí)：-運(yùn)球練習(xí)：將幼兒分成若干小組，每組分配一個(gè)籃球。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的運(yùn)球姿勢，練習(xí)雙手交替運(yùn)球和單手運(yùn)球。-傳球練習(xí)：讓幼兒兩兩一組，練習(xí)雙手胸前傳球和單手肩上傳球。-投籃練習(xí)：讓幼兒在籃筐下練習(xí)投籃，學(xué)習(xí)正確的投籃姿勢和投籃弧線。3.游戲環(huán)節(jié)：-運(yùn)球接力賽：將幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)幼兒手拿籃球，繞過設(shè)置的障礙物，然后將球傳給下一位隊(duì)友，最后一位隊(duì)友將球投入籃筐。-傳球大賽：讓幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過傳球?qū)⑶驈钠瘘c(diǎn)移動到終點(diǎn)，過程中球不能落地。4.實(shí)戰(zhàn)演練：組織一場小型籃球比賽，讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和比賽氛圍。5.放松活動：比賽結(jié)束后，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動，如深呼吸、輕柔的拉伸等。6.總結(jié)與反思：-讓幼兒分享自己在活動中的感受和體驗(yàn)。-教師總結(jié)活動中的亮點(diǎn)和不足，表揚(yáng)積極參與的幼兒。-提出改進(jìn)措施，如增加技能訓(xùn)練的難度和時(shí)長，以提高幼兒的籃球水平。活動反思：-活動設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，能夠吸引幼兒的注意力。-基本技能練習(xí)有助于幼兒掌握籃球基礎(chǔ)。-游戲環(huán)節(jié)增加了活動的趣味性，有助于提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。-實(shí)戰(zhàn)演練讓幼兒體驗(yàn)了比賽的壓力和樂趣。-放松活動有助于緩解幼兒的緊張情緒，避免運(yùn)動損傷。-部分幼兒在活動中表現(xiàn)較為被動，需要更多鼓勵(lì)和引導(dǎo)。-活動中的技能練習(xí)可以進(jìn)一步細(xì)化，增加挑戰(zhàn)性，以激發(fā)幼兒的潛能。通過此次活動，不僅提高了幼兒的籃球技能，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。在今后的籃球活動中，應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況調(diào)整活動難度，確保每個(gè)幼兒都能在活動中得到鍛煉和成長。《大班籃球活動方案及反思教案》篇二籃球活動方案及反思教案一、活動背景籃球是一項(xiàng)深受兒童喜愛的運(yùn)動，它不僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競爭意識。為了在大班幼兒中推廣籃球運(yùn)動，提高他們的籃球技能和身體素質(zhì)，同時(shí)通過活動反思促進(jìn)幼兒教育質(zhì)量的提升，特制定本活動方案及反思教案。二、活動目標(biāo)1.增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。2.培養(yǎng)幼兒對籃球運(yùn)動的興趣，初步掌握籃球的基本技能。3.通過團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.在活動中學(xué)會遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的體育道德和競賽精神。5.通過活動后的反思，提高幼兒的自省能力和問題解決能力。三、活動準(zhǔn)備1.籃球場地的準(zhǔn)備：確保場地安全、寬敞，地面平整，無障礙物。2.籃球器材的準(zhǔn)備：足夠數(shù)量的籃球，以及可能需要的其他輔助器材，如籃球架、標(biāo)志桶等。3.教師準(zhǔn)備：熟悉籃球規(guī)則和基本技能，準(zhǔn)備活動所需的音樂、哨子等。4.幼兒準(zhǔn)備：穿著適合運(yùn)動的服裝和鞋子，了解基本的籃球規(guī)則和安全知識。四、活動過程1.熱身活動（5分鐘）-教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單熱身運(yùn)動，如慢跑、拉伸等。-通過籃球小游戲讓幼兒逐漸熟悉籃球的感覺。2.技能訓(xùn)練（20分鐘）-教師示范并講解籃球的基本技能，如拍球、運(yùn)球、傳球等。-幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作。3.游戲環(huán)節(jié)（15分鐘）-設(shè)計(jì)多種籃球游戲，如籃球接力、投籃比賽等，增加活動的趣味性。-讓幼兒在游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。4.競賽環(huán)節(jié)（10分鐘）-組織小規(guī)模籃球比賽，讓幼兒體驗(yàn)競賽的緊張和樂趣。-強(qiáng)調(diào)規(guī)則意識和公平競爭。5.放松活動（5分鐘）-比賽結(jié)束后，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動，如慢走、深呼吸等。-引導(dǎo)幼兒回顧活動中的感受和體驗(yàn)。6.活動結(jié)束（5分鐘）-總結(jié)活動，表揚(yáng)幼兒的積極參與和努力。-提醒幼兒收拾器材，保持場地整潔。五、活動反思教案1.活動回顧：教師引導(dǎo)幼兒回憶活動中的亮點(diǎn)和不足。2.幼兒反饋：通過繪畫、討論等形式，讓幼兒表達(dá)自己的感受和想法。3.教師反思：分析活動中的優(yōu)勢和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。4.改進(jìn)措施：根據(jù)反思結(jié)果，提出改進(jìn)活動的建議和措施。六、活動總結(jié)通過本次活動，幼兒不僅學(xué)習(xí)了籃球的基本技能，更重要的是體