幼兒園安全教研計劃2010-2011上學(xué)期

民航幼兒園2010-2011第一學(xué)期教研計劃教研活動課題：幼兒安全教育的實踐研究課題的提出《綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位?！睂τ變哼M(jìn)行安全教育是建構(gòu)和諧社會的需要。在周圍的社會中，存在著各種各樣的安全隱患，培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力、行動反應(yīng)力是預(yù)防意外事故發(fā)生的積極舉措。近年來，地震等自然災(zāi)害引起的傷害事故也令人痛惜，所以培養(yǎng)幼兒的自救能力是創(chuàng)建和提高社會安全的重要方面，是提高幼兒生存能力的根本。如何對4—6歲幼兒進(jìn)行科學(xué)的、系統(tǒng)的安全教育，如何確定目標(biāo)、內(nèi)容、實施研究的方案是我們安全教育實驗研究課題中需要探究的問題，讓幼兒了解知道一定的安全常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)技能，是我們課題研究的目的。研究目標(biāo)在《幼兒園教育綱要》的教育理念的引領(lǐng)下，探索4—6歲幼兒安全啟蒙教育的課題研究，初步形成安全啟蒙教育的特色。研究措施緊扣本課題組任課老師的教學(xué)活動，積極進(jìn)行幼兒安全教育課題的研究。拓展課題研究的渠道，充分發(fā)掘家庭、社區(qū)一體化安全教育資源。讓安全意識深入到幼兒一日活動的各個領(lǐng)域。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，定期組織教師進(jìn)行交流研討，提高理論研究水平和實踐能力。研究內(nèi)容集體教學(xué)活動通過教學(xué)讓幼兒掌握安全常識及培養(yǎng)安全意識；通過教學(xué)活動培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力；通過教學(xué)活動培養(yǎng)健康的體魄。探索家園、社區(qū)一體化安全教育。生活活動培養(yǎng)幼兒的生存智慧、能夠與他人協(xié)調(diào)合作的生存能力。有分析獨立自主結(jié)局問題的生存能力。戶外活動使幼兒養(yǎng)成守紀(jì)律、守規(guī)則的意識及行為習(xí)慣。形成初步的道德價值標(biāo)準(zhǔn)。集體演練活動研究日程安排時間活動形式活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人九月科研講座《關(guān)注幼兒安全，營造快樂成長空間》郭靜九月幼兒集體活動《交通安全大講堂》閆艷交警叔叔九月中大班幼兒集體繪畫、頒獎活動《大手拉小手安全齊步走》閆艷交警隊九月公開課《紅燈停綠燈行》（小二班）韓曉梅十月安全講座《消防知識培訓(xùn)》機(jī)場消防隊十月公開課《著火了，怎么辦》（大一班）逄娜十月集體演練消防演練任建紅、班長十一月安全講座《防震知識》社區(qū)代表十一月公開課《地震！》（中班）鄭亞蓉十一月集體演練地震演練任建紅、班長十二月公開課《小心陌生人》（大二班）陳燕華十二月班級集體活動安全排查各班班長一月研討會研究理論交流研究史敏婕一月材料、資料匯總張軍蘭一月課題教研總結(jié)報告郭靜史敏婕張軍蘭預(yù)期成果結(jié)