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PAGEPAGE4東莞市2014——2015學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查試卷分析和意見反饋表學(xué)校一（2）年級數(shù)學(xué)學(xué)科題次一二三四五六七八九十應(yīng)得分43010323446452585161075實得分4271008330636.5248504965得分率99.3%97.7%95.93%98.68%96.12%97.67%89.8%各題主要錯例及原因分析一．我會填錯例：1.（）+8>1689-80<()2.小生和小月一共買了16本書，其中有6本故事書，有9本是小生買的，小月買了（）本?！驹蚍治觥浚旱谝活}孩子們做錯的主要原因是忘了看大于號，小于號。把它們都當(dāng)做是等于號去填寫了，事后讓孩子自己去訂正都會明白到自己的錯誤，所以這幾個孩子都不是知識點上出了的問題，而是粗心大意了。至于第二道題目，有3個孩子做錯了，主要是考試時沒有認(rèn)真聽老師讀題，沒有按照我教題是的步驟去答題，把多余的條件圈出來，結(jié)果就混亂了，不知道那個數(shù)字是多余的，直接用16-6=10?？傮w上第二大題，孩子們的答題情況還是不錯的，令我最欣慰的是孩子的答題步驟很有條理。比如說在寫數(shù)的時候會按照我的要求寫上個位十位，在比較大小的時候會先把算式的結(jié)果算出來，在算式的下方做好標(biāo)記，再進(jìn)行比較。二．我會觀察物體?！驹蚍治觥浚哼@一個答題的得分率不是很高，主要原因是孩子們對平行四邊形的認(rèn)識還不夠深刻，把圖形壓扁一點點就認(rèn)不出來，所以在數(shù)圖形的時候，會數(shù)漏小人的那兩只手的平行四邊形。數(shù)數(shù)墻壁上缺了幾塊瓷片的這道題目，絕大部分的孩子都掌握了如何去填補，而且在畫得很工整，對也用數(shù)的方法，我感覺孩子還沒有很好地掌握住，因為班上的孩子都采用了補的方法去完成這道題目。三．我會算【原因分析】：這種題型孩子們都基本掌握，而且相對熟練了，出錯的原因都是因為把加減號看錯了，或者是一時算錯，所以接下去還是得想辦法讓孩子學(xué)會如何細(xì)心與下余的，二．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填，圈一圈。錯例：附：1.各大題的得分率（％）=本題的實際總得分

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