《永遇樂+京口北固亭懷古》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

”“以情馭典辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古高中語文統(tǒng)編版必修上冊第三單元第9課永遇樂：詞牌名京口北固亭：登臨地點(diǎn)懷古：懷古題材的詩，懷古抒今。抓標(biāo)題明思路臨舊地懷古人憶古事抒已懷臨舊地知人論世作者簡介辛棄疾(1140~1207)字幼安號(hào)稼軒，山東歷城人。南宋偉大的愛國詞人;豪放詞派的杰出代表，與蘇軾并稱“蘇辛”。其詞題材廣泛，善于運(yùn)用典故。一生主張抗金御敵，堅(jiān)持北伐，雖才智兼佳，但始終不被朝廷重用。寫作背景辛棄疾韓侂胄宋寧宗開禧元年辛棄疾時(shí)年六十六歲，起用為浙東安撫史韓侂胄把持朝政，朝廷開始北伐工作，但是做法激進(jìn)有很大風(fēng)險(xiǎn)他來到京口北固亭，登高眺望，懷古憶昔，心潮澎湃，感慨萬千，于是寫下了這篇此詞辛棄疾上表朝廷，朝廷卻不聞不顧懷古人初步感知

永遇樂?京口北固亭懷古（辛棄疾）

千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？初讀識(shí)詞（聽音頻范讀）

初

讀

識(shí)

詞

請同學(xué)們自由誦讀詩歌，思考詞人懷想了哪些“古”？江山依舊，卻無處覓求像孫仲謀一樣的英雄豪杰。昔日繁華的歌舞臺(tái)榭，英雄的業(yè)績風(fēng)流，總被歷史的風(fēng)雨吹得化為烏有。一抹斜陽映著叢密的草樹，平常的街巷，人們說劉裕曾在這里寄住。想當(dāng)年，他指揮的金戈鐵騎，氣吞萬里，威猛如虎。千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉年間,劉義隆草草出兵北伐,夢想如霍去病在狼居胥山封壇祭天，作為全勝的紀(jì)念，卻不料只落得驚慌敗北狼狽逃竄。四十三年過去了，我遙望中原，揚(yáng)州路上烽火殺敵的情景歷歷在目。那堪回首，而今侵掠中原的拓跋燾祠廟香火盛燒，一片神鴉鳴嗓，社鼓喧鬧！靠誰來問我：將軍年老，飯量可好？元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？初識(shí)典

故作者懷想了哪些“古”？（與誰有關(guān)）孫權(quán)劉裕劉義隆拓跋燾廉頗憶古事精研細(xì)讀

小組合作

請同學(xué)們結(jié)合時(shí)代背景，小組交流分析詞人為什么運(yùn)用這些史實(shí)。思路：引用了xx的典故，表達(dá)了詞人什么的情感或思想對英雄的仰慕，表達(dá)對前人事業(yè)后繼無人的惋惜。典故一：孫權(quán)千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。建都京口，雄踞一方表現(xiàn)出作者抗金的主張和恢復(fù)中原的決心，諷刺南宋主屈辱求和的無恥行徑。典故二：劉裕斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。勸為政者勿草率：借鑒歷史，指出伐金必須做好準(zhǔn)備，委婉勸韓侂胄不能草率行事。典故三：劉義隆元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。草率北伐，倉皇而逃對國運(yùn)的擔(dān)憂，諫為政者勿忘本：如今北方各地淪陷已久，如果不迅速尋求恢復(fù)，百姓就會(huì)安于異族統(tǒng)治。典故四：拓跋燾四十三年，望中猶記,烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！典故五：廉頗憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？

辛棄疾以廉頗自比，表明自己年事雖高，尚有余勇，能為國效力。表達(dá)了作者的英雄遲暮、壯志難酬的悲憤之情。抒己懷總結(jié)拓展品評(píng)歷史，借古論今；抒情言志，表明心跡。從這些典故中，你感受到了一個(gè)怎樣的辛棄疾？悲情英雄：年事已高，關(guān)心國事，知其難為猶奮力為之的英雄詞人。探典故用典作用

總結(jié)：這首詩表現(xiàn)了作者對英雄業(yè)績的向往，有著抗金救國、恢復(fù)失地的抱負(fù)以及不能實(shí)現(xiàn)的苦悶；也表現(xiàn)了對南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偏安的卑劣行徑的諷刺和不滿，以及對韓侂胄的警告。抒己懷

永遇樂?京口北固亭懷古（辛棄疾）

千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？吟詠悟情拓展探究

對比閱讀：比較前一課蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，從抒情方式、語言風(fēng)格、抒情等角度，說說他們的不同之處。不同點(diǎn)念奴嬌·赤壁懷古永遇樂·京口北固亭懷古抒情方式多直抒胸臆多與用典結(jié)合語言風(fēng)格開闊明朗，曠達(dá)樂觀含蓄蘊(yùn)藉，激憤濃郁抒情感傷自己,豪邁、豪放（緊扣個(gè)人際遇）借英雄來斥責(zé)統(tǒng)治者，憂國憂民，深沉悲憤的豪放（緊扣政治現(xiàn)實(shí)）拓展閱讀：閱讀辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口壁》，通過對比，理解詞人的不同情感。菩薩