2024屆高考語文復(fù)習(xí)：“刪繁就簡”攻克新聞壓縮+課件

“刪繁就簡”攻克新聞壓縮學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并掌握壓縮語段的方法。2.明確壓縮語段各題型。第一章方法清單（一）概括材料內(nèi)容說明類語段一般包括兩部分：一是解說說明對(duì)象（比如概念）的內(nèi)涵和外延，二是用具體的說明方法解說說明對(duì)象的特點(diǎn)。壓縮說明類語段時(shí)，應(yīng)關(guān)注以下兩個(gè)要點(diǎn)：1．明確說明對(duì)象。即明確語段的主要說明對(duì)象是什么。2．把握說明對(duì)象的特點(diǎn)。具體可以從分析每一句話的角度入手，即通過分析語段每一句話的具體內(nèi)容歸納出說明對(duì)象的特點(diǎn)。（一）概括材料內(nèi)容記敘類題目，故事性較強(qiáng)，以報(bào)道、敘述或介紹一件事或一個(gè)人為主要材料，要求根據(jù)其主要信息進(jìn)行概括表達(dá)。主要題型：一是新聞?lì)悏嚎s，二是寓言類壓縮。閱讀時(shí)要抓住記敘的要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、過程和結(jié)果，概括起來就是“什么時(shí)間什么地方什么人干了什么事，怎么干的，有什么結(jié)果”；要揣摩語段有幾個(gè)情節(jié)，它們之間的關(guān)系是什么，哪些情節(jié)對(duì)刻畫人物緊要，哪些是體現(xiàn)中心思想的關(guān)鍵之處，哪些是附帶東西。最后根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，對(duì)這些信息做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。（一）概括材料內(nèi)容新聞的主要信息包含具體的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（開端、發(fā)展、結(jié)局）和體現(xiàn)的意義等方面。把握新聞的主要信息可以采用“兩步走”的方法：第一步，分析新聞，把握新聞表述的要點(diǎn)。切分新聞內(nèi)容，依照具體的表述對(duì)象確定新聞的各個(gè)要素。第二步，對(duì)相關(guān)要點(diǎn)進(jìn)行篩選和概括。篩選新聞的表述要點(diǎn)時(shí)不可眉毛胡子一把抓，比如時(shí)效性較差的新聞可以舍掉時(shí)間，客觀敘述事件的新聞可以舍去意義，然后通過篩選關(guān)鍵詞語來概括新聞的主要信息。（二）擬標(biāo)題（一句話新聞）擬標(biāo)題主要是“主體＋事件特征（全文側(cè)重點(diǎn)）”，導(dǎo)語主要是“時(shí)間、地點(diǎn)、人、事件、結(jié)果（5W）”。1．抓住新聞導(dǎo)語，把握新聞的要素。解答該類題時(shí)，要先抓住導(dǎo)語，分析新聞報(bào)道的對(duì)象，然后分析新聞事件的開端、發(fā)展、結(jié)果等。2．注重語言簡明得體。要從簡明的角度整合提煉出恰當(dāng)?shù)男畔?。確定新聞報(bào)道的對(duì)象后，將提煉出來的主要信息放到具體的敘述中。（三）擬寫導(dǎo)語導(dǎo)語，是對(duì)新聞報(bào)道的總的概括。導(dǎo)語一般在新聞的開頭，是新聞的綱領(lǐng)和中心，要將新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等概述出來。“麻雀雖小，五臟俱全”，導(dǎo)語雖短，但新聞的要素齊全，因而讀者可從導(dǎo)語中獲取對(duì)整個(gè)新聞的總印象。新聞導(dǎo)語在寫法上最好用經(jīng)過提煉的、簡潔精彩的文字表達(dá)最主要、最新鮮或最富有趣味的事實(shí)，做到簡明扼要，開門見山。（三）擬寫導(dǎo)語要把通篇新聞所報(bào)道的中心思想加以突出，事物的實(shí)質(zhì)內(nèi)容往往是最有特色的，緊緊抓住事物特點(diǎn)，就能起到提綱挈領(lǐng)的作用。要運(yùn)用生動(dòng)形象而樸實(shí)的語言來擬寫導(dǎo)語，表現(xiàn)形式上要不落俗套，新穎別致，講究文采。擬定新聞導(dǎo)語的簡要公式：時(shí)間＋地點(diǎn)＋人物＋事件。試題若要求根據(jù)新聞的主體寫導(dǎo)語，考生要仔細(xì)閱讀新聞的主體部分，從中提煉出各個(gè)要素，然后加以連綴。（四）新聞點(diǎn)評(píng)寫新聞點(diǎn)評(píng)要做到以下幾點(diǎn)：1.認(rèn)真閱讀新聞，把握內(nèi)容要旨。閱讀新聞時(shí)，要弄清主要事實(shí)，把握中心要點(diǎn)，做到心中有數(shù)。2.選好點(diǎn)評(píng)角度，觀點(diǎn)鮮明，切中要害。要抓住新聞的主要內(nèi)容，提煉出主要觀點(diǎn)，并以此為依據(jù)，或褒或貶，一語中的。3.點(diǎn)評(píng)要有理有據(jù)，令人信服，既不能夸大其詞，也不能蜻蜓點(diǎn)水。4.要講究藝術(shù)性，做到言簡意賅，干凈利落。用簡約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，語言要嚴(yán)密、準(zhǔn)確，具有說服力和感染力。（三）新聞點(diǎn)評(píng)答題技巧新聞點(diǎn)評(píng)屬于新聞評(píng)論類，一般來說要比短評(píng)簡短些。它以新聞報(bào)道的內(nèi)容為依據(jù)，對(duì)具體的事實(shí)進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的評(píng)說。點(diǎn)評(píng)要觀點(diǎn)正確，褒貶分明，切中要害，對(duì)癥下藥。新聞點(diǎn)評(píng)題是近年來在高考試卷中出現(xiàn)的一種創(chuàng)新題型。（三）新聞點(diǎn)評(píng)寫新聞點(diǎn)評(píng)的注意事項(xiàng)：1．不要對(duì)新聞本身的寫作特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，如針對(duì)新聞的語言、結(jié)構(gòu)、手法等發(fā)議論。2．切忌拋開新聞事件，漫無邊際地說一些與其無關(guān)的話。第三章自學(xué)指導(dǎo)（2024·上海青浦·二模）1．以上語段摘自某期刊2024年第1期，下列欄目名稱、文章標(biāo)題與其最匹配的一項(xiàng)是（

）A．文學(xué)浪花

《一場城市記憶復(fù)興》B．生活隨筆

《論“實(shí)體書式生活”》C．時(shí)文閱讀

《“實(shí)體書式生活”正在回歸》D．世相雜談

《做不改顏色的實(shí)體書守望者》1．C【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)準(zhǔn)確得體的能力?！皺谀棵Q、文章標(biāo)題”要能夠準(zhǔn)確地體現(xiàn)和概括（1）題中關(guān)于“上海書城”的材料內(nèi)容。A.不匹配。材料是介紹“上海書城”的意義和受歡迎的原因，不屬于“文學(xué)”范疇。B.不匹配。材料從體裁上看，更側(cè)重于報(bào)道、隨筆等實(shí)用類文本，以“論實(shí)體書式生活”為標(biāo)題，更像是理性的學(xué)術(shù)論文。C.匹配。材料既屬于熱點(diǎn)，也體現(xiàn)了“書城”呼吁“實(shí)體書式生活”回歸的意旨。D.不匹配。“世相”涵蓋的范圍太廣，而材料只是涉及書城。故選C。（2024·廣東東莞·一模）閱讀下面的圖文，完成小題。根據(jù)2023年8月第52次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，在過去一年中，（圖一）_____①_____，這是非常驚人的數(shù)字。這表明越來越多的人開始使用互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)普及率的提高也意味著更多的人開始接觸和使用互聯(lián)網(wǎng)。這為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了更廣闊的市場和空間。但報(bào)告也指出了中國互聯(lián)網(wǎng)區(qū)域發(fā)展中存在的一些問題。例如，（圖二）_____②_____。讓數(shù)字化發(fā)展紅利廣泛惠及人民群眾，是國家治理運(yùn)用數(shù)字技術(shù)的根本目的?；ヂ?lián)網(wǎng)真正成了致富網(wǎng)、幸福網(wǎng)、圓夢網(wǎng)；“互聯(lián)網(wǎng)+”賦能千行百業(yè)，為高質(zhì)量發(fā)展插上“數(shù)字翅膀”；“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”深入推進(jìn)，信息惠民便民成效顯著。努力推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展既符合信息時(shí)代的發(fā)展規(guī)律，更符合人民群眾的需求與期待，讓億萬人民在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果時(shí)有更多獲得感。2．請(qǐng)為文段擬寫一個(gè)標(biāo)題，要求：對(duì)仗工整且能涵蓋文段主要內(nèi)容，不少于10個(gè)字。彌合城鄉(xiāng)差距，共享互聯(lián)成果【解析】本題考查學(xué)生語段壓縮之?dāng)M寫小標(biāo)題的能力。本題要求擬寫的小標(biāo)題對(duì)仗工整且能涵蓋文段主要內(nèi)容，不少于10個(gè)字。第一段根據(jù)2023年8月第52次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》說明了我國互聯(lián)網(wǎng)普及率提高，然后最后一句用“但”轉(zhuǎn)折，指出中國互聯(lián)網(wǎng)區(qū)域發(fā)展中存在的一些問題，主要是城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡問題；第二段是互聯(lián)網(wǎng)真正惠及人民群眾，最后一句指出“讓億萬人民在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果時(shí)有更多獲得感”。由此上段可概括為，彌合城鄉(xiāng)差距；下段可概括為，共享互聯(lián)成果。（2023·四川攀枝花·一模）閱讀下面文字，完成下面小題。逼真震撼的影像需要通過高科技的終端呈現(xiàn)傳播，這樣才能真正融入大眾生活。(1)不久前在北京開幕的第29屆中國國際廣播電視信息網(wǎng)絡(luò)展覽會(huì)上，(2)傳輸覆蓋、運(yùn)營管理、終端顯示等各類前沿的試聽技術(shù)設(shè)備和創(chuàng)新應(yīng)用悉數(shù)亮相，(3)一批以試聽互動(dòng)為核心、具有較強(qiáng)體驗(yàn)感和互動(dòng)性的大眾化試聽科技產(chǎn)品給行業(yè)驚喜。(4)這些琳瑯滿目的試聽產(chǎn)品背后，正是科技創(chuàng)新對(duì)影視內(nèi)容傳播的強(qiáng)大助力產(chǎn)生的。其中，5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用與成像和顯示技術(shù)的不斷進(jìn)步，為觀眾提供了更為清晰便捷的觀看體驗(yàn)。2022年央視網(wǎng)利用5G+8K技術(shù)對(duì)超級(jí)月亮進(jìn)行直播，讓觀眾在客廳、地鐵等不同觀看場景中體驗(yàn)“”的浪漫美好，北京冬奧會(huì)期間，云轉(zhuǎn)播技術(shù)和自由視角、子彈時(shí)間等試聽技術(shù)大放異彩，身處世界各地的觀眾可以如親臨現(xiàn)場般觀看賽事精彩瞬間?？萍及l(fā)展還(①)，比如，從傳統(tǒng)電視機(jī)到高清數(shù)字電視，從膠片放映到數(shù)字放映再到激光投影，技術(shù)發(fā)展驅(qū)動(dòng)著影視產(chǎn)業(yè)不斷追求極致的播映效果。比如，高新技術(shù)格式電影品牌CINTY放映系統(tǒng)正在城市影院市場布局深耕；全球最大的20米LED巨幕在我國誕生；正在加速崛起的中國顯示產(chǎn)業(yè)也讓4K、8K電視終端“_____”，讓觀眾獲得更具有立體感和真實(shí)感、細(xì)節(jié)更飽滿、臨場感更強(qiáng)的視聽享受。(②)，視聽平臺(tái)也在小屏幕軟件上融入小巧思，如熱播劇《漫長的季節(jié)》每當(dāng)時(shí)間線置換，彈幕也會(huì)隨之倒流，當(dāng)燃起火焰時(shí)，彈幕也跟著扭曲，這些設(shè)計(jì)對(duì)劇情講述、渲染氣氛產(chǎn)生一定的輔助作用。還有倍速觀看、截屏錄屏、適時(shí)彈幕、直播虛擬禮物，以及不時(shí)彈出的產(chǎn)品鏈接、調(diào)查問卷、主創(chuàng)互動(dòng)等，小屏幕利用新技術(shù)不斷拓展應(yīng)用場景，也讓觀眾(③)。3．請(qǐng)你用對(duì)偶句的形式為該材料擬定一個(gè)標(biāo)題，要求能涵蓋材料的主要內(nèi)容，且不超過20字。科技賦能影視發(fā)展，創(chuàng)新助力觀看體驗(yàn)【解析】本題考查學(xué)生擬寫新聞標(biāo)題的能力。根據(jù)“逼真震撼的影像需要通過高科技的終端呈現(xiàn)傳播，這樣才能真正融入大眾生活”“5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用與成像和顯示技術(shù)的不斷進(jìn)步，為觀眾提供了更為清晰便捷的觀看體驗(yàn)”“還有倍速觀看、截屏錄屏、適時(shí)彈幕、直播虛擬禮物，以及不時(shí)彈出的產(chǎn)品鏈接、調(diào)查問卷、主創(chuàng)互動(dòng)等，小屏幕利用新技術(shù)不斷拓展應(yīng)用場景，也讓觀眾獲得更多新奇（良好）的體驗(yàn)”分析，其中關(guān)鍵詞是：科技、影視、創(chuàng)新、體驗(yàn)，故可擬題為：科技賦能影視發(fā)展，創(chuàng)新助力觀看體驗(yàn)。（2023·河南·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字；完成下面小題。在東山島，“吃茶講古”是生活的常態(tài)，最能拉近人與人之間的距離，一聲“吃茶”，既能驅(qū)散初次見面的生分，也能讓久違的友情瞬間回溫。對(duì)很多人來說，關(guān)于茶的記憶在孩提時(shí)已根深蒂固。父親嗜茶，就與小時(shí)候受的熏陶有關(guān)。祖父是老中醫(yī)，在他創(chuàng)辦的“榮安堂”里，每日①，有問診開方的病人，也有串門小坐的朋友，祖父坐診，祖母抓藥，無暇待客時(shí)，朋友們也不生分，在茶幾邊坐定，燒水溫杯，自個(gè)兒泡起茶來，于是“吃茶”聲②。父親打小在店鋪里長大，從淘氣幼童到懵懂少年，一邊背著湯頭歌訣，一邊腳踏船型藥碾子，每日但聞藥香與茶香，③之下，繼承衣缽的同時(shí)也與茶結(jié)下一生的緣分。多年以后，我的女兒從牙牙學(xué)語就跟著外公喝茶，5歲就能像模像樣地學(xué)著“燙杯”，翹著小蘭花指表演“高沖低斟”，在外公指導(dǎo)下，“小茶客”在享用過生猛海鮮后必用茶水洗手漱口，也學(xué)會(huì)了給長輩遞茶時(shí)需用雙手，躬身奉上。我和哥哥更不用說，早就被父親培養(yǎng)成茶客梯隊(duì)里的中堅(jiān)力量，在我們家，可以說是無茶不歡。4．為文段擬一個(gè)小標(biāo)題，不超過10個(gè)字。茶的傳承

【解析】文章共兩段，第一段寫父親嗜茶，與小時(shí)候受的熏陶有關(guān)，每日但聞藥香與茶香，耳濡目染之下，繼承衣缽的同時(shí)也與茶結(jié)下一生的緣分。第二段寫多年以后，我的女兒從牙牙學(xué)語就跟著外公喝茶，我和哥哥早就被父親培養(yǎng)成茶客梯隊(duì)里的中堅(jiān)力量，在我們家，可以說是無茶不歡。文章體現(xiàn)了我們對(duì)茶的傳承，可以擬寫小標(biāo)題“茶的傳承”。（2023·江蘇淮安·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。“今日頭條”訴“今日油條”侵權(quán)案一審判決結(jié)果于今日公布，廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院駁回原告全部訟訴請(qǐng)求。人人都看得出來，今日油條的商標(biāo)是在“蹭”今日頭條的熱度，為什么這樣__________的模仿不被認(rèn)定為侵權(quán)？其實(shí)，在廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院的判決書中就有答案。該院認(rèn)為，雖然今日油條是在進(jìn)行模仿，但并沒有構(gòu)成“越界”侵權(quán)，并在判決中明確了三個(gè)司法標(biāo)準(zhǔn)：一是“是否造成公眾實(shí)際混淆”，由此否定商標(biāo)侵權(quán)訴求；二是“盡可能保護(hù)市場自由和公平競爭空間”，由此限制了今日頭條的馳名商標(biāo)保護(hù)；三是“不同市場領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)排除不正當(dāng)競爭”，由此阻卻了今日頭條的不正當(dāng)競爭指控。（

）也有一些業(yè)內(nèi)人士對(duì)這些標(biāo)準(zhǔn)在本案中的運(yùn)用提出了質(zhì)疑，但從司法審判的角度看，判決既有相關(guān)的法律依據(jù)，也有清晰的邏輯分析，代表一級(jí)法院的裁量觀點(diǎn)，并不能視為__________。就法治進(jìn)步而言，這起沸沸揚(yáng)揚(yáng)的訴訟糾紛在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、商標(biāo)權(quán)保護(hù)上，都有__________的作用。該案例被廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院納入2022年度十大典型案例，意義已跳出個(gè)案。通過法院的該判決，明示了構(gòu)成商標(biāo)侵權(quán)以及不正當(dāng)競爭的界限，有利于權(quán)利人依法維權(quán)，也有利于不特定公眾約束行為，尊重權(quán)利、遵守義務(wù)，避免觸碰法律紅線。5．請(qǐng)為以上新聞評(píng)論擬一個(gè)具有吸引力的標(biāo)題。示例：今日頭條一審敗訴，今日油條為何不算侵權(quán)？【解析】本題考查學(xué)生壓縮語段之概括標(biāo)題的能力。根據(jù)原文前兩段“人人都看得出來，今日油條的商標(biāo)是在‘蹭’今日頭條的熱度，為什么這樣顯而易見的模仿不被認(rèn)定為侵權(quán)？”“其實(shí)，在廣州知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院的判決書中就有答案”可知，上述新聞主要是針對(duì)今日油條不被判為侵權(quán)這一結(jié)果進(jìn)行解釋。并且，新聞三、四段都是具體的解釋內(nèi)容。因此，新聞標(biāo)題的內(nèi)容應(yīng)與今日頭條一審敗訴及其原因有關(guān)。而作為標(biāo)題，想要吸引人眼球，就必須要簡短，或引發(fā)人思考。因此，可以用問句的形式來進(jìn)行表述，如：今日頭條一審敗訴，今日油條為何不算侵權(quán)？（2023·福建福州·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。曾經(jīng)，在城市街道拐角，一部補(bǔ)鞋機(jī)，一個(gè)工具箱，外加剪刀粘膠纖維線和幾只大小不一的棉拖鞋，修鞋匠與修鞋人聊著家長里短，開膠、斷線、破掌的鞋子也就修補(bǔ)好了；曾經(jīng)，丟了鑰匙的孩子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸媽沒有過多責(zé)備，走出小區(qū)，請(qǐng)配鑰匙師傅重新再配一把；曾經(jīng)，騎自行車上班一族，車胎扎了、車圈瓢了、車鏈斷了，一點(diǎn)也不慌，只要往單位門口的修車攤一放，和修車大爺打個(gè)招呼，下班騎走就好。曾經(jīng)，留守家中的老人總能聽見“磨剪子戧菜刀”吆喝聲；曾經(jīng)，換紗窗、洗油煙機(jī)、空調(diào)加氟，各類服務(wù)

①

……一雙雙靈活熟練的手，讓一件件破損的物品

②

，修補(bǔ)物品的同時(shí)修復(fù)了心情。這，何嘗不是溫暖的一幕？可是，近年來，曾經(jīng)和人間煙火氣緊密聯(lián)系的“小修小補(bǔ)”攤點(diǎn)，感覺是越來越少啦！一些專修老物件的攤點(diǎn)，跑遍通城也難尋蹤影；那些手工業(yè)藝人，走遍街角也難覓足跡。曾經(jīng)，那些“小修小補(bǔ)”的城市低收入群體，他們從不“躺平”，

③

，靠手藝吃飯，在家門口就業(yè)，通過這些“小而精”“小而專”的工作，努力奮斗，不斷融入城市生活。是他們，給百姓生活帶來了更便利、更舒心的感受，也讓我們懂得人間煙火氣的珍貴！6．請(qǐng)為文段擬寫一個(gè)含有“小”，與“大”二字的標(biāo)題。示例一：小修補(bǔ)，大民生示例二：百姓小生活，城市大情懷【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之?dāng)M寫標(biāo)題的能力。擬題注意要能涵蓋主要內(nèi)容，要簡潔；且標(biāo)題要醒目、能夠吸引讀者，可采用一些對(duì)仗、比喻等修辭手法。注意題目要求擬寫一個(gè)含有“小”，與“大”二字的標(biāo)題。何為“小”？文章第一段寫的是過去修鞋、修車等日常小事，第二段直接點(diǎn)出“小修小補(bǔ)”“小而精”“小而?！保纱丝梢钥闯觯靶　敝傅氖恰靶⌒扪a(bǔ)”或者“百姓小生活”；而“大”，結(jié)合第二段“是他們，給百姓生活帶來了更便利、更舒心的感受，也讓我們懂得人間煙火氣的珍貴”可知，指的是“大民生”“城市大情懷”。第四章自學(xué)指導(dǎo)1.閱讀下面的文字，完成小題。①12月20日，為期3個(gè)月的《隻立千古——《紅樓夢》文化展》在中國國家博物館正式開展，展覽由二十多家文博單位參加，展出《紅樓夢》相關(guān)的各類文物、文獻(xiàn)、藝術(shù)品近600件（套），全景式呈現(xiàn)了這部百科全書式巨著的文化景觀。此次展覽展出了《紅樓夢》各種各樣珍貴的版本、續(xù)本及譯本，許多版本是首次公開露面。此外，展覽還展出了與《紅樓夢》有關(guān)的學(xué)術(shù)研究、藝術(shù)創(chuàng)作和生活日用，其中不乏珍貴的名家手稿、鮮見的報(bào)紙照片、精美的繪畫書法等。②展覽最后匯集了中外眾多對(duì)《紅樓夢》的重要評(píng)價(jià)，彰顯了這部作品在中國文學(xué)史、文化史上的重要地位與深遠(yuǎn)影響。③主辦方表示，《紅樓夢》是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表。此次展覽是有史以來國內(nèi)規(guī)模最大、類型最廣、展品最全的一次《紅樓夢》主題展覽。④希望通過此次展覽為廣大觀眾堅(jiān)定文化自信，構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為該展覽的解說員，請(qǐng)你為它寫一則70字左右的引導(dǎo)語，要求主題鮮明、構(gòu)思新穎、至少使用兩種修辭。示例：請(qǐng)走進(jìn)這亦真亦幻的夢，請(qǐng)一探這百年未解的迷。大觀園的燈謎雅趣、秋爽齋的海棠詩韻、怡紅院的酒令喧囂，鳳姐的華服、妙姑的茶盞、惜春的殘圖也許就與你撞個(gè)滿懷?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生擬寫引導(dǎo)語和正確使用常見的修辭手法的能力。引導(dǎo)語的作用是引導(dǎo)參觀者進(jìn)入展館瀏覽，要求語言簡潔精煉，又能體現(xiàn)展覽的內(nèi)容和主題，具有激發(fā)參觀興趣的作用。本詞展覽展出《紅樓夢》相關(guān)的各類文物、文獻(xiàn)、藝術(shù)品，所以考生可以從《紅樓夢》本身的魅力角度加以引導(dǎo)，為參觀者營造良好的文化氛圍，如示例所給“請(qǐng)走進(jìn)這亦真亦幻的夢，請(qǐng)一探這百年未解的迷”；也可以從展品的藝術(shù)魅力角度加以引導(dǎo)，激發(fā)參觀者的參觀興趣，如示例所給“大觀園的燈謎雅趣、秋爽齋的海棠詩韻、怡紅院的酒令喧囂，鳳姐的華服、妙姑的茶盞、惜春的殘圖也許就與你撞個(gè)滿懷”?！白哌M(jìn)這亦真亦幻的夢”運(yùn)用了比喻的修辭手法，“大觀園的燈謎雅趣、秋爽齋的海棠詩韻、怡紅院的酒令喧囂”“鳳姐的華服、妙姑的茶盞、惜春的殘圖”運(yùn)用了排比的修辭手法，“大觀園的燈謎雅趣……也許就與你撞個(gè)滿懷”運(yùn)用了擬人的修辭手法。2.閱讀下面一則新聞，完成下面小題。中科院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組專家根據(jù)系統(tǒng)學(xué)研究方法，通過調(diào)查和運(yùn)算，初步完成了衡量國家或區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的定量運(yùn)算框架，提出。課題組專家指出，人口戰(zhàn)略是我國可持續(xù)發(fā)展必須實(shí)施的戰(zhàn)略，是成功邁上可持續(xù)發(fā)展道路的“第一個(gè)臺(tái)階”，即預(yù)計(jì)到2030年，我國將實(shí)現(xiàn)人口數(shù)量的零增長，人口總規(guī)模達(dá)到歷史最高峰16億?！暗诙€(gè)臺(tái)階”是到2040年實(shí)現(xiàn)資源和能源消耗的零增長，即動(dòng)態(tài)地達(dá)到土地資源的平衡、森林資源的采育平衡、水資源的消耗常量、能源的消耗常量和礦產(chǎn)資源的消耗常量。此后，在基本不增加實(shí)物形式的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)國民財(cái)富的不斷增長，邁上可持續(xù)發(fā)展的第二道門檻。“第三個(gè)臺(tái)階”是在實(shí)現(xiàn)人口規(guī)模和能源消耗速率增長后到2050年，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境進(jìn)化速率零增長，邁上我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的第三道門檻。（1）為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過15個(gè)字）（2）在第一段空缺處把導(dǎo)語補(bǔ)充完整。（不超過50個(gè)字（1）實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要跨越三道門檻。（2）我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)必須跨越“三大零增長臺(tái)階”，并制定出跨越“三大零增長”的時(shí)間表?！窘馕觥浚?）本題考查學(xué)生為新聞擬寫標(biāo)題的能力。標(biāo)題擬定要先讀懂材料，用最簡明扼要的語言概括主要內(nèi)容，或提取文中的關(guān)鍵字作為標(biāo)題?？梢詨嚎s導(dǎo)語，有些新聞標(biāo)題的擬定還需要根據(jù)后面主體中的提示語來完成。通讀本則消息，導(dǎo)語部分缺少內(nèi)容，可研究主體部分。主體部分由“是成功邁上可持續(xù)發(fā)展道路的‘第一個(gè)臺(tái)階’”“‘第二個(gè)臺(tái)階’是……”“‘第三個(gè)臺(tái)階’是……”“邁上我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的第三道門檻”可知，主要講述了中科院提出我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)必須跨越的三道門檻。故這則新聞標(biāo)題可擬寫為：實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要跨越三道門檻。（2）本題考查學(xué)生為新聞補(bǔ)寫導(dǎo)語的能力。導(dǎo)語要求能夠概括全部的新聞內(nèi)容，而要想用一句話概括出全部的新聞內(nèi)容，需要找出該句的主語、謂語、賓語，必要時(shí)，還要補(bǔ)充上定語、狀語或補(bǔ)語。以本題為例，通讀全文，我們可以確定“主語”——專家組；“謂語”——提出；“賓語”即主要事件，包括：“口戰(zhàn)略是我國可持續(xù)發(fā)展必須實(shí)施的戰(zhàn)略，是成功邁上可持續(xù)發(fā)展道路的‘第一個(gè)合階’，即預(yù)計(jì)到2030年，我國將實(shí)現(xiàn)人口數(shù)量的零增長；‘第二個(gè)臺(tái)階’是到2040年實(shí)現(xiàn)資源和能源消耗的零增長，邁上可持續(xù)發(fā)展的第二道門檻；‘第三個(gè)臺(tái)階’是在實(shí)現(xiàn)人口規(guī)模和能源消耗速率增長后到2050年，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境進(jìn)化速率零增長，邁上我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的第三道門檻”，可提取出關(guān)鍵詞“零增長”、三大“臺(tái)階”以及具體時(shí)間。綜上可概括為：中科院提出我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)必須跨越“三大零增長臺(tái)階”，并制定出跨越“三大零增長”的時(shí)間表。故此處應(yīng)填：我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)必須跨越“三大零增長臺(tái)階”，并制定出跨越“三大零增長”的時(shí)間表。3.閱讀下面的文字，完成下面小題。香山公園西北的群山中，一處山頂上，坐落著海淀區(qū)四季青鎮(zhèn)森林防火尖山1105瞭望塔，護(hù)林員楊生和他的妻子就駐守在這里。像他們這樣長年孤守在山頂瞭望塔的，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“夫妻哨”。十二年里，兩人、三餐、四季，楊生夫婦相濡以沫，“你守護(hù)綠，我守護(hù)你”。他們終日與群山為伴，與草木為友，守護(hù)著那里的一草一木?！?105，一切正常?！逼綍r(shí)，夫妻倆不分晝夜輪流瞭望，每天從早到晚，先后5次報(bào)告情況。他們以瞭望塔為家、遠(yuǎn)離人煙，充當(dāng)著森林防火的“千里眼”。守山十二年，十二個(gè)春節(jié)，楊生夫婦都是在瞭望塔里度過的。在瞭望塔上遠(yuǎn)望，北京的白天高樓林立，車水馬龍；北京的夜晚萬家團(tuán)圓，燈火璀璨。多年堅(jiān)守，他們的心始終和防火連在一起，楊生保持著每天一條短視頻的更新頻率?！坝袝r(shí)在山上，沒有別的聲音，我就照照夜景，拍拍日出，每條視頻我都會(huì)寫‘守護(hù)北京綠水青山，就是金山銀山’?！睏钌f。從霜重冰凍到晴空麗日，從蕭蕭落木到萬物并秀，他們的腳步從未停歇，他們的守護(hù)始終如一。一片片山、萬千棵樹，楊生夫婦守護(hù)了多年，讓他們感到最欣慰的是，這里始終平安無虞。電視臺(tái)“中國好人”欄目要為楊生夫婦拍攝一個(gè)宣傳片，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)偶和比喻修辭為宣傳片擬寫一個(gè)導(dǎo)語。要求語言簡明生動(dòng)，不超過45個(gè)字。示例：與群山為伴，與草木為友，多少次巡回瞭望，十二載盡職守護(hù)，只為當(dāng)好森林防火的“千里眼”?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生擬寫宣傳導(dǎo)語的能力。為宣傳片擬寫導(dǎo)語時(shí)，要明確宣傳片的內(nèi)容是對(duì)楊生夫婦生活的概括，并且要突出他們默默堅(jiān)守的品質(zhì)。要運(yùn)用對(duì)偶和比喻修辭的手法，在45個(gè)字范圍內(nèi)。由“他們終日與群山為伴，與草木為友，守護(hù)著那里的一草一木”可知，楊生夫婦與群山為伴，與草木為友；由“平時(shí)，夫妻倆不分晝夜輪流瞭望，每天從早到晚，先后5次報(bào)告情況。他們以瞭望塔為家、遠(yuǎn)離人煙，充當(dāng)著森林防火的‘千里眼’”“守山十二年，十二個(gè)春節(jié)，楊生夫婦都是在瞭望塔里度過的”可知，他們每天巡回瞭望，十二載盡職守護(hù)，只為當(dāng)好森林防火的“千里眼”。故導(dǎo)語可擬寫為：與群山為伴，與草木為友，多少次巡回瞭望，十二載盡職守護(hù)，只為當(dāng)好森林防火的“千里眼”。4.閱讀下面的文字，完成下面小題。疫情防控常態(tài)化，居家網(wǎng)課模式上線，新的伴生問題也隨之出現(xiàn)。疫情下的居家生活帶來了學(xué)習(xí)模式、工作方式和社交場景的巨大變革。揆諸歷史，如果不是公共衛(wèi)生危機(jī)的倒逼，以上每一個(gè)方式的轉(zhuǎn)型可能都是以幾十年時(shí)間為單位的，但現(xiàn)在，它們不僅加速出現(xiàn)了，而且還集中出現(xiàn)了。一個(gè)家庭既要符合“線上授課”要求又要貼合“居家辦公”秩序，其實(shí)等于把原來外在的規(guī)則和關(guān)系時(shí)空壓縮到小小家庭中了。而一般在這種情況下，相對(duì)弱勢的人群是最容易出現(xiàn)不適和負(fù)向反應(yīng)的，家庭中，孩子就是這個(gè)脆弱人群。從這個(gè)角度看，防心理抑郁甚至比防眼睛近視還急迫，同時(shí)，這個(gè)“防”，也不能輕描淡寫地訴諸家長疏導(dǎo)。學(xué)校教育體系是有高度專業(yè)性的建制，居家上課，并不等于可以把這種專業(yè)性任務(wù)轉(zhuǎn)嫁給家庭教育，還是要探索滲透于整個(gè)教學(xué)的心理疏導(dǎo)方法。此外，城市也要綜合統(tǒng)籌心理干預(yù)的專業(yè)資源，在必要時(shí)為公眾解疑，提供家庭遇到問題時(shí)的專業(yè)渠道。請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容，為這篇新聞報(bào)道撰寫一則導(dǎo)語。要求表述全面，簡潔流暢，不超過30個(gè)字。疫情催生的居家網(wǎng)課模式易使孩子出現(xiàn)心理問題，急需學(xué)校社會(huì)提供專業(yè)紓解指導(dǎo)?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語言表達(dá)之壓縮語段的能力。新聞報(bào)道的導(dǎo)語要簡潔明了的概括本篇報(bào)道的主要內(nèi)容。第一段的第一句具有總領(lǐng)作用，“疫情防控常態(tài)化，居家網(wǎng)課模式上線，新的伴生問題也隨之出現(xiàn)”；二、三、四句是對(duì)第一句的具體表述；第五句指出“相對(duì)弱勢的人群是最容易出現(xiàn)不適和負(fù)向反應(yīng)的，家庭中，孩子就是這個(gè)脆弱人群”；再結(jié)合第二段第一句“防心理抑郁甚至比防眼睛近視還急迫”可知，“新的伴生問題”就是居家網(wǎng)課模式易使“學(xué)生容易出現(xiàn)心理問題”。第二段主要講的是應(yīng)對(duì)方法。指出學(xué)校要“探索滲透于整個(gè)教學(xué)的心理疏導(dǎo)方法”以及城市要“綜合統(tǒng)籌心理干預(yù)的專業(yè)資源，在必要時(shí)為公眾解疑，提供家庭遇到問題時(shí)的專業(yè)渠道”，也就是學(xué)校和社會(huì)都需要提供專業(yè)指導(dǎo)。因此可以將這兩段文字壓縮為：疫情催生的居家網(wǎng)課模式易使孩子出現(xiàn)心理問題，急需學(xué)校社會(huì)提供專業(yè)紓解指導(dǎo)。5.閱讀下面一則新聞完成下面小題中科院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組專家根據(jù)系統(tǒng)學(xué)研究方法，通過調(diào)查和運(yùn)算，初步完成了衡量國家或區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的定量運(yùn)算框架，提出。課題組專家指出，人口戰(zhàn)略是我國可持續(xù)發(fā)展必須實(shí)施的戰(zhàn)略，是成功邁上可持續(xù)發(fā)展道路的“第一個(gè)臺(tái)階”即預(yù)計(jì)到2030年，我國將實(shí)現(xiàn)人口數(shù)量的零增長，人口總規(guī)模達(dá)到歷史最高峰16億?！暗诙€(gè)臺(tái)階”是到2040年實(shí)現(xiàn)資源和能源消耗的零增長，即動(dòng)態(tài)地達(dá)到土地資源的平衡、森林資源的采育平衡、水資源的消耗常量、能源的消耗常量和礦產(chǎn)資源的消耗常量。此后，在基本不增加實(shí)物形式的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)國民財(cái)富的不斷增長，邁上可持續(xù)發(fā)展的第二道門檻。“第三個(gè)臺(tái)階”是在實(shí)現(xiàn)人口規(guī)模和能源消耗速率增長后到2050年，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境進(jìn)化速率零增長，邁上我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的第三道門檻。在第一段空缺處把導(dǎo)語補(bǔ)充完整。（不超過50個(gè)字）我國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)必須跨越“三大零增長臺(tái)階”，并制定出跨越“三大零增長”的時(shí)間表?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生為新聞