六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷【學(xué)生專用】

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.到了西餐館，小明左找右找沒找到（

）。A.筷子B.叉子C.盤子2.關(guān)于世界各地的不同建筑，下列說法不正確的是（

）。A.在非洲草原上，人們用牛糞、泥土建造“牛糞屋”B.在東南亞，人們居住在干欄式房屋里，通風(fēng)又防潮C.在內(nèi)蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里3.古埃及文明發(fā)源于（

）。A.非洲東北部B.恒河流域C.亞洲北部D.拉丁美洲4.古埃及文明發(fā)源于（

）北部。A.歐洲B.非洲C.北美洲5.殷墟是（

）的都城，于2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期6.在學(xué)校時(shí)，大家都喜歡吃棒冰，沒人看見時(shí)，應(yīng)該（

）。A.把紙隨便扔在地上B.沒有人看見時(shí)才扔掉紙C.應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶7.探戈是（

）的舞蹈。A.中國B.夏威夷C.拉丁美洲8.拉丁美洲令人著迷的舞蹈，沒有受（

）的影響。A.印第安文化B.非洲文化C.歐洲文化D.印度文化9.首次進(jìn)行環(huán)球航行的航海家是（

）。A.鄭和B.哥倫布C.麥哲倫10.在全球化時(shí)代，世界各國交往日益頻繁，對(duì)此做法不正確的是（

）。A.知道各種文化都是平等的B.我們應(yīng)該以包容、開放的態(tài)度對(duì)待C.在文化交流中，我們要堅(jiān)持宣傳自己的本土文化，不用理會(huì)其他文化二.填空題(共10題，共34分)1.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以（

）、（

）的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。2.建筑作為一種（

），適應(yīng)于各地（

）的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同（

）的反映。3.各種文化都是（

）的。4.在全球化時(shí)代，世界各國間的接觸與交往（

）。來自不同國家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)（

），甚至出現(xiàn)（

）。5.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入（

）的門檻，區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的（

）。6.（

）是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，共有282條。7.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。8.在各具特色的（

）中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，（

）就是其中的一個(gè)代表。9.（

）見證著勞動(dòng)人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。10.人們?cè)陂L期交往中形成的（

），也是文化的重要組成部分。三.判斷題(共10題，共20分)1.因紐特人用冰磚壘砌防風(fēng)雪、御嚴(yán)寒的冰屋。（

）2.古巴比倫用的是象形文字。（

）3.盧浮宮是美國的特色建筑。（

）4.奧林匹亞遺址是古羅馬的文明成就。（

）5.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。（

）6.中國商代晚期有著輝煌燦爛的青銅文明。（

）7.握手是許多國家人們見面時(shí)最常用的禮節(jié)。（

）8.中國是四大文明古國之一。（

）9.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方文明，放棄自己的文明。（

）10.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地廣人稀。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。哥白尼

下西洋鄭

和

氫氣球達(dá)爾文

日心說陶成道

火箭飛行器查

理

進(jìn)化論五.簡答題(共6題，共40分)1.了解古代文明遺跡有什么意義？2.為什么說原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)？3.我們?nèi)绾巫鹬匚幕亩鄻有裕?.七大洲的名稱分別是什么？5.四大文明古國是什么？文明古國創(chuàng)造的燦爛文化有哪些？6.世界上不同地區(qū)的人們都有自己的節(jié)日，你了解哪種節(jié)日？把你對(duì)這個(gè)節(jié)日的了解寫下來。（至少兩點(diǎn)）六.材料題(共1題，共8分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.B6.C7.C8.D9.C10.C二.填空題1.包容；開放2.文化；自然環(huán)境；生活方式3.平等4.日益頻繁；尷尬；矛盾和沖突5.文明時(shí)代；歷史畫卷6.“漢謨拉比法典”7.原始農(nóng)業(yè)8.自然環(huán)境；舞蹈9.文化遺產(chǎn)10.禮儀三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神，文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎?，領(lǐng)悟和傳承。2.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)動(dòng)物，經(jīng)過長期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。3.①我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。②我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。③善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。4.亞洲，歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲，南極洲。5.（1）古代中國、古代埃及、古代巴比倫、古代印度（2）創(chuàng)造了古代文字，還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等。6.感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年著名的“五月花號(hào)“船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50來人。這時(shí)心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請(qǐng)