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部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷一.(共10題,共20分)1.下列行為中不屬于誠(chéng)實(shí)行為的是(
)。A.實(shí)話實(shí)說(shuō)B.答應(yīng)別人的事情沒(méi)有完成C.說(shuō)到做到2.下面說(shuō)法不正確的是(
)。A.每個(gè)人都應(yīng)該自以為是B.自信能產(chǎn)生一種積極的力量C.自信會(huì)讓我們變得更加優(yōu)秀3.下面能體現(xiàn)同學(xué)相處快樂(lè)的是(
)。A.拔河比賽中高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)B.歌詠比賽中各自展示自己的風(fēng)采C.考試時(shí)同學(xué)們互相幫助傳遞紙條4.同一個(gè)班級(jí)的同學(xué),下面哪一項(xiàng)可能會(huì)不相同(
)。A.學(xué)校B.班級(jí)C.興趣愛(ài)好5.荒島逃生游戲告訴我們(
)最重要。A.團(tuán)結(jié)B.力氣C.技巧6.王浩同學(xué)在接力賽中不小心摔倒了,結(jié)果班級(jí)接力比賽排在了最后一名,王浩非常傷心。作為他的同學(xué),我們都(
)。A.埋怨他B.安慰她C.無(wú)所謂D.不理他7.下面做法正確的是(
)。A.小明上下樓梯經(jīng)常走左邊。B.王芳經(jīng)常采摘花園里的花。C.小強(qiáng)過(guò)馬路時(shí),紅燈亮了也不管。D.小飛按時(shí)交作業(yè)。8.生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。這句話是(
)說(shuō)的。A.〔德國(guó)〕海涅B.〔法國(guó)〕海涅C.〔英國(guó)〕海涅D.〔美國(guó)〕海涅9.我想和吳建華一起去玩耍,但是我喜歡踢足球,吳建華喜歡打籃球,我應(yīng)該怎么辦?(
)A.強(qiáng)迫他和我一起踢足球B.跟吳建華說(shuō)打籃球容易受傷C.尋找我們共同的愛(ài)好,然后一起做我們都喜歡的事10.學(xué)會(huì)接納(
),欣賞他人,我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。A.不同B.相同C.共同D.同樣二.(共10題,共40分)1.每個(gè)人都有豐富的(
),在個(gè)人獨(dú)特的(
)中存放著自己喜愛(ài)的(
)、美好的(
)、特別的(
),還會(huì)有各種(
)和(
)。2.同學(xué)相伴不僅能一起(
),而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的(
)。3.有同學(xué)相伴是(
)的。4.用理解的眼光看待他人,(
)他人與自己的不同,我們將會(huì)交到更多的朋友。5.巧詐不如(
)。6.(
)規(guī)范著大家的一言一行,是班級(jí)管理的依據(jù),是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則。7.如果說(shuō)班級(jí)是棵(
),那么每一位同學(xué)就像樹(shù)上的一片葉子,同學(xué)之間有很多相同點(diǎn),可又(
)。8.我們也有不完美的地方,我們可以(
),使自己變得更好。9.當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們可以提供(
)。10.除了在(
)中、(
)中找到自己的特點(diǎn),我們還可以從他人的(
)中了解自己的特點(diǎn)。三.(共10題,共20分)1.性格不同的同學(xué)很難成為真正的朋友。(
)2.待人真誠(chéng),言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。(
)3.朋友之間的性格是一樣的,這樣才能玩到一起。(
)4.有一道難題難住了我,我看了看同桌的答案寫(xiě)上了。(
)5.優(yōu)秀的人從小都是誠(chéng)實(shí)的。(
)6.不同的顏色才能組成多彩的圖畫(huà)。(
)7.我只喜歡和情投意合的人交朋友,脾氣不同的人,我就不和他交往。(
)8.班級(jí)中的每一位同學(xué)身上都有值得別人欣賞的地方。(
)9.世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉,也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。(
)10.東東不小心把同學(xué)的本子弄濕了,他看對(duì)方不知道是他弄得,就悄悄地躲開(kāi)了。(
)四.(共6題,共48分)1.為什么要接納他人與自己的不同?2.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),我們可以通過(guò)哪些途徑了解自己呢?3.同學(xué)相伴會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)什么?4.如果你遇到一個(gè)魔法師,你想讓她把你變成什么?為什么?5.王剛個(gè)子矮,夠不到書(shū)櫥上方的圖書(shū),于是李明跑過(guò)去說(shuō):“嘿黑,就你這小矮個(gè)兒,當(dāng)然拿不到書(shū)了,還是我來(lái)給你拿吧?!蹦阏J(rèn)為李明的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?(不少于2條)6.你了解自己?jiǎn)幔空f(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)勢(shì)在哪里?(至少說(shuō)3條)五.(共2題,共9分)1.當(dāng)一只大雁生病或受傷時(shí),其他的大雁留下陪伴它,想一想為什么會(huì)有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,從大雁身上,我們從大雁身上能學(xué)到什么了?2.你和小伙伴相處,一定留下了許多美好的回憶吧?選一個(gè)事例說(shuō)一說(shuō)。參考答案一.1.B2.A3.B4.C5.A6.B7.D8.A9.C10.A二.1.內(nèi)心世界;內(nèi)心世界;事物;經(jīng)歷;感受;想法;疑問(wèn)2.學(xué)習(xí);活動(dòng)3.快樂(lè)4.接納5.拙誠(chéng)6.班級(jí)制度7.大樹(shù);各有不同8.不斷改進(jìn)自己9.力所能及的幫助10.鏡子;生活;看法三.1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.1.答:用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的不同,我們將會(huì)交到更多的朋友。不同的樹(shù)葉,在同一棵大樹(shù)上相互輝映,共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景,不同的我們?cè)谕粋€(gè)集體中友好交往,共同度過(guò)美好的時(shí)光。我們喜歡這充滿不同的世界,我們?cè)敢夂透鞣N不同的人交往,學(xué)會(huì)接納不同,欣賞他人,我們的生活會(huì)更豐富,更精彩。2.略3.有同學(xué)相伴的生活,處處有快樂(lè),同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí),而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的活動(dòng),課間、春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)上、學(xué)習(xí)上等等,我們都可以和同學(xué)快樂(lè)的在一起。與同學(xué)在一起是快樂(lè)的。在游戲中我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。不忽視排斥種種原因不能參加活動(dòng)的某些同學(xué)。4.答:我想讓魔法師把我變成一只美麗的蝴蝶,那樣我就可以在姹紫嫣紅的花朵上翩翩起舞。5.李明的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,李明幫助人的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是我們幫助別人的時(shí)候要學(xué)會(huì)尊重別人;李明這樣做不僅不會(huì)讓王剛感激他,反而會(huì)引發(fā)矛盾,甚至引起沖突。6.誠(chéng)實(shí),善良,大方,合理即可五.1.提示1:可從大雁有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,懂得在遇到困難或面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)能彼此支持陪伴,鼓
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