人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷【考點(diǎn)梳理】_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷【考點(diǎn)梳理】_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷【考點(diǎn)梳理】_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷【考點(diǎn)梳理】_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷【考點(diǎn)梳理】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.某市規(guī)定每戶每月用水量不超過(guò)6噸時(shí),每噸價(jià)格2.5元;當(dāng)用水量超過(guò)6噸時(shí),超過(guò)部分每噸價(jià)格3元。下圖中能正確表示每月水費(fèi)與用水量關(guān)系的示意圖是(

)。A.

B.

C.

D.

2.從正面觀察所看到的圖形是(

)。

A.

B.

C.

3.一個(gè)長(zhǎng)6分米、寬4分米、高5分米的長(zhǎng)方體紙盒,最多能放(

)個(gè)棱長(zhǎng)為2分米的正方體木塊。

A.14

B.15

C.124.如果a表示自然數(shù),那么下面一定可以表示偶數(shù)的是(

A.a+1

B.a+2

C.2a5.李老師騎車外出辦事,離學(xué)校不久便接到學(xué)校要他返校的緊急電話,李老師急忙趕回學(xué)校,下面四個(gè)圖象中,描述李老師與學(xué)校距離的圖象是(

)。

A.

B.

C.

D.

6.一個(gè)體積為40立方分米的長(zhǎng)方體木塊,從頂點(diǎn)挖掉一個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的小正方體后,(

)。

A.表面積變小,體積變小

B.表面積不變,體積變小

C.表面積變小,體積不變二.判斷題(共6題,共12分)1.所有非0自然數(shù)都是1的倍數(shù)。(

)2.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,體積就擴(kuò)大6倍。(

)3.任意一個(gè)立體圖形,從不同的角度觀察,所看到的形狀一定不同。(

)4.a(a>1)的所有因數(shù)都小于a。(

)5.15的倍數(shù)有15、30、45。(

)6.小紅在體育課上練習(xí)轉(zhuǎn)向,向左轉(zhuǎn)是順時(shí)針?lè)较?,向右轉(zhuǎn)是逆時(shí)針?lè)较颉?/p>

三.填空題(共8題,共23分)1.體育課上,老師口令“立正,向后轉(zhuǎn)”時(shí),你的身體按________時(shí)針旋轉(zhuǎn)了________°,口令“立正,向左轉(zhuǎn)”時(shí),你的身體按________時(shí)針旋轉(zhuǎn)了________°。

2.填上適當(dāng)?shù)捏w積單位。

(1)一個(gè)人一次能喝約500________的水。

(2)一輛小轎車的油箱大約能盛30________汽油。

3.在筆直的公路上,前進(jìn)中的自行車車輪的運(yùn)動(dòng)是(

)現(xiàn)象。4.用容量為500毫升的瓶子裝2升水,可裝滿(

)瓶;用容量為250毫升的瓶子裝1升水,可裝滿(

)瓶。5.劉店鄉(xiāng)有一塊長(zhǎng)方形的牧地,長(zhǎng)是寬的2倍,一輛汽車以每小時(shí)36千米的速度繞牧場(chǎng)一周需要0.5小時(shí),這個(gè)牧場(chǎng)的面積是(

)平方千米。6.填空。7.升國(guó)旗時(shí),國(guó)旗所做的運(yùn)動(dòng)是(

)現(xiàn)象;鐘表上時(shí)針和分針的運(yùn)動(dòng)是(

)現(xiàn)象;汽車在筆直的公路上行駛,汽車車身的運(yùn)動(dòng)是(

)現(xiàn)象,汽車車輪的運(yùn)動(dòng)是(

)現(xiàn)象。8.一塊長(zhǎng)方形鐵皮如圖所示,剪掉四個(gè)角上所有陰影部分的正方形(每個(gè)正方形都相同)后,沿虛線折起來(lái),做成沒(méi)有蓋子的長(zhǎng)方體鐵盒,該鐵盒的長(zhǎng)是(

)cm,寬是(

)cm,高是(

)cm,表面積是(

)平方厘米,容積是(

)立方厘米。(鐵皮厚度不計(jì))四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共11分)1.想想做做。(1)圖形①平移到圖形②的位置,可以先向(

)平移(

)格,再向(

)平移(

)格。(2)把三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。2.下面的圖形是經(jīng)過(guò)怎樣的變化得到的?六.解答題(共6題,共25分)1.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀,你能用小正方體擺出它們的立體圖形嗎?2.五年級(jí)田徑訓(xùn)練隊(duì)有42名同學(xué)分成甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練。如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù),乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)?如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù),乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)?3.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān),如果這個(gè)班有36名同學(xué),每人都拉一下開(kāi)關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請(qǐng)說(shuō)出你的理由.4.有三張卡片,在它們上面各寫(xiě)有一個(gè)數(shù)字2、3、7,從中至少取出一張組成一個(gè)數(shù),在組成的所有數(shù)中,有幾個(gè)是質(zhì)數(shù)?請(qǐng)將它們寫(xiě)出來(lái)。5.晚上小明家正開(kāi)著燈在吃晚飯,頑皮的弟弟按了5下開(kāi)關(guān),這時(shí)燈是亮還是暗?如果按了50下呢?6.一個(gè)實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)12米,寬8米,高4米。要粉刷實(shí)驗(yàn)室的天花板和四面墻壁,除去門窗和黑板的面積30平方米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克?

參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.C6.B二.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×三.填空題1.順;180;逆;90

2.(1)毫升(2)升

3.旋轉(zhuǎn)4.4;45.186.40;457.平移;旋轉(zhuǎn);平移;旋轉(zhuǎn)8.30,10,5,700,1500。四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.(1)下;5;右;4(2)2.圖(1)是由原圖對(duì)稱所得;圖(2)由原圖向下平移1格,又向右平移6格所得。六.解答題1.略2.42名學(xué)生要分成甲,乙兩隊(duì),因?yàn)椋浩鏀?shù)+奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù),乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù);如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù),則乙隊(duì)人數(shù)為偶數(shù);答:如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù),乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù);如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù),則乙隊(duì)人數(shù)為偶數(shù)。3.解:李老師拉了一下后,此時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后:開(kāi);第二位:關(guān);第三位:開(kāi);第四位:關(guān);…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為開(kāi)啟,偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù),所以最后燈是關(guān)著的.答:最后燈是關(guān)著的.4.有6個(gè)是質(zhì)數(shù),分別是2、3、7、23、37、73。5.解:一開(kāi)始燈是開(kāi)著的,按一下是關(guān)著的,按兩下是開(kāi)著的,按三下是關(guān),按四下是開(kāi),按五下是關(guān).....可以看出奇數(shù)次,燈是關(guān)著的狀態(tài),按偶數(shù)次是開(kāi)著的,所以按第50下的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論