教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元《太陽(yáng)、地球和月球》測(cè)試卷帶答案

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元《太陽(yáng)、地球和月球》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列都屬于光源的是（

）。A.太陽(yáng)、月亮、開(kāi)著的電視熒光屏

B.正放映的電影屏幕、螢火蟲(chóng)、月亮C.恒星、螢火蟲(chóng)、點(diǎn)燃的蠟燭

D.月亮、正在放映的電影屏幕、太陽(yáng)2.月球上的（

）為數(shù)眾多，直徑超過(guò)1千米的就有3萬(wàn)多個(gè)。A.月海

B.山脈

C.環(huán)形山3.月球表面有些地方亮有些地方暗，這些比較暗的地方主要是（

）。A.地勢(shì)比較高的地方

B.地勢(shì)比較低的地方

C.地勢(shì)比較平的地方4.地球表面水和陸地的面積相比，（

）。A.水的面積大于陸地面積

B.陸地面積大于水的面積

C.水、陸面積基本相等5.引起地球的潮汐現(xiàn)象的主要因素是（

）。A.地球自轉(zhuǎn)

B.太陽(yáng)對(duì)地球的引力

C.月球?qū)Φ厍虻囊?.如果我們觀(guān)察到現(xiàn)在的月亮剛剛升起，我可以推斷現(xiàn)在是（

）。A.夜晚

B.早晨

C.不一定7.下列屬于地球和太陽(yáng)、月球之間的相同點(diǎn)的是（

）。A.陸地面積都比海洋面積小

B.都有豐富的液態(tài)水

C.都是球體8.如圖，改變木塊的擺放方式，影子的（

）會(huì)發(fā)生變化。A.大小

B.形狀

C.方向9.下列選項(xiàng)中，（

）不屬于制作地球海報(bào)的步驟。A.收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料

B.小組討論和確定地球海報(bào)的主題色彩

C.向同學(xué)介紹海報(bào)所表達(dá)的內(nèi)容10.利用手電筒和木圓柱模擬影子變化的實(shí)驗(yàn)中，手電筒和木圓柱分別模擬的是（

）。A.光源和擋光物

B.擋光物和光源

C.光源和影子二.填空題(共10題，共38分)1.月球是（

）唯一的天然（

）。2.如下圖所示，將用鉛筆做的簡(jiǎn)易日影觀(guān)測(cè)儀放在陽(yáng)光下。一天中鉛筆影子的（

）、（

）都要發(fā)生變化。3.第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定每年3月22日為（

）日，呼喚地球的兒女珍惜每一滴水。4.比較兩種物體的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，可以用（

）進(jìn)行比較。5.月球?qū)Φ厍虻挠绊懹性S多方面，一個(gè)很容易觀(guān)察到的現(xiàn)象是（

）。月球?qū)Φ厍虻囊梢允沟厍蛏系暮Ｆ矫嫔呋蚪档停纬捎幸?guī)律的（

）和（

）。6.陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短隨太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最（

）。影子的方向總是和太陽(yáng)位置的方向（

）。7.月球又稱(chēng)“月亮”。在伽利略發(fā)明（

）之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎潔的明月。月球基本上沒(méi)有（

），沒(méi)有（

），晝夜溫差很大，聲音無(wú)法傳播。8.在實(shí)驗(yàn)中，讓影子發(fā)生變化可以改變光的（

），也可以改變木圓柱的擺放（

）。9.學(xué)習(xí)了“地表劇烈變化”這一單元，我還想知道：（

）。10.在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)用天上的（

）來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類(lèi)最早使用的時(shí)間單位——（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.光源離遮光物越近，物體的影子就越小。（

）2.月相變化是地球、太陽(yáng)和月球的空間位置變化而引起的。（

）3.月食時(shí)，人們觀(guān)察到地球投射在月球的影子總是圓形的。（

）4.太陽(yáng)和月球都是球體。（

）5.除了根據(jù)太陽(yáng)的照射角度來(lái)確定方向，我們還可以用指南針來(lái)確定方向。（

）6.太陽(yáng)的高度隨著時(shí)間會(huì)發(fā)生變化。（

）7.月球?qū)Φ厍虻挠绊懹泻芏?，比如潮汐現(xiàn)象。（

）8.錢(qián)塘江大潮是月球引力和喇叭狀江岸共同引起。（

）9.“月有陰晴圓缺”中的“圓缺”指月相變化。（

）10.陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)，不要用眼睛直視太陽(yáng)，否則太陽(yáng)光很容易刺傷眼睛。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共5分)1.將月相和對(duì)應(yīng)的農(nóng)歷日期連接起來(lái)。

二十六

二十四

十五

初三

初七五.填表題(共1題，共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡，請(qǐng)你幫助她一起完成。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料時(shí)，有哪些資料來(lái)源？2.小明認(rèn)為從不同的側(cè)面照射同一個(gè)物體，得到的影子是相同的。你認(rèn)為他的想法正確嗎？為什么？3.仔細(xì)觀(guān)察，地球儀上的水域有哪些？4.為什么太陽(yáng)和月球的大小看上去差不多呢？5.科學(xué)家向月球發(fā)射激光，2.56秒后，激光返回到地面，月球與地球之間的距離約是多少？（光速為300000千米/秒）七.材料題(共1題，共12分)1.閱讀下面的材料回答問(wèn)題。

建設(shè)太空城

在20世紀(jì)七八十年代航天站起步和發(fā)展的時(shí)期，一些科學(xué)家樂(lè)觀(guān)地認(rèn)為，在航天站的基礎(chǔ)上很快就會(huì)建設(shè)太空城，憑借密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)和豐富的太空能源，太空城將自給自足地獨(dú)立發(fā)展，以達(dá)到向太空移民的目的，描繪出了一幅人類(lèi)融入太空的美好景象。

人類(lèi)融入太空要解決的基本問(wèn)題是陽(yáng)光、空氣、水和食物的供應(yīng)、輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。為此美國(guó)普林斯頓大學(xué)的奧尼爾博士設(shè)計(jì)了“奧尼爾三號(hào)島”，此島的總體外形像兩把并列張開(kāi)的沒(méi)有傘衣的大傘。傘柄是兩個(gè)巨大的圓筒，直徑6500米，長(zhǎng)32000米，為居住區(qū)，可容納百萬(wàn)人。

在圓筒四周對(duì)稱(chēng)設(shè)置四面玻璃窗，窗外是蓋板，蓋板內(nèi)側(cè)是陽(yáng)光反射鏡，合上蓋板，遮住陽(yáng)光，里面是黑夜；蓋板張開(kāi)，陽(yáng)光反射鏡將陽(yáng)光折射進(jìn)圓筒，里面就是白天。調(diào)節(jié)蓋板的張角，可以控制陽(yáng)光的強(qiáng)度。整個(gè)太空城是一個(gè)巨大的密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，可以解決空氣和水的循環(huán)供應(yīng)問(wèn)題；食物供應(yīng)則由設(shè)置在傘蓋邊緣的一個(gè)個(gè)農(nóng)牧業(yè)艙室解決，將眾多的艙室調(diào)節(jié)成不同的春夏秋冬季節(jié)輪回，使任何時(shí)候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供應(yīng)。輻射防護(hù)則可由居室的金屬結(jié)構(gòu)外殼解決。為了解決重力問(wèn)題，在兩個(gè)居住圓筒之間有傳動(dòng)帶相連，使它們以?xún)煞昼娨蝗Φ乃俣刃D(zhuǎn)可產(chǎn)生與地球重力相當(dāng)?shù)娜嗽熘亓?。太空城的能源則由太陽(yáng)能解決。

通過(guò)閱讀，太空城要解決的基本問(wèn)題是（

）、（

）、（

）和（

）輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。八.綜合題(共3題，共32分)1.如圖，真實(shí)的太陽(yáng)比月球要大很多，但我們看起來(lái)覺(jué)得差不多大，原因是是什么，讓我們通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)得出答案吧。1.實(shí)驗(yàn)材料及其用途連線(xiàn)。圓紙筒

模擬太陽(yáng)小圓紙片

模擬地球視角大圓紙片

模擬月亮2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程（1）甲、乙、丙三位同學(xué)分別模擬的是（

）、（

）、（

）。（2）如果乙和丙兩位同學(xué)位置不動(dòng)，甲同學(xué)需向（

）（填“前”或“后”）移動(dòng)距離，直到看到的（

）大小和小圓紙片差不多為止。（3）丙在沒(méi)有尺子的情況下，可以采?。?/p>

）或（

）的辦法測(cè)量自己和乙分別于甲之間的距離大小。3.得出結(jié)論是因?yàn)椋?/p>

），所以看上去，太陽(yáng)和月亮大小差不多。2.閱讀資料回答問(wèn)題。閱讀資料回答問(wèn)題。關(guān)于月球的形成，科學(xué)家提出了不同的假說(shuō)：分裂說(shuō)：月球本來(lái)是地球的一部分，后來(lái)由于地球轉(zhuǎn)速太快，把地球上一部分物質(zhì)拋了出去，這些物質(zhì)脫離地球后形成了月球。同源說(shuō)：月球和地球在同一個(gè)浮動(dòng)星云內(nèi)同時(shí)形成。碰撞說(shuō)：在太陽(yáng)系形成的過(guò)程中，地球與一個(gè)較大天體發(fā)生了劇烈的碰撞，激射到太空中的地球物質(zhì)和該碰撞天體的殘骸不斷相互吸引，最終形成了月球。有科學(xué)家用下圖形象地描述了月球的一種形成過(guò)程：你認(rèn)為這種圖示描述的是月球形成的哪種假說(shuō)？并寫(xiě)出你的依據(jù)。3.下圖是陽(yáng)光下豎直的桿子在4小時(shí)內(nèi)的影長(zhǎng)變化折線(xiàn)圖。1.在2小時(shí)處，影子的長(zhǎng)度是（）。A.6cm

B.4cm

C.2cm2.在3小時(shí)處，時(shí)間正好是（）。A.日出

B.正午

C.日落3.在4小時(shí)處，影子在桿子的（）。A.東邊

B.南邊

C.西邊4.根據(jù)上圖中，請(qǐng)你推斷影子長(zhǎng)度在一天中變化的規(guī)律。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.C6.C7.C8.B9.C10.A二.填空題1.地球；衛(wèi)星2.長(zhǎng)短；方向3.世界水4.維恩圖5.潮汐；漲潮；退潮6.短；相反7.望遠(yuǎn)鏡；水；空氣8.照射角度；位置9.還有哪些影響地表變化的因素？人類(lèi)活動(dòng)是否影響地表變化？10.太陽(yáng)；天三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.連線(xiàn)題1.如下：五.填表題1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.簡(jiǎn)答題1.資料可以來(lái)源于科學(xué)書(shū)籍，也可以來(lái)源正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源，還可以是家長(zhǎng)或自己拍攝的照片。2.不正確。如果這個(gè)物體是規(guī)則的幾何體，如圓柱體之類(lèi)的不同側(cè)面的影子可能會(huì)一致；如果形狀不規(guī)則，那么不同側(cè)面的影子是不同的。3.河流湖泊海洋冰川4.當(dāng)一個(gè)距離我們比較遠(yuǎn)的物體與我們之間的距離越大，我們看到的該物體越小。太陽(yáng)與地球之間的距離大約為15000萬(wàn)千米，月球與地球之間的距離大約為38萬(wàn)千米，雖然太陽(yáng)的體積更大，但由于太陽(yáng)距離我們地球太過(guò)遙遠(yuǎn)，導(dǎo)致太陽(yáng)和月球的大小在我們看