山西省2024八年級(jí)物理下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力章末小練課件新版新人教版

第八章遠(yuǎn)動(dòng)和力山西特色章末小練一、選擇題1.[晉中月考]關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（

C

）A.如果物體不受任何外力，那么它一定保持靜止B.物體受到外力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，它一定受到外力的作用D.運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力了，一定會(huì)慢慢停下來(lái)C123456789102.如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（

D

）A.繩拉牛的力小于牛拉繩的力B.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力C.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力D.繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力D123456789103.如圖，用4

N的水平推力把重2

N的書(shū)壓在豎直黑板上靜止，下列說(shuō)法正確的是（

D

）A.書(shū)對(duì)黑板的壓力與黑板對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力B.黑板對(duì)書(shū)的摩擦力為4

NC.書(shū)受到的摩擦力的方向豎直向下D.書(shū)受到兩對(duì)平衡力的作用D123456789104.如圖是花滑運(yùn)動(dòng)中阿克塞爾四周跳動(dòng)作的分解示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（

B

）A.運(yùn)動(dòng)員上升到最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài)B.運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程中，如果失去一切外力將做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.運(yùn)動(dòng)員平穩(wěn)落地后，他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平

衡力D.若運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量大，則他的慣性小，起跳后沒(méi)有充足的滯空時(shí)間進(jìn)

行旋轉(zhuǎn)B123456789105.[太原月考]如圖所示的是指尖陀螺，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)裝有滾珠，邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。下列分析正確的是（

B

）BA.軸承內(nèi)裝有滾珠，其目的是增大摩擦力B.飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w

的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.飛葉轉(zhuǎn)動(dòng)后不能立即停下來(lái)是因?yàn)槭艿?/p>

慣性的作用D.陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持

力是一對(duì)平衡力12345678910二、實(shí)驗(yàn)探究題6.[河源期中]如圖所示，是某實(shí)驗(yàn)小組探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。（1）當(dāng)物體受到的力是

平衡力時(shí)，物體會(huì)

保持靜止?fàn)顟B(tài)

或

勻速直線運(yùn)動(dòng)

?狀態(tài)；勻速直線運(yùn)

動(dòng)

12345678910（2）如圖甲所示，小明將木塊放置于水平桌面上，兩邊各用一段細(xì)繩通過(guò)定滑輪懸掛鉤碼，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相同，當(dāng)左邊懸掛三個(gè)鉤碼，右邊懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)木塊也能保持靜止，這時(shí)木塊在水平方向受到的力

平衡?（填“平衡”或“不平衡”），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

木塊與桌面間存在摩擦?；平木塊與桌面間存在摩擦衡12345678910（3）小紅利用如圖乙所示的裝置進(jìn)行探究，如圖乙A所示將系于輕質(zhì)小卡片兩個(gè)對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)懸掛的滑輪，在細(xì)線兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片的兩個(gè)拉力方向相反，實(shí)驗(yàn)選用輕質(zhì)小卡片的目的是

忽略卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響?；忽略卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響12345678910（4）將圖乙A的小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，并保持兩個(gè)拉力方向相反，如圖乙B所示，松開(kāi)手后的瞬間小卡片不能平衡；這一步驟說(shuō)明二力平衡要滿足兩個(gè)力作用在

同一直線上?；同一直線上12345678910（5）如圖乙C所示，當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線剪斷小卡片，小卡片

不能?（填“能”或“不能”）保持平衡。這說(shuō)明平衡力要作用在

同一物體?上。不能同一物體12345678910三、綜合應(yīng)用題7.【原創(chuàng)題】判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）物體的質(zhì)量越大，慣性越大。

（

√

）（2）拋出去的實(shí)心球離開(kāi)手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于實(shí)心球受到慣性力的作用。

（

×

）√×12345678910（3）下坡時(shí)自行車(chē)的速度越來(lái)越大，是因?yàn)閼T性越來(lái)越大。

（

×

）（4）汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，車(chē)上的乘客由于慣性，身體會(huì)向前傾。

（

×

）（5）箭離開(kāi)弓弦后，仍能繼續(xù)向前飛行，說(shuō)明箭具有慣性。

（

√

）××√12345678910（6）灑水車(chē)靜止在路面上加水的過(guò)程中，慣性增大。

（

√

）（7）高速公路嚴(yán)禁超速是因?yàn)樗俣仍酱?，慣性越大。

（

×

）（8）足球在草坪上越滾越慢，是因?yàn)樽闱虻膽T性越來(lái)越小。

（

×

）√××12345678910（9）百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后不能立即停下來(lái)是因?yàn)槭艿綉T性力的作用。

（

×

）（10）拍打窗簾清除上面的灰塵，利用了窗簾的慣性。

（

×

）××（11）人走路時(shí)沒(méi)有慣性，被絆倒后有慣性。

（

×

）思路點(diǎn)睛：（1）慣性指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。（2）慣性不是力，不能用受到、作用等詞描述。×123456789108.

[科學(xué)推理]小明查閱資料得知，在無(wú)風(fēng)的雨天，雨滴著地前經(jīng)過(guò)了加速下落與勻速下落兩個(gè)階段。加速下落時(shí)雨滴所受的重力

大于?（填“大于”“小于”或“等于”）空氣的阻力，勻速下落的雨滴受到的重力與空氣的阻力是一對(duì)

平衡力?（填“平衡力”或“相互作用力”）；小明回想起航天員在中國(guó)空間站中所做的實(shí)驗(yàn)，從水袋中擠出的水滴在空中自由運(yùn)動(dòng)，于是他提出問(wèn)題：“水滴沒(méi)有受到力的作用，怎么還能運(yùn)動(dòng)？”從小明的問(wèn)題可判斷出他持有的觀點(diǎn)是：

物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持?。大于平衡力物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持123456789109.某款掃拖一體機(jī)器人，商家為宣傳它的拖地功能，配備廣告語(yǔ)為“模擬人手清潔頑固污漬，拖地要用力”。請(qǐng)解釋為什么針對(duì)頑固污漬，拖地要用力？答：摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大，所以拖地時(shí)遇