2022年教學(xué)實(shí)施報(bào)告框架（僅供參考）

XXXXXX（作品名稱）教學(xué)實(shí)施報(bào)告本組教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容為XXXX課程中的“XX、XX、XXX、XXX”，12或16個(gè)學(xué)時(shí)，現(xiàn)將教學(xué)整體設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施過(guò)程、學(xué)習(xí)效果、反思與改進(jìn)等方面作以下報(bào)告。一、教學(xué)整體設(shè)計(jì)（一）教學(xué)分析1.教學(xué)內(nèi)容分析（從“崗課賽證”融合方面分析教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)之間的聯(lián)系和價(jià)值，在課程中處于什么地位，建議畫一張分析圖）2.教材分析（對(duì)選用的教材和主要參考資料進(jìn)行簡(jiǎn)單羅列）3.內(nèi)容邏輯關(guān)系（對(duì)選定的參賽內(nèi)容或任務(wù)之間的前后邏輯關(guān)系，知識(shí)、能力、素質(zhì)遞進(jìn)關(guān)系進(jìn)行描述，建議畫一張分析圖）4.學(xué)情分析（學(xué)生層次，知識(shí)、能力、素質(zhì)方面怎么樣，行為習(xí)慣如何，對(duì)課程學(xué)習(xí)有什么影響等，提供個(gè)體和整體的數(shù)據(jù)分析圖）5.教學(xué)目標(biāo)分析（教學(xué)目標(biāo)三個(gè)維度：知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)）6.重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法（注意重點(diǎn)和難點(diǎn)來(lái)源，以及解決方法、突破策略）7.教學(xué)資源（軟硬件資源、課程平臺(tái)、信息化資源、教學(xué)手段等，可清單式列出來(lái)）（二）教學(xué)策略1.教學(xué)理念2.教學(xué)方法3.教學(xué)組織4.教學(xué)評(píng)價(jià)（三）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（整體教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，課前、課中、課后怎么做的，進(jìn)行綜合性描述，最好用思維導(dǎo)圖表現(xiàn)出來(lái)）（每個(gè)任務(wù)的課前做法，與圖１要相符合，可綜合性來(lái)寫）（課堂上每個(gè)任務(wù)是怎么開(kāi)展的，高度濃縮、重點(diǎn)明確）（每個(gè)任務(wù)的課后做法，與圖１要相符合，可綜合性來(lái)寫）二、教學(xué)實(shí)施過(guò)程（一）整體教學(xué)實(shí)施過(guò)程（描述12學(xué)時(shí)或16學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)整理部署、實(shí)施情況）（二）單元教學(xué)實(shí)施過(guò)程（描述每個(gè)任務(wù)的課前、課中、課后做法，與圖１要相符合，可綜合性來(lái)寫）1.課前自主探索（寫清楚教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，采用的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)資源，以及作用和目的）2.課中強(qiáng)化技能（寫清楚每個(gè)環(huán)節(jié)的教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，采用的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)資源，以及作用和目的）3.課后拓展應(yīng)用（寫清楚教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，采用的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)資源，以及作用和目的）三、學(xué)生學(xué)習(xí)效果（重點(diǎn)寫學(xué)習(xí)后學(xué)生方面取得的效果，如學(xué)生個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)取得什么進(jìn)步、成績(jī)方面、用什么手段、方法，做到了什么，做得怎么樣，可以是教學(xué)流程、教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方面、教學(xué)重難點(diǎn)突破、評(píng)價(jià)體系、創(chuàng)新和特色等方面提煉，可用圖片佐證）（一）XXXXX（二）XXXXX（三）XXXXX（四）XXXXX四、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新（特色與創(chuàng)新寫2-3點(diǎn)即可，不宜過(guò)多）1.XXXXX2.XXXXX（二）存在主要問(wèn)題（可以從教學(xué)管理、教學(xué)組織、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、校企合作等方面，反思寫１－3點(diǎn)就可以了，不要太多，特別注意不要把前面自己認(rèn)為好的地方在這里給否定了）（三）改進(jìn)措施（針對(duì)上面的反思，今后怎么來(lái)改進(jìn)，上面幾點(diǎn)反思，這里就有幾點(diǎn)改進(jìn)，改進(jìn)要以