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PAGEPAGE1第6單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(45分)1.我會(huì)拼也會(huì)寫。(6分)zhìzàowājuéxǐzǎojiāngùguǐdàoshōugē2.選出注音完全正確的兩組()(3分)A.增加(zēng) 俗話(shú)B.暢想(chàng) 閃耀(yào)C.蔗糖(zhè) 菜畦(wā)D.苞蕾(lěi) 造房子(zào)3.辨字組詞。(8分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(籠(),寵()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(填(),鎮(zhèn)()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(屈(),掘()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(待(),侍()))4.我會(huì)在括號(hào)內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(8分)()的太陽()的海灘努力地()悠閑地()一()()的假山一()()的城墻5.我會(huì)寫出下列句中加點(diǎn)詞語的近義詞。(3分)(1)如果下起雨來,就在小雨中奔跑,洗一個(gè)痛快的涼水澡。()(2)跟著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長。()(3)在濃濃的樹蔭下,聽知了悠長的鳴叫,看點(diǎn)點(diǎn)光影在地上閃耀。()6.我會(huì)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)(1)夏天()有烈日炎炎的時(shí)候,()有暴雨傾盆的日子。(2)夏天()再炎熱,()阻擋不了孩子們外出玩耍的腳步。7.我能按要求寫句子。(4分)(1)溫暖的陽光照耀著一望無際的田野。(縮句)____________________________________________________(2)語文老師拿著一本厚厚的書。(改為“被”字句)____________________________________________________(3)寫作對(duì)我產(chǎn)生了濃厚的興趣。(修改病句)____________________________________________________(4)太陽掛在空中。(擴(kuò)句,不少于兩處)____________________________________________________8.我能把下列句子重新排序,組成一段通順的話。(5分)()過了兩天,水仙球的根部長出了許多白白的根須。根須越長越粗,越長越長。()綠葉不斷往上長,并向四周展開,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)綠葉中間有個(gè)花蕾。()爸爸買了一個(gè)水仙球,放在盛滿水的無眼花盆里。()又過了幾天,水仙球上面光光的地方長出了幾片包得很緊的綠葉。()大約過了一個(gè)多月,水仙花開了,白白的花瓣,黃黃的花蕊。輕輕一聞,我嗅到一陣清香。9.我會(huì)判斷下列說法的正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(4分)(1)“威信掃地”的意思是“一個(gè)人的威望或信譽(yù)因某事而降到最低點(diǎn)”。 ()(2)“我們扛著漁竿去釣魚,提著水桶去捉蝦,背著救生圈去游泳?!边@句話運(yùn)用的修辭手法是排比。 ()(3)“小草頑強(qiáng)地從石頭縫兒里鉆出來?!边@里的“縫”讀“féng”。 ()(4)“掘一條長長的小河”中的“掘”可以換成“引”。()二、綜合展示廳(7分)10.小朋友們在夏天里喜歡游泳,游泳的益處有哪些呢?請選一選。(3分)A.游泳可以顯示自己的本領(lǐng)高超。()B.游泳可以強(qiáng)身健體,可以增強(qiáng)體質(zhì)。()C.游泳可以緩解壓力,促進(jìn)身心健康。()________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(3分)12.選擇說法正確的句子()(多選)A.《多彩的夏天》詳細(xì)地描寫了夏天各種事物漂亮的顏色。B.《在夏天里成長》是一篇說理性散文,文中列舉了很多生動(dòng)的例子,深入淺出地表達(dá)了“人要珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,努力成長”的道理。C.“夏天是萬物長大的時(shí)期?!边@句話是《在夏天里成長》的總起句。D.“處暑不出頭,割谷喂老?!笔且痪鋪碜悦耖g的諺語。四、閱讀檢閱臺(tái)(15分)我愛夏天有人愛芳香四溢的春天,有人愛碩果累累的秋天,有人愛雪花飛舞的冬天,我卻獨(dú)愛多姿多彩的夏天。夏天是炎熱的。太陽似火球一般炙烤著大地。天氣悶熱,地面滾燙滾燙的。動(dòng)物們可有避暑辦法了,狗躲在陰涼處,伸出長長的舌頭;魚兒露出水面,吐著氣泡;知了使足了勁,“知了,知了”地叫著。夏天是歡樂的。炎炎夏日,正是游泳的大好時(shí)光。孩子們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,像火箭一般奔向游泳池,在水中自由自在地游來游去,宛如一只只活潑可愛的小鴨子。孩子們笑啊,叫啊,喊啊,大人們再也忍不住了,跳下水去和孩子們一起嬉戲起來,仿佛回到了天真美好的童年。夏天是美麗的。交警筆直地站在烈日下,一絲不茍地指揮著交通,使得馬路上行駛的車輛秩序井然。城市建設(shè)者們?yōu)榻ㄔO(shè)美好家園揮汗如雨,太陽越烈,他們干得越起勁。還有清潔工、郵遞員……他們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳睿瑹o怨無悔地在烈日下工作著,他們是夏天里最美麗的風(fēng)景線。夏天是多姿多彩的。我愛你,夏天!13.照樣子寫詞語。(2分)自由自在()()無怨無悔()()14.用“——”畫出短文中的一個(gè)排比句,用“”畫出短文中的一個(gè)比喻句。(4分)15.短文是按____的結(jié)構(gòu)來寫的,從____、____和____三方面寫出了夏天的多姿多彩,表達(dá)了作者對(duì)夏天的____之情。(5分)16.短文說交警、城市建設(shè)者、清潔工、郵遞員等人是夏天里最美麗的風(fēng)景線,想一想,他們美在哪里?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分)17.題目:校園的夏天要求:①按一定的觀察順序去描寫。②描寫方法恰當(dāng)。③語句優(yōu)美。(300字左右)
參考答案:第6單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.制造挖掘洗澡堅(jiān)固軌道收割2.BD3.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鳥籠,寵愛))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(填寫,鎮(zhèn)壓))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(屈服,挖掘))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(等待,侍衛(wèi)))4.初升熱鬧生長散步座美麗道堅(jiān)固5.(1)爽快(2)升高(3)閃爍6.(1)不僅還(2)即使也7.(1)陽光照耀著田野。(2)一本厚厚的書被語文老師拿著。(3)我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。(4)火紅的太陽高高地掛在空中。8.241359.(1)√(2)√(3)×(4)×二、10.B.√C.√11.示例:我們班很多同學(xué)不會(huì)游泳。游泳不是件簡單的事,它雖然能強(qiáng)身健體,但也有一定的危險(xiǎn),我們小朋友不能獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方游泳。三、12.BCD四、13.自言自語自作自受無法無天無邊無際14.有人愛芳香四溢的春天,有人愛碩果累累的秋天,有人愛雪花飛舞的冬天,我卻獨(dú)愛多姿多彩的夏天。太陽似火球一般炙烤著大地。15.總—分—總炎熱歡樂美麗喜愛16.他們?yōu)榱巳藗兡苓^上美好的生活,在烈日下堅(jiān)守自己的工作崗位。他們美在心靈,美在默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。17.思路導(dǎo)航:①要描寫出校園夏天的總體特點(diǎn),突出夏季與春秋冬季景色的不同。②具體描寫夏天校園的景致時(shí),注意按一定的觀察順序來描寫。既可以按你進(jìn)入校園所見景物的先后順序安排,也可以按校園夏天吸引人的景點(diǎn)的主次順序安排。要寫出校園夏天的美麗。③最后總寫,概括校園夏天景致的美好。例文略。不要過分抬高他人以至對(duì)之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大,一旦相交便讓人失望,而較少使評(píng)價(jià)增高。沒有誰能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權(quán)威,但很少與人真正的才德相符,命運(yùn)往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭,夸大事物,不但想象實(shí)有之物。還想象或有之物,理性憑借經(jīng)驗(yàn),應(yīng)明辨事理,矯枉扶正。愚人不應(yīng)魯莽大膽,君子不宜懦弱膽怯。若說自信為愚魯單純之人增威,對(duì)有勇有謀之人又何異于如虎添翼!蠢人都很固執(zhí),固執(zhí)的人都是蠢人,這種人越是觀點(diǎn)錯(cuò)誤
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