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2/2三年級語文下冊第一單元核心考點(diǎn)清單第1課古詩三首1、讀準(zhǔn)字音鴛鴦(yāng)惠崇(chóng)河豚(tún)2、形近字融(融化)崇(崇高)梅(梅花)眨(眨眼)喊(喊話)隔(分隔)祟(鬼祟)海(海洋)泛(泛舟)減(減少)3、理解詩句(1)春天來了,我漫步溪邊,望望在空中翻飛,忙著銜泥筑巢的燕子,看看在沙灘上慵懶地睡著的鴛鴦,不由得吟誦起杜甫《絕句》里的詩句:“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!保?)綠色的竹林,掩映著幾枝粉紅的桃花。江上春水蕩漾,一群鴨子在歡快地嬉戲。此情此景,讓我想到了詩句:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!保?)可愛的黃鸝在路邊的樹林中歡快地鳴叫,為山中之景增添了無窮的生機(jī)和意趣。面對此景,曾幾曾這樣描寫道:“綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲?!?、重點(diǎn)詩句1.想象畫面,默寫詩句:陽光普照,山河秀麗,春風(fēng)中飄散著花草的芳香。遲日江山麗,春風(fēng)花草香。2.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!边@兩句詩揭示了置身事物之中才能有深切感受的道理。5、感知課文(1)《絕句》的作者是唐代詩人杜甫。全詩描繪了一幅春日美景圖,表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。(2)《惠崇春江晚景》的作者是宋代詩人蘇軾。詩中再現(xiàn)了畫中江南早春的景色,抒發(fā)了詩人對早春美景的喜愛、贊美之情。(3)《三衢道中》的作者是宋代詩人曾幾。詩中展現(xiàn)的是初夏的宜人風(fēng)光,表達(dá)了作者舒暢、愉悅的心情。第2課燕子1、讀準(zhǔn)字音翼(yì)尖纖細(xì)(xiān)幾痕(hén)2、多音字散sǎn(散文)sàn(散步)桿gān(木桿)gǎn(筆桿)3、形近字掠(掠奪)沾(沾水)倦(疲倦)驚(驚奇)站(站立)卷(試卷)4、近義詞偶爾——偶然平添——增添輕快——輕盈橫掠——掠過聚攏——聚集活潑——活躍5、反義詞偶爾——經(jīng)常聚攏——分散輕快——笨重光彩奪目——黯然失色6、詞語搭配(剪刀似)的尾巴(伶俐可愛)的燕子(曠亮無比)的天空(輕快有力)的翅膀(爛漫無比)的春天(光彩奪目)的圖畫7、重點(diǎn)句段1.一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。這是燕子外形圖。這句話描寫了燕子的外形特點(diǎn):羽毛烏黑、翅膀輕快有力、尾巴像剪刀。小燕子的總體特點(diǎn)是活潑可愛。2.二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。這是春光燕子圖。這句話依次描寫了輕風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、花、草、葉、燕子這些事物。3.另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。這是燕子飛行圖?!皺M掠”“沾”等詞語寫出了燕子飛行速度之快。4.嫩藍(lán)的春天,幾支木桿,幾痕細(xì)線連于桿與桿之間,線上停著幾個小黑點(diǎn),那便是燕子。這是燕子休息圖?!昂邸弊謱懗隽穗娋€若有若無的樣子。8、感知課文1.《燕子》的作者是鄭振鐸。課文描寫了燕子的外形以及飛行、休息的姿態(tài),流露出作者對燕子的喜愛之情。2.寫作特點(diǎn):①由整體到局部;②由近到遠(yuǎn)。第3課荷花1、讀準(zhǔn)字音蓮蓬(péng)飽脹(zhàng)2、多音字挨āi(挨挨擠擠)ái(挨打)3、詞語仿寫挨挨擠擠(AABB式):密密麻麻整整齊齊翩翩起舞(AABC式):斤斤計較欣欣向榮4、詞語搭配(碧綠)的大圓盤(嫩黃色)的小蓮蓬(雪白)的衣裳(挨挨擠擠)的荷葉5、仿寫句子荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。仿寫:太陽火辣辣的,像一個大火球。6、重點(diǎn)句段1.白荷花在這些大圓盤之間冒出來。“冒”字不僅寫出了荷葉的密、多,還展現(xiàn)了荷花在挨挨擠擠的荷葉之間蓬勃生長的樣子。2.有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。(1)這幾句話運(yùn)用了排比的修辭手法,寫出了荷花初綻、綻放、含苞的三種狀態(tài),突出了荷花開得多而美。(2)仿寫排比句:您不是雨露,卻帶來了新生的希望;您不是泉水,卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。7、感知課文1.《荷花》的作者是葉圣陶。課文描繪了夏日清晨一池荷花的美麗姿態(tài),及作者欣賞荷花時的美好感受。2.寫作特點(diǎn):①巧用比喻、擬人、排比的修辭手法;②運(yùn)用想象的寫作方法。第4課昆蟲備忘錄讀準(zhǔn)字音距離(jùjǜ)黑綢(cóuchóu)膜翅(mómé)黑斑(bānbāng)多音字mǎ(螞蟻)(螞蟥)螞mà(螞蚱)形近字【炬距】(距)離火(炬)【稠綢】絲(綢)(稠)密【摸膜】薄(膜)撫(摸)【班斑】(斑)點(diǎn)(班)級含有近義詞的詞語嚴(yán)絲合縫志同道合不知不覺習(xí)作提綱植物名稱看:……觀察特點(diǎn)模:??感受我的植物朋友聞:??抒發(fā)感情語文園地讀準(zhǔn)字音yuánzhìfùliáo救援投擲束縛繚亂gòngdàizīluò貢獻(xiàn)貸款資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)近義詞蕩漾飄蕩1.水面的小圓暈一圈圈地(蕩漾)開去。2.裊裊炊煙(飄蕩)在村莊上空。輕巧輕快3.他們走在回家的路上,唱起了一首(輕快)的歌曲。4.媽媽給我買了一個(輕巧)的文具盒。靈巧靈敏5.這只小狗的鼻子真(靈敏),老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。6.姐姐有一雙(
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