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期末模擬訓練(二)人教版·三年級數(shù)學上冊仔細思考,填一填。(每空1分,共26分)(1)把1分米長的彩帶平均分成10份,每份是它的

,也就是(

)厘米;7份是它的

,也就是(

)厘米。我們來復習一下分數(shù)的相關知識?!具x自《狀元作業(yè)本》】仔細思考,填一填。(每空1分,共26分)分數(shù)線分子分母(表示平均分成的份數(shù))(表示取出的份數(shù),其中的一份就是分數(shù)的分數(shù)單位)(1)把1分米長的彩帶平均分成10份,每份是它的

,也就是(

)厘米;7份是它的

,也就是

)厘米。【選自《狀元作業(yè)本》】仔細思考,填一填。(每空1分,共26分)(1)把1分米長的彩帶平均分成10份,每份是它的

,也就是(

)厘米;7份是它的

,也就是

)厘米。1分米101011=10厘米1077【選自《狀元作業(yè)本》】(2)9千米=(

)米 70毫米=(

)厘米

4分=(

)秒80分米=(

)米

6噸=(

)千克 5時=(

)分我們先來復習一下時間單位、長度單位和質(zhì)量單位?!具x自《狀元作業(yè)本》】1.長度單位主要有毫米、厘米、分米、米、千米。1米=10分米=100厘米=1000毫米1千米=1000米2.質(zhì)量單位主要有克、千克、噸。1千克=1000克1噸=1000千克3.時間單位主要有:時、分、秒。

1分=60秒1時=60分(2)9千米=(

)米70毫米=(

)厘米

4分=(

)秒80分米=(

)米

6噸=(

)千克5時=(

)分9000724086000300【選自《狀元作業(yè)本》】

426×5=21304820×5=41002【選自《狀元作業(yè)本》】(4)在(

)里填上合適的單位。

狀狀身高120(

),體重35(

)。他家到學校的距離是1(

)。厘米千克千米【選自《狀元作業(yè)本》】(5)在

里填上“>”、“<”或“=”。87-5630830+7090034×3100=31>=900==102>分子都是1時,分母越大,分數(shù)越小。分母相同時,分子越大,分數(shù)越大。<【選自《狀元作業(yè)本》】(6)35是5的(

)倍,(

)的6倍是24。先回憶下倍的概念吧!兩個數(shù)進行比較,一個數(shù)里包含幾個另一個數(shù),這個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的計算方法:一個數(shù)÷另一個數(shù)=倍數(shù);求一個數(shù)的幾倍是多少的計算方法:這個數(shù)×倍數(shù)=這個數(shù)的幾倍。35÷5=724÷6=474【選自《狀元作業(yè)本》】(7)一列火車4:05進站,4:20開走,中間停車(

)分鐘。離開時間-進站時間=停車時間。20-5=15分15【選自《狀元作業(yè)本》】(8)少年宮準備成立“雙滑社團”,要求必須至少會輪滑、滑板中的一項才有資格成為社團成員?,F(xiàn)有700個符合上述要求的人來報名,其中只會輪滑的有206人,只會滑板的有260人,那么兩項運動都會的有(

)人。

會輪滑的人+會滑板的人-兩項都會的=報名人數(shù)或只會輪滑的人+只會滑板的人+兩項都會的=報名人數(shù)700-206-260=234(人)234【選自《狀元作業(yè)本》】去掉(

)根

的根數(shù)就是

個數(shù)的3倍。增加(

)個

,

的根數(shù)就是

個數(shù)的2倍。(9)3×3=9(根)10-9=1(根)110÷2=5(個)5-3=2(個)2【選自《狀元作業(yè)本》】(10)如圖,大長方形的周長是46厘米,涂色部分為正方形,則大長方形的寬是(

)厘米。長方形的周長=(長+寬)?2正方形的周長=邊長?4正方形的邊長=周長÷4正方形周長=46-5×2=36厘米正方形邊長=36÷4=9厘米9【選自《狀元作業(yè)本》】完成《狀元作業(yè)本》第2題。全面分析,判一判。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(5分)(1)0乘任何數(shù)都得0,0加任何數(shù)都得0。

)(2)兩個周長相同的正方形,形狀一定相同。

)它本身×√【選自《狀元作業(yè)本》】√身份證上前六位數(shù)是地址碼:表示編碼對象常住戶口所在縣(市、鎮(zhèn)、區(qū))的行政區(qū)劃代碼。第七位至十四位是出生日期碼:表示編碼對象出生的年、月、日,其中,第十七位數(shù)字,奇數(shù)表示男性,偶數(shù)表示女性。(3)某人的身份證號碼是×××123196801023245,這個人的性別是女。()【選自《狀元作業(yè)本》】(4)1噸沙比1000千克棉花重。

)(5)一臺彩電降價180元后是760元,這臺彩電的原價是580元。

)一樣重760+180=940(元)940元××【選自《狀元作業(yè)本》】完成《狀元作業(yè)本》第3題。反復比較,選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(5分)(1)在100米短跑比賽中,才才用了19秒,狀狀用了17秒,成成用了21秒,(

)跑得最快。 A.才才 B.狀狀 C.成成(2)一個游泳池長50米,如果游1千米,要游(

)個這樣的來回。 A.20 B.200 C.1017<19<21B1千米=1000米=10×100米C【選自《狀元作業(yè)本》】

300<383<400400<497<500小大C【選自《狀元作業(yè)本》】(4)用一根鐵絲正好可以圍成一個邊長是13厘米的正方形。如果把這根鐵絲圍成一個長18厘米的長方形,這個長方形的寬是(

)厘米。A.16 B.12 C.8長方形的周長=(長+寬)×2正方形的周長=邊長×413×4=52(厘米)52-18-18=16厘米16÷2=8厘米C【選自《狀元作業(yè)本》】

A

【選自《狀元作業(yè)本》】完成《狀元作業(yè)本》第4題的第(1)小題。總結(jié)口算方法:1.在加減法口算時,我們一般把整數(shù)根據(jù)數(shù)的組成分成整十數(shù)和個位數(shù),再分別進行計算,最后求和。2.在多位數(shù)乘一位數(shù)中,只有不進位時才能口算??谒銜r,直接用多位數(shù)的每一位與一位數(shù)相乘,積寫在對應的數(shù)位上。3.計算分母相同的加減法時,分母不變,分母不變,分子相加、減。細心審題,算一算。(共20分)(1)直接寫出得數(shù)。(6分)

【選自《狀元作業(yè)本》】完成《狀元作業(yè)本》第4題的第(2)小題。1.多位數(shù)加減法的豎式計算方法:相同數(shù)位要對齊,從個位算起。計算加法時,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進一;計算減法時,哪一位上的數(shù)不夠減就從前一位借一當十,然后再減。加法的驗算方法:(1)交換加數(shù)的位置,再計算一次;(2)和減一個加數(shù)等于另一個加數(shù)。(2)被減數(shù)減差等于減數(shù)。減法的驗算方法:(1)差加減數(shù)等于被減數(shù);2.多位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算方法:(1)相同數(shù)位對齊;(4)如果要進位的,哪一位的乘積滿幾十,就向前進幾,然后再繼續(xù)往下乘。(2)用這個數(shù)分別去乘多位數(shù)每一個數(shù)位上的數(shù),從個位數(shù)乘起,即從右往左乘;(3)乘到哪一位就把積寫在哪一位數(shù)位對應的下面;(2)列豎式計算,帶※的要驗算。(14分)389×9=78+938=※720-154=389×91808353501938+786111101016720-154665驗算:154+56601217566【選自《狀元作業(yè)本》】538-257=605×8=※373+458=538-257182281605×8044484840373+45813883111831-373854驗算:【選自《狀元作業(yè)本》】完成《狀元作業(yè)本》第5題。

動手操作,試一試。(共9分)(1)畫一條比2厘米長5毫米的線段。(2分)

【選自《狀元作業(yè)本》】

【選自《狀元作業(yè)本》】(3)在下面的方格紙上畫一個長6厘米、寬4厘米的長方形和一個周長是20厘米的正方形。(4分)205【選自《狀元作業(yè)本》】完成《狀元作業(yè)本》第6題。求下面圖形的周長。(6分)19×4=76(分米)(10+6)×2=32(厘米)8+2=10(厘米)【選自《狀元作業(yè)本》】學以致用,練一練。(6分)(1)電影院樓上有476個座位,比樓下少125個座位。這個電影院一共有多少個座位?(4分)

476+125+476=1077(個)

答:這個電影院一共有1077個座位?!具x自《狀元作業(yè)本》】(2)前進小學的662名學生分四批去研學基地研學,前三批每批去186人。第四批要去的有多少人?(4分)

186×3=558(人)662-558=104(人)答:第四批要去的有104人。求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算,叫做乘法。求和時:相同加數(shù)×個數(shù)【選自《狀元作業(yè)本》】

(3)

(6分)

①桃子的個數(shù)是蘋果的8倍,桃子有多少個?

②小明拿走了2個蘋果,現(xiàn)在菠蘿的個數(shù)是蘋果的多少倍?

6×8=48(個)答:桃子有48個。求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法28÷(6-2)=7答:現(xiàn)在菠蘿的個數(shù)是蘋果的7倍。【選自《狀元作業(yè)本》】(4)學校買來一批課外書,如果每個班分16本,可以分給4個班。如果每個班分8本,可以分給多少個班?(4分)

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