六年級心理健康主題班會教案

六年級心理健康主題班會教案班會宗旨：1.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，使其理解做事需持之以恒，自始至終承擔(dān)責(zé)任；2.教育學(xué)生以認(rèn)真態(tài)度面對任務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)，不逃避責(zé)任；3.探討學(xué)習(xí)與責(zé)任感之間的內(nèi)在聯(lián)系；4.通過互動讓學(xué)生認(rèn)識到不負(fù)責(zé)任的行為對他人、集體乃至社會可能產(chǎn)生的負(fù)面影響。班會籌備：班會流程：1.主持人開場，介紹與會教師與學(xué)生代表，闡述班會背景；2.各小組展示搜集的“責(zé)任感缺失”實例與圖片，并設(shè)置提問環(huán)節(jié)；3.針對“學(xué)習(xí)與責(zé)任是否相關(guān)”展開辯論，同樣設(shè)置提問環(huán)節(jié)；4.邀請教師發(fā)表見解；5.主持人總結(jié)班會要點，并發(fā)起倡議：(1)對父母心存感激，培養(yǎng)責(zé)任感從孝順父母做起；(2)培養(yǎng)責(zé)任感，從勤奮學(xué)習(xí)做起，從關(guān)愛班級做起。班會教學(xué)構(gòu)想：本節(jié)以“責(zé)任”為主題的班會旨在讓學(xué)生領(lǐng)悟“責(zé)任”的真諦，學(xué)會感恩，孝敬父母，塑造人格，致力于學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1.情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以積極心態(tài)面對挫折，正確認(rèn)識挫折，勇于克服困難，培養(yǎng)經(jīng)得起考驗的健康心理。2.技能目標(biāo)：提升學(xué)生信息搜集、分析、歸納、表達和交流等能力。3.知識目標(biāo)：掌握應(yīng)對挫折、克服困難的有效方法?；顒恿鞒蹋阂?、引入話題2.在我們的日常生活中，難免會遭遇困難與挫折。你曾在學(xué)習(xí)、生活中遇到過哪些挑戰(zhàn)與挫折？（通過對話，讓學(xué)生認(rèn)識到挫折如同摔跤，是生活的一部分，不必畏懼）二、正確面對挫折4.從古至今，許多名人在挫折面前堅韌不拔，最終取得成功。你能分享一些這樣的故事嗎？1.同學(xué)們在日常生活中也經(jīng)歷過挫折，并積累了如何從中振作的經(jīng)驗。讓我們一起分享?；叵胍幌履愕慕?jīng)歷。2.小組內(nèi)交流，隨后全班分享。3.小結(jié)：從同學(xué)們的分享中，我與大家共同學(xué)習(xí)了正確面對挫折的方法。（在悠揚的音樂聲中，讓學(xué)生放松心情，回憶過往挫折及其克服經(jīng)歷，從中體會正確面對挫折的策略。）四、散文欣賞，情感熏陶教師朗讀散文《面對挫折》。五、總結(jié)1.最后，請每位同學(xué)寫下一句鼓勵自己積極面對挫折的話語或名言，并進行全班分享。2.在人生的長河中，無人能永遠成功。跌倒后，最重要的是理解為何跌倒，找到原因，對癥下藥。這是失敗給予我們的寶貴禮物。只要以健康的心態(tài)對待困難與挫折，我們就能做到：不因失敗而倒下，而是在挫折中崛起。相信同學(xué)們會越走越順！活動宗旨：對學(xué)生進行心理健康教育?；顒觾?nèi)容：1.分析案例。2.學(xué)習(xí)心理健康知識。活動流程：一、對話：何為真正的健康？主持人：同學(xué)們，我們共同在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)。遇到以下情況，你將如何應(yīng)對？1.上課分心怎么辦？2.如何提升學(xué)業(yè)成績？3.我不知如何應(yīng)對期末考試。4.擺脫成績不佳的陰影5.提高注意力品質(zhì)。7.對學(xué)習(xí)感到厭倦，怎么辦？8.成績急劇下滑，我感到自卑。9.作文成績不佳，我懷疑自己的能力。10.勇敢與人交往。11.同學(xué)對我有偏見，我該如何應(yīng)對？12.如何處理好與老師的關(guān)系？13.如何改善人際關(guān)系？二、組織討論：1.小組內(nèi)選擇幾個話題進行深入討論。三、案例分析1.指定學(xué)生朗讀案例。3.學(xué)生發(fā)表個人見解。四、取長補短思考