樂理與視唱練耳課件下載兩篇

樂理與視唱練耳YueliyuShichangLian’er高等教育出版社目錄／樂／理／與／視／唱／練／耳／單元八調(diào)式單元九調(diào)與調(diào)式單元十調(diào)式音程單元十一調(diào)式和弦單元十二轉(zhuǎn)調(diào)單元十三調(diào)式變音及半音音階單元十四移調(diào)單元十五旋律知識(shí)第一模塊樂理知識(shí)單元一

樂音體系單元二

記譜法單元三

節(jié)奏與節(jié)拍單元四

音樂的速度與力度單元五

音程單元六和弦單元七調(diào)及調(diào)關(guān)系目錄／樂／理／與／視／唱／練／耳／單元十六五線譜視唱單元十七簡(jiǎn)譜視唱單元十八看譜唱詞第二模塊試唱訓(xùn)練第三模塊聽覺訓(xùn)練單元十九聽音訓(xùn)練單元二十節(jié)奏訓(xùn)練單元二十一旋律聽寫訓(xùn)練單元三

節(jié)奏與節(jié)拍／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一模塊樂理知識(shí)單元三節(jié)奏與節(jié)拍／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍第二節(jié)切分音與弱起小節(jié)第三節(jié)連音符單元三節(jié)奏與節(jié)拍／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍第二節(jié)切分音與弱起小節(jié)第三節(jié)連音符單元三節(jié)奏與節(jié)拍節(jié)奏節(jié)奏是塑造音樂形象最重要的組織基礎(chǔ)。旋律中音高關(guān)系不變，只在節(jié)奏與節(jié)拍上予以變動(dòng)，音樂形象就會(huì)全然不同。／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍節(jié)拍有重音的與無重音的同樣時(shí)間片段，按照一定的次序循環(huán)重復(fù)，叫做節(jié)拍。它表達(dá)的是音的強(qiáng)弱關(guān)系。音樂靠著有固定律動(dòng)的循環(huán)才得以有效地組織，才給人以清晰的記憶，才能充分發(fā)揮音樂的聽賞功能。以固定音值代表節(jié)拍單位，叫做單位拍。將單位拍按照一定的強(qiáng)弱律動(dòng)規(guī)律組織起來，叫做拍子。帶重音的單位拍叫做強(qiáng)拍或次強(qiáng)拍，不帶重音的單位拍叫做弱拍。記于五線譜上的垂直短線，叫做小節(jié)線。它作為強(qiáng)拍的標(biāo)記，記于強(qiáng)拍的左面。樂譜開頭處，習(xí)慣上省去小節(jié)線。兩條小節(jié)線之間叫做小節(jié)。由強(qiáng)拍開始的小節(jié)，叫做完全小節(jié)。由弱拍或弱位開始的小節(jié)，叫做不完全小節(jié)或弱起小節(jié)。弱起小節(jié)往往與該段落的最后一小節(jié)在時(shí)值上組成一個(gè)完全小節(jié)。標(biāo)記小節(jié)序數(shù)時(shí)，弱起小節(jié)除外。樂曲分段處的雙小節(jié)線，叫做段落復(fù)縱線。樂曲終止處的內(nèi)細(xì)外粗雙縱線，稱為終止線。表示拍子的符號(hào)叫做拍號(hào)。拍號(hào)多以分?jǐn)?shù)標(biāo)記，分母表示單位拍時(shí)值，分子表示每小節(jié)中單位拍數(shù)目。拍，即以四分音符為一拍，每小節(jié)兩拍。拍，即以八分音符為一拍，每小節(jié)三拍。以此類推。拍號(hào)記于譜號(hào)及調(diào)號(hào)之后或記于變換拍子處。／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍節(jié)拍例3-1／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類拍子的種類很多，常見的有單拍子、復(fù)拍子、混合拍子、變換拍子、一拍子及自由拍子。3.1單拍子每小節(jié)有兩拍或三拍的節(jié)拍，稱為單拍子。其特點(diǎn)是每小節(jié)只有一個(gè)強(qiáng)拍，有一個(gè)或兩個(gè)弱拍。常見的二拍子有：例3-2／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類常見的三拍子有：例3-3／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類3.2復(fù)拍子兩個(gè)或兩個(gè)以上相同的單拍子組合而成的節(jié)拍，稱為復(fù)拍子。其特點(diǎn)是每小節(jié)有一個(gè)強(qiáng)拍，一個(gè)或數(shù)個(gè)次強(qiáng)拍。四拍子由兩個(gè)相同的二拍子組合而成，六拍子由兩個(gè)相同的三拍子組合而成。復(fù)拍子除四拍子與六拍子外，還有以三個(gè)相同的三拍子組合而成的九拍子，四個(gè)相同的三拍子組合而成的十二拍子等。所有復(fù)拍子中的強(qiáng)拍皆位于第一個(gè)單拍子的強(qiáng)拍處，其余單拍子中的強(qiáng)拍在復(fù)拍子中皆變?yōu)榇螐?qiáng)拍。單拍子中的弱拍在復(fù)拍子中仍為弱拍。／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類例3-4／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類3.3混合拍子由單位拍相同的不同單拍子組合而成的節(jié)拍，稱為混合拍子。其特點(diǎn)是單拍子排列次序不固定。常見的混合拍子有五拍子和七拍子。／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類3.4變換拍子音樂進(jìn)行中交替使用兩種或兩種以上不同的節(jié)拍，稱為變換拍子。拍號(hào)可在樂曲開始處一并標(biāo)記或在變換拍子處分別標(biāo)記。／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類3.4變換拍子音樂進(jìn)行中交替使用兩種或兩種以上不同的節(jié)拍，稱為變換拍子。拍號(hào)可在樂曲開始處一并標(biāo)記或在變換拍子處分別標(biāo)記。／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類3.5一拍子每小節(jié)只有一拍的節(jié)拍，稱為一拍子。它只有強(qiáng)拍，沒有弱拍，是節(jié)拍構(gòu)成中的特殊形式。戲曲音樂中的無眼板（如流水板、快板）即屬于此種拍子。例3-9／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類3.6自由拍子不畫小節(jié)線，強(qiáng)弱快慢由表演者根據(jù)內(nèi)容要求自行處理的拍子，稱為自由拍子。戲曲音樂中的散板即屬于此種拍子。例3-10／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類將音符與休止符按照節(jié)拍的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來劃分音群的記譜方法，叫做音值組合法。音值組合是為了便于視譜，便于感受節(jié)拍與節(jié)奏有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，使音樂變得有條理而可理解。4.1音值等于單位拍時(shí)值四分音符在四二、四三、四四等拍子中以拍為單位記寫。八分音符在八二、八三拍子中習(xí)慣上以小節(jié)為單位，按照連符尾形式記寫。復(fù)拍子與混合拍子則以構(gòu)成這些節(jié)拍的單拍子為單元，分別按照連符尾形式記寫。例3-11／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類4.2音值大于單位拍時(shí)值音值大于單位拍時(shí)值時(shí)，在小節(jié)內(nèi)以長時(shí)值音符記寫。例3-12／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類4.3音值小于單位拍時(shí)值音值小于單位拍時(shí)值時(shí)，以單位拍為單元，用連符尾形式記寫。例3-13／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類4.4音值很小，節(jié)奏細(xì)碎 以單位拍為一個(gè)大音群，可分為數(shù)個(gè)時(shí)值相等的小的附屬音群（保留第一條連符尾）。例3-14／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類4.5連線運(yùn)用延音線調(diào)整單位拍不明顯的音值組合。例3-15／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類4.6附點(diǎn)音符帶附點(diǎn)的音符可不遵守單位拍彼此分開的原則。例3-16／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍拍子的分類4.7休止符在音值組合中休止符不用連線，以盡量明確單位拍為記寫原則。整小節(jié)的休止，不管何種拍子，一律用全休止符標(biāo)記。例3-17／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍單元三節(jié)奏與節(jié)拍／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍第二節(jié)切分音與弱起小節(jié)第三節(jié)連音符單元三節(jié)奏與節(jié)拍切分音一個(gè)音由弱拍或弱位開始，延續(xù)到強(qiáng)拍或強(qiáng)位，使其因時(shí)值的延長而成為強(qiáng)音，改變了原來的強(qiáng)弱規(guī)律，這種方法稱為切分法。切分法所構(gòu)成的強(qiáng)音，稱為切分音。切分音主要有拍內(nèi)切分、小節(jié)內(nèi)切分、跨小節(jié)切分及連續(xù)切分等形式。切分音與節(jié)拍重音在強(qiáng)度上基本相同。1.1拍內(nèi)切分／樂／理／與／視／唱／練／耳／第二節(jié)切分音與弱起小節(jié)單元三節(jié)奏與節(jié)拍1.2小節(jié)內(nèi)切分例3-19／樂／理／與／視／唱／練／耳／第二節(jié)切分音與弱起小節(jié)切分音單元三節(jié)奏與節(jié)拍1.3跨小節(jié)切分例3-20／樂／理／與／視／唱／練／耳／第二節(jié)切分音與弱起小節(jié)切分音單元三節(jié)奏與節(jié)拍1.4連續(xù)切分例3-21／樂／理／與／視／唱／練／耳／第二節(jié)切分音與弱起小節(jié)切分音單元三節(jié)奏與節(jié)拍2.1從弱拍開始的弱起小節(jié)例3-22／樂／理／與／視／唱／練／耳／第二節(jié)切分音與弱起小節(jié)弱起小節(jié)單元三節(jié)奏與節(jié)拍2.2從強(qiáng)拍弱位開始的弱起小節(jié)例3-23／樂／理／與／視／唱／練／耳／第二節(jié)切分音與弱起小節(jié)弱起小節(jié)單元三節(jié)奏與節(jié)拍2.3從弱拍弱位開始的弱起小節(jié)例3-24／樂／理／與／視／唱／練／耳／第二節(jié)切分音與弱起小節(jié)弱起小節(jié)單元三節(jié)奏與節(jié)拍／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)節(jié)奏與節(jié)拍第二節(jié)切分音與弱起小節(jié)第三節(jié)連音符單元三節(jié)奏與節(jié)拍連音符將音值自由均分成與基本劃分不同的音符而形成的一組音，叫做連音符。連音符是節(jié)奏劃分的特殊形式，自由均分的音群用連音線與相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)記。一切特殊劃分的音群內(nèi)皆可包含休止符。／樂／理／與／視／唱／練／耳／第三節(jié)連音符單元三節(jié)奏與節(jié)拍以三等分代替正常劃分的二等分，叫做三連音。例3-25／樂／理／與／視／唱／練／耳／第三節(jié)連音符弱起小節(jié)單元三節(jié)奏與節(jié)拍以五等分、六等分、七等分代替正常劃分的四等分，分別叫做五連音、六連音和七連音。例3-26／樂／理／與／視／唱／練／耳／第三節(jié)連音符五連音、六連音和七連音單元三節(jié)奏與節(jié)拍以二等分或四等分代替附點(diǎn)音符基本劃分的三等分，叫做二連音或四連音。例3-27此外，還有九連音、十連音、十一連音、十二連音（代替正常劃分的八等分）等其他形式的自由劃分。／樂／理／與／視／唱／練／耳／第三節(jié)連音符二連音和四連音單元三節(jié)奏與節(jié)拍什么叫做節(jié)奏？節(jié)奏在塑造音樂形象方面作用如何？節(jié)拍、單位拍、拍子的含義有何不同？強(qiáng)拍、次強(qiáng)拍、弱拍的含義有何不同？什么叫做拍號(hào)？用分?jǐn)?shù)形式標(biāo)記的拍號(hào)，其分母與分子含義有何不同？小節(jié)線作為什么拍的標(biāo)記？記于何處？什么叫做小節(jié)？完全小節(jié)與不完全小節(jié)區(qū)別在何處？標(biāo)記小節(jié)序數(shù)應(yīng)當(dāng)從怎樣的小節(jié)算起？段落復(fù)縱線與終止線在形式上有何不同？其作用如何？／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（一）思考題單元三節(jié)奏與節(jié)拍什么叫做單拍子？常見單拍子有哪些？什么叫做復(fù)拍子？常見復(fù)拍子有哪些？什么叫做混合拍子？常見混合拍子有哪些？什么叫做變換拍子？一拍子與自由拍子各自的特征是怎樣的？

什么叫做連音符？如何標(biāo)記？什么叫做三連音？五連音、六連音、七連音的含義是怎樣的？／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（一）思考題單元三節(jié)奏與節(jié)拍九連音、十連音、十一連音、十二連音的含義如何？什么叫做二連音？什么叫做四連音？一切連音符中是否可包含休止符？什么叫做切分音？其構(gòu)成形式主要有哪些？什么叫做音值組合法？為什么要運(yùn)用音值組合法？音值等于單位拍時(shí)值時(shí)，應(yīng)如何記寫？／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（一）思考題單元三節(jié)奏與節(jié)拍音值大于單位拍時(shí)值時(shí)，應(yīng)如何記寫？音值小于單位拍時(shí)值時(shí)，應(yīng)如何記寫？

音值很小、節(jié)奏細(xì)碎時(shí)，應(yīng)如何記寫？延音線在音值組合中的作用是怎樣的？附點(diǎn)音符在音值組合中有何破例規(guī)定？休止符在音值組合中應(yīng)遵循哪些基本原則？／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（一）思考題單元三節(jié)奏與節(jié)拍1.將四分音符、八分音符作為單位拍，以拍號(hào)形式分別寫出常用單拍子、復(fù)拍子與混合拍子。2.寫出下列各題的拍號(hào)。／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（二）練習(xí)題單元三節(jié)奏與節(jié)拍／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（二）練習(xí)題單元三節(jié)奏與節(jié)拍分別寫出等于下列音符時(shí)值的三連音、五連音、六連音和七連音。分別寫出等于下列音符時(shí)值的二連音和四連音。／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（二）練習(xí)題單元三節(jié)奏與節(jié)拍用一個(gè)音符代替下列各連音符。／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（二）練習(xí)題單元三節(jié)奏與節(jié)拍按照正確的切分音寫法，重寫下列各題。／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（二）練習(xí)題單元三節(jié)奏與節(jié)拍按照拍子正確地組合下列各題，并劃分小節(jié)。／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（二）練習(xí)題單元三節(jié)奏與節(jié)拍改寫下列各題不正確的組合。／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（二）練習(xí)題單元三節(jié)奏與節(jié)拍／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（二）練習(xí)題單元三節(jié)奏與節(jié)拍將下列各題所缺時(shí)值以適當(dāng)?shù)男葜狗a(bǔ)足。／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（二）練習(xí)題單元三節(jié)奏與節(jié)拍用增大或縮小音值的方法改寫下列各題。（1）以與拍子改寫下題。（2）以拍子改寫下題。／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（二）練習(xí)題單元三節(jié)奏與節(jié)拍用增大或縮小音值的方法改寫下列各題。（3）以拍子改寫下題。（4）以拍子改寫下題。／樂／理／與／視／唱／練／耳／思考與練習(xí)（二）練習(xí)題樂理與視唱練耳YueliyuShichangLian’er高等教育出版社目錄／樂／理／與／視／唱／練／耳／單元八調(diào)式單元九調(diào)與調(diào)式單元十調(diào)式音程單元十一調(diào)式和弦單元十二轉(zhuǎn)調(diào)單元十三調(diào)式變音及半音音階單元十四移調(diào)單元十五旋律知識(shí)第一模塊樂理知識(shí)單元一

樂音體系單元二

記譜法單元三

節(jié)奏與節(jié)拍單元四

音樂的速度與力度單元五

音程單元六和弦單元七調(diào)及調(diào)關(guān)系目錄／樂／理／與／視／唱／練／耳／單元十六五線譜視唱單元十七簡(jiǎn)譜視唱單元十八看譜唱詞第二模塊試唱訓(xùn)練第三模塊聽覺訓(xùn)練單元十九聽音訓(xùn)練單元二十節(jié)奏訓(xùn)練單元二十一旋律聽寫訓(xùn)練單元十三

調(diào)式變音級(jí)半音音階／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一模塊樂理知識(shí)單元十三調(diào)式變音及半音音階／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)什么是調(diào)式變音第二節(jié)導(dǎo)音的形成、解決與消失第三節(jié)具有典型意義的調(diào)式變音及半音階單元十三調(diào)式變音及半音音階／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)什么是調(diào)式變音第二節(jié)導(dǎo)音的形成、解決與消失第三節(jié)具有典型意義的調(diào)式變音及半音階調(diào)式變音是指將調(diào)式中的自然音級(jí)升高或降低半音后，所構(gòu)成的帶臨時(shí)記號(hào)的音。調(diào)式中任何一個(gè)自然音級(jí)都能構(gòu)成調(diào)式變音。調(diào)式變音的記譜方法要按照自然音級(jí)記譜，但是，這個(gè)自然音級(jí)必須加上變音記號(hào)，不能用其他形式的音級(jí)來代替。調(diào)式變音的主要表現(xiàn)形式有變化輔助音和變化經(jīng)過音。變化輔助音是指在兩個(gè)音高相同的音的中間插入一個(gè)上方或下方二度的變音。例13-1單元十三調(diào)式變音及半音音階第一節(jié)什么是調(diào)式變音變化經(jīng)過音是指在兩個(gè)音高不同的音的中間插入一個(gè)變音。而經(jīng)過音的這兩個(gè)前后音之間的關(guān)系應(yīng)該不超過三度。例13-2調(diào)式變音與變化音級(jí)是截然不同的兩個(gè)問題。變化音級(jí)沒有調(diào)式的意義，而調(diào)式變音是與調(diào)式有緊密聯(lián)系的。使用調(diào)式變音的原因在于，升高與降低的調(diào)式變音分別具有向上與向下的傾向意義。形成了較為復(fù)雜的音程關(guān)系及旋律關(guān)系，增強(qiáng)了調(diào)式的表現(xiàn)力與色彩。單元十三調(diào)式變音及半音音階第一節(jié)什么是調(diào)式變音單元十三調(diào)式變音及半音音階／樂／理／與／視／唱／練／耳／第一節(jié)什么是調(diào)式變音第二節(jié)導(dǎo)音的形成、解決與消失第三節(jié)具有典型意義的調(diào)式變音及半音階調(diào)式變音的形成中會(huì)產(chǎn)生導(dǎo)音。導(dǎo)音的形成、解決與消失決定了調(diào)式變音的進(jìn)行方向。把自然音級(jí)進(jìn)行半音變化就會(huì)形成導(dǎo)音。例如將C自然大調(diào)中的G音升高半個(gè)音，那么這個(gè)G音就是個(gè)導(dǎo)音并