四川省成都市外國語校2024屆中考化學(xué)模擬試卷含解析

四川省成都市外國語校2024屆中考化學(xué)模擬精編試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．熟石灰可用來改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈堿性B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣﹣﹣氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑C．鐵粉可做食品保鮮劑﹣﹣鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)D．金剛石能裁玻璃﹣﹣金剛石是硬度最大的金屬2．單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料．工業(yè)上通過以下反應(yīng)將自然界的二氧化硅（SiO2）轉(zhuǎn)化為硅：，下列分析正確的是（）A．二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)B．碳發(fā)生了還原反應(yīng)C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)3．下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．稀釋濃硫酸B．探究燃燒的三個(gè)條件C．測定空氣中氧氣的含量D．探究CO2的性質(zhì)4．中國是2019年世界環(huán)境日活動主辦國。今年世界環(huán)境日將聚焦“空氣污染”主題，下列做法不符合這一主題的是A．禁止燃放煙花爆竹B．減少使用含鉛汽油C．將工廠排放廢氣的煙囪加高D．大力開發(fā)利用清潔能源5．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()A．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用B．堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液C．酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化學(xué)性質(zhì)D．復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，則反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)6．隨著社會的發(fā)展，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重地影響我們的身心健康。我市為了改善市民的生活環(huán)境，創(chuàng)建宜居文明城市，下列措施中不可行的是A．修建人工湖和濕地公園 B．倡導(dǎo)市民低碳生活C．倡導(dǎo)多用私家車 D．市區(qū)道路設(shè)置禁止汽車鳴笛標(biāo)志7．總書記說：“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一環(huán)保主題的是A．精準(zhǔn)扶貧，努力提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，需要大量使用化肥和農(nóng)藥B．黃河口馬拉松賽上為了方便和便于清理，提倡使用一次性塑料餐具C．努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化工生產(chǎn)對環(huán)境的負(fù)面影響減到最低D．垃圾分類放置，可以使用填埋法處理難降解的生活垃圾8．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．淡水資源是取之不盡的 B．用肥皂水和二氧化錳都可以區(qū)分硬水和軟水C．活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙 D．煮沸含鈣、鎂離子較多的地下水易生水垢9．2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收．銥﹣192是高危放射源，會危害人體健康．據(jù)圖判斷，有關(guān)銥的說法不正確的是（）A．銥元素是非金屬元素B．銥的元素符號是IrC．銥原子的原子序數(shù)為77D．銥元素的相對原子質(zhì)量為192.210．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）A． B． C． D．11．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是A．氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH-，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相似B．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬C．置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D．金屬能導(dǎo)電是因?yàn)榻饘僦杏凶杂梢苿拥碾娮?，所以溶液能?dǎo)電也是因?yàn)槿芤褐杏凶杂梢苿拥碾娮?2．農(nóng)作物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時(shí)需施用的化肥是A．KCl B．NH4HCO3 C．K2SO4 D．Ca(H2PO4)2二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳，以及下列儀器：儀器①名稱_____，儀器②名稱_____．寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字或符號表達(dá)式_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為_____．（填字母）若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置_____（填字母），這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了_____．小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成_____色固體．該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為_____．但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，請你幫他分析一下原因_____．裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____（填字母）．A用體積較小的錐形瓶B加熱反應(yīng)物C減小過氧化氫的濃度．14．金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。（1）日常生活中，自行車的鏈條采用的防銹措施是_____。（2）用化學(xué)方程式表示鋁制品具有很好的抗腐蝕性能的原因_____。（3）向含有Cu（NO3）2的溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉和鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____，濾液中可能含有的物質(zhì)是_____。15．盼望已久的菏澤高鐵正式開建，標(biāo)志著菏澤進(jìn)入“高鐵時(shí)代”。（1）高鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用的光導(dǎo)纖維和電子芯片的關(guān)鍵材料分別為二氧化硅（SiO2）和晶體硅（Si）。將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過程屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（2）高鐵列車車體大量使用的鎂鋁合金屬于_____（填“金屬材料”或“合成材料”），鎂鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）高鐵施工過程中產(chǎn)生的廢水、廢漿以及機(jī)械漏油等，都會對水體產(chǎn)生污染。使用活性炭可對污水進(jìn)行處理，這是利用了活性炭的_____性。16．豆?jié){，中國傳統(tǒng)飲品，是大豆用水泡漲后磨碎、過濾、煮沸而成。豆?jié){營養(yǎng)非常豐富，且易于消化吸收。與牛奶不同，豆?jié){是非常具有中國民族特色的食品，廣泛流行于華人地區(qū)。豆?jié){中含有的異黃酮(其化學(xué)式為C15H10O2)具有防癌功能。①異黃酮屬于___(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”之一)。②異黃酮由___種元素組成。③異黃酮分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為___。(填寫最簡整數(shù)比)④異黃酮中碳、氫元素的質(zhì)量比為___。(填寫最簡整數(shù)比)⑤異黃酮中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是___。(填寫元素符號)三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都用到了玻璃棒，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中所用玻璃棒的作用，應(yīng)將C中實(shí)驗(yàn)歸為①_____組（填A(yù)或B），理由是②_____。A組B組C蒸發(fā)濃硫酸稀釋過濾測定溶液的pH物質(zhì)的溶解（2）在同一條件下，既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行，同時(shí)又能向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng)稱為可逆反應(yīng)，如:N2+3H22NH3氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣的同時(shí)，氨氣也分解成氮?dú)夂蜌錃?。請你寫出一個(gè)學(xué)過的類似上述反應(yīng)的可逆反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。根據(jù)題中敘述，氫氣燃燒和水通電分解這兩個(gè)反應(yīng)是不是可逆反應(yīng)？_____（選填“是”或“不是”）。18．如圖是初中化學(xué)教材中常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖，請你認(rèn)真以下問題。A圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。B圖中把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有______，這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為______。C圖中通過對比______，可以得出物質(zhì)燃燒必須與充足的氧氣接觸；某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用D圖所示裝置（氣密性好），測定空氣中氧氣的含量時(shí)，測得的結(jié)果偏小，可能的原因是______（任寫一條）。E圖不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學(xué)習(xí)小組為測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用圖Ⅰ裝置將足量的鹽酸加入到10g水垢中。隨反應(yīng)進(jìn)行，裝置C質(zhì)量的變化如圖Ⅱ所示。請回答：（1）B瓶中濃硫酸的作用是_____。（2）若不考慮鹽酸的揮發(fā)和水垢中含有其他成分，請根據(jù)圖Ⅱ數(shù)據(jù)計(jì)算：水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（要求計(jì)算過程）（3）該研究性學(xué)習(xí)小組第一次測量時(shí)沒有通入N2，第二次測量時(shí)開始通入N2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一次測得的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏_____；你認(rèn)為向圖Ⅰ裝置A中不斷通入N2的目的是_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，可以用來改良酸性土壤，對應(yīng)關(guān)系正確；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不易與其他的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以可以作保護(hù)氣，對應(yīng)關(guān)系正確；C、鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)，可以作食品保鮮劑，對應(yīng)關(guān)系正確；D、金剛石硬度大，可以用來切割玻璃，但是金剛石是非金屬單質(zhì)，對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。2、D【解析】

A、二氧化硅在反應(yīng)中失去氧元素，被還原，是氧化劑，所以二氧化硅發(fā)生了還原反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、碳在反應(yīng)中得到氧元素，被氧化，是還原劑，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，故D正確。故選D。3、D【解析】A、量筒不能用作反應(yīng)容器，圖中操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；B、銅片上缺少紅磷作對照，不能完整全面的驗(yàn)證燃燒的三個(gè)條件，故B錯(cuò)誤；C、選取的反應(yīng)物不合適，應(yīng)把木炭換為紅磷，故C錯(cuò)誤；D、探究二氧化碳的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，操作圖正確，故D正確．故選D．4、C【解析】

A、禁止燃放煙花爆竹能減少對空氣的污染，符合環(huán)保主題。A錯(cuò)誤；B、減少使用含鉛汽油會減少鉛對大氣的污染，符合環(huán)保主題。B錯(cuò)誤；C、將工廠排放廢氣的煙囪加高，并沒有減少污染物排放量，不符合環(huán)保主題。C正確；D、大力開發(fā)利用清潔能源，不污染環(huán)境，符合環(huán)保主題。D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

A、鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜，可以阻止鋁進(jìn)一步被氧化，鐵表面的氧化鐵比較疏松，不能對鐵起到保護(hù)作用，不符合題意；B、堿溶液能使酚酞溶液變紅，但是能使酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，如碳酸鈉能使酚酞溶液變紅，但是屬于鹽溶液，不符合題意；C、酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，說法正確，符合題意；D、復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，但是反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng)，如，反應(yīng)物和生成物都是化合物，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。故選C。6、C【解析】

修建人工湖和濕地公園、倡導(dǎo)市民低碳生活、市區(qū)道路設(shè)置禁止汽車鳴笛標(biāo)志這些措施都有利于改善居民的生活環(huán)境，創(chuàng)建文明城市，而倡導(dǎo)多用私家車會排放大量的汽車尾氣，污染環(huán)境。故選C。7、C【解析】

A、大量使用化肥和農(nóng)藥會對環(huán)境造成污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意；B、使用一次性塑料餐具會造成白色污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意；C、實(shí)施“綠色化學(xué)”，減少化工生產(chǎn)對環(huán)境的負(fù)面影響，可以保護(hù)環(huán)境，符合這一環(huán)保主題，符合題意；D、用填埋法處理難降解的生活垃圾會對土壤造成污染，不符合這一環(huán)保主題，不符合題意。故選C。8、D【解析】

A、淡水資源是有限的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，二氧化錳不行，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、泥沙太大，活性炭不能吸附，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、含鈣、鎂離子較多的地下水為硬水，煮沸易生水垢，故選項(xiàng)正確。故選D。9、A【解析】

A、根據(jù)銥元素的漢字名稱“銥”的偏旁“金”可知，為金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、根據(jù)右上角的字母可知，其元素符號為：Ir，故選項(xiàng)說法正確；C、在原子中，原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由元素周期表中左上角的數(shù)字77可知，其原子序數(shù)為77，故選項(xiàng)說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的信息可知，下方的數(shù)字192.2為該元素的相對原子質(zhì)量，故選項(xiàng)說法正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】掌握根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。10、C【解析】

A、使用托盤天平稱量時(shí)應(yīng)左物右碼，圖示物品和砝碼放顛倒了，操作錯(cuò)誤；B、取用藥品時(shí)，試劑瓶塞應(yīng)倒放，防止污染試劑，圖示操作錯(cuò)誤；C、使用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)和凹液面的最低處水平，圖示操作正確；D、不能用手拿熱的坩堝，以免燙傷，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖示操作錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】在使用固體溶解配制溶液時(shí)，操作步驟為計(jì)算-稱量-溶解，其中稱量包括稱取溶質(zhì)質(zhì)量和量取溶劑體積，兩個(gè)操作應(yīng)先稱取溶質(zhì)再量取溶劑。11、A【解析】

A、氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH-，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相似，故選項(xiàng)正確；B、活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的不一定是活潑金屬，例如碳酸鈉也可以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳，故選項(xiàng)不正確；C、置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，也可以是分解反應(yīng)，例如水通電分解生成氫氣和氧氣，故選項(xiàng)不正確；D、金屬能導(dǎo)電是因?yàn)榻饘僦杏凶杂梢苿拥碾娮樱芤耗軐?dǎo)電是因?yàn)槿芤褐杏凶杂梢苿拥碾x子，故選項(xiàng)不正確。12、B【解析】試題分析：農(nóng)作物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時(shí)需施用的化肥是氮肥。故選B．考點(diǎn)：化學(xué)肥料二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、⑴長頸漏斗；集氣瓶；⑵略；分解；⑶A；⑷D；集氣瓶口有氣泡冒出；⑸黑；略；瓶底未鋪細(xì)沙或放少量水⑹C；【解析】

過氧化氫在二氧化錳的催化作用生成水和氧氣，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵。【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗，②是集氣瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，符號表達(dá)式為，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以所需的發(fā)生裝置為A。（4）排水法收集的氧氣純凈，氧氣密度比水小，所以應(yīng)選擇裝置D，判斷氧氣收集滿的方法是：集氣瓶口有氣泡冒出。（5）鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，所以鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，符號表達(dá)式為Fe+O2Fe3O4，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，原因是：瓶底未鋪細(xì)沙或放少量水。（6）反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)越劇烈，故選C?！军c(diǎn)睛】氧氣密度比水小，排水法收集的氧氣純凈，反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)越劇烈。14、涂油4Al+3O2=2Al2O3Fe、Cu或鐵、銅Fe（NO3）2或硝酸亞鐵【解析】

（1）日常生活中，自行車的鏈條采用的防銹措施是涂油，能夠防止銹蝕的原理是隔絕氧氣和水。

（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2═2Al2O3。

（3）鎂的金屬活動性比鐵、銅強(qiáng)，向含有Cu（NO3）2的溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉和鐵粉，鎂先與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸鎂溶液和銅，鎂反應(yīng)完，若還有硝酸銅溶液，鐵再與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銅。充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有銅和能與稀硫酸反應(yīng)的鐵，可能含有鎂。

濾液中一定含有硝酸鎂，一定不含硝酸銅，可能含有的物質(zhì)是硝酸亞鐵。

故答案為：

（1）涂油；4Al+3O2═2Al2O3；

（2）銅、鐵；硝酸亞鐵。15、化學(xué)變化金屬材料密度小、硬度大、耐腐蝕吸附性【解析】

（1）將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；（2）鎂鋁合金屬于金屬材料，鎂鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是：密度小、硬度大、耐腐蝕等；（3）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故這是利用了活性炭的吸附性。16、有機(jī)物35:118：1H【解析】

①異黃酮(其化學(xué)式為C15H10O2)是含碳化合物且具有有機(jī)物的性質(zhì)，所以屬于有機(jī)物。②異黃酮(其化學(xué)式為C15H10O2)由碳、氫、氧3種元素組成。③異黃酮(其化學(xué)式為C15H10O2)分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為10：2＝5：1。④異黃酮(其化學(xué)式為C15H10O2)中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×15)：(1×10)＝18：1。⑤異黃酮(其化學(xué)式為C15H10O2)中碳?xì)溲踬|(zhì)量比為(12×15)：(1×10)：(16×2)＝180：10：32，所以所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素的元素符號是H。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、A玻璃棒均起攪拌作用CO2+H2OH2CO3（合理即可）不是【解析】

（1）下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都用到了玻璃棒，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中所用玻璃棒的作用，應(yīng)將C中實(shí)驗(yàn)歸為A組，理由是：玻璃棒均起攪拌作用；（2）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定易分解生成水和二氧化碳，可逆反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2OH2CO3；氫氣燃燒的條件是點(diǎn)燃，水分解的條件是通電，條件不一樣，故這兩個(gè)反應(yīng)不是可逆反應(yīng)。18、不燃燒也不支持燃燒，密度大于空氣密度滅火銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒銅的量不足或沒有冷卻至室溫讀數(shù)或加熱溫度不夠、沒有推來注射器活塞碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出，使裝置內(nèi)質(zhì)量減小【解析】

（1）A圖中發(fā)生反應(yīng)是水在通電條件下生成氫氣和氧氣，方程式為：；（2）B圖中把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的高、低不同