手抄報(bào)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

手抄報(bào)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

篇一：手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)

職莊小學(xué)手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)

手抄報(bào)是學(xué)校以及許多單位的窗口，是實(shí)施美育的主要途徑之一。它集書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)、平面設(shè)計(jì)等藝術(shù)于一體。在素質(zhì)教育中能起到很大的作用，其根本任務(wù)就是通過(guò)美術(shù)、美術(shù)字、平面設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和平面設(shè)計(jì)等基本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排，開(kāi)展了由四、五年級(jí)部分學(xué)生組成的手抄報(bào)制作社團(tuán)，對(duì)于社團(tuán)一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識(shí)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)，理解透視、構(gòu)圖技法知識(shí)；學(xué)習(xí)宋體、黑體、斜體等美術(shù)字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)；學(xué)習(xí)手抄報(bào)的整體設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，認(rèn)識(shí)自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美，具有愛(ài)美、追求美的意識(shí)。

二、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。著重培養(yǎng)四個(gè)能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

三、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容：各類(lèi)美術(shù)字，兒童畫(huà)，邊框。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長(zhǎng)的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，提高他們的興趣及技能法。

四、相關(guān)的活動(dòng)：

1、參與班級(jí)每月的手抄報(bào)制作。

2、節(jié)日之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來(lái)都非常開(kāi)心。相信在即將到來(lái)的新學(xué)期里，會(huì)有好的成績(jī)。

五、活動(dòng)開(kāi)展的不足：對(duì)學(xué)生的考勤不太規(guī)范，雖然點(diǎn)名，但沒(méi)有做好簽到記錄；有個(gè)別情況需要調(diào)整時(shí)間，沒(méi)有及時(shí)地通知學(xué)生，需要改進(jìn)；另外，在教學(xué)手抄報(bào)教學(xué)時(shí)所選的內(nèi)容，有些畫(huà)雖然較豐富，但是構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)選擇教學(xué)內(nèi)容。

職莊小學(xué)

2014年

篇二：手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)

“說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字”手抄報(bào)評(píng)比

活動(dòng)小結(jié)

學(xué)校是推廣普通話和教學(xué)規(guī)范化文字的重要基地。為了推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，使之更好地為提高教育質(zhì)量服務(wù)，十月份懷遠(yuǎn)縣職教中心組織學(xué)生通過(guò)各種媒體和報(bào)刊了解關(guān)于什么是普通話，什么是規(guī)范字，以及說(shuō)普通話和寫(xiě)規(guī)范字的重要性，動(dòng)手制作手抄報(bào)，開(kāi)展了“說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳美工獎(jiǎng)，最佳書(shū)寫(xiě)?yīng)?。學(xué)生們的作品版面設(shè)計(jì)美觀合理，圖案搭配色彩協(xié)調(diào)，硬筆書(shū)寫(xiě)規(guī)范流暢。

通過(guò)此次活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的積極性和自覺(jué)性。樹(shù)立了從我做起，從現(xiàn)在做起,說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字的決心，為我校語(yǔ)言文字推普工作創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。同時(shí)學(xué)生在閱讀鑒賞、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動(dòng)手操作等方面的綜合能力也得到了鍛煉提高。

二〇一六年十月二十五日

篇三：小學(xué)手抄報(bào)社團(tuán)計(jì)劃制度口號(hào)活動(dòng)安排表標(biāo)志總結(jié)活動(dòng)記錄

小學(xué)手抄報(bào)社團(tuán)

安達(dá)市長(zhǎng)征小學(xué)

可愛(ài)小屋手抄報(bào)社團(tuán)活動(dòng)制度

一、學(xué)生進(jìn)入后，要按規(guī)定位置就坐，擺好活動(dòng)所需用品，靜候輔導(dǎo)

員來(lái)組織活動(dòng)。室內(nèi)不得高聲喧嘩、追逐打鬧。

二、耐心傾聽(tīng)輔導(dǎo)員的要求及講解、認(rèn)真觀看輔導(dǎo)員的示范，留心注

意事項(xiàng)，學(xué)員之間要相互幫助，團(tuán)結(jié)合作，努力完成活動(dòng)任務(wù)，提高活動(dòng)質(zhì)量。

三、學(xué)員不得隨意開(kāi)關(guān)、觸摸電器設(shè)備。愛(ài)護(hù)室內(nèi)儀器、模型，未經(jīng)

輔導(dǎo)員許可，不得搬動(dòng)，更不得拿出室外。

四、注意保持室內(nèi)整潔，不準(zhǔn)亂涂亂畫(huà)、亂扔垃圾，課后應(yīng)及時(shí)打掃

衛(wèi)生。

五、活動(dòng)結(jié)束后，清理好活動(dòng)用具，輔導(dǎo)員要負(fù)責(zé)斷開(kāi)電器電源，整

理存放好活動(dòng)用品，關(guān)好門(mén)窗。六、爭(zhēng)取社團(tuán)成員人人展示自己創(chuàng)作的作品。

手抄報(bào)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的

通過(guò)手抄報(bào)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的手抄報(bào)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手抄報(bào)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。二、活動(dòng)要求

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。

2、每周一下午第四節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)3、手抄報(bào)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

1、主要學(xué)

習(xí)各種手抄報(bào)的制作方法及了解一些簡(jiǎn)單的手抄報(bào)知2、以創(chuàng)作為主，進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作手抄報(bào)的時(shí)間和空間。4、欣賞優(yōu)秀手抄報(bào)提高鑒賞能力。

室。

不準(zhǔn)做與手抄學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

三、活動(dòng)內(nèi)容

識(shí)。

五、采取