2024年高考語文古詩文：《陳情表》《項脊軒志》理解性默寫（原卷版）_第1頁
2024年高考語文古詩文：《陳情表》《項脊軒志》理解性默寫（原卷版）_第2頁
2024年高考語文古詩文：《陳情表》《項脊軒志》理解性默寫（原卷版）_第3頁
2024年高考語文古詩文：《陳情表》《項脊軒志》理解性默寫（原卷版）_第4頁
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第20練選擇性必修下冊《陳情表》《項脊軒志》(5)李密在《陳情表》中寫自己雖然想為國效力，但是祖母病情日漸加重，讓他進(jìn)退兩難的句子是：(2)李密在《陳情表》中形象地刻畫自己幼年寂寞、孤獨慘境的句子是“(4)歸有光在《項脊軒志》中，描寫在明月之夜，項脊軒附近桂樹的影子隨著夜風(fēng)的吹拂而不斷移動的可 ” 。 ” 。 ,形影相吊?！? 7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李密用“,”來概括自己的坎坷命運，同時為《陳情表》奠定了悲涼的情8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(2)《陳情表》中作者申訴自己未敢違逆君命，但又不能離開祖母的兩難境地的句子是：“ ,則告訴不許。”(3)《陳情表》中通過對比說明盡孝時短，盡忠時長的句子是：“(4)《陳情表》中以烏鴉反哺為喻，來揭示全文主旨的句子是：“9.項脊軒志(1)在《項脊軒志》中，作者通過描寫妻子當(dāng)年親手種植的枇杷樹如今已長得枝繁葉茂來表達(dá)物是人非的(3)在《項脊軒志》中，通過描寫老嫗口中轉(zhuǎn)述的作者母親在門外對子女噓寒問暖的話語從而表達(dá)作者對母親的懷念之情的句子：“??”(4)在《項脊軒志》中，描寫項脊軒的大(5)在《項脊軒志》中，描寫了項脊軒在修葺之前的老、舊、破的句子：“,_,(6)在《項脊軒志》中，描寫了項脊軒的朝向以及修葺之前采光不好的情況的句子：“, (7)在《項脊軒志》中，描寫了項脊軒庭階上時不時有小鳥前來覓食，人來了也不會被嚇飛的人與自然和(8)在《項脊軒志》中，描寫了在明月之夜，項脊軒附近桂樹的影子落在半墻上隨著夜風(fēng)的吹拂而不斷移(10)在《項脊軒志》中，作者歸有光寫到自己對舊項脊軒的改造，首先對屋頂進(jìn)行了修復(fù)，其目的是 (12)在《項脊軒志》中，描寫了作者這個大家庭的叔父輩分家自立門戶后雞狗橫行、人員雜亂的一片蕭 " (14)在《項脊軒志》中，通過描寫作者妻子歸寧后轉(zhuǎn)述其小妹的話語，從而表達(dá)作者對亡妻的思念之情?’(1)在《項脊軒志》中，描寫項脊軒庭階上時不時有小鳥來覓食，人來了也不會被嚇飛的人與自然和諧相(2)在《項脊軒志》中，描寫在明月之夜，項脊軒附近桂樹的影子落在半墻上隨著夜風(fēng)的吹拂而不斷移動

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